畢業(yè)典禮策劃方案如何寫

時間：2022-09-21 20:41:43 方案我要投稿

畢業(yè)典禮策劃方案如何寫

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮策劃方案如何寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮策劃方案如何寫

畢業(yè)典禮策劃方案如何寫1

　　一、主題：

　　感恩母校、放飛夢想

　　二、時間：

　　6月18日下午8點30分

　　三、地點：

　　音樂室

　　四、邀請嘉賓：

　　校長

　　五、參加人員：

　　六年級班主任、六年級全體學生。

　　六、活動準備：

　　1、主持人：六(2)班兩學生

　　2、布置會場：布置主席臺

　　七、活動的目的：

　　1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。對別人的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

　　八、活動過程：

　　1、音樂響起(《每當我走過老師窗前》)主持人走上臺。

　　2、學生代表發(fā)言。

　　3、班主任寄語。

　　4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。

　　5、學校校長致畢業(yè)詞并提要求。

　　6、學生畢業(yè)獻禮(集體朗誦詩《告別母校》)。

　　7、活動結(jié)束：學生集體演唱歌曲《感恩的心》。

　　8、宣布活動結(jié)束。

畢業(yè)典禮策劃方案如何寫2

　　六年的小學生活對孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢想征程，表達畢業(yè)生對對母校的感激和老師的敬意之情。同時，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

　　一、活動主題：

　　為出彩人生開啟新篇章

　　二、活動時間：

　　20xx年6月20日

　　三、活動地點：

　　文體中心(場地安排：李根強、張振倫)

　　四、參加人員：

　　學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生

　　五、活動準備：

　　1、PPT設計：(為出彩人生開啟新篇章

　　——鄭州航空港區(qū)中心學校畢業(yè)典禮)

　　(負責人：xx_)

　　2、攝像、音響 (xx_、xx_)《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)、《老師笑了》(教師朗誦時)(王若伊音響)

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。 (負責人：各班語文教師輔導)

　　4、學生詩歌朗誦《感恩老師》(馬文杰老師負責)

　　5、選拔兩名主持人并輔導(張艷華、邵長輝負責)

　　6、六年級學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(各班班主任負責)

　　7、學生給母校獻上禮物，每班選一名學生 (各班主任、姜威 )

　　8、畢業(yè)紀念冊上簽字(各班班主任維持秩序)

　　六、畢業(yè)典禮議程：

　　1、感恩母校

　　(1)全體同學詩歌朗誦《我愛我們的學校》

　　(2)王校長畢業(yè)致辭學生代表獻花

　　(3) 學生代表畢業(yè)感言(每班一名)

　　2、難忘恩師

　　(1)難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》

　　學生代表上臺獻花

　　(2)教師寄語——教師代表馬文杰老師(3分鐘)，贈言給學生

　　(3)感念師恩——全體六年級學生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》

　　3、揚帆啟航

　　(1)學生代表演講《揚帆起航》。

　　(2)家長的囑托——家長代表講話學生代表獻花。

　　(3)校長頒發(fā)畢業(yè)證書。(各班選派一名代表領(lǐng)畢業(yè)證書，各班班主任負責)

　　(4) 教師與學生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲。

畢業(yè)典禮策劃方案如何寫3

　　一、目的

　　三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

　　此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

　　二、主題

　　三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔;

　　十載傳承，篤行超越共揚帆。

　　三、整體方案

　　除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

　　四、詳細方案與預期教育目標

　　回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的'在于帶領(lǐng)學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

　　感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。

　　展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話，第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

　　五、流程安排與時間

　　播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(_分鐘)

　　(一)回憶(共xx分鐘，其中串詞_分鐘，_分鐘機動)

　　2、播放視頻短篇)(xx分鐘)

　　3、學生代表發(fā)言(_分鐘)

　　4、教師代表發(fā)言(_分鐘)

　　(二)感謝(共xx分鐘)

　　5、感謝專家、領(lǐng)導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負責)。

　　6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

　　7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

　　(三)展望(共xx分鐘，其中_分鐘機動)