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      2. 幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-09-22 20:19:17 方案 我要投稿

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案1

          通過親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

          一、活動(dòng)流程

          1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

          引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

          2、講解制作方法,進(jìn)行制作

          1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

          2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

          二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

          將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

          活動(dòng)精彩瞬間

          三、活動(dòng)反思

          在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,孩子參與的比較少。

          值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案2

          活動(dòng)目標(biāo);

          為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情,幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月17日(周四)下午3:00—5:00

          活動(dòng)流程:

          一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)

          1、家長(zhǎng)課堂:教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的`布絨作品

          2、老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、()幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。

          二、親子手工制作活動(dòng)

          1、組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

          2、目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

          3、分組活動(dòng):

          A、區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

          B、布絨玩具制作區(qū);

          C、桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;

          三、親子參觀活動(dòng)

          家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:

          1、召開班主任會(huì),布置安排此次工作,提出具體要求。

          2、教師有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料,在活動(dòng)期間播放,供家長(zhǎng)幼兒欣賞,渲染氣氛。

          3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,以備急用。

          4、提前一周出通知,請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。

          五、安全預(yù)案:

          1、親子活動(dòng)人多擁擠,各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放,妥善安排家長(zhǎng)座位,使活動(dòng)有序開展。

          2、手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安全。

          3、管理好家長(zhǎng)沒來的幼兒,防止人多走失。

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案3

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          xxxx年x月xx日

          二、活動(dòng)人員

          :全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

          三、活動(dòng)過程:

          1、來園活動(dòng)(各班教室)

          2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)

          3、親子游戲活動(dòng):

          螞蟻搬家(室外):

          準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干

          規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)

          歡樂跳跳跳(室外):

          規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

          盲人摸象(室內(nèi)):

          規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

          看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

          規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

          拉尾巴(室內(nèi)):

          規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

          夾玻璃球(室內(nèi)):

          規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限

          四、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

        幼兒園親子游戲活動(dòng)策劃方案4

          活動(dòng)名稱:

          快樂花草節(jié)

          活動(dòng)對(duì)象:

          全園小朋友和家長(zhǎng)

          活動(dòng)時(shí)間:

          xxxx年3月12日

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。

          2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。

          3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通,

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

          2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

          3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。

          4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

          5、展板:我和小樹同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

          6、愛護(hù)植物倡議書。

          活動(dòng)過程:

          1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

          2、園長(zhǎng)講話(植樹節(jié)的來歷)。

          3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

          4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰(shuí)、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

          延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進(jìn)行照看。

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