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      2. 幼兒園教師公開課比賽活動方案

        時間:2022-09-24 18:22:28 方案 我要投稿

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文

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        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文1

          一、指導(dǎo)思想

          說課作為教師鉆研教材,探討教學(xué)方法,實踐教學(xué)手段,不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法,也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著 《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出臺,在學(xué)習(xí)、解讀和落實的同時, 進一步落實好《綱要》和新課程精神,加強教學(xué)實踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,促進教師夯實教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,我園特舉辦此次教師說課比賽活動。

          二、參賽人員:

          全體教師

          三、比賽方式

          比賽分輪進行。

          第一輪:在全園培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行書面說課選拔,選出10 名教師進入決賽。

          第二輪:現(xiàn)場說課比賽。每位教師 按說課原則和要求進行10 —— 15 分鐘現(xiàn)場說課 .

          四、比賽時間

          說課培訓(xùn):3 月10 日13:30 ——14:30

          參加對象:主班教師

          3月11 日 9 :00 ——10 :00

          參加對象:副班教師

          地點:東海園

          第一輪:3 月16 日,各分園舉行現(xiàn)場書面說課。

          3 月17 日公布進入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單。

          地點:各分園

          負(fù)責(zé)人:謝瑩、李意君、鞏老師

          第二輪: 3 月25 日下午13 :00—14 :30現(xiàn)場說課

          五、評 委

          由園長、副園長、骨干教師代表組成。

          六、評分標(biāo)準(zhǔn):

          七、獎勵辦法:

          比賽共設(shè)一等獎 2 名,二等獎 3 名,三等獎5 名;入圍獎若干

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文2

          一、活動目的:

          “說課”是教師鉆研教材,探討教學(xué)方法的一種好方法,也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,為了提高我校年輕教師的整體素質(zhì),更好地理解和貫徹新課標(biāo)理念,為教師搭建一個展現(xiàn)自我才能的'平臺,經(jīng)研究決定舉行xx教師說課比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          二、參賽人員:

          30周歲以下的教師

          三、比賽內(nèi)容:

          由學(xué)校確定說課材料,其中語文、數(shù)學(xué)分低段和高段內(nèi)容,分別為二年級和五年級課文內(nèi)容,其他學(xué)科均為三年級課文內(nèi)容

          四、比賽時間:

          5月13日和14日下午4:20開始(具體科目根據(jù)教師報名而定)

          五、比賽方式:

          比賽分學(xué)科進行,每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序,按說課原則和要求進行說課,說課限時10分鐘。

          六、比賽地點:

          七、溫馨提示:

          1、可以帶相應(yīng)學(xué)科教材、教參到準(zhǔn)備室,自己準(zhǔn)備草稿紙。

          2、提前40分抽取說課內(nèi)容,獨立準(zhǔn)備。

          3、參賽老師只可攜帶草稿紙進入比賽教室,說課比賽期間不得使用手機等通訊工具。

          4、說課比賽進行時,尚未參加比賽的老師不得旁聽,已經(jīng)參賽完的老師歡迎旁聽。

          八、比賽流程:

          1、5月7日下午全體老師分學(xué)科在教務(wù)處抽簽說課順序。

          2、比賽當(dāng)天下午3:40,1號選手領(lǐng)取說課材料,在準(zhǔn)備室獨立準(zhǔn)備。每間隔5分鐘,下一位選手抽取材料獨立準(zhǔn)備。(由柴吉利老師負(fù)責(zé))

          3、4:20,1號選手進行說課,2號選手一旁準(zhǔn)備。1號選手結(jié)束說課,3號選手進入四(1)班教室準(zhǔn)備,依次進行。

          九、評委:

          十、評分方法和獎勵辦法:

          求所有評委總分的平均分,保留三位小數(shù)。比賽共設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文3

          一、指導(dǎo)思想

          隨著教學(xué)改革的不斷深化,說課已成為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、提高教學(xué)水平的一種好方法,為加強教學(xué)實踐研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說課比賽活動。

          二、比賽對象:

          本園四十周歲以下教師

          三、比賽內(nèi)容:

          科學(xué)(大班)語言(中班)社會(小班)

         。ń處熆梢宰孕羞x擇說課的班級,說課內(nèi)容比賽時揭曉。)

          四、比賽方式與要求

          1、先備課后說課,備課時間不超過半個小時。

          2、抽簽決定教師說課的順序。

          3、說課時間控制在15分鐘以內(nèi)。

          4、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)

          五、說課要求:

          1、說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。

          2、活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要根據(jù)幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

          3、詳略得當(dāng),重點突出,顯示特色。

          4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

          六、獎項設(shè)置:

          一等獎:3名

          二等獎:5名

          三等獎:6名

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文4

          一、指導(dǎo)思想

          為了加強崗位練兵,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進教師專業(yè)化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。

          二、比賽時間:

          20xx年12月29日下午6:00

          三、比賽對象:

          19位一線教師

          四、比賽方式與要求

          1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課,寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。

          2.抽簽決定教師說課主題和順序。

          3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。

          4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)

          五、評分標(biāo)準(zhǔn)

         。ㄒ唬┱f教材

          1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。

          2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點難點。

          3.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。

         。ǘ┱f教法、說學(xué)法

          1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學(xué)方法,可行性較強。

          2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念,理念依據(jù)充分。

          3.教學(xué)步驟合理、有序,符合幼兒的認(rèn)知特點和規(guī)律,價值取向明確。

         。ㄈ┱f課活動過程

          1.教學(xué)目標(biāo)明確,能正確把握教材難點,有教法、學(xué)法、會運用教學(xué)手段。

          2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。

          3.整個教學(xué)過程的實施能較好地突出重點、突破難點,使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實。

          (四)說課教態(tài)

          1.語言規(guī)范、簡潔、生動,具有感召力。

          2.表述有條理,有說服力。

          3.態(tài)度、表情有親和力。

          六、說課要求:

          1.說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。

          2.活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

          3.詳略得當(dāng),重點突出,顯示特色。

          4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

          七、獎項設(shè)置:

          一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名

          八、人員分工:

          評委:

          攝像、后勤:

        幼兒園教師公開課比賽活動方案范文5

          為促進青年教師專業(yè)發(fā)展,為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺,特制定本方案。

          一、活動主題

          展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。

          二、組織機構(gòu)

          (1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          副組長:

         。2)評委組成員:

         。3)后勤保障:

          會場:

          攝影:

          獎證:

          三、參賽對象

          1、每個年級組至少有1名35歲(1981年1月1日后出生)及以下的青年教師參加比賽,若年級組符合年齡條件的不足1人,則按年齡由小到大推選。

          2、歡迎其他教師報名參加。

          四、比賽進程

          本次活動分三個階段進行:

          1、第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段,由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實小教師工作群,青年教師自行下載學(xué)習(xí)。

          2、第二階段:說課準(zhǔn)備階段(時間是10月25日—27日,地點是各年級辦公室),要求青年教師與年級組老教師充分交流,撰寫說課稿,制作PPT,將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學(xué)科教研時間,精心指導(dǎo)參賽者,鍛煉提高青年教師的說課能力,使其充分認(rèn)識到說課對教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。

          3、第三階段:說課比賽階段(時間是10月28日下午4:20—5:30,地點是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心),參賽者抽簽決定說課順序,說課前,先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現(xiàn)場打分,并公布比賽結(jié)果。

          五、評比辦法

          1、評比原則:客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。

          2、評比打分:由評委組成員打分評定,現(xiàn)場統(tǒng)計。

          3、比賽設(shè)一等獎3名(推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽),二等獎若干名。

          六、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)

          七、未盡事宜,另行通知。

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