跑操質量提高活動月方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的跑操質量提高活動月方案，希望能夠幫助到大家。
一．加強技術指導
（一）體育教師
體育教師是技術指導的核心力量，所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。
1．體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練，強化學生跑操技術的迅速提高；訓練時要高標準，嚴要求，加大練習量。
2．體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導，迅速提高他們的水平。
3．體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業務指導和培訓，幫助他們提高跑操的技術指導水平。
4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。
5．體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。
（二）班主任
班主任是班級的靈魂，是班級的第一責任人，一個班級跑操質量的高低，班主任起到關鍵性的作用。
1．班主任要讓學生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進身體健康，而且能夠提高和發展學生的專注力，增強團隊意識和合作能力，養成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的.促進文化學習。
2．班主任不僅要做班級精神的領航者，還要做跑操技術的指導者，所以，班主任要經常主動與體育教師交流，了解跑操的技術方法和要求，做到心中有數，才能有效的指導班級的跑操，才能發現問題，解決問題，達到事半功倍的效果。
3．班主任還要經常深入體育教學的課堂，幫助體育教師提高課堂教學質量。
4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。
二．以賽促練
（一）以驗收促進年級內練兵
1．9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
2．9月14日學校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
（二）以賽代練、獎優罰劣
1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規考評，三個年級的前十名參加全校決賽。
2．一個月后學校組織全校性跑操比賽，為迎接學校90周年校慶獻禮。
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