幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)主題《迎中秋慶團(tuán)圓》
二、主題介紹
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅，就像是端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月，我國(guó)自古就有賞月和祭月的習(xí)俗�！懊糠昙压�(jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這天，每個(gè)家庭都團(tuán)聚在一起，一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，不僅有助于幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，帶動(dòng)幼兒積極參與。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。
2、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3、大力宣傳園所文化，促進(jìn)園所影響力，做好長(zhǎng)期的招生工作。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，讓回說(shuō)話的環(huán)創(chuàng)成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，與幼兒進(jìn)行討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。
2、材料準(zhǔn)備
【1】大型條幅懸掛提前進(jìn)行主題宣傳。園所名稱+活動(dòng)主題
【2】畫展準(zhǔn)備
收集幼兒與教師作品，根據(jù)作品呈現(xiàn)進(jìn)行作品裝飾美化�？蓱覓�、粘貼、擺放
收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動(dòng)增添氣氛。【提前布置】
【3】奇妙的月亮
收集月亮變化的圖片資料。
【4】中秋風(fēng)俗
收集關(guān)于中秋風(fēng)俗的資料供幼兒欣賞。
【5】中秋來(lái)歷
后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。
【6】團(tuán)圓全家福
收集幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。
【7】中秋祝福
可在活動(dòng)當(dāng)日為幼兒準(zhǔn)備百米長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的`嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上�；蛘唣ね羴�(lái)創(chuàng)作各式各樣的月餅。【根據(jù)園所情況進(jìn)行選擇】
3、園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
根據(jù)中秋主題進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)開展。
【1】團(tuán)圓超市：
幼兒搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購(gòu)物”游戲。
【2】美工區(qū)：
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用粘土，制作月餅。
說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。
【3】益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。
【4】音樂(lè)區(qū)：快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè)圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí)，嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂(lè)器合作演奏，體驗(yàn)快樂(lè)。
【5】表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
【6】閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力
4、家園共育
家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩(shī)意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來(lái)，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，努力使每一塊墻面、每一條通道、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。
五、活動(dòng)形式
1、全園集體活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)、園內(nèi)或園外、室內(nèi)或室外
2、繪畫、手工的方式呈現(xiàn)園所教學(xué)特色。
3、可選擇手工黏土制作月餅或百米長(zhǎng)卷的繪畫活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程
1、提前一周布置現(xiàn)場(chǎng)、作品收集、畫展準(zhǔn)備
2、宣傳幼兒園。
3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高園所知名度】
4、場(chǎng)地開放【畫展供家長(zhǎng)、路人欣賞作品、深入了解幼兒園】
將教師幼兒的所有作品進(jìn)行展示。
5、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)【人員安排。責(zé)任到人】
【1】支持人開場(chǎng)。
【2】介紹節(jié)日(課堂流程)
a向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
b欣賞故事
【嫦娥奔月等】
c制作月餅(課堂流程)【也可進(jìn)行百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)】
(1)中秋節(jié)吃過(guò)什么味道的、什么形狀的月餅?
(2)老師示范做月餅。
(3)幼兒動(dòng)手做月餅。
D作品欣賞
F合影留念【拍照發(fā)朋友圈】
七、親子互動(dòng)【家庭作業(yè)】
1、在中秋節(jié)日當(dāng)天讓家長(zhǎng)與孩子一起欣賞月亮，品嘗團(tuán)圓月餅家人一起歡快幸福時(shí)刻拍視頻記錄下來(lái)(告訴家長(zhǎng)留住美好時(shí)刻)
2、朋友圈送祝福
孩子直接拍視頻送祝福，體現(xiàn)孩子的膽大、自信、禮貌同時(shí)加深旁人對(duì)幼兒園的印象。(拍視屏發(fā)朋友圈內(nèi)容：全國(guó)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友，我叫某某，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，闔家歡樂(lè))
溫馨提示：幼兒園可根據(jù)自己實(shí)際情況可以選擇進(jìn)行。
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