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      2. 慶祝教師節(jié)主題方案

        時間:2022-09-28 20:35:44 方案 我要投稿

        慶祝教師節(jié)主題方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)主題方案,歡迎大家分享。

        慶祝教師節(jié)主題方案

        慶祝教師節(jié)主題方案1

          一、設計意圖

          孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

          二、活動目標

          1、知道9月10日是教師節(jié)。

          2、感受教師對自己的愛,能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

          三、活動準備

          1、教師和孩子們一起活動的照片。

          2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

          3、幼兒畫冊《社會》

          四、活動重點

          知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

          五、活動難點

          制作小禮物送給老師。

          六、活動過程

          (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

          教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

          (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

          1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

          2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

          4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

          (三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

          (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

          (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

          (3)你平時是怎樣對待老師的?

          (四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

          1、在教師節(jié),我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

          2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

          (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

        慶祝教師節(jié)主題方案2

          一、活動背景

          尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

         、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

         、诶蠋煼浅jP愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

          ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

          ④了解教師節(jié)相關的知識和信息。

          二、活動組織

          大班

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

          2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

          3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

          大班制作活動——老師,謝謝您

          三、活動目標

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

          2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          四、活動準備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          五、活動過程

          1.情景導入。

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

          師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          教師介紹教師節(jié)的由來。

          引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2.“小小賀卡”。

          (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

          兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的.卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

          幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3.“感動的祝!。

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

          4.“您辛苦了”。

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!

        慶祝教師節(jié)主題方案3

          為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

          一、活動主題

          一張小賀卡,一份真感謝!

          二、活動準備

          1、教師節(jié)的前一周,由輔導員提出活動要求。

          2、x月x日,由各年級美術老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的制作。

          三、活動內(nèi)容

          1、在x月x日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。

          2、x月x日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶;顒訌V泛地在學生中落實。

          3、x月x日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),讓師生充分體驗親力親為之情感。

          四、其他

          全體教師于x月x日下午4:30集體就餐,共慶教師節(jié)。

        慶祝教師節(jié)主題方案4

          一、活動主題

          花滿校園語成蹊

          二、活動設計指導思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

          三、活動目標

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          四、活動時間

          9月x日——9月xx日

          五、活動地點

          xx幼兒園

          六、活動內(nèi)容

          1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

          5、培訓主持人兩名。

          七、教師節(jié)前一天活動流程

          1、清晨,校園插上彩旗。

          2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

          3、請學生把賀卡和征文送給老師。

          4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

          八、相關工作人員安排

          1、活動總負責:。

          2、活動宣傳報道:。

          3、活動攝像、拍照:。

          4、帶領學生到xx:。

          5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制:。

        慶祝教師節(jié)主題方案5

          一、指導思想:

          為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

          二、活動時間:

          9月3日——9月10日

          三、活動安排:

          (一)表感謝

          1、歌聲表恩情:

          送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

          送上一句祝!處煿(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”

          2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。

          (二)訴心聲

          1、筆尖訴心聲:

          開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。

          2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

          3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

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