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      2. 幼兒園開展教師節的活動方案

        時間:2022-09-28 20:51:37 方案 我要投稿

        幼兒園開展教師節的活動方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園開展教師節的活動方案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園開展教師節的活動方案

        幼兒園開展教師節的活動方案1

          設計意圖:

          孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節。

          2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

          活動準備:

          1、教師和孩子們一起活動的照片。

          2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

          3、幼兒畫冊《社會》

          活動重點:

          知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

          活動難點:

          制作小禮物送給老師。

          活動過程:

          一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

          教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

          二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

          1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

          2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

          3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

          4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

          三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

          1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的'提示進行討論

          (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

          (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

          (3)你平時是怎樣對待老師的?

          四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

          1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

          2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

          五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

        幼兒園開展教師節的活動方案2

          活動時間:

          20xx年9月10日

          活動地點:

          xx幼兒園

          活動目的:

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。

          活動內容:

          活動一:兒歌《幼兒園像我家》

          要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意愿。

          活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

          要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

          活動三:《美麗花環送“媽媽”》

          要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。

        幼兒園開展教師節的活動方案3

          活動目標:

          1、了解喜歡自己的老師。

          2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。

          活動準備:

          有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。

          活動過程:

          1、看看有關老師的圖片資料:

          (1)幼兒看有關老師的圖片資料:

          你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

          (2)幼兒自由結伴,聊聊自己的老師。

          2、問問有關老師的趣事:

          (1)教師引疑:

          看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

          (2)幼兒提問,教師回答。

          3、說說老師的優缺點:

          (1)教師啟發引導:

          你們和老師在一起已經有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

          (2)幼兒發表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

          (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

        幼兒園開展教師節的活動方案4

          活動目標:

          1、知道九月十日是教師節,是老師們的節目。

          2、弘揚尊師重教的優良傳統,了解教師的工作的辛苦,學會感恩。

          3、通過表演節目和教師一起游戲,表達對老師們的祝賀。

          4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

          5、體驗人們互相關心的美好情感。

          活動準備:

          發動幼兒自帶吃的東西

          活動形式:

          班級集體活動

          活動流程:

          介紹節日——觀看節目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示

          活動過程:

          一、介紹節日

          1、1931開始有教師節,在1985年時把教師節定在9月10日。

          2、今年是第xx個教師節。

          二、觀看節目

          1、模特秀,表演者朱雅軒。

          2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。

          3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。

          4、歌曲《我會變》,表演者大一班全體幼兒。

          三、熱心服務活動

          1、發表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛,我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

          2、討論:怎樣和幼兒園內的老師打招呼,為老師服務?

          3、為老師服務:敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

          4、交流:對今天活動的感受?

          5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。

          四、做個禮物送教師

          說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。(幼兒分組畫畫)

          五、作品展示

          六、活動延伸

          產生幼兒的“我幫老師”紀事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進一步關心老師。

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            幼兒園開展教師節的活動方案

              為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園開展教師節的活動方案,希望對大家有所幫助。

            幼兒園開展教師節的活動方案

            幼兒園開展教師節的活動方案1

              設計意圖:

              孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

              活動目標:

              1、知道9月10日是教師節。

              2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

              活動準備:

              1、教師和孩子們一起活動的照片。

              2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

              3、幼兒畫冊《社會》

              活動重點:

              知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

              活動難點:

              制作小禮物送給老師。

              活動過程:

              一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

              教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

              二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

              1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

              2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

              3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

              4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

              三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

              1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的'提示進行討論

              (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

              (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

              (3)你平時是怎樣對待老師的?

              四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

              1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

              2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

              五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

            幼兒園開展教師節的活動方案2

              活動時間:

              20xx年9月10日

              活動地點:

              xx幼兒園

              活動目的:

              1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

              2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

              3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。

              活動內容:

              活動一:兒歌《幼兒園像我家》

              要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意愿。

              活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

              要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

              活動三:《美麗花環送“媽媽”》

              要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。

            幼兒園開展教師節的活動方案3

              活動目標:

              1、了解喜歡自己的老師。

              2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。

              活動準備:

              有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。

              活動過程:

              1、看看有關老師的圖片資料:

              (1)幼兒看有關老師的圖片資料:

              你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

              (2)幼兒自由結伴,聊聊自己的老師。

              2、問問有關老師的趣事:

              (1)教師引疑:

              看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

              (2)幼兒提問,教師回答。

              3、說說老師的優缺點:

              (1)教師啟發引導:

              你們和老師在一起已經有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

              (2)幼兒發表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

              (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

            幼兒園開展教師節的活動方案4

              活動目標:

              1、知道九月十日是教師節,是老師們的節目。

              2、弘揚尊師重教的優良傳統,了解教師的工作的辛苦,學會感恩。

              3、通過表演節目和教師一起游戲,表達對老師們的祝賀。

              4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

              5、體驗人們互相關心的美好情感。

              活動準備:

              發動幼兒自帶吃的東西

              活動形式:

              班級集體活動

              活動流程:

              介紹節日——觀看節目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示

              活動過程:

              一、介紹節日

              1、1931開始有教師節,在1985年時把教師節定在9月10日。

              2、今年是第xx個教師節。

              二、觀看節目

              1、模特秀,表演者朱雅軒。

              2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。

              3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。

              4、歌曲《我會變》,表演者大一班全體幼兒。

              三、熱心服務活動

              1、發表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛,我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

              2、討論:怎樣和幼兒園內的老師打招呼,為老師服務?

              3、為老師服務:敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

              4、交流:對今天活動的感受?

              5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。

              四、做個禮物送教師

              說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。(幼兒分組畫畫)

              五、作品展示

              六、活動延伸

              產生幼兒的“我幫老師”紀事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進一步關心老師。

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