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      2. 幼兒園健康促進學校工作方案

        時間:2022-10-08 15:02:49 方案 我要投稿

        幼兒園健康促進學校工作方案(通用6篇)

          做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現(xiàn)的問題。當計劃開展某項工作時,上級通常會要求我們先準備幾份工作方案,工作方案要寫哪些內容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園健康促進學校工作方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園健康促進學校工作方案(通用6篇)

          幼兒園健康促進學校工作方案1

          活動內容:

          預防接種

          重點領域:

          健康

          相關領域:

          語言

          活動目標:

          1、教育幼兒知道打預防針、吃預防藥可以預防傳染病,保持身體健康。

          2、要求幼兒在預防接種時聽醫(yī)生的話,不哭鬧,培養(yǎng)幼兒的勇敢品質。

          重點、難點:

          1、重點:能積極參加預防接種。

          2、難點:懂得預防接種的重要性。

          活動準備:

          幼兒操作卡片兩張。

          活動過程:

          一、結合幼兒生活經驗啟發(fā)討論。

          1、一天早晨,媽媽對小弟說:“今天我要帶你去醫(yī)院打針!毙〉苷f:“媽媽,我沒有生病,為什么要打針?”

          2、提問:“小朋友猜猜看,媽媽為什么要帶小弟去醫(yī)院打針?(幼兒根據(jù)自己的生活經驗發(fā)表意見)你們打過預防針,吃過預防藥嗎?為什么要打預防針吃預防藥。俊

          3、小結:“我們把打預防針、吃預防藥叫做預防接種,預防接種以后,我們的身體抵抗力就會提高,我們的身體就不容易生病!

          二、討論應該怎樣參加預防接種。

          1、出示圖片引導幼兒觀察,提問:“這個小朋友打針的時候是怎樣的?”(啟發(fā)幼兒說出不害怕、勇敢、不怕疼、不哭鬧等)

          2、提問:“如果不按時接受預防接種就會產生什么樣的后果?”

          三、 小結:“小朋友,認真接受預防接種就會少生病或不生病,身體就會更健康!

          幼兒園健康促進學校工作方案2

          活動目標:

          1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          2.通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育。

          3.養(yǎng)成不挑食的好習慣。

          活動準備:

          三只小熊的圖片。

          活動過程:

          1.教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐,有的瘦嗎?/p>

          2.教師操作圖片講述故事。

          3.組織幼兒討論。

          白熊為什么會那么胖?

         。ㄒ驗樗怀允卟,只吃肉。)

          黃熊為什么會那么瘦?

         。ㄒ驗樗怀允卟耍怀匀。)

          為什么大家都夸棕熊漂亮呢?

         。ㄒ驗樗惶羰,身體不胖不瘦。)

          你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

          教師小結:

          大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。

          幼兒園健康促進學校工作方案3

          設計意圖:

          現(xiàn)如今,大多數(shù)幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念,但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿,在教育教學中這一塊被忽略了,并且,隨著孩子們年齡的增加,看書,畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要,因此,我設計了這節(jié)中班活動《擁有美麗的眼睛》,此活動在幼兒充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

          重點難點:

          體會眼睛在生活中的重要作用和本領,學習正確的用眼常識。了解不良的用眼習慣對眼睛的損害,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣;顒幽繕耍

          了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛;顒訙蕚洌

          課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》

          活動過程:

          導入主題——游戲:指五官(可根據(jù)幼兒興趣,重復2—3遍,速度逐漸加快)

          了解眼睛對人的重要性——觀看課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》

          ——故事里講到了那幾個小動物?(叮當狗,呼嚕豬,草莓兔)

          ——它們在干嗎?(野餐)

          ——吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)

          ——為什么說它們是三顆奇怪的樹?(因為樹上長了電視機)

          ——叮當狗,呼嚕豬,草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)

          ——看著看著發(fā)生了什么事?(它們的眼睛一個變成了左斜眼,一個變成了右斜眼,還有一個變成了中間對對眼兒)

          ——它們的眼睛為什么會變成這樣呢?(幼兒自由討論)

          ——那我們想個辦法幫助叮當狗,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧。ú灰x電視機太近了,不要斜著眼睛看電視等)

          ——那你們知道我們的眼睛有些什么本領嗎?

          ——原來眼睛有這么多的本領啊!如果沒有了眼睛會怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來,試著走路,看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)

          懂得如何保護眼睛——原來眼睛對我們非常重要。你們知道應該怎樣保護我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)

          ——小結:不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對著眼睛,不能在太陽底下看書......

          四、結束

          除了這些保護眼睛的方法,我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛,瞧!紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了,我們一起跟著它動起來吧!

          幼兒園健康促進學校工作方案4

          活動目標:

          1、嘗試轉換想法來改變心情,初步了解使自己開心快樂的方法。

          2、建立自信心,激發(fā)積極愉快的情感。

          活動準備:

          1、攝像一段、氣球人手個。圖標若干,“開心小秘密”信封2個

          2、幼兒事先畫好一幅不高興的事的圖畫。

          活動過程:

          一、導入活動,觀看錄像《換個好心情》。

         。ㄒ唬、幼兒觀看錄像。

         。ǘ⒏鶕(jù)錄像內容提問:

          1、錄像中發(fā)生了一件什么事?

          2、玲玲當時的心情怎樣?

          3、老師說了什么?

          4、玲玲后來的心情怎樣了?為什么變得開心起來了?

         。ㄈ⑿〗Y:如果遇上了不開心的事,生氣難過是沒有用的,只要把腦筋轉一轉,換一換想法,想一些好的事情,心情就會變好。

          二、聯(lián)系幼兒生活實際轉換不良心情。

          1、師:在平時的生活中,你遇到哪些不開心的事呢?

         。ㄓ變和殚g互相講述)

          2、你想一個什么辦法,使自己的心情變好,重新變得開心呢?

         。ㄓ變号c客人老師交流講述)

          3、幼兒在集體中交流用了哪些方法使自己的`心情變得好起來?

         。ń處焾D標記錄)

          總結歸納:如果遇上不開心的事,我們只要把腦筋轉一轉、想一想、說一說,試著多想好的事情,我們的心情就會好起來……

          三、開心小秘密

          1、師:每天擁有一個好心情真不錯,它會使我們更加健康。我們小朋友怎樣讓自己每天都開心?

          2、以“快樂小精靈”變魔術的方式出示開心小秘密的信封,展示圖畫,請幼兒觀察,請幼兒與老師進行“誰最棒”“我最棒“的對答游戲,提問幼兒覺得開心不開心。

          3、游戲:吹汽球。

          幼兒園健康促進學校工作方案5

          活動目標

          1、通過游戲幫助幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行,提高身體動作的協(xié)調性和靈活性。

          2、鼓勵幼兒大膽探索、勇敢嘗試,在體育游戲活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的優(yōu)良品質。

          3、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、知道檢查身體的重要性。

          活動準備

          1、相關體能準備:組織幼兒玩手膝爬的游戲。

          2、材料準備:喜洋洋音樂帶,錄音機;泡沫墊(大小各若干)、繩編的網(wǎng)桌子、腳印和箭頭圖案。

          3、場地準備。

          活動過程

          一、隨音樂做熱身活動。

          幼兒與教師一起做身體各部分的準備活動。

          二、基本部分

          1、幼兒自主嘗試探索。

          看,這網(wǎng)我們怎樣才能的通過它呢?現(xiàn)在請你們都來試一試,想想辦法。

          2、師幼共同討論、請個別幼兒做匍匐動作,讓同伴學習。小結動作(匍匐爬)及動作要點。

         、、第一遍嘗試后,教師請1、2名幼兒示范怎么通過鐵絲網(wǎng)。

         、、引導幼兒思考如何安全通過網(wǎng),不讓鈴鐺響。第二次探索嘗試。

          ⑶、第二遍嘗試后,教師請1名幼兒示范怎么安全通過網(wǎng)。引導幼兒觀察:為什么_不能翹起來?為什么腳不能翹起來?要想快速安全通過怎樣做才行—雙臂快速向前擺動、雙腿快速、蹬地給力)

          ⑷、教師示范:匍匐爬的動作要領。

         、、第三次嘗試。幼兒用匍匐爬安全通過網(wǎng)。

          指導幼兒按要領做動作。(身體趴在地上,頭放低、手臂向前擺動、_不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來。)

          3、師幼根據(jù)嘗試練習中出現(xiàn)的問題進行小結。

          三、組織幼兒玩游戲:

          1、教師介紹場地

          孩子們!看我們到羊村途中設置的障礙了,這里有山洞、網(wǎng)、山崗,我們需要按照地上給咱們的指示箭頭走,就能順利到達羊村了。

          2、鼓勵孩子們大膽的玩游戲。

          教師:這么多的困難,需要我們團結一心,相互幫助、勇敢的克服困難,才能安全到達羊村參加運動會。⑴、鉆過山洞⑵、爬過鐵絲網(wǎng)⑶、爬過山崗⑷、跟隨音樂,做放松的動作。

          3、教師小結游戲,念口令進入羊村?诹钍牵1234,喜洋洋;1234,喜羊羊;耶!

          聽。ㄟ\動員進行曲)羊村的運動會就要開始了。孩子們,我們要說上一個口令才能順利進入羊村。請仔細聽,認真看。(教師示范)好!讓我們用口令打開羊村的大門,去參加運動會吧!

          四、結束部分

          與幼兒一起念口令進入羊村,教師帶幼兒在音樂聲中做放松四肢運動。

          幼兒園健康促進學校工作方案6

          為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發(fā)生的傳染病,預防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)教育局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際,特制定應急工作方案:

          一、組織領導:

          組長:xxx

          副組長:xxx

          組員:xxxx

          宣傳:xxx

          二、具體分工

          上級精神的傳達、措施的制定、指揮:胡玲賢

          關于突發(fā)疾病的聯(lián)絡:xxx

          食堂管理:xxx

          三、預防措施:

          1、加強領導,明確責任。園內各班,要高度重視預防工作,責任落實,園長,全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。

          2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式,廣泛工展宣傳教育活動,使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施,提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。

          3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的發(fā)生流行,我園認真搞好內園環(huán)境衛(wèi)生,及時清理死角,嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制,食具每餐消毒,專人專用。

          4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品,食堂24小時留樣,每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗,并做好個人衛(wèi)生。

          四、制定應急預案:

          本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當?shù)卣?,并進行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情。

          五、疫情報告:

          1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送當?shù)蒯t(yī)院救治,同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人,應立即向領導匯報,及時隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。

          2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合,做好監(jiān)督防控工作。

          3、教師每天上、下午巡查班級,堅持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療,及登記,消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。

          六、后勤保障

          1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品,和預防腸道傳染病的口服藥物。

          2、領園導安排有關人員值班,專人管理,搞好防治腸道傳染病工作。

          七、信息反饋學園確保信息渠道通暢,保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。

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