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      2. 元宵節(jié)校園活動方案

        時間:2022-10-09 13:15:27 方案 我要投稿

        元宵節(jié)校園活動方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的元宵節(jié)校園活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元宵節(jié)校園活動方案

        元宵節(jié)校園活動方案1

          活動目標(biāo):

          1、通過全園主題會,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

          2、積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶祝活動,大膽表達(dá)自己的情感與體驗。

          3、大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、張貼海報,邀請家長來園參加活動。

          2、舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。

          3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。

          4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

          5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

          活動程序:

          1、鑼鼓隊、腰鼓隊進(jìn)場,主持人宣布活動開始。

          2、在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

          3、知識競答活動。

          4、宣布制作花燈的評比結(jié)果,為獲獎幼兒頒獎。

          5、文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進(jìn)行。

          6、親子元宵美食活動。

        元宵節(jié)校園活動方案2

          一、活動意義

          人生之路,起于孩提。在對孩子的各種教育中,閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書,是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,我們將舉辦校讀書節(jié)活動,讓我們一起開始精彩的讀書旅程,感受經(jīng)典的魅力。

          二、活動主題

          閱讀,讓一切更美好

          三、活動口號

          一年級:我讀書,我快樂!

          二年級:多讀書,讀好書。

          三年級:讀書破萬卷,下筆如有神。

          四年級:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

          五年級:讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

          六年級:用讀書改變我們的生活。

          四、活動目的

          1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操。

          2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

          3、通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

          五、活動內(nèi)容

          1、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。

          2、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

          3、各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,布置圖書角。

          4、低年級童話故事大賽。

          5、中年級劇本表演賽。

          6、高年級讀書筆記評比。

          7、各年級課外讀書知識競賽。

          8、4—6年級讀書手抄小報評比。

          9、全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

          六、具體安排

          1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。

          2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

          3、班級建好班級圖書角,組織好“捐一本,讀十本”活動;向家長宣傳建設(shè)家庭小書房,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動。

          4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

          5、4月中旬組織低年級童話故事大賽,以童話故事為演講內(nèi)容,演講時必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報參賽選手。

          6、4月下旬組織中年級劇本表演賽,劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,4月20日各班上報參賽劇目。

          7、5月初,學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

          8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。

          9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

          七、組織領(lǐng)導(dǎo)

          本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé),語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

        元宵節(jié)校園活動方案3

          20××年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

          一、活動背景:

          為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的.傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

          二、活動目的:

          通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

          三、活動安排:

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?

          第二階段:

          1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。

          2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

          3、活動結(jié)束后,每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評比。

          利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

          活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        元宵節(jié)校園活動方案4

          一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:馬池興

          成員:各班班主任及語文教師。

          二、活動具體安排

          1、參賽對象:以班為單位,分集體類(全班同學(xué))和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

          2、參賽內(nèi)容:必背古詩詞1——15首。

          3、參賽節(jié)目數(shù)量:

          全員誦讀:每班集體類誦讀15首,每班比賽時,由評委從各班上報的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準(zhǔn)確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰(zhàn)背:選定一首古詩,一個班級背上句,其他班級接出下句,共背三首。

          個人類:必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

          4、比賽時間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

          5、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓間廣常

          6、比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計。

          三、工作人員:

          評委:馬池興王玲徐華

          成績統(tǒng)計:管新月毛慧中王奕蘇

          四、設(shè)獎辦法

          1、學(xué)生集體獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為該班的參賽成績,取前兩名獲優(yōu)勝獎。

          2、個人獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為其成績,設(shè)三個獎次,一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

          五、幾點(diǎn)要求:

          1、各班主任及語文教師要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次競賽活動,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營造書香校園,提升文化品位。

          2、全體語文教師要認(rèn)真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保競賽活動的針對性和實(shí)效性。

          3、活動中,要求學(xué)生人人參與,個個登臺,統(tǒng)一著裝,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體榮譽(yù)感。

          4、競賽活動結(jié)束后,各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo),課堂教學(xué)滲透,語文綜合性學(xué)習(xí),讀書成果展評等形式,將讀書活動、經(jīng)典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

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            元宵節(jié)校園活動方案

              為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的元宵節(jié)校園活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            元宵節(jié)校園活動方案

            元宵節(jié)校園活動方案1

              活動目標(biāo):

              1、通過全園主題會,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

              2、積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶祝活動,大膽表達(dá)自己的情感與體驗。

              3、大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              1、張貼海報,邀請家長來園參加活動。

              2、舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。

              3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。

              4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

              5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

              活動程序:

              1、鑼鼓隊、腰鼓隊進(jìn)場,主持人宣布活動開始。

              2、在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

              3、知識競答活動。

              4、宣布制作花燈的評比結(jié)果,為獲獎幼兒頒獎。

              5、文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進(jìn)行。

              6、親子元宵美食活動。

            元宵節(jié)校園活動方案2

              一、活動意義

              人生之路,起于孩提。在對孩子的各種教育中,閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書,是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,我們將舉辦校讀書節(jié)活動,讓我們一起開始精彩的讀書旅程,感受經(jīng)典的魅力。

              二、活動主題

              閱讀,讓一切更美好

              三、活動口號

              一年級:我讀書,我快樂!

              二年級:多讀書,讀好書。

              三年級:讀書破萬卷,下筆如有神。

              四年級:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

              五年級:讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

              六年級:用讀書改變我們的生活。

              四、活動目的

              1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操。

              2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

              3、通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

              五、活動內(nèi)容

              1、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。

              2、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

              3、各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,布置圖書角。

              4、低年級童話故事大賽。

              5、中年級劇本表演賽。

              6、高年級讀書筆記評比。

              7、各年級課外讀書知識競賽。

              8、4—6年級讀書手抄小報評比。

              9、全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

              六、具體安排

              1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。

              2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

              3、班級建好班級圖書角,組織好“捐一本,讀十本”活動;向家長宣傳建設(shè)家庭小書房,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動。

              4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

              5、4月中旬組織低年級童話故事大賽,以童話故事為演講內(nèi)容,演講時必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報參賽選手。

              6、4月下旬組織中年級劇本表演賽,劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,4月20日各班上報參賽劇目。

              7、5月初,學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

              8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。

              9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

              七、組織領(lǐng)導(dǎo)

              本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé),語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

            元宵節(jié)校園活動方案3

              20××年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

              一、活動背景:

              為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的.傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

              二、活動目的:

              通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

              三、活動安排:

              第一階段:了解“元宵節(jié)”

              提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?

              第二階段:

              1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。

              2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

              3、活動結(jié)束后,每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評比。

              利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

              活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            元宵節(jié)校園活動方案4

              一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長:馬池興

              成員:各班班主任及語文教師。

              二、活動具體安排

              1、參賽對象:以班為單位,分集體類(全班同學(xué))和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

              2、參賽內(nèi)容:必背古詩詞1——15首。

              3、參賽節(jié)目數(shù)量:

              全員誦讀:每班集體類誦讀15首,每班比賽時,由評委從各班上報的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準(zhǔn)確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰(zhàn)背:選定一首古詩,一個班級背上句,其他班級接出下句,共背三首。

              個人類:必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

              4、比賽時間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

              5、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓間廣常

              6、比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計。

              三、工作人員:

              評委:馬池興王玲徐華

              成績統(tǒng)計:管新月毛慧中王奕蘇

              四、設(shè)獎辦法

              1、學(xué)生集體獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為該班的參賽成績,取前兩名獲優(yōu)勝獎。

              2、個人獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為其成績,設(shè)三個獎次,一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

              五、幾點(diǎn)要求:

              1、各班主任及語文教師要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次競賽活動,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營造書香校園,提升文化品位。

              2、全體語文教師要認(rèn)真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保競賽活動的針對性和實(shí)效性。

              3、活動中,要求學(xué)生人人參與,個個登臺,統(tǒng)一著裝,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體榮譽(yù)感。

              4、競賽活動結(jié)束后,各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo),課堂教學(xué)滲透,語文綜合性學(xué)習(xí),讀書成果展評等形式,將讀書活動、經(jīng)典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。