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      2. 圣誕節(jié)活動方案

        時(shí)間:2022-10-11 16:20:47 方案 我要投稿

        圣誕節(jié)活動方案2022年

          為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)活動方案2022年,歡迎閱讀與收藏。

        圣誕節(jié)活動方案2022年

        圣誕節(jié)活動方案2022年1

          活動準(zhǔn)備:

          1、收集相關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

          2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

          3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

          活動過程:

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

          (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

          (穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

          (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

          (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

          (每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛很多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

          (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

          (2)圣誕樹用什么做的?

          (通常是用冬青樹做的。)

          (3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

          (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

          3、了解圣誕節(jié)的食物。

          (1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?

          (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)

          4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

          感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試實(shí)行打擊樂的配器。

        圣誕節(jié)活動方案2022年2

          設(shè)計(jì)思想:

          隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

          活動一:

          認(rèn)識圣誕節(jié)

          活動目標(biāo):

          1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

          2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          活動準(zhǔn)備:多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

          活動過程:

          一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

          請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

          二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。

          請幼兒說一說:

          1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

          2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

          三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

          小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

          活動二:裝飾圣誕樹

          活動目標(biāo):

          1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

          2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

          2、音樂磁帶,圣誕樹

          活動過程:

          導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

          一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

          二、幼兒自由選擇材料制作。

          引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

          三、大家一起裝飾圣誕樹。

          和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

          四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

          隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

          活動三:香噴噴的漢堡

          活動目標(biāo):

          1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

          2、體驗(yàn)動手操作的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:制作漢堡的材料

          活動過程:

          一、出示漢堡,引出主題。

          1、小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?

          2、漢堡里都有什么?

          小結(jié):漢堡是西方人吃的食品,現(xiàn)在在肯德基,麥當(dāng)勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜,是大家都喜歡吃的食物,

          二、幼兒制作漢堡,感受動手操作的樂趣。

          1、老師示范漢堡的做法。

          2、幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

          三、自己品嘗制作的漢堡。

          四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動。

          活動評價(jià):

          通過本次主題活動,幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂,體驗(yàn)到自己動手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時(shí)都吃得很香,就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達(dá)到了預(yù)期的效果。

        圣誕節(jié)活動方案2022年3

          一、活動目標(biāo)

          1.通過本次的圣誕節(jié)活動,讓幼兒感受一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。

          2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗(yàn)過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。

          3.幼兒通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流,培養(yǎng)幼兒的社交理能力。

          二、活動準(zhǔn)備

          1.蠟筆、鼓、面具

          2.《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》

          三、活動過程

          1.教師談話導(dǎo)入本次活動嗎,激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。

          (1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

          (2)下面,我們就自己動手做一個(gè)圣誕節(jié)面具,小朋友們想不想試試呢?

          2.教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。

          (1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導(dǎo)幼兒給這個(gè)面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

          (2)面具制作好了之后,教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。

          3.教師播放圣誕節(jié)音樂《Marry Chrismas》,引導(dǎo)幼兒載歌載舞,開展假面舞會。

          (1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。

          (2)在這次圣誕節(jié)活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。

          (3)舞會結(jié)束之后,教師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。

          四、活動結(jié)束

          一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》,感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。

        圣誕節(jié)活動方案2022年4

          1、活動目標(biāo):

          (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的.文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

          (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

          2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          圣誕樹

          這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

          樹頂星

          樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

          布偶

          在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

          雪花片

          在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

          教學(xué)卡片

          (1)也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點(diǎn)讀,既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...原來梯子還可以這樣用。

          (2)將每個(gè)窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

          (3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等。

          (4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

          (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞Christmas tree,Santa Claus,stocking,candle,reindeer,并學(xué)會祝福語“Merry Christmas!”

          3.角色扮演

          請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

          早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

          4.圣誕游戲:

          (1).Christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

          (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

          (3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

        圣誕節(jié)活動方案2022年5

          一、活動時(shí)間:

          20xx年12月25日

          二、活動形式:

          所有班集體活動

          三、活動目標(biāo):

          通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

          四、活動地點(diǎn):

          幼兒園大操場

          五、活動過程:

          1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

          2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。

          3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

          4、親子游戲活動

          (1)運(yùn)禮物

          父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

          材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

          (2)跳圈

          父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

          材料:小塑料圈15個(gè)。

          (3)羊角球

          父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

          材料:羊角球5只。

          (4)二人三足行

          父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

          材料:紅帶子10根。

          (5)搶椅子

          由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

          材料:椅子30個(gè),鼓一架。

          (6)袋鼠跳

          幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

          材料:布袋10只。

          (7)抓尾巴

          家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

          材料:5個(gè)尾巴。

          (8)坐花轎貼五官(全家三人)

          爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。

          材料:圣誕老人頭像,五官。

          5、圣誕老人出場,發(fā)禮物

          教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merry christmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

          6、活動結(jié)束

          在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。

        圣誕節(jié)活動方案2022年6

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

          2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。

          3、感受節(jié)日的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一個(gè)圣誕老人。

          2、圣誕樹一棵。

          3、各種圖案。

          活動過程:

          1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

          如:親愛的小朋友,今天是圣誕節(jié),老師特意把一個(gè)老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

          2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。

          如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?

          3、出示各種圖案,讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

          4、教師小結(jié):

          這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時(shí)候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

          5、請個(gè)別幼兒一邊畫圖,一邊指導(dǎo)。

          6、幼兒共同操作,巡回指導(dǎo)。

          如:現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

          7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。

          8、教師總結(jié):

          今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動手做棵圣誕樹,圣誕節(jié)到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

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