學校萬圣節(jié)趣味活動策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的學校萬圣節(jié)趣味活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。
學校萬圣節(jié)趣味活動策劃方案1
一、活動目的
1、介紹西方文化,帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學習興趣。
3、增進師生關系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日晚6:30—8:30
三、活動地點
xx學校xx廣場
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動準備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場。
六、活動流程
1、進場入座:準備背景音樂,讓學生分塊入座。
2、現場呼應:介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲:鴨子舞(待定)
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節(jié)目表演:
a、學生:以班級為單位表演,上演3—4個節(jié)目。
b、老師:集體做表演。
7、游戲(待定)
8、班級表演2—3個,個人才藝展。
9、面具評比:
a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”
10、trickortreat(討糖果)
七、活動結束。
學校萬圣節(jié)趣味活動策劃方案2
一、活動主旨
1、結合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍,創(chuàng)建多元化環(huán)境,培養(yǎng)孩子的綜合素質。
2、通過多元文化的學習,讓孩子領略及體驗西方文化,進而享受其中。
3、通過豐富多彩的教學活動,讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。
4、呈現教學成果,有利于廣招生源。
二、活動時間
20xx年10月15日———20xx年10月31日(暫定)
三、活動地點
各幼兒園
四、活動對象
各園4—6歲幼兒
五、邀請對象
1、各園幼兒及家長
2、有意報名的幼兒及家長
六、活動準備
1、環(huán)境布置準備
。1)布置環(huán)境所需物品的購買
。2)校園以萬圣節(jié)為主題來進行布置
。3)各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進行布置。
2、教學準備
。1)向幼兒講述萬圣節(jié)的來歷,故事及相關內容。(可根據年齡段來教授)
。2)成果發(fā)表節(jié)目的排練與準備。
3、當天活動準備
。1)所需物品的購買
。2)讓幼兒對活動有大概的.了解。
。3)提前通知家長
七、萬圣節(jié)當天活動流程
方案一:表演+闖關
流程:
1、16:20—16:30家長簽到
2、16:30—17:00“樂動萬圣”表演秀(以班級為單位,依次表演)
。ńㄗh:協(xié)調會時先確定各班節(jié)目形式如:“時裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系)
3、17:00—17:30萬圣闖關樂翻天
4、17:30—憑券領取禮品
場地安排:
1、家長簽到:大廳
2、:一樓教室及操場
3、“魔力萬圣”活動:操場(雨天改期)
方案二:游街+闖關
1、闖關卡(可依顏色劃分制作不同闖關順序的闖關卡,以分散人流)
2、各關卡游戲內容
具體闖關人員安排
備注:
1、各關準備2套用具同時開始
2、教室內物品整理靠邊,游戲處最好背景有萬圣氛圍。
椅子靠邊擺成一排,以便等待家長等候就坐。
學校萬圣節(jié)趣味活動策劃方案3
一、目的:
為了豐富學生的校園生活,增強學生對西方文化的了解,將英語融入日常生活當中,增進學生英語學習興趣,擴充學習領域,搭建英語運用平臺,充實生活內涵,特開展圣誕節(jié)文化體驗活動。
二、活動主題:
快樂圣誕!歡樂新年!
三、活動時間:
20xx年12月21日星期五第六、七節(jié)。
四、活動對象:
本校全體學生,以班級為單位開展活動。
五、內容安排及建議:
1、各班以班級為單位,由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級聯(lián)歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等,也可是有關英語的知識問答),活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時,班主任老師組織學生與外教一起活動。
2、各班主任準備班級環(huán)境裝飾物品對各自班級進行裝飾——班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
3、學校三名外教負責協(xié)助活動,具體安排如下:Richard(黑)負責一、二年級;Sos(女)負責三、四年級;Jeppe(男)負責五、六、七年級;外教活動具體內容如下:外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果,學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。
4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells),為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:
5、學生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。
六、相關工作以及人員安排:
1、周海斌,曾慶普,李儔負責準備相機,每人跟一名外教進入班級,于活動時拍照。
2、學校準備糖果(如每名學生一顆棒棒糖),作為外教組織活動所用禮品。
3、各班組織學生籌備活動所需用品。
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