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幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案（通用12篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇1
為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動(dòng)起來(lái)，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)教育。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，提高教育技能，對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。
一、指導(dǎo)思想方面：
認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開(kāi)展園本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。
二、幼兒園管理方面：
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺(tái)，充分挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
2、在幼兒園的管理上，牢固樹(shù)立人本意識(shí)，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好地為幼兒、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固“以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。與教職工多交流，推心置腹，廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議。
三、教育教學(xué)方面：
1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂(lè)趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類(lèi)證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺(tái)。
2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專(zhuān)設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開(kāi)展文藝活動(dòng)的`情況及社區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開(kāi)展，教師組織活動(dòng)前要有針對(duì)性地制定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明星。
3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長(zhǎng)派發(fā)幼小銜接調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開(kāi)展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面
1、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過(guò)自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高對(duì)幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。
2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去的方式對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇2
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》等有關(guān)規(guī)定，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委市政府有關(guān)加強(qiáng)校園及周邊安全工作的指示精神，切實(shí)保障廣大兒童身心健康和生命安全，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，撤銷(xiāo)無(wú)證開(kāi)辦的非法幼兒園，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持扶持和整治相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)和敦促無(wú)證辦學(xué)的幼兒園通過(guò)整改取得合法辦學(xué)資格，徹底撤銷(xiāo)不具備辦學(xué)資格和通過(guò)整改無(wú)法取得合法辦學(xué)資格的幼兒園，確保在6月30日前對(duì)全區(qū)19所（初步調(diào)查結(jié)果）未經(jīng)區(qū)教育和民政部門(mén)審批且安全隱患較大的非法幼兒園完成整改或撤銷(xiāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全區(qū)非法幼兒園撤銷(xiāo)工作的順利開(kāi)展，成立區(qū)撤銷(xiāo)非法幼兒園專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員單位：
三、職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室：制定工作方案，指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展具體的工作，協(xié)調(diào)指揮聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍開(kāi)展集中整治，協(xié)調(diào)解決整治工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
教委：制作《整治非法幼兒園的通告》、《告非法幼兒園家長(zhǎng)書(shū)》、《責(zé)令限期改正通知書(shū)》、《行政處罰告知書(shū)》、《行政處罰決定書(shū)》等相關(guān)文書(shū)；與各街鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)共同做好幼兒家長(zhǎng)思想動(dòng)員和穩(wěn)定工作，會(huì)同街鎮(zhèn)將被撤銷(xiāo)幼兒園的幼兒分流到有辦學(xué)資格的.幼兒園就讀；指導(dǎo)非法辦園者通過(guò)整改，取得合法辦學(xué)資格；對(duì)拒不執(zhí)行行政處罰，停止辦園行為的案件，依法移送法院強(qiáng)制執(zhí)行。
各相關(guān)街鎮(zhèn)：做好轄區(qū)內(nèi)非法辦園的摸底調(diào)查工作，為領(lǐng)導(dǎo)小組提供真實(shí)、準(zhǔn)確的一手資料；組織非法辦園的舉辦者學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和文件；做好轄區(qū)內(nèi)非法民辦幼兒園舉辦者及幼兒家長(zhǎng)的思想工作；做好本轄區(qū)非法幼兒園撤銷(xiāo)后的預(yù)收經(jīng)費(fèi)清退工作；與教委一起共同做好幼兒分流工作；對(duì)非法辦園者靠自身努力難以再就業(yè)的，給予一定的再就業(yè)支持；協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好本轄區(qū)非法幼兒園撤銷(xiāo)過(guò)程中的其他工作。
綜治辦：協(xié)調(diào)區(qū)級(jí)各部門(mén)做好撤銷(xiāo)非法幼兒園工作期間的穩(wěn)定工作及其他相關(guān)牽頭協(xié)調(diào)工作。
法制辦：加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，對(duì)撤銷(xiāo)非法辦園工作給予法律咨詢(xún)和法制服務(wù)。
民政局：依法對(duì)幼兒園注冊(cè)登記情況進(jìn)行調(diào)查，依法對(duì)撤銷(xiāo)、登記結(jié)果向社會(huì)公布。
公安分局：做好非法幼兒園違法事實(shí)調(diào)查取證工作，提供其非法招生、收費(fèi)、開(kāi)展集中教育教學(xué)活動(dòng)以及謀取非法收益的事實(shí)依據(jù)；做好非法民辦幼兒園整治撤銷(xiāo)期間的安全保衛(wèi)工作。
安監(jiān)局：負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)執(zhí)法，對(duì)不符合安全要求的非法民辦幼兒園提出處理意見(jiàn)。
食藥監(jiān)局：檢查非法民辦幼兒園師生的飲食衛(wèi)生及從業(yè)人員的身體健康情況，核發(fā)廚房衛(wèi)生許可證及健康證；對(duì)不符合衛(wèi)生條件以及人員健康要求的提出整改意見(jiàn)或處理意見(jiàn)。
發(fā)改委：依法執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定，對(duì)價(jià)格和收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范管理、監(jiān)督檢查，取消無(wú)證收費(fèi)行為，作出處罰決定。
消防支隊(duì)：對(duì)非法民辦幼兒園園舍的消防安全進(jìn)行檢查，并出具相關(guān)證明；對(duì)不符合消防安全要求的幼兒園下發(fā)整改通知書(shū)或提出處理意見(jiàn)。
宣傳部：負(fù)責(zé)將《整治非法幼兒園的通告》在報(bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)刊發(fā)，組織非法辦園整治工作的相關(guān)報(bào)道。
區(qū)府督查室：對(duì)撤銷(xiāo)工作開(kāi)展督查督辦，對(duì)工作不力的部門(mén)和街道將給予通報(bào)批評(píng)，督促撤銷(xiāo)工作的完成和落實(shí)。
區(qū)信訪辦：負(fù)責(zé)非法辦園舉辦者和幼兒家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪，做好政策法規(guī)解釋和疏導(dǎo)工作。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底
5月1日至5月31日，各街鎮(zhèn)組織對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)未經(jīng)審批的民辦幼兒園進(jìn)行全面調(diào)查清理，摸清情況，匯總上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員
6月1日至6月13日，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)行分工部署，由各街鎮(zhèn)與區(qū)政府簽訂撤銷(xiāo)非法園責(zé)任書(shū)，區(qū)教委擬訂印制相關(guān)法律文書(shū)和宣傳資料，各相關(guān)街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)依法填報(bào)分發(fā)，將《責(zé)令限期改正通知書(shū)》送達(dá)當(dāng)事人；媒體公示非法辦園名單。
（三）依法取證
�。ㄋ模⿲�(shí)施強(qiáng)制撤銷(xiāo)
�。ㄎ澹z查驗(yàn)收
6月30日前，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)撤銷(xiāo)非法辦園情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并由區(qū)教委總結(jié)上報(bào)區(qū)政府。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。非法辦園行為擾亂了全區(qū)正常辦學(xué)秩序，同時(shí)又存在較大的安全隱患，嚴(yán)重影響幼兒身心健康和生命安全。各部門(mén)、各單位要從關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒和對(duì)其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度，認(rèn)真落實(shí)本部門(mén)的工作職責(zé)，積極投入本次撤銷(xiāo)非法幼兒園工作。各相關(guān)街鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)組織，抽調(diào)得力人員，配合任務(wù)完成。
�。ǘR抓共管，形成合力。撤銷(xiāo)非法民辦幼兒園時(shí)間緊、任務(wù)重、矛盾大，舉辦者和幼兒家長(zhǎng)會(huì)有一定的抵觸情緒。專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)、各單位的工作指導(dǎo)，及時(shí)組成聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，做到既嚴(yán)格執(zhí)法，又依法行政。各相關(guān)部門(mén)和單位及其工作人員要齊抓共管，互相配合，形成合力，攻堅(jiān)克難，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作圓滿(mǎn)完成。
�。ㄈ⿲�(shí)事求是，堵疏結(jié)合。民辦幼兒園是對(duì)公辦基礎(chǔ)教育、幼兒教育的有益補(bǔ)充，要針對(duì)我區(qū)實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的態(tài)度區(qū)別對(duì)待。對(duì)通過(guò)整改基本符合要求的民辦幼兒園，可按規(guī)定給予注冊(cè)登記，允許臨時(shí)辦學(xué)；對(duì)拒不整改或整改不到位的，堅(jiān)決予以撤銷(xiāo)。相關(guān)街鎮(zhèn)要及時(shí)妥善處理非法辦園撤銷(xiāo)后幼兒的分流工作，對(duì)再就業(yè)困難的非法辦園者給予一定的再就業(yè)支持。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)懲結(jié)合，適當(dāng)激勵(lì)。區(qū)政府將對(duì)街鎮(zhèn)每徹底成功撤銷(xiāo)1所非法幼兒園給予1萬(wàn)元的工作經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)撤銷(xiāo)非法園工作不力的部門(mén)和街道將給予通報(bào)批評(píng)，并由區(qū)府督查室督查督辦。同時(shí)將把撤銷(xiāo)非法辦園納入對(duì)街鎮(zhèn)的年度目標(biāo)考核內(nèi)容之中。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇3
幼兒園黨支部在黨內(nèi)談心談話、黨內(nèi)外對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)以及意見(jiàn)建議的征求、領(lǐng)導(dǎo)班子集中研討等程序的充分準(zhǔn)備下，圓滿(mǎn)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員作了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，并就征求到的、幼兒園現(xiàn)狀發(fā)展存在的問(wèn)題及建議進(jìn)行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
整改工作既能切實(shí)地解決工作中存在的問(wèn)題，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，又能營(yíng)造幼兒園民主、科學(xué)的校園文化，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信。因此領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度認(rèn)識(shí)到整改工作的重要意義，特此成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體規(guī)劃、落實(shí)、推進(jìn)整改工作，并自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
二、整改內(nèi)容和成因分析
根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，集中反映對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子較好的評(píng)價(jià)：班子團(tuán)結(jié);對(duì)教職工和藹可親，管理人本化;工作敬業(yè)。同時(shí)還提出了一些積極的意見(jiàn)和建議，主要有二個(gè)方面。
(一)教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大
分析原因：幼兒園規(guī)模大，規(guī)模發(fā)展迅速，教師短時(shí)期內(nèi)數(shù)量大增，從而造成教師年輕化、學(xué)歷高、實(shí)踐能力相對(duì)較弱的特點(diǎn)。園部搭建多種平臺(tái)，組織教師業(yè)務(wù)研討、培訓(xùn)、評(píng)比等，次數(shù)多、質(zhì)量要求高，使園內(nèi)流傳著“天天會(huì)”的風(fēng)趣說(shuō)法。盡管教師們都顯示著積極的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)，但長(zhǎng)久下去，必將產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，必須引起我們班子的高度重視。
(二)教師建議幼兒園要有自己獨(dú)特的文化
分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經(jīng)逐漸產(chǎn)生一種團(tuán)結(jié)、和諧的整體局面，形成初步的認(rèn)同感與歸屬感�！拔覀兪且患胰恕钡�'意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈;其二，領(lǐng)導(dǎo)班子在合并初期就將幼兒園文化建設(shè)列為學(xué)年重點(diǎn)工作之一，并將學(xué)年計(jì)劃多次討論以及征求意見(jiàn)，教職工對(duì)此有認(rèn)同感，內(nèi)心產(chǎn)生建設(shè)幼兒園文化的需求，也體現(xiàn)了這些教師強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、整改措施
(一)在不影響師資業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量與幼兒園保教質(zhì)量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。
教師團(tuán)隊(duì)年輕化，業(yè)務(wù)能力相對(duì)較弱的現(xiàn)狀，不允許我們放松警惕。但同時(shí)關(guān)心教師，舒緩教師工作學(xué)習(xí)壓力也是非常重要的。營(yíng)造適度的壓力是我們領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團(tuán)結(jié)一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營(yíng)造利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。
1、作為黨員層面，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，提升黨員政治素養(yǎng)，樹(shù)立大局觀、和諧觀。在專(zhuān)業(yè)發(fā)展和工作精神狀態(tài)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，關(guān)心教職工、幫助教職工，主動(dòng)帶頭營(yíng)造幼兒園民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化;
2、作為工會(huì)，組織豐富多彩的各類(lèi)學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心;
3、關(guān)心團(tuán)員青年的工作，為其解惑;關(guān)心她們的學(xué)習(xí)，搭建各類(lèi)平臺(tái)，滿(mǎn)足發(fā)展需要;關(guān)心她們的生活，解決青年教師的個(gè)人生活問(wèn)題;
4、搭建各種培訓(xùn)、展示、評(píng)比載體與平臺(tái)，爭(zhēng)取讓每位教師都有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不同業(yè)務(wù)層次的教師有平臺(tái)可以展示與獲獎(jiǎng)，分別體會(huì)成功感，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的快樂(lè);
5、合理規(guī)劃幼兒園有限的經(jīng)費(fèi)，努力保障教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)支;努力保障教師各類(lèi)文娛活動(dòng)放松工作精神的活動(dòng)開(kāi)支;努力保障教師的福利開(kāi)支。
6、拓展渠道、加強(qiáng)溝通，滿(mǎn)足教職工的合理要求
(1)合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，理順管理網(wǎng)絡(luò)，從而節(jié)省人員、物資等開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)，提高園務(wù)整體運(yùn)作效率;
(2)及時(shí)溝通，深入了解教職工群體的心聲，對(duì)合理的要求及時(shí)答復(fù)并滿(mǎn)足，對(duì)欠妥當(dāng)?shù)囊蠹訌?qiáng)溝通交流，努力取得教職工的認(rèn)可與信任。
(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設(shè)方案制定校園文化建設(shè)方案是本學(xué)年的工作目標(biāo)，也是第二學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。方案初稿已經(jīng)多次在班子會(huì)議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見(jiàn)，在黨員議事會(huì)上深入討論，以更完善，使得達(dá)到全體教職工的共識(shí)和認(rèn)可。
上述措施是領(lǐng)導(dǎo)班子在談話、征集意見(jiàn)、會(huì)議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎(chǔ)上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子努力以團(tuán)結(jié)、規(guī)范、民主、人本為指導(dǎo)思想，攜手全體教職員工于**年分別落實(shí)，推動(dòng)幼兒園又好又快地發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇4
為維護(hù)幼兒身體健康和生命安全，加強(qiáng)幼兒園安全管理，根據(jù)《市教育局關(guān)于印發(fā)市民辦簡(jiǎn)易幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》的要求，結(jié)合地區(qū)幼兒園的實(shí)際情況，特制定如下整治工作方案：
一、專(zhuān)項(xiàng)整治的總體要求
1、基本標(biāo)準(zhǔn)----以《市民辦簡(jiǎn)易幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為準(zhǔn)。
2、基本原則——引導(dǎo)發(fā)展、規(guī)范管理、確保安全。
3、基本思路——引導(dǎo)發(fā)展一批、限期完善一批、堅(jiān)決取締一批。
4、基本方法——全面調(diào)查摸底，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)，強(qiáng)化工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)管理。
按照“政府牽頭、職能部門(mén)依法履責(zé)、屬地管理”的總體要求，根據(jù)區(qū)學(xué)前教育資源的基本現(xiàn)狀和布局規(guī)劃，對(duì)照文件標(biāo)準(zhǔn)，全面規(guī)范地區(qū)無(wú)證幼兒園，強(qiáng)力推進(jìn)無(wú)證幼兒園專(zhuān)項(xiàng)整治工作，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，堅(jiān)決取締嚴(yán)重影響幼兒生命安全幼兒園，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、成立專(zhuān)項(xiàng)整治民辦無(wú)證幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：全面指揮工作專(zhuān)班開(kāi)展整治工作，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)取締嚴(yán)重影響幼兒生命安全幼兒園工作。
下設(shè)三個(gè)整治工作專(zhuān)班：
�。ㄒ唬耙龑�(dǎo)發(fā)展一批”工作專(zhuān)班
工作職責(zé)：由區(qū)教育局牽頭與相關(guān)職能部門(mén)組成審批專(zhuān)班，對(duì)于基本符合區(qū)學(xué)前教育設(shè)點(diǎn)布局規(guī)劃，且具備本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的辦園條件但尚未取得辦園資質(zhì)的幼兒園，引導(dǎo)并指導(dǎo)其盡快取得辦園資質(zhì)。
聯(lián)系人：區(qū)教育局發(fā)規(guī)科科長(zhǎng)聯(lián)系電話
�。ǘ跋奁谕晟埔慌惫ぷ鲗�(zhuān)班
工作職責(zé)：由區(qū)教育局牽頭與相關(guān)職能部門(mén)組成整改專(zhuān)班，對(duì)于基本符合區(qū)學(xué)前教育設(shè)點(diǎn)布局規(guī)劃，目前達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)尚有一定差距、但愿意繼續(xù)加大投入改善條件的，鼓勵(lì)其創(chuàng)造條件，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行整改，力爭(zhēng)取得辦園資質(zhì)。
聯(lián)系人：區(qū)教育局發(fā)規(guī)科科長(zhǎng)聯(lián)系電話
�。ㄈ皥�(jiān)決取締一批”工作專(zhuān)班
工作職責(zé)：由區(qū)民政局根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》依法下達(dá)法律取締非法民間組織文書(shū)，由區(qū)綜治辦牽頭，相關(guān)職能部門(mén)及街道組成整治專(zhuān)班，對(duì)于不符合區(qū)學(xué)前教育設(shè)點(diǎn)布局規(guī)劃，且達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)，存在嚴(yán)重安全隱患的，責(zé)令其停止辦園，整治專(zhuān)班開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，堅(jiān)決予以取締。
聯(lián)系人：區(qū)綜治辦副主任聯(lián)系電話
聯(lián)系人：區(qū)民政局社會(huì)福利科聯(lián)系電話
三、實(shí)施步驟
按照“統(tǒng)一部署，分步實(shí)施”、“規(guī)范管理，消除隱患”、“強(qiáng)力推進(jìn)，確保達(dá)標(biāo)”工作思路，分三個(gè)階段有序推進(jìn)整治工作。
�。ㄒ唬┬麄髋挪殡A段（2012年2月—3月）
由各街道辦事處、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)房管局、藥監(jiān)分局、區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《市中小學(xué)安全工作條例》等法律法規(guī)的宣傳，對(duì)照《市民辦簡(jiǎn)易幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，提高幼兒園舉辦者對(duì)相關(guān)政策的認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)不到無(wú)安全保障的園舍就讀，營(yíng)造濃厚的整治氛圍，推進(jìn)舉辦者自查自糾。各街道配合相關(guān)職能部門(mén)對(duì)消防安全、校車(chē)安全、食品衛(wèi)生安全、租賃房屋安全等方面進(jìn)行全面排查。各街道在全面排查的基礎(chǔ)上向區(qū)教育局提供所轄區(qū)域內(nèi)無(wú)證幼兒園的基本情況，區(qū)教育局對(duì)照幼兒園設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)將全區(qū)無(wú)證幼兒園分類(lèi)提交給三個(gè)工作專(zhuān)班。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（2012年4月—7月）
在區(qū)專(zhuān)項(xiàng)整治民辦無(wú)證幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由公安、消防、安監(jiān)、食品藥監(jiān)、房管等部門(mén)負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的行業(yè)監(jiān)督管理；由區(qū)民政局負(fù)責(zé)依法查處社會(huì)和個(gè)人擅自舉辦民辦幼兒園的違法行為，下達(dá)法律取締文書(shū)；由區(qū)綜治辦、各街道辦事處和相關(guān)職能部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法專(zhuān)班取締嚴(yán)重影響幼兒生命安全的幼兒園；區(qū)教育局做好取締后幼兒園內(nèi)幼兒的分流工作；各職能部門(mén)各盡其職切實(shí)加強(qiáng)規(guī)范各類(lèi)幼兒園的管理。
�。ㄈ╅L(zhǎng)效管理階段（2012年8月以后）
根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，建立民辦幼兒園長(zhǎng)效管理機(jī)制。各街道按照“屬地管理”的原則，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園各項(xiàng)安全和常規(guī)管理的監(jiān)管。區(qū)教育局重點(diǎn)負(fù)責(zé)民辦幼兒園成立前的審批以及成立后的日常教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)的'監(jiān)督指導(dǎo)工作。區(qū)民政局負(fù)責(zé)對(duì)民辦幼兒園違法行為和非法民辦幼兒園的查處。綜治、消防、交通、交管、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理、房管等部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全、校車(chē)安全、食品衛(wèi)生安全、房屋安全等日常監(jiān)管。
四、工作要求
一是要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各整治工作專(zhuān)班組要樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，加大工作力度，按時(shí)完成地區(qū)幼兒園規(guī)范辦學(xué)、取締嚴(yán)重影響幼兒生命安全的幼兒園工作任務(wù)。區(qū)政府要將學(xué)前教育列入全區(qū)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，大力發(fā)展公辦園，疏堵結(jié)合，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)到公辦園就讀，有效減少無(wú)證民辦園市場(chǎng)。
二是要明確任務(wù)。各整治工作專(zhuān)班組要在做好摸底排查的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況，細(xì)化工作，明確重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展整治工作。
三是要依法履責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各職能部門(mén)既要按照職責(zé)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)法，又要通力合作，齊抓共管，以共同做好地區(qū)幼兒園整治工作為共同目標(biāo)，確保按時(shí)、保質(zhì)、保量完成幼兒園整治工作任務(wù)。
四是要加強(qiáng)宣傳。各整治工作專(zhuān)班組要及時(shí)收集、整理和反饋工作信息，及時(shí)總結(jié)、上報(bào)和推廣整治工作中的成功和典型事例，加強(qiáng)社會(huì)輿論的正面引導(dǎo)和宣傳，為整治工作營(yíng)造良好的氛圍。
五是要確保穩(wěn)定。各整治工作專(zhuān)班組要熱情接待群眾來(lái)信來(lái)訪，依法依規(guī)處理整治期間的突發(fā)事件及糾紛，宣傳相關(guān)法規(guī)，控制消化不穩(wěn)定因素，鞏固和保障社會(huì)和諧大局。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)全隱患排查治理實(shí)施方案要求，切實(shí)保證全園教職員工及幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定安全隱患排查治理工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大在文件精神為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的重要性，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)、全面、有效地開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化校園安全基礎(chǔ)，提高安全管理水平，防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生，為教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展隱患排查治理行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的安全工作體系，充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，使園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，園內(nèi)及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和重大責(zé)任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。
三、內(nèi)容和方式
(一)排查治理內(nèi)容
全面排查治理園內(nèi)及周邊環(huán)境的隱患，以及安全工作機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。主要包括：
1、對(duì)園舍建筑物進(jìn)行全面排查。包括教室、辦公室、師生宿舍、食堂、廁所、圍墻等是否存在安全隱患。
2、對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、疏散通道、安全出口等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，水電氣、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況，以及安全防控系統(tǒng)設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行情況等。
3、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患，校園附近是否存在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。
4、依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，對(duì)園內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水的管理情況，食品衛(wèi)生許可證索取情況，食堂從業(yè)人員的`健康狀況等進(jìn)行全面檢查。
5、對(duì)幼兒園內(nèi)日常安全教育情況進(jìn)行全面檢查。開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，園長(zhǎng)、教師安全培訓(xùn)開(kāi)展情況。
6、對(duì)安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制度、檢查報(bào)告制度是否完善落實(shí);安全管理制度、門(mén)衛(wèi)制度和應(yīng)急管理工作體制、機(jī)構(gòu)是否健全。
7、對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)、人員、防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)是防護(hù)設(shè)施、門(mén)衛(wèi)人員年齡、身體情況等。
8、對(duì)高危人群進(jìn)行排查。重點(diǎn)是幼兒家長(zhǎng)中心理或身體上有缺限的人，如離異父母中有神智不清的、揚(yáng)言要報(bào)復(fù)單位的人員等。
(二)排查治理方式
隱患排查治理工作要做到"四個(gè)結(jié)合"：
1、排查治理與專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合。安全隱患排查治理工作要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，要做到全面排查、定期排查、邊排查邊治理。同時(shí)根據(jù)存在的問(wèn)題組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全的突出矛盾和問(wèn)題。
2、單位治理與部門(mén)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合。對(duì)于園內(nèi)部存在的安全隱患，要采取有力措施，及時(shí)治理;一時(shí)難以治理的，要落實(shí)監(jiān)控措施和責(zé)任人員。對(duì)于周邊存在的安全隱患，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)反映，主動(dòng)聯(lián)系并積極配合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展聯(lián)合治理行動(dòng)，以保證排查治理工作的有效開(kāi)展。
3、排查治理與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)不斷完善安全工作制度和安全設(shè)施，與隱患排查治理工作相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，推進(jìn)隱患排查治理的全面化、經(jīng)�；�、制度化。
4、排查治理與加強(qiáng)應(yīng)急管理相結(jié)合。在排查治理工作過(guò)程中進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等文件精神，建立健全應(yīng)急管理制度，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系。
四、工作措施和要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任。單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全隱患排查治理工作，在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展隱患排查治理行動(dòng)。黨政一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)。要明確分管領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織，作出工作部署，及時(shí)開(kāi)展隱患排查治理，真正形成全方位、全視線、全覆蓋責(zé)任體系。努力為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。把工作做深、做細(xì)、不留盲區(qū)，不留死角。凡是由于排查工作不認(rèn)真而疏漏重大安全隱患的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(二)突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。按照排查治理范圍內(nèi)容要求，結(jié)合實(shí)際和重點(diǎn)時(shí)段特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，全面開(kāi)展隱患排查，切實(shí)落實(shí)措施，及時(shí)整改隱患，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。
(三)強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)師生。要充分利用廣播、電視、黑板報(bào)告、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大對(duì)隱患排查治理工作的宣傳力度，以"治理隱患、防范事故"為主題，組織開(kāi)展好"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)。要建立監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生員工參與隱患排查治理工作。
(四)暢通信息，及時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。全園內(nèi)建立隱患排查治理信息系統(tǒng)，明確工作范圍，掌握工作進(jìn)度，科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，匯總重大隱患，落實(shí)工作責(zé)任，為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有效開(kāi)展及長(zhǎng)效機(jī)制建立提供信息技術(shù)保證。
(五)總結(jié)提高，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。致力于邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查治理工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
(六)具體規(guī)定
1.每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。主要內(nèi)容是進(jìn)行對(duì)教室、辦公室、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍、電器設(shè)備、線路(插座)、水管、滅火器、課桌椅、門(mén)、窗、電風(fēng)扇、日光燈、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園的安全、校園周邊環(huán)境等安全隱患進(jìn)行排查。
2.每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。各負(fù)責(zé)人必須對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真的排查。填寫(xiě)有關(guān)紀(jì)錄，并將存在的安全隱患情況以及需要整改和需要解決的問(wèn)題以書(shū)面的形式在每月的第四周的星期一下午5：00時(shí)前向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。分管領(lǐng)導(dǎo)在每月的第四周的星期三下午5：00時(shí)前向園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。
3.園安全工作小組每月進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在問(wèn)題的解決和落實(shí)要進(jìn)行跟蹤、紀(jì)錄、結(jié)論、建檔。
4.幼兒園每月要出版一期"安全簡(jiǎn)報(bào)"，內(nèi)容包括存在的安全隱患、安全事故通報(bào);安全知識(shí)教育、疾病防控、安全漫畫(huà)、安全講座、安全文明文章、圖片等。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇6
為了進(jìn)一步落實(shí)安全工作，我園及時(shí)召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織后勤人員對(duì)園內(nèi)操場(chǎng)、走廊、門(mén)窗、水池、體育器材、食堂、廁所、院墻、消防用電、校舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對(duì)復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園 安全大檢查工作情況及整改措施匯報(bào)如下：
一、存在問(wèn)題：
1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：
(1)、游樂(lè)設(shè)施安全防護(hù)不足
(2)、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。
(3)、開(kāi)水溫度控制。
(4)、門(mén)未采取防夾手、防擠手措施。
(5)、幼兒園桌椅、設(shè)施沒(méi)有進(jìn)行軟包。
2、晨、午檢記錄不標(biāo)準(zhǔn)及幼兒生活用品配備
(1)、記錄表格不規(guī)范
(2)、教師午間檢查不準(zhǔn)時(shí)
(3)、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足
二、整改措施：
1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：
(1)、幼兒游樂(lè)設(shè)施玩耍時(shí)要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保
護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。
(2)、孩子接觸和飲用的開(kāi)水溫度控制在34——36度.。
(3)、門(mén)上安裝防夾手器，門(mén)縫處防擠手(如將門(mén)縫處貼上膠帶等)
(4)、幼兒園桌椅設(shè)施按要求進(jìn)行軟包。
2、晨、午檢和用品的配備
(1)、按要求使用正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的晨、午檢記錄表格。
(2)、嚴(yán)格對(duì)教師的晨、午檢工作進(jìn)行檢查和督促。
(3)、根據(jù)實(shí)際情況配備幼兒的口杯和毛巾。
三、幼兒園下步工作：
1、關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。
2、召開(kāi)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的`部分
3、全方位隱患排查，制定整改措施，實(shí)行整改。
4、針對(duì)整改效果，組織人員驗(yàn)收，進(jìn)行效果評(píng)估。
5、將所有過(guò)程寫(xiě)成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類(lèi)立項(xiàng)依據(jù).
6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動(dòng)活動(dòng)資料，作為預(yù)防幼兒園各類(lèi)傷害安全促進(jìn)項(xiàng)目的材料。
7、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項(xiàng)目。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇7
根據(jù)縣教育局《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和安定學(xué)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校附設(shè)學(xué)前班管理工作的通知》要求，結(jié)合我校附屬幼兒園的實(shí)際情況，我校的幼兒園存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)就對(duì)問(wèn)題做如下整改：
一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)兒童身心健康的損害。并對(duì)我校存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，集體討論解決的辦法。
二、規(guī)范辦園
要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂(lè)。要堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，為孩子創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，準(zhǔn)備好玩、有益的玩具和材料，提供廣泛的、啟蒙性的'教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，引導(dǎo)孩子在生活和游戲活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)�！芭d趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)方法和好習(xí)慣比知識(shí)技能更重要，因此，要注意激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；同時(shí)，要讓孩子愿意并學(xué)會(huì)自理、懂得并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、樂(lè)于并善于和同伴交往、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解并能清楚地表達(dá)。要對(duì)孩子實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，從不同的角度促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，既要為孩子入學(xué)做好準(zhǔn)備，更要為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、進(jìn)行幼師保育員培訓(xùn)
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強(qiáng)幼師保育員實(shí)施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，樹(shù)立正確的育兒觀、幼教觀。
2、將幼兒教育管理納入工作管理日程，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正。
3、加強(qiáng)師資專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理
1、幼兒園財(cái)務(wù)直接由學(xué)校財(cái)務(wù)室管理，接受學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督，所有收入帳進(jìn)行政帳。
2、幼兒園的收入用于頒發(fā)工資及辦班的條件改善和設(shè)備配套，適當(dāng)提取部分作為彌補(bǔ)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)不足。
3、幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的文件精神，與同地幼兒園一致，并且實(shí)行掛牌公示收費(fèi)制。
五、抓好家庭教育
1、做好家長(zhǎng)工作
利用接送孩子的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育如讓家長(zhǎng)了解、尊重孩子的特點(diǎn)和意愿，不要拔苗助長(zhǎng)。
在升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，家長(zhǎng)“望子成龍”“盼女成鳳”的心理可以理解，但不能為了滿(mǎn)足自己的虛榮心而拔苗助長(zhǎng)。用搶跑的辦法并不能讓孩子真正地“贏在起點(diǎn)”，反而會(huì)人為地造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和漫不經(jīng)心，使孩子后輕不足，過(guò)早地失去“勝在終點(diǎn)”的動(dòng)力。讓孩子在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、形成自信比學(xué)習(xí)知識(shí)技能更重要。
要根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要帶孩子到自然和社會(huì)中去，鼓勵(lì)孩子好奇、好問(wèn)，在生活和游戲中發(fā)現(xiàn)各種有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，并通過(guò)觀察和操作尋求答案和辦法，在玩中學(xué)習(xí)和獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)；要讓孩子自己的事情自己做，鍛煉孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，養(yǎng)成文明、有序的生活和行為習(xí)慣；要鼓勵(lì)孩子交朋友，在同伴交往中學(xué)習(xí)友好相處的技能和規(guī)則；要給孩子適度的關(guān)愛(ài)，并讓孩子懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；千萬(wàn)不要將自己的苦心變成孩子以后的怨和恨。
人的一生只有一個(gè)寶貴的、無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓我們還孩子一片自由成長(zhǎng)的天空，給孩子一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。
2、做好教育宣傳
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法。
我們希望通過(guò)以上各種形式的措施，能讓中黃小學(xué)學(xué)前教育逐步走向規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極的影響。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇8
我園于20xx年12月31日接受了**區(qū)年檢督查小組的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門(mén)的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問(wèn)題做如下闡述。
一、工作亮點(diǎn)
一年來(lái)童真童趣第二幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心引領(lǐng)下，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的'差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園誠(chéng)懇接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)，將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
1.辦園設(shè)施方面不足的問(wèn)題。由于托費(fèi)收入相對(duì)較低，幼兒園學(xué)生數(shù)不多，用于幼兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致了幼兒園的教學(xué)設(shè)施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設(shè)置，存在有些班級(jí)面積過(guò)小，通用一個(gè)衛(wèi)生間的現(xiàn)象，各班級(jí)在區(qū)域活動(dòng)方面很欠缺，也阻礙了一些活動(dòng)的順利開(kāi)展。2.教師專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)籍期刊不多的問(wèn)題。目前，園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書(shū)籍，但因?yàn)樯夏甓儒e(cuò)過(guò)了訂閱日期，沒(méi)有訂閱幼教類(lèi)相關(guān)雜志。
3.幼兒園開(kāi)展活動(dòng)留存圖片資料不完善的問(wèn)題。比如家長(zhǎng)會(huì)的圖片資料。
4.臺(tái)階、教室邊墻存在安全隱患。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1、購(gòu)置更豐富的玩教具及班級(jí)基本設(shè)施，根據(jù)本園班級(jí)面積不大的實(shí)際情況，在后走廊創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角活動(dòng)區(qū)，包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂(lè)燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個(gè)區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設(shè)完整的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿(mǎn)足幼兒多方面的需要。另外，在班級(jí)購(gòu)買(mǎi)幼兒衣架及書(shū)包柜，滿(mǎn)足班級(jí)存儲(chǔ)需要。
2、在教科研方面，根據(jù)督導(dǎo)組的建議，我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學(xué)前教育》納入征訂范圍，根據(jù)教師自身特點(diǎn)及幼兒園教育現(xiàn)狀認(rèn)真制定園所學(xué)習(xí)方案，組織新老教師積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保全園有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)取向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。
3、在園所資料整理方面，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雨山區(qū)教育局關(guān)于20xx年年檢的相關(guān)指示，將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過(guò)程中我們會(huì)用查閱資料、聽(tīng)匯報(bào)、看活動(dòng)、參觀環(huán)境等方式來(lái)了解幼兒園的情況。以往，我園留存的資料以文件形式為主，雖然是園長(zhǎng)身兼數(shù)職，平時(shí)做了好多工作，但是有時(shí)忙亂中沒(méi)有注意資料的整理、收集。下一步，園長(zhǎng)應(yīng)該從一線各崗位工作中脫手開(kāi)來(lái)，更重要職責(zé)是把握幼兒園的方向，明確這個(gè)集體的目標(biāo)和職責(zé)，帶好團(tuán)隊(duì)。要相信集體的力量是無(wú)窮的。
4、安全隱患方面。一年多以來(lái)，在教育局安全辦陸老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我園的安全工作有了很大的突破，校車(chē)安全、園所安全、門(mén)衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級(jí)活動(dòng)安全等各方面都卓有成效的開(kāi)展起來(lái)。各項(xiàng)工作也有條不紊，對(duì)上級(jí)要求也基本上做到了踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)執(zhí)行，建立健全了各項(xiàng)安全制度，完善了各項(xiàng)資料，制定了各項(xiàng)安全工作計(jì)劃。在20xx年年檢中，督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺(tái)階和班級(jí)外墻棱角存在安全隱患一事，對(duì)我園提出了整改意見(jiàn)。之后我園隨即對(duì)上述棱角區(qū)進(jìn)行了打磨處理，關(guān)鍵地點(diǎn)鋪上墊子，做到防滑防摔防撞。下一步，我園將積極以督查組認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度為榜樣，對(duì)園所進(jìn)行全面、徹底的檢查，努力做到萬(wàn)無(wú)一失。
本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇9
20xx年12月9日，山東省幼兒園評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家小組在聊城市教育局和臨清市教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨我鎮(zhèn)中心幼兒園檢查指導(dǎo)工作，從“辦園條件、行政管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育工作、示范帶動(dòng)”5個(gè)方面50多個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我園進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家小組對(duì)我園的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、工作亮點(diǎn)：
我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。
1、管理責(zé)任方面
我園以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面探索建立了科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類(lèi)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，
積極構(gòu)建教師展示才能和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的'和諧統(tǒng)一。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面
扎實(shí)開(kāi)展了以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
3、教育方面
我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等規(guī)章制度，辦園方向端正，教育觀念正確，制訂了一日活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，我園重視區(qū)域教學(xué)和游戲活動(dòng)，開(kāi)展動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合的保教活動(dòng)。
4、示范帶動(dòng)方面
我們中心幼兒園充發(fā)揮中心幼兒園的示范帶動(dòng)作用，和鎮(zhèn)教研室一起積極開(kāi)展豐富多彩的教研、培訓(xùn)、成果展示等活動(dòng)，切實(shí)讓中心幼兒園成為全鎮(zhèn)學(xué)前教育的師資培訓(xùn)中心、教育教研中心、信息資源中心、家長(zhǎng)服務(wù)中心和兒童活動(dòng)基地。
二、存在的問(wèn)題與不足
1、辦園條件方面有待提高。
2、家園共育作用不大。
3、晨午檢記錄不到位。
三、整改方案
1.辦園條件方面
為滿(mǎn)足家長(zhǎng)讓孩子接受良好教育，提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需要，我園正在進(jìn)行舊園新建，目前正在建設(shè)中，政府督促施工單位加強(qiáng)建筑工程進(jìn)度，保質(zhì)保量，保證明年6月1日之前所有工程全部完工，確保按時(shí)投入使用。
2.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育
樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開(kāi)展“客座教師”活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
3.認(rèn)真做好晨午檢工作。
進(jìn)一步完善我園的晨午檢制度，督促教師做好晨午檢工作，并認(rèn)真做好記錄。
省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認(rèn)定評(píng)估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇10
我園于20xx年9月10日—11日接受了政府教育督導(dǎo)室為期2天的發(fā)展性督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組通過(guò)審閱我園的規(guī)劃文本、聽(tīng)取園長(zhǎng)的自評(píng)匯報(bào)、巡視校園環(huán)境、查閱相關(guān)資料、訪談?dòng)變簣@領(lǐng)導(dǎo)和教職工、觀課、問(wèn)卷調(diào)查以及聽(tīng)取社區(qū)意見(jiàn)等途徑對(duì)我園進(jìn)行了全方位的教育評(píng)估。在接到區(qū)教育督導(dǎo)室的評(píng)估報(bào)告后，我園分別召開(kāi)了中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議，傳達(dá)此次發(fā)展性評(píng)估報(bào)告。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)報(bào)告后，我們發(fā)動(dòng)各部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)討論、分析原因、尋找對(duì)策與措施，在全方位匯總意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，思考和完善整改報(bào)告，根據(jù)報(bào)告中提出主要問(wèn)題進(jìn)行積極整改，羅列出具體的整改項(xiàng)目，預(yù)期通過(guò)一年的時(shí)間，在全園教職員工的齊心努力下，以務(wù)實(shí)的態(tài)度使幼兒園中各方面的工作有所成效，為促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一、總體工作思路
及時(shí)傳達(dá)并學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告，做到進(jìn)一步統(tǒng)一思想明確意義，聯(lián)動(dòng)形成整改報(bào)告，使整改內(nèi)容、整改策略深入人心，成為每一個(gè)教職工的工作目標(biāo)。制定切合實(shí)際、有效操作的整改方案，將工作策略細(xì)化到各部門(mén)的計(jì)劃中。定期檢查和反饋，使整改工作按方案有序進(jìn)行、分步推進(jìn)。
二、針對(duì)主要問(wèn)題提出的具體工作措施
問(wèn)題一：幼兒園陶藝教育經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐，不斷得到充實(shí)完善，在區(qū)域范圍內(nèi)已有一定的影響。建議對(duì)陶藝教育的目標(biāo)定位、形式內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等方面，作進(jìn)一步的深入研究與整體梳理。
整改目標(biāo)：根據(jù)小、中、大班的年齡特點(diǎn)，細(xì)化《嵐皋路幼兒園課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，使陶藝教育項(xiàng)目課程化、科研化，成為辦園特色，成為叫得響的品牌。
具體措施：
1、研究活動(dòng)價(jià)值：我們將優(yōu)化“互動(dòng)學(xué)習(xí)”情境，激發(fā)“互動(dòng)學(xué)習(xí)”激情，積聚多方力量來(lái)參與我們的教科研，在研究的過(guò)程中，幫助教師再度審視思考陶藝活動(dòng)的價(jià)值取向，并從“認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、方法能力、情感態(tài)度”三方面對(duì)我園已經(jīng)形成的小、中、大班各年齡段目標(biāo)進(jìn)行分析和梳理，從整體上綜合地認(rèn)識(shí)“兒童自己的陶藝”這一特點(diǎn)。
2、研究教學(xué)案例：為優(yōu)化提升陶藝活動(dòng)的內(nèi)容、過(guò)程與質(zhì)效，我們將搭建“園本教研學(xué)習(xí)組織”平臺(tái)，組織教師對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行研討，積累反思素材，引導(dǎo)教師立足于對(duì)教學(xué)內(nèi)容
的選擇、教學(xué)行為表現(xiàn)、及其行為的回顧診斷上，不斷修正調(diào)整、行為跟進(jìn)，達(dá)到對(duì)不良的教學(xué)行為的優(yōu)化和改善。
3、研究教學(xué)策略：我們將借助“優(yōu)化教學(xué)策略提高陶藝活動(dòng)實(shí)效性的實(shí)踐研究”這一課題，引領(lǐng)教師從幼兒的需要出發(fā)，根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，檢驗(yàn)“四大原則與七大方法”在實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際運(yùn)用效果，提煉出能優(yōu)化教與學(xué)過(guò)程的教學(xué)策略，形成《陶藝活動(dòng)有效教學(xué)的策略集》。
4、形成活動(dòng)評(píng)價(jià)指南：我們將建立陶藝活動(dòng)質(zhì)量保障機(jī)制，采用合理、積極的方法對(duì)陶藝活動(dòng)實(shí)施整體或局部的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，主動(dòng)匯總與分析信息，及時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的信息反饋與指導(dǎo)，形成陶藝活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、提升幼兒園文化品質(zhì)：我們將樹(shù)立教師、幼兒、家長(zhǎng)共建，共享陶藝活動(dòng)資源的、分享陶藝活動(dòng)樂(lè)趣的理念與機(jī)制，每月安排一次“親子陶藝活動(dòng)”，每年開(kāi)展一次“陶文化節(jié)”，讓更多的人在愛(ài)陶、賞陶、做陶中弘揚(yáng)民族精神、提高自身修養(yǎng)。同時(shí)，在開(kāi)放共享的過(guò)程中，提高幼兒園的知名度，更使每一位嵐皋人都成為幼兒園文化的提升者、發(fā)展者、創(chuàng)造者。
問(wèn)題二：為夯實(shí)創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范園建設(shè)的基礎(chǔ)，需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，建議幼兒園加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力打造市、區(qū)級(jí)名師。
整改目標(biāo)：加快中青年骨干教師的`培養(yǎng)，為她們引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，提供機(jī)遇,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出。
具體措施：
1、確立分層培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建骨干教師發(fā)展序列。
第一層次：區(qū)知名骨干教師(徐劍娟、朱琳琳)，培養(yǎng)目標(biāo)——師德優(yōu)良，教有風(fēng)格，富有特色。具有一定的教育理論水平，又較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，教學(xué)實(shí)踐成績(jī)突出;在指導(dǎo)教師培養(yǎng)方面成績(jī)較顯著。每學(xué)年須上區(qū)示范課1次以上，發(fā)表1篇以上教科研論文。第二層次：區(qū)骨干教師(鄧月琴、胡曉萍)，培養(yǎng)目標(biāo)——師德優(yōu)良，教有個(gè)性，富有特長(zhǎng)。具有較強(qiáng)的教科研能力和相應(yīng)的研究成果;教育教學(xué)工作富有特色和實(shí)效;有較強(qiáng)的代教青年教師能力。每學(xué)年須上區(qū)公開(kāi)課1次以上，指導(dǎo)教師1-2名，發(fā)表1篇教科研論文。第三層次：園骨干教師(王斌玲、蔣萍)，培養(yǎng)目標(biāo)——師德良好，教有特點(diǎn)。必須掌握所教學(xué)課教材內(nèi)容和教學(xué)要求，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能用心理學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)理論來(lái)指導(dǎo)
教育教學(xué)實(shí)踐，教育教學(xué)工作出色。每學(xué)年須上園公開(kāi)課1——2次以上。積極參與區(qū)骨干教師的評(píng)選。
2、重視師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合三八婦女節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)開(kāi)展一系列樹(shù)師德形象的主題教育活動(dòng)。
3、以“聚焦課改、決戰(zhàn)課堂、聚焦人才、成就教師”的教育戰(zhàn)略為目標(biāo)，以“利用骨干教師資源，激勵(lì)全體教師成長(zhǎng)”的園本培訓(xùn)新舉措為抓手，加強(qiáng)骨干教師的管理與培養(yǎng)，支持骨干教師參加名師工作室的學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展“示范課、特色課”業(yè)務(wù)展示等活動(dòng)，傳遞學(xué)習(xí)成果和相關(guān)信息。
4、鼓勵(lì)骨干教師參加新一輪“普陀杯”學(xué)前教育教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提升教師課程的執(zhí)行力。
5、建立骨干教師成長(zhǎng)檔案，記錄成長(zhǎng)軌跡。例如開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”。
6、開(kāi)展帶教拜師活動(dòng)，園骨干教師與區(qū)骨干教師結(jié)對(duì)，每隊(duì)師徒需制定切實(shí)可行的計(jì)劃，通過(guò)互相觀摩、自評(píng)互評(píng)、集體質(zhì)疑、反復(fù)實(shí)踐，使每位骨干教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力有較快的發(fā)展。
7、確立“教科研一體化，以研促教，以教促研”的工作思路，形成“骨干先行，全園參與，以科研促提高”的觀念，區(qū)級(jí)骨干教師必須帶頭搞課題，寫(xiě)論文，出成果;園級(jí)骨干教師也發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極選擇或參與課題的研究。
問(wèn)題三：幼兒園平等寬松的民主管理氛圍和自主性督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制的建立，提高了教職員工的主人翁意識(shí)。但這項(xiàng)工作還處于起步階段，新的機(jī)制還不夠完善。如園務(wù)委員會(huì)工作制度與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作制度與職責(zé)、項(xiàng)目工作組工作的評(píng)價(jià)要求等。
整改目標(biāo)：在梳理現(xiàn)有管理制度和工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒園自主性督導(dǎo)機(jī)制和項(xiàng)目工作組管理形式的需要，進(jìn)一步完善運(yùn)作機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)地修訂完善幼兒園各部門(mén)的工作制度和管理職責(zé)，細(xì)化管理，進(jìn)一步提高管理水平。
具體措施：
1、通過(guò)全體教職工會(huì)議等途徑，全體教職工在意識(shí)層面上達(dá)成共識(shí)：我們要依據(jù)幼兒園工作任務(wù)和內(nèi)部管理要求，構(gòu)建有效的制度管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作納入科學(xué)規(guī)范的
軌道，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理工作的良性循環(huán)，從而提高辦園效益，促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園的全面發(fā)展。
2、從構(gòu)建幼兒園質(zhì)量保障體系出發(fā)，重新梳理和完善幼兒園管理結(jié)構(gòu)與組織網(wǎng)絡(luò)，完善各部門(mén)管理職責(zé)和制度和評(píng)價(jià)要求，增加管理的透明度。
3、將自主性督導(dǎo)評(píng)估工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作逐步貫穿和滲透在幼兒園工作的方方面面，細(xì)化管理，注重過(guò)程性、科學(xué)性、規(guī)范性，促進(jìn)全員規(guī)范有序、養(yǎng)成。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇11
為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，全面落實(shí)教育部《河北省教育廳關(guān)于建立全省學(xué)校安全隱患排查整改臺(tái)賬制度的通知》精神。我園及時(shí)召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)通知，對(duì)園安全存在的問(wèn)題和隱患制定了整改方案。并組織人員對(duì)園內(nèi)校舍、食堂、體育設(shè)施、照明線路、進(jìn)行了全面的復(fù)查，對(duì)復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取措施給予解決，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將我園不安全問(wèn)題及隱患的整改措施匯報(bào)如下：
一、園舍整改：
(1)上下臺(tái)階都鋪上地毯，并安排專(zhuān)人看護(hù)，以防止幼兒不慎摔到。
(2)增加了兩個(gè)滅火器，防止意外災(zāi)害。
(3)廚房增加了門(mén)簾、消毒燈、消毒柜等，定期對(duì)餐具進(jìn)行消毒。
(4)對(duì)玩具、體育設(shè)施進(jìn)行了加固。
二、園務(wù)整改：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把幼兒園安全教育工作放在首位，常抓不懈。讓教師們了解安全工作重要性和緊迫性的，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)大力招聘專(zhuān)業(yè)教師，業(yè)教師環(huán)境的綜合治理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生提高辦園質(zhì)量。我園制定了各類(lèi)事故的應(yīng)急措施，如：一日活動(dòng)中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。
2、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，因此做好日�；顒�(dòng)的'安全教育非常重要，每周五的全體教師會(huì)都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下臺(tái)階、外出活動(dòng)、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。
3、上下課時(shí)校門(mén)口專(zhuān)人看對(duì)玩具、體育設(shè)施進(jìn)行了加固。護(hù)，加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的管理，重點(diǎn)解決家長(zhǎng)接送幼兒及來(lái)訪問(wèn)題。每天早上值班人員在大門(mén)外做好記錄并做好晨檢;杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進(jìn)園，檢查幼兒帶來(lái)的食品，辛辣、泡泡糖等過(guò)期食品禁用檢查物小攤小販在幼兒園門(mén)口買(mǎi)賣(mài)行車(chē)擺放整齊問(wèn)題園進(jìn)行交通安全講座。放學(xué)時(shí)值班人員和門(mén)衛(wèi)在門(mén)口做好記錄并把幼兒交給家長(zhǎng)，堅(jiān)決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發(fā)生。
4、加大對(duì)食堂的管理力度，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買(mǎi)變質(zhì)蔬菜食品;妥善處理蔬菜堆放問(wèn)題，要分類(lèi)儲(chǔ)藏，重視蔬菜的清洗，定期對(duì)食堂用具進(jìn)行消毒;認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識(shí)，加強(qiáng)炊事員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。
5、教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，對(duì)幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過(guò)期及時(shí)更換，對(duì)有關(guān)藥品如:殺蟲(chóng)劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。
6、我園定期或不定期對(duì)玩具和體育設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。
7、為確保校車(chē)安全，我園實(shí)行多次接送，杜絕載客超員。
通過(guò)以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識(shí)，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)問(wèn)題整改方案 篇12
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對(duì)園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開(kāi)了幼兒園班子會(huì)議，對(duì)通知精神做了具體傳達(dá)，園長(zhǎng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門(mén)衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級(jí)幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對(duì)在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺(tái)帳，現(xiàn)場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責(zé)任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。經(jīng)排查認(rèn)定，我園存在：
1、崗?fù)げ捎貌输摪宕罱ǎ▕A心泡沫）30㎡;
2、文體活動(dòng)室一層，屋頂采用彩鋼板置頂（夾心泡沫）100㎡;
3、員工消防培訓(xùn)記錄不完善;
4、部分電器線路敷設(shè)凌亂，為穿管;
5、文體活動(dòng)室未配置安全出口標(biāo)準(zhǔn);
6、文體活動(dòng)室未配置消防應(yīng)急燈;
7、干粉滅火器配置數(shù)量過(guò)少。
二、強(qiáng)化措施，排除隱患
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，當(dāng)即召開(kāi)了整改工作會(huì)，落實(shí)了整改責(zé)任人，確保在兩周內(nèi)全面解決存在的.問(wèn)題。
1、崗?fù)じ慕榇u混結(jié)構(gòu)的二層房屋;
2、文體活動(dòng)室一層，屋頂改為采用彩鋼板置頂（石棉防火泡沫，有合格證書(shū)）100㎡;
3、員工消防培訓(xùn)記錄已按要求整理完善;
4、對(duì)部分電器線路敷設(shè)凌亂現(xiàn)已改為線盒;
5、文體活動(dòng)室配置安全出口標(biāo)準(zhǔn);
6、文體活動(dòng)室原本有配置消防應(yīng)急燈現(xiàn)位置清晰可見(jiàn);
7、干粉滅火器配置數(shù)量按規(guī)定已增多。
安全無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的意識(shí)，長(zhǎng)期做到隨時(shí)隨地排除安全隱患，進(jìn)行有效預(yù)防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng)建“平安幼兒園”不斷努力!
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