重點傳染病防控方案（通用20篇）
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的重點傳染病防控方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重點傳染病防控方案 1
為進一步強化醫(yī)院消防應急能力管理，在預防火災事故發(fā)生的同時，及時果斷、穩(wěn)妥地處理火災事故，確保廣大醫(yī)務人員、患者及家屬的人身和公共財產安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部第61號令規(guī)定的要求，結合我院實際情況，特制定消防安全應急預案。
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國消防法》等法律、法規(guī)和消防“四個能力”建設的要求，充分認識火災的極大危險性，在行動上落實各項防火措施、技術措施和組織措施，切實有效地防止火災發(fā)生。同時積極做好各項滅火準備工作，一旦發(fā)生火災要及時撲救、及時報告，最大限度地減少火災損失和人員傷亡，有效地保護員工、患者及家屬的人身和公共財產安全。
二、工作目標
1、為了保障醫(yī)院區(qū)域內人員和財物安全，一旦發(fā)生火災，在統(tǒng)一指揮下，各司其職，恪盡職守，最大限度的避免或減輕人員傷亡和財產損失。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能及時利用安全疏散通道迅速撤離到就近的應急避難場所，學會自救和救人。
三、適用范圍
醫(yī)院區(qū)域內發(fā)生的火災緊急疏散和應急處置。
四、組織機構
�。ㄒ唬┽t(yī)院成立消防應急處置指揮部：
總 指 揮 ：
副總指揮 ：
成 員 ：
主要職責 ：負責統(tǒng)一組織、協(xié)調各部門、科室和院微型消防站力量，進行人員緊急疏散和滅火救援指揮工作。
（二）指揮部下設各成員組，組成及主要職責如下：
指揮部下設辦公室，地點設在保衛(wèi)科，負責協(xié)助總指揮或副總指揮發(fā)揮作用。
職 責：
�。�1）負責有關消防工作的指示、通報和指揮部有關決策的傳達貫徹，做到上傳下達、下情上報。
�。�2）掌握突發(fā)火災的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報突發(fā)火災所采取的措施。
（3）統(tǒng)一調配使用人員力量，負責做好處置突發(fā)火災的具體調度和協(xié)調工作，監(jiān)督檢查每個專業(yè)組工作落實情況。
辦公室下設五個專業(yè)組：滅火行動組、醫(yī)療救護組、疏散引導組、新聞應急組、安全防護組。
1、滅火行動組
組 長：
副組長：
成 員：微型消防站成員及保安人員
職 責：負責按照消控中心報警要求，迅速啟動微型消防站，攜帶滅火裝備趕到現(xiàn)場進行初期火災撲救和人員疏散掩護。
（1）熟練掌握防火、滅火知識及滅火方法。
（2）熟悉著火部位的`地形、位置、水源、滅火器材的配備、安全通道情況。
�。�3）如有人員被困時，掌握好尋人、救人的基本方法。
�。�4）會撲救初期火災，負責人員疏散掩護。
�。�5）及時搶救貴重物資，減少財產損失。
2、醫(yī)療救護組
組 長：
成 員：各科主任、值班醫(yī)生和部分護士。
職 責：
�。�1）負責把傷員運送到指定安全區(qū)域，并對其進行救治。
（2）根據(jù)火災現(xiàn)場險情狀況進行相應救護，必須按照先救人，后救物的原則，發(fā)生火災則迅速采取滅火措施，控制火勢，配合救援人員將火撲滅。
�。�3）救治能力超出醫(yī)院范圍的，及時向附近醫(yī)院求助并把傷員護送到對應醫(yī)院。
（4）院辦室負責救護車輛的保障工作。
3、疏散引導組
組 長：
成 員：保安人員和起火部位所屬科室人員為主
職 責：
�。�1）迅速地、正確地引導患者和家屬及醫(yī)護人員向安全區(qū)域撤離。
�。�2）迅速地把火災周圍車輛和貴重物品疏散到安全區(qū)域。
�。�3）在疏散人員和車輛、物品時，若發(fā)現(xiàn)有易燃、易爆物，要及時把其撤離危險區(qū)，并向指揮部辦公室報告。
4、新聞應急組
組 長：
副組長：
職 責：負責按照指揮部的命令，統(tǒng)一接洽可能來院的新聞記者，及時準備統(tǒng)一發(fā)布有關信息，必要時封鎖災情現(xiàn)場，防止不良新聞事件發(fā)生，最大限度降低災情影響。
（1）增強新聞應急防范意識。
（2）及時發(fā)現(xiàn)可疑人員，并第一時間予以接待。
�。�3）及時與指揮部進行溝通，報告最新準確信息，統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一發(fā)布。
�。�4）及時警戒維持火災現(xiàn)場秩序。
5、安全防護組
組 長：
組 員：保安人員和機關各科室人員為主
職 責：
（1）劃定火災時的安全區(qū)域。
�。�2）劃定火災現(xiàn)場的警戒區(qū)域，疏散圍觀群眾。
�。�3）負責現(xiàn)場和警戒區(qū)域的安全和警戒工作，無關人員不準進入現(xiàn)場。
�。�4）在安全區(qū)域設立明顯的救護標志。
�。�5）加強巡邏，防止物資丟失。
五、形成撲救初期火災三支戰(zhàn)斗力量
第一支戰(zhàn)斗力量：正常上班時間由火災現(xiàn)場工作人員組成，科主任、護士長、科室消防治安責任人為相關責任人，在第一時間自發(fā)形成滅火救援力量。非正常上班時間由值班大夫、護士迅速組成，利用就近滅火器材進行滅火。
第二支戰(zhàn)斗力量：由院微型消防站成員和保安人員及院值班人員組成。上班時間由微型消防站隊長組織人員進行撲救，非正常上班時間由保衛(wèi)值班人員組織當班保安人員攜帶滅火裝備進行撲救及人員疏散。
第三支戰(zhàn)斗力量：接到報警的.公安消防專業(yè)滅火救援力量。
要求：各科室要對全科人員進行明確分工，組織火災撲救和疏散引導兩個小組，原則上醫(yī)生和男同志為火災撲救組，護理人員為疏散引導組。
六、滅火應急的組織程序與措施
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火情報警分兩種情況：
第一，消控中心接到火災控制器（聯(lián)動型）火警信號后，應該立即查看火情報警顯示位置，通知一名消控人員及保安攜帶消防應該急電話和消防應急包迅速趕赴現(xiàn)場核查，如確認誤報，應查明原因，把火災控制器（聯(lián)動型）復位并做好詳細記錄；如確認火災情況發(fā)生，應該立即通過消防應急電話向消控中心報告，啟動消防安全應急預案。
第二，消控中心接到電話報告火警，應該立即向院總值班報告啟動消防安全應急預案。
�。ǘ⿷鳖A案啟動程序
1、通知醫(yī)院總值班立即到達消控中心或現(xiàn)場進行指揮。
2、通知保衛(wèi)值班啟動微型消防站，組織微型消防站成員和保安攜帶專業(yè)設備奔赴現(xiàn)場進行滅火及人員疏散掩護，如火勢較大無法控制，立即向消控中心反饋，撥打“119”火警電話報警。
3、通知帶班領導和主管領導到達消控中心或現(xiàn)場進行指揮，緊急情況通知院主要領導到場指揮。
4、總值班向醫(yī)院領導匯報現(xiàn)場情況，同時通知相應組長，做好各自準備。
5、帶班領導通知各專業(yè)組做好相應處置工作。
（三）撲救初期火災的程序及措施
�。�1）發(fā)現(xiàn)火災后，現(xiàn)場科主任、護士長、科室消防治安責任人立即組織值班人員，使用就近的滅火設備進行滅火，滅火過程中，根據(jù)火災性質（如發(fā)生電氣火災時，必須盡快把故障部位相關電源開關切斷
�。�2）消控中心接到報警，立即報告醫(yī)院總值班啟動消防安全應急預案，把火災控制器（聯(lián)動型）開啟到自動狀態(tài)（處于自動狀態(tài)除外）。
�。�3）保衛(wèi)科啟動微型消防站，組織微型消防站成員和保安攜帶專業(yè)滅火設備迅速趕往現(xiàn)場實施滅火和人員疏散撤離。
�。�4）各專業(yè)組，根據(jù)現(xiàn)場情況，時刻準備，等待領導統(tǒng)一指揮。
（四）應急疏散的組織程序與措施
1、現(xiàn)場醫(yī)務人員依次搜尋每一個病室，通知患者及家屬有組織的緊急疏散。
2、消控中心通過火災控制器（聯(lián)動型）應急廣播向火災現(xiàn)場發(fā)出疏散指令。
3、微型消防站人員通過擴音喇叭指揮人員安全疏散。
4、疏散路線盡量簡潔，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
（五）安全救護及現(xiàn)場境界的程序與措施
1、醫(yī)務科組織人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友好鄰近醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
2、醫(yī)務科、器械科、后勤科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。
3、安保人員迅速趕赴火場，進行現(xiàn)場警戒，維持秩序。
七、應急預案實施終止后的恢復工作
1、事故報告
應急預案實施終止后，應該采取有效措施防止事故擴大，保護事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應當做出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規(guī)定及時向有關部門進行事故報告。
2、事故統(tǒng)計
對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統(tǒng)計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據(jù)。
3、事故分析總結
對應急預案在事故發(fā)生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據(jù)。
4、進行獎懲
依據(jù)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。
重點傳染病防控方案 2
為了更好地落實“三好一滿意”和“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作，讓群眾在我院的就醫(yī)過程中更加放心、更加安心，在加強醫(yī)療服務水平的基礎上，加強醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理，把安全生產責任到位、投入到位、培訓到位、管理到位、應急救援到位，防止醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生，并做好防火防盜工作，結合我院日常工作特點和易發(fā)生事故的部門，制定本預案。
一、事故的發(fā)生
在事故發(fā)生時，第一發(fā)現(xiàn)人應及時報告安全生產應急領導小組值班成員，值班安全生產應急搶救人員接到報告后，必須第一時間趕到現(xiàn)場進行處置，通知和指揮相關工作人員到崗位進行配合搶險，在搶險過程中，及時向上級院領導匯報，匯報情況時應簡明扼要，必要時直接撥打119火警電話或120急救中心電話，值班應急搶救人員事后必須做好搶救急救過程的記錄和總結。
二、應急的配合
全院職工在接到安全生產應急搶險小組成員通知時，應及時放下手中的工作，快速并積極參與到搶險中，任何工作人員不得以任何借口推卸責任。在參與搶險的`過程中，每位工作人員應做好解釋工作，盡量避免引起患者及時家屬的誤解與恐慌。
三、搶險的流程
通知值班應急搶險小組成員
1、第一發(fā)現(xiàn)人
發(fā)生火災時及時聯(lián)系119
2、搶險應急小組成員：
（1）通知各部門人員；
�。�2）通知上級領導；
（3）院領導視情況決定是否轉院或上報上級主管部門。
重點傳染病防控方案 3
一、組織機構
鎮(zhèn)安全生產應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室
辦公室主任：
副主任：
二、工作職責
1、負責轄區(qū)重、特大事故及突發(fā)安全生產事故的處理；
2、負責向上級匯報和對外公布有關工作情況；
3、負責組織實施全鎮(zhèn)安全生產工作。
三、應急措施
1、日常工作和一般安全生產事故：由辦公室通知轄區(qū)內的鎮(zhèn)分管負責干部和單位負責人在接到通知后，迅速召集應急分隊，在規(guī)定的時間內趕到指令地點，迅速組織處置。重大安全事故：由領導小組組長直接負責組織，并按照應急預案的要求迅速組織緊急處置，并及時向上級匯報情況，爭取各方面的援助和支持，盡可能將經濟損失和危害程度及社會影響降至最低程度。
2、所有應急分隊，由各單位安監(jiān)主任負責帶隊，統(tǒng)屬鎮(zhèn)應急領導小組指揮。
3、在有關業(yè)務部門和專業(yè)技術人員的指導下，迅速開展救援工作。
4、所有救援工作首先要絕對保證人員的.生命安全，其次是國家、集體、個人財產的安全。
5、堅持四不放過原則。即：事故原因沒查清不放過、事故防范措施沒落實不放過、事故責任人沒受到責任追究不放過、干部群眾沒受到教育不放過。
重點傳染病防控方案 4
依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》，《內蒙古自治區(qū)安全生 產條例》，《國家安全生產事故災難應急預案》的法律法規(guī)為指導，普及安全生產知識形成人人講安全，人人要安全的局面。增強安全防范意識特制定本預案。
一、適用范圍：
本預案適用于本場（所）發(fā)生的安全生產事故。
二、應急救援工作原則：
以人為本，安全第一，預防為主，統(tǒng)一領導，分級負責。
三、林場設有安全應急組織機構，下設
救援組：
組長：
副組長：
成員：
信息組：
組長：
組員：
作業(yè)現(xiàn)場一旦發(fā)生安全事故，馬上報告林場調度室由調度通知應急小組。由信息組組長馬上向林業(yè)局報告并撥打120向醫(yī)療急救中心求援應急報告包括以下內容： 事故發(fā)生時間、地點、類別、事故人數(shù)。
急救組：
組長：
組員：
接到事故應急報告后，馬上出動備用救應急救援車輛迅速趕往事故現(xiàn)場實施營救。備用車輛司機電話24小時開機，一但有應急事故發(fā)生通知司機馬上出發(fā)林場衛(wèi)生所常備醫(yī)療急救用品，每個隊、段、組設立一支現(xiàn)場自救隊成員由工隊主要隊員擔任由林場安全組織領導負責定期進行培訓和演練。
應急組組織機構的所有成員應樹立接到報警就是命令的觀點，樹立以人為本的思想，勇敢、科學、冷靜的.應對事故迅速有效的開展救援工作使林場的安全生產的事故為零。
重點傳染病防控方案 5
一、組織機構及職責
醫(yī)院成立消防安全應急指揮部，負責醫(yī)院火災現(xiàn)場指揮，由醫(yī)院主管院長負責，院辦、總務處、保安部及有關部門成員組成。
總指揮：
副總指揮：
成員：
下設六個專門工作組：滅火行動組（義務消防隊）、疏散引導組、
安全防護救護組、火災現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、機動組。
消防安全應急指揮部職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災，協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
1、滅火行動組（義務消防隊）
隊長：
一組組長：
成員：
二組組長：
成員：
主要任務是：發(fā)生火災時迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮醫(yī)護人員進行救火，搶救被困人員。
要求：務必做到召之即來，來之能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產損失。
2、疏散引導組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：在醫(yī)務人員的配合下，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消部門人員、車輛清除障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、安全防護救護組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：盡快組織人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實施救護，根據(jù)需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫(yī)院進行救治。
4、火災現(xiàn)場警戒組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場。
5、后勤保障組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
6、機動組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：受指揮部的指揮，負責增援行動。
二、火災處置一般程序
1、報警：醫(yī)院員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向醫(yī)院保安部報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
2、接警：保安部、消防控制中心接警后，應立即向院領導和消防安全應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
3、處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
4、清點：處置結束后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。
三、應急救援措施程序
1、發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現(xiàn)場員工應在1分鐘內形成第一滅火力量,采取如下措施:
�。�1）火災報警按鈕或電話附近的員工,應立即摁下報警按鈕并電話通知消防控制室或值班人員；
�。�2）消防設施、器材附近的員工就近使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設施器材滅火;
�。�3）疏散通道或安全出口附近的員工應立即引導現(xiàn)場人員疏散。
2、火災確認后，消防安全應急指揮部，立即到達火災現(xiàn)場，下達指令，調集滅火行動組、疏散引導組、安全防護救護組、后勤保障組、火災現(xiàn)場警戒組，指揮滅火救援工作。
3、后勤保障組切斷電源，控制電路和配電設備。
4、火災區(qū)值班人員迅速打通一切疏散通道。
5、滅火行動組立即調集周邊滅火器，接好消防栓組織滅火，控制火源，等待救援。
6、安全防護救護組按醫(yī)護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的對病員和重要物品疏散轉移。
7、現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。
8、未發(fā)生火災樓層，由負責人組織做好火災區(qū)支援工作，如火情蔓延，則組織本區(qū)的滅火人員做好火情控制，同時做好病員的疏散轉移的工作。
9、注意事項，在滅火時注意火災區(qū)域，對易燃、易爆、有毒、化學品等的隔離與轉移。
10、如夜間發(fā)生火情，由總值班、保安部進行信息報告，組織應急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。
四、教育、培訓
1、各科室要堅持開展經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的.自覺性。
2、加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災的危險性、懂火災撲救方法、懂預防火災措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災、會組織疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災能力。
3、定期對消防設施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態(tài)。
消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
重點傳染病防控方案 6
為了加強和改進我院醫(yī)療質量管理和安全生產工作，防范醫(yī)療安全和生產安全事故發(fā)生，能快速、及時、妥善處理突發(fā)的各類安全事故，切實有效降低醫(yī)院安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，結合我院實際，特制定本預案。
醫(yī)院安全包括一般安全和醫(yī)療安全。建立以院長，副院長和各部門負責人組成的安全工作體系，設立安全聯(lián)絡員，監(jiān)督和檢查醫(yī)院安全工作。全院職工在一切醫(yī)療服務活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對、及時上報。醫(yī)院安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險救助。
一、一般安全應急管理
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1、發(fā)生火災事故時，在場醫(yī)院職工及搶險救災組人員迅速疏散病人，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警的同時，及時向醫(yī)院安全應急組織和市衛(wèi)生局報告。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的'同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）社會治安事件
1、發(fā)現(xiàn)有盜竊、打架、滋事等社會治安事件發(fā)生時，在場醫(yī)院職工應保護好現(xiàn)場，疏散圍觀群眾，盡量減少無關人員進入現(xiàn)場；
2、立即向醫(yī)院安全事故應急組織報告，同時撥打報警電話“110”。
3、積極配合警方和上級有關部門做好調查、取證、事故處理工作。
4、調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料收集。
5、妥善處理事故。
（三）醫(yī)院設備發(fā)生事故
1、立即報告醫(yī)院安全事故應急組織；
2、迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失；
3、及時、如實向區(qū)衛(wèi)計局匯報；
4、按照國家有關規(guī)定進行事故調查，作好相關材料整理，協(xié)助做好事故處理工作。
二、醫(yī)療安全應急管理
1、加強職業(yè)道德教育，認真學習《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》，認真履行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。
2、嚴格遵守《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定的醫(yī)療事故預防與處置的各項規(guī)定。
3、醫(yī)院醫(yī)療服務質量監(jiān)控專職人員，要在院長領導下，在院辦公室的指導下，認真履行《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定的職責。
4、加強經常性的醫(yī)療安全教育，強化醫(yī)務人員的崗位責任制，特別強調要履行以下職責：
�。�1）門（急）診工作堅持首診、首問負責制；任何醫(yī)務人員不得在院內拒絕對患者的急救處置；
�。�2）臨床科室認真執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，及時、準確無誤地處理各項醫(yī)囑，嚴格遵守《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》，提高病歷書寫質量；
�。�3）醫(yī)院搶救設備完好率100%，搶救藥品齊全，不斷加強醫(yī)務人員的急救技術培訓；
�。�4）一、二線值班人員必須堅守工作崗位，盡職盡責地做好本職工作；
�。�5）各科室對就診、會診、檢查、治療的病人，要按輕重緩急區(qū)別對待，不得推諉病人而延誤救治；
（6）施行手術、特殊檢查、特殊治療、輸血、麻醉等操作之前，必須依據(jù)《醫(yī)療事故處理條例》第十一條履行告知義務；并依據(jù)《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》第十條規(guī)定取得當事人簽字同意；
�。�7）嚴格執(zhí)行《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》和《醫(yī)療機構病歷管理規(guī)定》，醫(yī)務人員不得涂改、偽造、隱匿、銷毀病歷資料，嚴格防止任何人搶奪或盜竊病歷資料；
�。�8）護理工作貫穿“以病人為中心”的服務理念，提高護理基本操作技能，保證護理質量安全；
�。�9）藥劑人員要嚴格執(zhí)行《藥品管理法》和處方管理制度，檢驗、放射、超聲檢查等科室都要嚴格遵守本科室的工作制度，高標準地做好工作；
�。�10）按照《醫(yī)院感染管理辦法》相關要求，抓好院內感染管理工作，重點監(jiān)控關鍵科室和薄弱環(huán)節(jié)，按規(guī)定做好傳染病報告。
重點傳染病防控方案 7
行政是具體負責醫(yī)院整體管理工作的職能部門，其工作重點是進行協(xié)調，部署安全防火巡查，以確保人、財、物的安全；院安全工作領導小組是發(fā)生各種類型災害時的一線指揮機構。為加強本單位的.消防安全，預防火災和減少火災危害，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，根據(jù)醫(yī)院實際情況，特制定消防安全應急預案：
一、常用電話號碼
火警電話：119，消防股XX轉XX
二、應急措施
1、指令一名職工負責建立防火安全情況登記表，內容應包括消防栓、滅火器、倉庫通道、電線、電路、門窗等情況。
2、日常巡查中應重點檢查消防栓、滅火器、倉庫通道情況，如發(fā)現(xiàn)問題，應仔細觀察分析，找出原因，及時解決，并匯報科、處及上級主管部門領導。同時應在登記表中做好記錄。
3、任何人發(fā)現(xiàn)火災應立即報警，同時報告院總值班及院領導。報警人員在報警時應同時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。同時報告院安全工作領導小組。通知相關部門負責人，做好滅火前的必要準備工作，及時記錄火災情況。
4、接報告后，本部門在場工作人員必須無條件及時趕赴現(xiàn)場，參加救火行動。在領導小組指揮下，疏散救護工作要有條不紊，責任到人。首先進行引導護送，向安全區(qū)（安全通道、消防樓梯）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員，疏散次序按現(xiàn)場通知辦。其次是接應救護車，指引救護人員及時對傷員進行處理或送于未有火災發(fā)生處進行救治。
5、現(xiàn)場成立滅火救災指揮部，由院領導及事發(fā)部門負責人組成，院長任總指揮。其主要職責是：負責查看火情，掌握火勢發(fā)展情況，隨時向119指揮中心通報火情，根據(jù)火情指揮切斷電源、可燃性氣體源，指揮工作人員滅火，指揮搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。在向119報警后，及時派出人員接應消防隊和清除交通通道障礙，疏散圍觀群眾，做好警戒工作。公安消防隊到達后，及時向公安消防火場總指揮報告災情，按統(tǒng)一步驟，組織職工貫徹執(zhí)行，做好安全工作。
6、現(xiàn)場指揮員有權根據(jù)撲救火災的需要，決定如下事項：使用各種水源，限制用火用電直至停止使用，劃定警戒區(qū)，封鎖道路等。
7、根據(jù)現(xiàn)場具體情況劃分安全警戒線，安全警戒線分為建筑物外圍警戒和火災現(xiàn)場警戒。外圍警戒要及時消除路障，勸阻無關人員、車輛離開現(xiàn)場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防隊到場展開滅火創(chuàng)造有利條件。火災現(xiàn)場警戒要及時指揮疏散人員，看管好搶救出來的'物件。
三、責任分析
1、當班人員（含臨時工）人為引起火災，當班人員負全責。當班人員（含臨時工）未能及時發(fā)現(xiàn)火情或者發(fā)現(xiàn)火災但未及時報告、未立即撲救，當班人員（含臨時工）負主要責任。
2、日常巡查中未發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)現(xiàn)問題未及時上報和未及時采取救急措施，屬當事人責任。
3、因平時未認真維修保養(yǎng)，導致消防用水、用電、滅火器材不完好，影響滅火行動，當事人負主要責任，科長負領導責任。
4、緊急狀態(tài)時，科長未及時調集人力、物力及時救急，屬科長責任。
5、各處、科室負責人的手機無故關機，致使火災事件不能順利上傳下達，均要追究各自的責任。
四、事后總結
1、輕傷事故的報告不超過20小時，重傷以上重大事故的報告不超過1小時(從發(fā)現(xiàn)起計算)。
2、發(fā)生事故的次日，應將事故基本事實情況、結果及責任人的處理意見，書面報院安全工作領導小組。
3、發(fā)生事故科室負責人在事故后，應及時總結經驗教訓，并在所屬部門大力宣傳，杜絕再次發(fā)生類似事故。
4、事后組織重建、醫(yī)院工作秩序等，由院領導小組具體負責安排。
重點傳染病防控方案 8
活動目標：
1、了解感冒的起因以及感冒對身體的影響，掌握預防感冒的簡單知識。
2、能大膽地設計預防感冒宣傳畫，創(chuàng)編宣傳兒歌。
3、能積極主動地參與活動，向人們宣傳預防感冒的簡單方法。
活動準備：
1、確定宣傳路線
2、各色彩紙、一次性筷子、照相機
活動過程：
一、介紹感冒的感受，了解感冒預防知識。
二、教師交代活動目的'與要求。
三、師幼共同說說宣傳標語、編兒歌。
1、幼兒以組為單位，自由創(chuàng)編宣傳標語和兒歌
2、請個別幼兒創(chuàng)編，其他幼兒一起跟著說一說
四、幼兒設計宣傳畫，教師指導。
1、提醒幼兒注意根據(jù)自己想的方法畫宣傳畫。
2、提醒幼兒注意畫面的整潔。
五、師幼共同前往玉山廣場宣傳。
1、教師交代要求，并提醒幼兒注意筷子的安全，不要戳到其他小朋友。
2、幼兒一起喊口號、念兒歌。
3、幼兒手拿紅旗向路人宣傳。
六、回園交流。
重點傳染病防控方案 9
預防傳染病應急預案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，分工合作，明確職責，規(guī)范操作，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。
一、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx
2、職責分工：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治幼兒園中物力、人力的落實工作。
xxx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責園內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡溝通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、班主任第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健醫(yī)承擔，午檢由各班老師承擔。）
6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的`聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，進行消毒。
四、控制措施：
3——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
重點傳染病防控方案 10
活動目的
傳染病是中學生常見的健康問題之一，嚴重影響到他們的學習和生活。通過舉辦這個主題班會，我們的目的是：
提高中學生對傳染病的認識和了解。 培養(yǎng)中學生正確的衛(wèi)生習慣和健康行為。 傳授傳染病的`預防知識和技能，提高中學生的健康素養(yǎng)。
活動準備
為了確保這個主題班會的順利進行，我們需要做以下準備工作：
確定活動時間和地點，并通知中學生和家長。 策劃活動內容和流程，制定詳細的活動議程。 聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生或衛(wèi)生專家，邀請他們來做相關講座。 準備相關宣傳資料，如海報、宣傳冊等。 準備必要的器材和道具，如投影儀、音響等。
活動內容
這個主題班會將分為以下幾個環(huán)節(jié)：
1、傳染病知識講座
邀請專業(yè)醫(yī)生或衛(wèi)生專家給中學生講解傳染病的基本知識，包括傳播途徑、常見傳染病的癥狀和治療方法等。通過講座，增加中學生對傳染病的認識和了解，提高他們的防范意識。
2、活動互動環(huán)節(jié)
組織中學生進行一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分享等。通過互動，讓中學生積極參與，加深對傳染病知識的理解，并為他們提供互相學習和交流的機會。
3、實踐活動
組織中學生進行一些實踐活動，如正確洗手、咳嗽禮儀等。通過實踐，引導中學生掌握正確的衛(wèi)生習慣和健康行為，從而提高他們的自我保護能力。
4、結語和總結
在活動結束時，總結活動內容，強調中學生在預防傳染病方面應該注意的要點，并對中學生提出進一步的建議和指導。
活動效果評估
為了評估這個主題班會的效果，我們將采取以下方法：
設計問卷調查，收集中學生對活動的反饋和意見。 觀察中學生在活動中的表現(xiàn)和參與程度。 與家長交流，了解中學生在家庭中是否能夠應用所學的知識和技能。
根據(jù)評估結果，我們將針對不足之處進行改進和調整，以提高后續(xù)活動的效果。
總結
通過這個中學生傳染病主題班會，我們希望能夠提高中學生對傳染病的認識和預防意識，培養(yǎng)他們正確的衛(wèi)生習慣和健康行為。只有健康的身體才能支撐學業(yè)的輝煌，只有正確的預防措施才能讓中學生更好地成長。
重點傳染病防控方案 11
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的`重視。
一、加強領導，落實責任
落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按有關規(guī)定追究相關責任人責任。
二、明確要求，落實措施
1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項規(guī)章制度，認真學習相關文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責任明確”;嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院報告。
重點傳染病防控方案 12
為認真貫徹落實《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關法律法規(guī)，加大傳染病防治執(zhí)法檢查力度，依法糾正、查處違反衛(wèi)生法律法規(guī)的行為，嚴格控制院內感染的發(fā)生，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導思想
依法做好傳染病防治和醫(yī)院感染監(jiān)督工作，切實履行傳染病防治監(jiān)督職責，嚴格落實責任制和責任追
究制，促進傳染病防治及醫(yī)院感染工作法制化、規(guī)范化、科學化，維護廣大人民群眾身體健康和生命安全。
二、監(jiān)督檢測依據(jù)
采樣檢測依據(jù)為中華人民共和國國家標準
三、監(jiān)督監(jiān)測對象
�。ㄒ唬﹨^(qū)級發(fā)證和管轄的各級各類醫(yī)療機構。
�。ǘ﹨^(qū)疾病預防控制中心。
四、監(jiān)督監(jiān)測內容和范圍
�。ㄒ唬┽t(yī)療機構
傳染病疫情報告、傳染病預防控制措施、醫(yī)療廢物處置、艾滋病防治、消毒劑使用情況的'監(jiān)督檢查以及消毒滅菌效果監(jiān)測（微生物培養(yǎng)）。
�。ǘ┘膊☆A防控制機構
傳染病疫情監(jiān)測、疫情信息報告管理、疫情調查處理、醫(yī)療廢物處置等情況。
五、工作要求
區(qū)疾病預防控制中心和區(qū)級發(fā)證和管轄的各級各類醫(yī)療機構要充分認識開展傳染病防治和醫(yī)院感染監(jiān)督監(jiān)測工作的重要性，各部門加強配合，各負其責，突出重點，嚴格按本實施方案的要求按時完成工作任務。
（一）區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所職責
負責執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，制定樣品抽樣的范圍、數(shù)量、順序、檢驗項目等工作，印制和填寫相關表格和單據(jù)。
�。ǘ﹨^(qū)疾控中心職責
負責完成現(xiàn)場采樣監(jiān)測培養(yǎng)并按時出具結果報告。
（三）監(jiān)測樣品抽檢范圍和數(shù)量
1、治療室、手術室、產室、嬰兒室、消毒供應室、口腔科、內窺鏡室等科室為監(jiān)測的重點部位，采樣內容為空氣、工作臺面、無菌物品、消毒液、醫(yī)護人員手表面。
2、二級規(guī)模以上醫(yī)院根據(jù)科室設置采樣20—30份，鄉(xiāng)衛(wèi)生院、門診部以及同等規(guī)模的醫(yī)療機構采樣5---10份，其它診所采樣2---5份。
六、時間安排
6月～9月。
重點傳染病防控方案 13
活動目標：
使學生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學生預防疾病的意識。
活動準備：
1、收集有關傳染病的資料。
2、制作ＰＰＴ
活動過程：
一、導入
踏入十一月，不知不覺已經秋去冬來，進入冬季要注意什么？（簡單和學生討論下冬季的情況）
二、流感的預防
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的'急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預防：
1、避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時盡量少到擁擠的公共場所。
2、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質預防疾病十分重要，所以希望同學們沒特殊情況都要參加。在假期中同學們每天早上也可以進行晨練，增強體質。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。
3 、凈化環(huán)境：每天早上第一個到教室的同學要先把門窗打開通風五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
三、食物性疾病預防
天氣轉涼，許多人在吃東西時就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發(fā)季節(jié)，人們應該提高警惕。時值冬季，更應該把好“病從口入”關，注意方方面面的食品衛(wèi)生問題，防患于未然。
人們所說的腸道傳染病，醫(yī)學上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現(xiàn)在長時間不下雪，氣候干燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。
腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進人體抵抗力著手，嚴格把好“病從口入”關。
班會小結：只要我們加強注意，提高預防意識，積極參與體育鍛煉，煉造一個強壯的體魄，就不怕寒冬的來襲。
重點傳染病防控方案 14
活動目標
1、了解流行傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導入：
觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：
小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)
2、活動展開：
討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)
(2)教師小結：
傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：
閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的'其他方法嗎?(幼兒討論并回答)
4、活動總結：
預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
5、活動延伸：
記錄預防傳染病的方法。
(1)教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3~4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。
(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。
重點傳染病防控方案 15
當前，正是春季傳染病易發(fā)季節(jié)，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發(fā)生的春季傳染病，預防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局、中心校春季傳染病衛(wèi)生工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案
一、組織領導：
組長：
組員：
二、具體分工
上級精神的.傳達、措施的制定、指揮：陳喜中
關于突發(fā)疾病的聯(lián)絡：陳喜中食堂管理：慎巧歌
宣傳：王水紅
三、預防措施：
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內園環(huán)境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
四、制定應急預案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當?shù)卣⑦M行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
五、疫情報告：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、本周與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
六、后勤保障
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
七、信息反饋
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
重點傳染病防控方案 16
一、目的：
為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護易感，特制定此預案，分工合作，明確職責，規(guī)范操作，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。
二、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
三、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長：
副組長：
技術指導：
成員：
2、職責分工：
王xx：負責園內傳染病防治的全面工作。
李xx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
蘆xx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
李xx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
朱xx 邱xx 錢xx：負責年級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
姚xx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡溝通工作。
沈xx：突發(fā)事件內外聯(lián)絡工作。
四、具體處理：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的'物品和所在班級的終末消毒工作)
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)
6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
五、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)
六、控制措施：
1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
重點傳染病防控方案 17
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自己保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的'學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校對傳染病的防控工作。
�。ㄒ唬┓揽仡I導小組：
組長：
副組長：
成員：
（二）防控工作小組：
組長：
副組長：
成員及分工：
1、宣傳與教育：
2、消毒與檢查：
3、班級晨檢：
4、聯(lián)絡與上報：
（三）職責：
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
重點傳染病防控方案 18
為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力,根據(jù)我國傳染病防治法、突發(fā)性衛(wèi)生事件應急處理條例，及衛(wèi)生行政部門關于加強醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)人員傳染病知識培訓的有關規(guī)定,聯(lián)系本院實際狀況,特別制定以下幾點實施方案。
一、目標：
通過本方案的實施，進一步提高本院衛(wèi)生技術人員的防病意識、進一步完善組織協(xié)調機制和監(jiān)測報告制度，提高應急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區(qū)內流行，保護轄區(qū)居民的健康，維護社會安定。
二、組織領導：
根據(jù)上級主管部門文件精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長 及副院長 （公衛(wèi)科主任）任副組長，成員由門診醫(yī)生，住院部醫(yī)生及護士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見附件一）。負責組織、領導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責是：
1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計劃的'培訓內容；
2、制定傳染病培訓、監(jiān)督考核辦法，并組織實施；
3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；
4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；
5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。
三、培訓計劃及內容：
根據(jù)本院實際情況，利用每周二職工業(yè)務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據(jù)主管衛(wèi)生行政部門下發(fā)文件而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員業(yè)務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的防治知識及有關法律法規(guī)，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。
1、程序：
�。�1）考勤防疫專干按規(guī)定的學習時間，組織協(xié)調本院培訓，并準備好必要的音像設備及會場布置等工作，做好考勤記錄；
�。�2）、授課人或主持人講授、或由辦公室工作人員組織觀看有關教學光盤，完畢后講稿交辦公室；
�。�3）、聽課人員要認真聽講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
�。�4）、按規(guī)定時間進行閉卷考試，并由辦公室人員進行評卷，記錄成績；
2、有關要求：
�。�1）、全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加，不得無故缺席；
�。�2）、參訓人員做好筆記，以備查閱；
（3）、考試時嚴格考場紀律。
重點傳染病防控方案 19
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的'教學秩序，特制定應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校對傳染病的防控工作。
�。ㄒ唬┓揽仡I導小組：
組長：劉志斌
副組長：劉安華、王志海、薛殷莉
成員：各班班主任
（二）防控工作小組：
組長：辦公室組長
副組長：班主任
成員及分工：
1、宣傳與教育：班主任
2、消毒與檢查：班主任
3、班級晨檢：各班生活委員
4、聯(lián)絡與上報：王志海
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1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
重點傳染病防控方案 20
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據(jù)海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛(wèi)生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及縣有關文件精神，以科學的.觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
（一）成立傳染病防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行“兩檢”報告制度
1、嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。一旦發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉的同學，及時聯(lián)系家長，并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學生，在治愈后3天方可上學。
2、各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫，并將情況報教導處徐忠英老師。
3、匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔，并于每天下午2點前報縣教育局校安科。
�。ㄈ┐罅π麄�，全面開展校園愛國衛(wèi)生運動
1、以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發(fā)放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學性，以備上級部門了解督查。
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1、班主任老師發(fā)現(xiàn)學生嘔吐、腹瀉，應立即向學校領導報告。
2、對于發(fā)病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3、對出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。
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