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校園欺凌防治宣傳教育方案范文（通用16篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園欺凌防治宣傳教育方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園欺凌防治宣傳教育方案 1
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：各班主任
二、責(zé)任分工
在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。
辦公室：負責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教導(dǎo)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
政教處：負責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
班主任：負責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：加強宣傳教育。
�、�5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。
�、�6月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。
�、�7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。
2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的'電話號碼并明確負責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。
3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
針對以下問題抓好專項治理：
1、叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；
2、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；
3、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；
4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；
5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；
6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；
7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；
8、敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。
第二階段：
對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告，于20xx年9月5日前報教育督導(dǎo)部門。
四、工作要求
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。
校園欺凌防治宣傳教育方案 2
按照東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》為精神，依據(jù)《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
一、治理活動目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：德育處、各班主任
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育
20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的`。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌，爭做好學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和東莞市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話（小學(xué)8552xxxx）時時警醒師生。
3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學(xué)校將由陳副校長協(xié)調(diào)，邀請虎門鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長到校，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進行“反對校園欺凌，爭做好學(xué)生”簽名承諾活動。
(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。由政教處負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)
20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。
2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預(yù)防欺凌和暴力活動工作總結(jié)，并形成書面材料上報教育局學(xué)校安�？�。
總之，我校根據(jù)市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
校園欺凌防治宣傳教育方案 3
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。
二、治理范圍
全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）
三、治理時間
本次專項治理分為兩個階段
第一階段：20xx年5月-6月
�。ㄒ唬└叨戎匾�，迅速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。
�。ǘ┬麄鹘逃�，營造氛圍
1、廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強教育。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。
�。ㄈ⿵娀胧瑖烂芊婪�
1、加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關(guān)愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。
2、及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的`，要及時報案，依法處理。
3、監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負責(zé)人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告。
第二階段：20xx年9月-12月
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。
�。ǘ┢瑓^(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查。
�。ㄈ┛h級復(fù)查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查。
（四）市級抽查。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況進行抽查，將校園欺凌專項治理情況作為全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)�？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分解工作任務(wù)，落實工作責(zé)任。
�。ǘ﹪栏窆ぷ鞫讲椤８骶庵行�、各學(xué)校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責(zé)任。
�。ㄈ┘訌姂�(yīng)急值守。各均衡中心、學(xué)校要加強應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。
校園欺凌防治宣傳教育方案 4
為有效遏制中小學(xué)生之間的欺凌和暴力事件，預(yù)防青少年違法犯罪。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實防治學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)制定焦作六中防治學(xué)生校園欺凌和暴力工作方案如下。
一、積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力
1.切實做好學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的思想實際，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。落實《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》，引導(dǎo)全體學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》，開展“法治進校園”巡講活動，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。切實加強家庭教育，家長要注重家風(fēng)建設(shè)，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。
2.認真開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育。
學(xué)校強化學(xué)生校規(guī)校紀教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、班團隊會、主題活動、編發(fā)手冊、參觀實踐等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。研制學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)手冊，全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn)，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。通過家訪、家長會、家長學(xué)校等途徑，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。要加強中小學(xué)生違法犯罪預(yù)防綜合基地和人才建設(shè)，為開展防治學(xué)生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。
3.嚴格學(xué)校日常安全管理。
制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。要加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。嚴格落實值班、巡查制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認真核實、準確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件，實施必要的教育、懲戒。
4.強化學(xué)校周邊綜合治理。
學(xué)校加大新形勢下群防群治工作力度，實現(xiàn)人防物防技防的深度融合，動員社會各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作。要依托公安機關(guān)社會治安綜合治理信息系統(tǒng)，整合各有關(guān)部門信息資源，發(fā)揮青少年犯罪信息數(shù)據(jù)庫作用，加強對重點青少年群體的動態(tài)研判。結(jié)合公安機關(guān)密切溝通協(xié)作，排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌和暴力隱患苗頭，并及時預(yù)防處置。加強學(xué)生上下學(xué)重要時段、學(xué)生途經(jīng)重點路段的`巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌和暴力問題，要采取相應(yīng)防范措施并通知學(xué)校和家長，及時干預(yù)，震懾犯罪。
二、依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件
1.保護遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全。
學(xué)校建立中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴重的欺凌和暴力事件，要向教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護未成年人合法權(quán)益，學(xué)校、家長、公安機關(guān)及媒體應(yīng)保護遭受欺凌和暴力學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全，嚴格保護學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息。特別要防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延，造成惡劣社會影響，使受害學(xué)生再次受到傷害。
2.強化教育懲戒威懾作用。對實施欺凌和暴力的中小學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，學(xué)校和家長要進行嚴肅的批評教育和警示談話，情節(jié)較重的，公安機關(guān)應(yīng)參與警示教育。對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。對構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長或者監(jiān)護人嚴加管教，必要時可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴重的，必須堅決依法懲處。對校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為，必須依法從重懲處，有效遏制學(xué)生欺凌和暴力等案事件發(fā)生。各級公安、檢察、審判機關(guān)要依法辦理學(xué)生欺凌和暴力犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督、審判和犯罪預(yù)防工作。
3.實施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)。
欺凌和暴力事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對確實難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的當事學(xué)生，教育部門和學(xué)校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。要認真做好學(xué)生欺凌和暴力典型事件通報工作，既要充分發(fā)揮警示教育作用，又要注意不過分渲染事件細節(jié)。
三、切實形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力
1.認真履行上級部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
學(xué)校把防治學(xué)生欺凌和暴力工作作為全面依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會的重要任務(wù)。學(xué)校將按照區(qū)教育局的協(xié)調(diào)與上級部門組織，應(yīng)成立防治學(xué)生欺凌和暴力工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)分工，強化工作職責(zé)，完善防治辦法，加強考核檢查，健全工作機制，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門齊抓共管、學(xué)校家庭社會三位一體的工作合力。
2.依法落實家長監(jiān)護責(zé)任。管教孩子是家長的法定監(jiān)護職責(zé)。積極引導(dǎo)廣大家長要增強法治意識，掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流，及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用，切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。要落實監(jiān)護人責(zé)任追究制度，根據(jù)《民法》等相關(guān)法律法規(guī)，未成年學(xué)生對他人的人身和財產(chǎn)造成損害的，依法追究其監(jiān)護人的法律責(zé)任。
3.加強平安文明校園建設(shè)。學(xué)校把防治學(xué)生欺凌和暴力作為加強平安文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，加強組織協(xié)調(diào)和教育引導(dǎo)。校長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的第一責(zé)任人，分管法治教育副校長和班主任是直接責(zé)任人，要充分調(diào)動全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責(zé)，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié)、每位教職工。要努力創(chuàng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。加強優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園活動，形成團結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，提高校園整體文明程度。要健全各項管理制度、校規(guī)校紀，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，提高學(xué)校治理水平，推進依法依規(guī)治校，把六中建設(shè)成無欺凌和暴力的平安文明校園。
校園欺凌防治宣傳教育方案 5
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的'通知》(教督辦函〔xx〕x號)要求，各地積極采取行動，認真組織開展專項治理，第一階段工作有序扎實。為持續(xù)深入推進第二階段工作，確保整個專項治理工作取得實實在在成效，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下。
一、認真做好校園欺凌專項治理月報工作
為及時掌握各地校園欺凌專項治理工作進展情況，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定建立校園欺凌專項治理工作月報制度。各地要及時了解本地專項治理工作情況，從9月份至12月份，每月填寫《9-12月校園欺凌專項治理工作月報表》(附件1)，加蓋公章后，于次月10日前以電子版和傳真兩種形式報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室，由省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室匯總后報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室。
二、積極開展校園欺凌專項治理督查工作
(一)督查范圍。全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。
(二)督查內(nèi)容。專項治理第一階段開展教育、完善制度、加強預(yù)防、及時處理、監(jiān)督指導(dǎo)以及組織部署等情況。
(三)督查安排。
1.學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于xx年9月15日前形成自查報告并報縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)部門。
2.縣級普查�？h(市、區(qū))教育督導(dǎo)部門組織督查組對縣域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，于9月30日前將督查情況報送市教育督導(dǎo)部門、教育行政部門及本級人民政府。
3.市級復(fù)查。市教育督導(dǎo)部門組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專項治理情況進行復(fù)查，復(fù)查抽取縣(市、區(qū))比例不低于1/3，每縣(市、區(qū))抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所。復(fù)查結(jié)束后，于10月10日前將復(fù)查報告，連同所轄縣(市、區(qū))的督查報告一并報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室、省教育廳及本級人民政府。
4.省級抽查。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組對各市治理情況進行抽查，抽取市級單位不少于3個，每個市級單位抽取縣(市、區(qū))不少于2個，每縣(市、區(qū))抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。抽查結(jié)束后，于11月10日前將專項治理報告報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室，同時報省政府。
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況，組織督查組對專項治理情況進行實地督查。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
三、有關(guān)工作要求
1.各地要高度重視，按照部署要求，把工作落到實處，通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀、規(guī)范學(xué)生行為，促進廣大師生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。
2.為加強工作聯(lián)系，請各市于9月12日前將專項治理工作聯(lián)絡(luò)員名單(姓名、單位、部門、職務(wù)、手機、辦公電話等)報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。
3.請各市認真填寫《校園欺凌專項治理工作情況統(tǒng)計表》(附件2)，于9月12日前報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。
校園欺凌防治宣傳教育方案 6
近年來，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項治理，并結(jié)合我校實際情況，特制定工作方案如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀意識，建設(shè)平安、和諧校園。
二、治理步驟
1、我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：
組長：
副組長：
成員：
2、組織部署
我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。為此，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。
3、完善制度。學(xué)校進一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的.專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強預(yù)防。學(xué)校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
6、及時處理。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告。
7、宣傳到位。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。
三、鞏固預(yù)防
對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報區(qū)教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
四、工作要求
1、開展好宣傳教育，進一步制定完善相關(guān)制度，加強預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
2、認真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強化整改，將工作落到實處。
3、建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
4、專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
校園欺凌防治宣傳教育方案 7
一、指導(dǎo)思想
校園暴力、校園欺凌不僅給被侵害未成年人造成極大的身心傷害，嚴重影響在校未成年人的生活、學(xué)習(xí)和成長，同時嚴重擾亂了社會秩序，形成了惡劣風(fēng)氣。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》（基教一[20xx]6號），《xx省教育廳等十二部門防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作方案》（x教保[20xx]6號），《xx市教育和體育局關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)防治校園欺凌和暴力工作方案>的通知》（中教體〔20xx〕2號）要求，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步切實防治我校校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，結(jié)合我校工作經(jīng)驗和實際，特制定本工作方案。
二、工作目標
通過學(xué)校與各相關(guān)部門對學(xué)生欺凌和暴力進行整治、教育、宣傳，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生欺凌和暴力事件。
三、工作時間
20xx年2月22日至20xx年1月31日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強防治學(xué)生欺凌和暴力工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和暴力專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班主任
辦公室設(shè)在學(xué)校行政室，辦公電話：
五、工作對象
全體學(xué)生
六、工作內(nèi)容
一、多部門，多渠道聯(lián)合，夯實法治、心理健康教育
1、組織本校學(xué)生通過表演、觀看關(guān)于校園欺凌和暴力的典型案件，發(fā)揮其直觀教學(xué)的作用。利用學(xué)校微信平臺、校訊通等新媒體手段，做好“反校園欺凌和暴力”專題報道，進一步加強法治宣傳教育工作。
2、進一步健全學(xué)校心理咨詢室等硬件設(shè)施，定期外聘市內(nèi)專業(yè)心理教師到校開展心理知識講座與團體、個體心理咨詢活動，培養(yǎng)學(xué)生駕馭自我、調(diào)控情緒的能力，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練社會交往技能，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)。對有較嚴重心理問題的學(xué)生學(xué)校建立咨詢檔案，開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平，對疑似精神障礙患者及時干預(yù)或提供救治救助服務(wù)。主動聯(lián)系鎮(zhèn)的社工主動參與校園欺凌和暴力的預(yù)防工作，通過游戲互動等多種方式，提高學(xué)生的自我保護意識，訓(xùn)練日常人際交往和溝通的技巧。
3、邀請學(xué)校法制副校長、駐校律師送課到校。通過家長學(xué)校、家委會組織，開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力的宣傳普及工作，努力做到家喻戶曉、人人皆知。對有暴力傾向的`學(xué)生，專門組織進行家訪活動，暢通家校溝通渠道。
二、常規(guī)為重，以“六個一”為抓手，做好專題教育
嚴格按照鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的安排，按照上級要求開展的“防治校園欺凌和暴力”活動、安全教育月，以抓好學(xué)校常規(guī)教育為主，集中開展好“六個一”防治校園欺凌和暴力主題教育活動，做好我校防治校園欺凌和暴力主題教育工作。
1、開展一次強化校規(guī)校紀的教育。通過新生培訓(xùn)、開學(xué)常規(guī)教育月活動，班隊會等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。落實《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》、《xx市中小學(xué)德育工作常規(guī)》、《xxx小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，采取多種教育形式引導(dǎo)學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。
2、開設(shè)一場專題法律講座。深入開展“法律進校園”系列活動，邀請法治副校長、駐校律師等，圍繞以“預(yù)防校園欺凌和暴力”為主題，開設(shè)專題法律講座，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)法律責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習(xí)慣。
3、舉辦一次教職工特別是班主任專題培訓(xùn)。提升教師依法執(zhí)教意識，提高教師有效防治校園欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。加強班主任隊伍建設(shè)，通過家訪、談心等交流和溝通制度與設(shè)施，建立師生之間良好的溝通機制。
4、開展一次重點學(xué)生排查。及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對有不良行為和嚴重不良行為的學(xué)生進行不公開地全面排查，特別關(guān)注學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課、社會交往復(fù)雜等異常表現(xiàn)的學(xué)生，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
5、進行一次家訪。加強家校合作，幫助家長了解防治校園欺凌和暴力的基本知識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。班主任和科任教師要通過家訪、約談、家長會等形式，及時跟家長溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)，做好學(xué)生家校情況檔案。要特別注意平時有暴力傾向?qū)W生的日常動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時化解處置。
6、上好一節(jié)“反對校園欺凌，遠離校園暴力”為主題的班會課或心理輔導(dǎo)課。通過典型案例的視頻播放、設(shè)置問題展開討論等方式，以案釋法，依案學(xué)法，讓學(xué)生認識到校園欺凌和暴力的嚴重性和危害性，并從中汲取教訓(xùn)。通過心理健康教育課疏導(dǎo)學(xué)生情緒，健全學(xué)生心理，教會學(xué)生面對沖突的解決辦法，加強學(xué)生自我保護教育，提高學(xué)生對于威脅、危險、風(fēng)險的識別能力和避險能力、自我救護能力。嚴禁出現(xiàn)打架斗毆、欺負弱小、勒索錢財?shù)仁录?/p>
七、工作要求
1、高度重視，群策群力
全體教師要高度重視，落實責(zé)任，緊密家校溝通，發(fā)揮各班家長委員會的作用，群策群力，形成防治合力。
2、抓好防治，從小做起
“防治校園欺凌和暴力”工作，防勝于治。要認識到“校園欺凌”的發(fā)生不是偶然的，必然潛藏著深重的家庭、社會成長環(huán)境中負面因素影響。全體教師要密切關(guān)注學(xué)生，特別是班主任，要加強與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時干預(yù)。
3、總結(jié)交流，提升防治成效
全體教師要加強日�？偨Y(jié)和交流，分享成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)成功做法，不斷提高專業(yè)水平，促進防治成效提升。
校園欺凌防治宣傳教育方案 8
根據(jù)上級文件，要有效地防控校園可能發(fā)生的各類欺凌暴力事件，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實。現(xiàn)將開展工作方案特定以下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全體師生
三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：行政人員及班主任
�。ǘ┕ぷ鲀�(nèi)容：
1、組織部署。校長期初組織召開行政工作會，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教師高度重視，要與當?shù)毓驳炔块T協(xié)商建立工作機制，要成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，要制定學(xué)校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。
2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人；學(xué)校要及時與家長或?qū)W生進行溝通，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的`思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。
7、監(jiān)督指導(dǎo)。行政處要加強對各班級開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時報告。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
校園欺凌防治宣傳教育方案 9
為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐xxx區(qū)教育局《xxx區(qū)中小學(xué)生欺凌防治落實年專項行動方案》要求和文件精神，制定《xxx市xxx小學(xué)小學(xué)防校園欺凌綜合治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。
一、校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：
副組長：
成員：
各班主任全體保安
預(yù)防校園欺凌工作由安全處、教育處作為專項治理牽頭部門，學(xué)校安全處主任xxx、負責(zé)日常工作（電話：xxx）。
校園欺凌專項治理電話號碼：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)
組長：整體負責(zé)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
副組長：負責(zé)校園欺凌事件處置工作的具體落實。
組員：
�。�1）現(xiàn)場防護組：xxx、接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。
�。�2）疏散引導(dǎo)組：xxx、xxx、迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。
（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx、迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
�、俟簿只蚺沙鏊�110”
�、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組長
③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
�。�4）現(xiàn)場救護組：xxx、相關(guān)班主任
接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。
三、專題教育
�、賴煜轮v話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
�、谥黝}班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。
③通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
�、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
�、輰ｎ}講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的`危害及后果。
⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
四、完善制度
①及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；
②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
�、坌ｉL、安全處組織校家委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)各類各項規(guī)章制度，明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當班誰負責(zé)”、“誰首接誰負責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日值班校長匯報，在當日值班校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
五、預(yù)防應(yīng)急
�、偌訌娦姓蛋嗪托@巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午放學(xué)午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、食堂、實驗室、教學(xué)樓、音樂教室、微機室)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
�、诙酱賹W(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。
�、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
�、芗訌妼W(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。
�、荻酱偃＝搪毴藛T加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時加強監(jiān)控，及時檢查及調(diào)整監(jiān)控攝像頭，及時查看，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
�、抟蟀嘀魅卫眉訌娂倚贤ê吐�(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
�、呦�?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。
�、嗬媒搪毠h、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
�、岢浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
校園欺凌防治宣傳教育方案 10
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會的高度關(guān)注。為切實防范此類事件發(fā)生，做好此類事件的處理工作，根據(jù)《湖北省開展校園欺凌專項治理實施方案》精神，市教育局決定在全市開展校園欺凌專項治理�，F(xiàn)制定以下實施方案：
一、治理目的
進一步加強學(xué)校法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校
三、工作安排及要求
本次專項制分為兩個階段
�。ㄒ唬┑谝浑A段：20xx年5月-7月
1、開展專題教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，切實使學(xué)生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。學(xué)校要組織教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等進行集中學(xué)習(xí)。要召開一次家長會，加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。每月要召開一次主題班會，進一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。
2、完善制度措施。各地各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。細化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機制。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3、加強預(yù)防工作。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，全面完善校內(nèi)防控體系。要建立常態(tài)化學(xué)生心理疏導(dǎo)機制，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢。適時公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
4、及時排查處理。各校要開展全面排查，采取行之有效的`方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患。按照一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強對學(xué)生的教育管理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5、注重監(jiān)督指導(dǎo)。公安部門、教育部門要定期開展校園安全、校園欺凌治理工作的檢查與指導(dǎo)，蹲點包片人員和責(zé)任督學(xué)要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向所屬主管部門報告。
（二）第二階段：20xx年9月-12月
1、學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，結(jié)合開學(xué)工作檢查于20xx年9月15日前形成自查報告，報市教育局督導(dǎo)辦。
2、市級檢查。市教育局組織責(zé)任督學(xué)于10月中旬開展交叉檢查，并將檢查報告于20xx年10月20日報省教育廳督導(dǎo)辦。
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1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展校園欺凌專項治理，是維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的重要舉措。各地各校要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，克服工作中的僥幸心理、麻痹心理，采取切實措施，抓好專項治理。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各地各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全保障機制，狠抓工作落實，確保專項治理取得實效。對責(zé)任不落實，措施不到位，整改不徹底或?qū)ｍ椫卫砥陂g仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將結(jié)合履職盡責(zé)相關(guān)要求實行問責(zé)、追責(zé)。
3、強化措施，狠抓落實。各地要堅持“屬地管理，全面覆蓋、不留空擋”和“誰主管、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，誰簽字、誰負責(zé)”的原則，切實做好排查整治工作，強化防范措施，把各項工作任務(wù)具體化、明細化，真正落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。
校園欺凌防治宣傳教育方案 11
一、指導(dǎo)思想
為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，開展校園防欺凌宣傳教育活動，落實有效措施，加強對欺凌事件的預(yù)防和整治，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。
二、活動目的
通過宣傳教育，加強學(xué)生防欺凌意識，規(guī)范學(xué)生行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。
三、活動主題
平安校園 拒絕欺凌
四、活動時間
20xx年2月——20xx年3月
五、活動內(nèi)容
1.做好宣傳教育。利用中庭LED宣傳屏、微信公眾號，積極開展防欺凌有關(guān)知識的宣傳。
2.進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌主題班會”，教育學(xué)生遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。
3.發(fā)放致家長的一封信。發(fā)放《致家長的一封信》，倡導(dǎo)家長與學(xué)校攜手教育、引導(dǎo)學(xué)生不欺凌他人，同時遇到欺凌能夠及時告知老師、家長。
4.進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對各班情況進行排查，主班老師每天對班級學(xué)生情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。問題嚴重的報給校領(lǐng)導(dǎo)。
5.開展一次“防欺凌”手抄報評選活動。鼓勵全校學(xué)生通過動手制作手抄報形式，學(xué)習(xí)宣傳防欺凌相關(guān)知識。
6.外聘專業(yè)機構(gòu)進行宣講。聘請校外專業(yè)人士為學(xué)生開展防欺凌有關(guān)的知識講座。
六、活動要求
1.高度重視。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌宣傳教育工作，確保每名學(xué)生的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，嚴防此類事故的.發(fā)生。加強教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。
2.召開專題會議，分析和研究欺凌情況。
3.要有針對性地開展好5項活動。
4.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
5.要認真組織實施好宣傳教育活動，對活動開展情況認真總結(jié)，整理歸檔，專人負責(zé)。
本次活動中，要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴格落實一日活動常規(guī)，讓每名學(xué)生始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責(zé)，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
校園欺凌防治宣傳教育方案 12
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，為切實做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長，根據(jù)上級文件精神，自20xx年5月起，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、指導(dǎo)
認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動時間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對象
本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容（具體措施）
1、校委會組織動員部署，召開教育動員會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對全體學(xué)生進行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的`宣傳教育。充分利用下、我校微信平臺、校會、宣傳語、板報、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發(fā)揮法治和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大干部和教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，工作經(jīng)驗，堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進學(xué)校工作水平不斷提升。
6、建立長效機制。我們要結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
校園欺凌防治宣傳教育方案 13
為進一步防范和遏制我校學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，依照xx省教育廳關(guān)于《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的部署，結(jié)合教體局有關(guān)要求，學(xué)校從實際情況出發(fā)，制定如下校園欺凌防治宣傳教育工作方案。
一、工作目標
學(xué)校通過深入開展防范學(xué)生欺凌專項治理行動，切實加強中學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，進一步摸排學(xué)校欺凌事件，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長。
二、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時有效處置有關(guān)問題，學(xué)校成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
組長、副組長職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)和組織實施校園防欺凌工作。
成員職責(zé)：制定防欺凌工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案；加強日常思想品德教育；做好家校溝通工作；聯(lián)系相關(guān)部門開展教育、管理、實踐活動；及時處置防欺凌工作發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題。
三、預(yù)防為主，教育為先
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制定和完善校園欺凌的預(yù)防與處理制度、措施，建立校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。嚴格落實放學(xué)時段校門口護學(xué)崗值班制度，按時持械上崗，落實班主任晨午晚檢、安全日報告和“1530”安全警示教育制度，對老師值勤和班級日報告情況進行督促檢查，對未完成班級進行通報督促
�。ǘ╅_展專題宣傳
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過國旗下的講話、集體簽名承諾、法制講座、宣傳欄、黑板報等方式加強校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育和自護自救知識教育。各班級召開“尊重生命防欺凌”主題班會，學(xué)校組織“預(yù)防欺凌零容忍”主題國旗下的講話和集體簽名承諾活動，學(xué)生社團開展“模擬法庭”活動，邀請法制副校長到校指導(dǎo)，組織學(xué)生進行學(xué)法用法實踐活動。
�。ㄈ┌l(fā)揮反面教材事例警示作用
著重使用“故事案例教育法”，及時通報安全信息與警報，以國內(nèi)外、省內(nèi)外的發(fā)生的一些校園欺凌事件為警示，進行案例分析，認識欺凌事件對當事人雙方的嚴重危害，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
�。ㄋ模┘訌娭攸c人物防范
對班級中單親、離異、留守、殘疾及特殊性格、特殊疾病等各類學(xué)生進行排查，對個別極端厭學(xué)、紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙，思想偏激、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)懷和關(guān)注；將單親、離異家庭學(xué)生、特殊心理學(xué)生作為教育重點，必要時介入心理健康咨詢和疏導(dǎo)，并對其行為長期跟蹤幫扶和矯正。
�。ㄎ澹┘皶r排查和化解各類矛盾
班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，及時做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激傷害行為。班級安全員要認真觀察，及時發(fā)現(xiàn)隱患苗頭，對學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品及時收繳，并做好善后工作。
�。┰谛@醒目位置和宣傳欄公示校園欺凌舉報電話。
四、加強聯(lián)動，強化監(jiān)管
（一）開展家校合作
向全體家長發(fā)放《預(yù)防校園欺凌致家長信》，提醒家長關(guān)注孩子的.交往與思想動態(tài)，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。召開家長會，共商學(xué)生安全管理問題，加強與學(xué)校密切合作，家委會每日安排兩名家長志愿者值勤，協(xié)助監(jiān)護和處置相關(guān)事件。學(xué)生有事需請長假，必須由家長親自到校簽署請假安全責(zé)任書，監(jiān)護孩子離校期間的安全。
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學(xué)校與xx街道派出所民警密切合作，加強對校園周邊環(huán)境的巡查，制止社會青年傷害學(xué)生事件發(fā)生，維護校園周邊安全；聘請專職部門法律專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校法治副校長和法治輔導(dǎo)員，舉行專題法治講座、“模擬法庭”排練展演和防暴培訓(xùn)活動，提高防暴防欺凌意識和自護能力。嚴肅處理校園欺凌事件。學(xué)校和班級要經(jīng)常通過摸查、暗訪和不記名問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園威脅恐嚇、敲詐、打架事件，對欺凌事件不回避逃避，不拖不瞞，按流程嚴肅處理，對情節(jié)惡劣、危害較大、涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
防范校園欺凌，維護校園平安，保障學(xué)生身心健康成長，需要政府、社會、學(xué)校、家庭的共同努力，在預(yù)防校園欺凌工作方面，學(xué)校努力構(gòu)建教育、培訓(xùn)、排查、處理長效機制，為推動未成年人思想道德建設(shè)和和諧社會建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
校園欺凌防治宣傳教育方案 14
為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康。根據(jù)《xx省教育廳等關(guān)于加強校園欺凌防治工作的若干措施》（征求意見稿）文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我�！缎@欺凌防治宣傳教育工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：
一、通過各種形式開展專題教育
�、賴煜轮v話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
�、谥黝}班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。
③通過校園公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
�、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
�、輰ｎ}講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
�、拚匍_教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規(guī)章制度。
�、偌皶r制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；
�、诎踩k及時制定《校園欺凌防治宣傳教育實施工作方案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
�、坌ｉL、安全辦組織校委會人員參加專題會議，強化責(zé)任意識，做到“誰當班誰負責(zé)”、“誰首接誰負責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
三、加強預(yù)防，防患與未然。
�、偌訌娦姓蛋嗪托@巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場所（操場、食堂、校園廁所、宿舍樓、實驗樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
�、诙酱賹W(xué)校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的`頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。
�、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
�、芗訌妼W(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。
�、荻酱偎薰苋藛T加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求值班人員認真負責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、值班人員的聯(lián)系和溝通。
⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
�、呦�?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。
⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。
�、岢浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
四、及時處理，教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，安保處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
校園欺凌防治宣傳教育方案 15
一、背景與目標
近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了營造和諧、安全的校園環(huán)境，提高學(xué)生的自我保護意識和能力，我校特制定校園欺凌宣傳教育實施方案，旨在通過一系列的教育活動，增強學(xué)生的法治觀念，構(gòu)建相互尊重、友善相處的校園氛圍。
二、實施原則
1、教育為主，預(yù)防為主：通過宣傳教育，增強學(xué)生的法治意識和道德觀念，預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。
2、全員參與，共同關(guān)注：鼓勵全校師生共同參與，形成共同關(guān)注、共同參與的良好氛圍。
3、多方合作，形成合力：加強家校合作、師生互動，形成教育合力，共同維護校園安全。
三、實施內(nèi)容
1、宣傳教育：利用主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳校園欺凌的危害性和預(yù)防措施，提高學(xué)生的自我保護意識。
2、課程設(shè)置：將校園欺凌防范知識納入課程體系，通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生了解校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式和應(yīng)對方法。
3、心理輔導(dǎo)：建立心理輔導(dǎo)機制，對受到欺凌的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影，恢復(fù)自信。
4、監(jiān)督檢查：設(shè)立校園欺凌監(jiān)督舉報機制，鼓勵學(xué)生積極舉報欺凌行為，學(xué)校將及時處理和跟進。
四、實施步驟
1、制定詳細實施計劃，明確各項任務(wù)的時間節(jié)點和責(zé)任人。
2、組織開展宣傳教育活動，確保全校師生都能積極參與。
3、加強家校溝通，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的'心理健康，共同維護校園安全。
4、定期對校園欺凌宣傳教育工作進行總結(jié)評估，不斷完善和改進工作措施。
五、預(yù)期效果
通過實施校園欺凌宣傳教育方案，預(yù)期能夠?qū)崿F(xiàn)以下效果：
1、全校師生對校園欺凌的認識和重視程度明顯提高。
2、學(xué)生的自我保護意識和能力顯著增強，校園欺凌事件得到有效遏制。
3、家校合作更加緊密，共同維護校園安全的意識更加牢固。
4、校園氛圍更加和諧友善，師生之間的關(guān)系更加融洽。
我校將堅定不移地推進校園欺凌宣傳教育工作，為營造安全、和諧的校園環(huán)境而不懈努力！
校園欺凌防治宣傳教育方案 16
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕xx號）、xx市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的意見》（xx教字〔20xx〕xx號），xx市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施意見》xx教字[20xx]xx號文件精神和上級有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、主要目標
1、防范校園欺凌事件安全工作組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。
2、防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3、防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。
4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，明確工作職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（二）分工與職責(zé)
1、現(xiàn)場指揮組
組長：
主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組
組長：
主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組
組長：
負責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組
組長：
負責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
四、預(yù)防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強對在校患有精神病史人的監(jiān)控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
五、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育
�。ㄒ唬╅_展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
1、通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
2、題班會教育。學(xué)校組織各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。同時適當開展品德和安全教育。
3、專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4、通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
5、通過校訊通、班級微信群等“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
6、召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
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1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。
2、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
3、明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（三）加強預(yù)防。
1、加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時間（上、下學(xué)）、重要場所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、向?qū)W生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
4、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，并共同教育。
5、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的'問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
（四）及時處理。強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段工作情況進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。
1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進行全面自查和總結(jié)，并形成自查報告和總結(jié)報政教處。
2、全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進行全面督查。
六、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。
總之，我校將認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
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