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網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)檢查方案（通用6篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)檢查方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)檢查方案1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組。教務(wù)處負(fù)責(zé)組織校級(jí)督導(dǎo)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作，各二級(jí)學(xué)院（部）組建院級(jí)線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院（部）的教學(xué)督導(dǎo)工作。
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：劉道廣
副組長(zhǎng)：石全珍曹留成
成員：李來(lái)運(yùn)張素歌楊峰崔繼東郭綻紅
蔣大霞趙雅張瀾曦
二級(jí)學(xué)院（部）線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：院長(zhǎng)（主任）
副組長(zhǎng)：教學(xué)副院長(zhǎng)（教學(xué)副主任）
成員：二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)員
二、開(kāi)課前督導(dǎo)
開(kāi)課前，二級(jí)學(xué)院（部）督導(dǎo)組重點(diǎn)審核本學(xué)期所開(kāi)課程的授課計(jì)劃、課程資源建設(shè)。指導(dǎo)監(jiān)控各課程在線(xiàn)教學(xué)，如實(shí)完整地做好詳細(xì)工作記錄，及時(shí)向教務(wù)處反饋需要協(xié)調(diào)解決的有關(guān)問(wèn)題。提醒授課教師及時(shí)審核通過(guò)校院兩級(jí)督導(dǎo)及管理人員入群巡課申請(qǐng)。
三、教學(xué)中督導(dǎo)
嚴(yán)格按照本學(xué)期教學(xué)工作安排，開(kāi)展校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)工作。
�。ㄒ唬┒綄�(dǎo)原則及重點(diǎn)：及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。重點(diǎn)檢查智慧課堂課程教學(xué)資源完備性（活頁(yè)式教案、PPT、活動(dòng)建設(shè)、題庫(kù)建設(shè)等）、教師在線(xiàn)授課情況、課程思政、學(xué)生在線(xiàn)到課率、教師在線(xiàn)答疑指導(dǎo)、作業(yè)批改等信息。巡課過(guò)程中遇到特殊情況請(qǐng)及時(shí)反饋。
�。ǘ┒綄�(dǎo)次數(shù)要求：由校院兩級(jí)督導(dǎo)組組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排組內(nèi)成員分工及督導(dǎo)次數(shù)。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)任務(wù)分工，負(fù)責(zé)隨機(jī)督查各自分工的.二級(jí)學(xué)院線(xiàn)上課程教學(xué)工作狀況，確保線(xiàn)上教學(xué)每人每天巡課檢查至少2 次。院（部）級(jí)線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)組同步開(kāi)展督查工作，主要抽查本單位授課教師線(xiàn)上教學(xué)工作狀況，確保線(xiàn)上教學(xué)課程全覆蓋，每人每天巡課檢查至少2 次。
�。ㄈ┭舱n時(shí)間要求：巡課人員可以隨時(shí)進(jìn)入在線(xiàn)課堂，每門(mén)課程巡課時(shí)間不少于20分鐘，并做好巡課記錄（詳見(jiàn)附件）。
四、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組隨機(jī)督查全校線(xiàn)上課程，二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)組督查本學(xué)院（部）全部線(xiàn)上課程。
�。ǘ└鞫�(jí)學(xué)院（部）需制定本學(xué)院（部）線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作方案；做好線(xiàn)上教學(xué)巡課記錄；形成周報(bào)制度，每周六提交一次線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)，直至線(xiàn)上教學(xué)授課結(jié)束。工作總結(jié)命名：xx學(xué)院（部）第x周線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)（內(nèi)容涵蓋：線(xiàn)上課程開(kāi)設(shè)情況、督導(dǎo)聽(tīng)課情況、智慧課堂課程資源建設(shè)情況、存在問(wèn)題及建議等）。
�。ㄈ┬＜�(jí)教學(xué)督導(dǎo)及時(shí)反映線(xiàn)上督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做好記錄，以周為節(jié)點(diǎn)撰寫(xiě)督導(dǎo)工作總結(jié)。
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一、督導(dǎo)工作原則
1. 實(shí)行督導(dǎo)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)進(jìn)行具體工作安排
本次線(xiàn)上檢查仍實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)給各組成員分配檢查對(duì)象，以學(xué)院或?qū)I(yè)為單位，平均每天檢查不少于1次，1次一個(gè)學(xué)時(shí)。
2.實(shí)行周報(bào)制度，特殊情況隨時(shí)匯報(bào)
本次線(xiàn)上檢查從3月14日正式開(kāi)始，督導(dǎo)將聽(tīng)課記錄發(fā)送至組長(zhǎng)處統(tǒng)一匯總。出現(xiàn)特殊情況，可以直接與培養(yǎng)辦聯(lián)系。
二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)工作原則
各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查本院老師們的授課情況及研究生們線(xiàn)上線(xiàn)下的聽(tīng)課情況，聽(tīng)課情況通過(guò)OA-領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課記錄（研究生）提交，如有問(wèn)題及時(shí)反饋給培養(yǎng)辦。
三、職責(zé)與分工（見(jiàn)附件）
四、督導(dǎo)檢查記錄
督導(dǎo)檢查情況按照督導(dǎo)檢查記錄本內(nèi)容填寫(xiě)，出現(xiàn)特殊情況需要報(bào)備，應(yīng)首先并做好影像記錄，并及時(shí)聯(lián)系培養(yǎng)辦。
其他未盡事宜請(qǐng)通過(guò)企業(yè)微信與培養(yǎng)辦聯(lián)系。
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一、基礎(chǔ)部（馬院）疫情期間線(xiàn)上教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：許輝
副組長(zhǎng)：宋書(shū)華 武月剛
成員：羅平超 孫贊蘭 王洪彬 趙樹(shù)欣 郭元姣。辦公室設(shè)在綜合科，負(fù)責(zé)具體檢查工作安排。
二、督查工作要求
1.以各教研室為單位對(duì)每日線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展檢查，具體由各教研室主任和骨干教師組成檢查小組，任課教師每日如實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)附件1《疫情期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)監(jiān)督記錄表》，教研室組織專(zhuān)人進(jìn)檢查復(fù)核，填寫(xiě)附件2《疫情期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)監(jiān)督匯總表》，次日上午8點(diǎn)30前上交附件1（匯總表）、附件2電子版，屆時(shí)聯(lián)系郭元姣老師。
2.上交表格作為工作量核算的重要依據(jù)。任課教師同時(shí)截取上課過(guò)程照片截圖2-3張，自己留存，系部備查。
3.教學(xué)檢查的方式有兩種：一是登陸各任課班級(jí)釘釘碼(一般角色選擇學(xué)生)，進(jìn)入授課界面，查看教學(xué)過(guò)程。二是進(jìn)入職教云管理后臺(tái)，查看教學(xué)記錄，詳見(jiàn)附件3。
4.系部線(xiàn)上教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展隨機(jī)檢查，抽取各課程教師任課班級(jí)，開(kāi)展線(xiàn)上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
5.附件1、2，每周日前經(jīng)系部審核后，電子版集中上交學(xué)校。
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一、成立線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：梁 榮
副組長(zhǎng)：龍長(zhǎng)海、孫德忠
成員：燕淑芳、候建穎、周樹(shù)娜、李 蕾、李天源、閆照亮、
王 昕、張建強(qiáng)、李 剛
線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處教學(xué)改革與評(píng)估科，由張建強(qiáng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)協(xié)調(diào)具體工作。
二、線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)時(shí)間和和范圍
20xx年3月2日開(kāi)始，疫情防控期間本學(xué)期任課教師按照原定教學(xué)計(jì)劃上課時(shí)間，利用各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)課程，均列入督導(dǎo)范圍。
三、線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)容
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上教學(xué)工作方案
各系部是否按照要求確定本單位線(xiàn)上教學(xué)工作方案，并按教務(wù)處規(guī)定時(shí)間上報(bào)；各教學(xué)單位線(xiàn)上教學(xué)課程是否符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案要求；上報(bào)內(nèi)容是否符合學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)要求。
（二）線(xiàn)上課程教學(xué)準(zhǔn)備
任課教師線(xiàn)上教學(xué)課程資源，是否選用線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)推薦的本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)課程；如無(wú)對(duì)應(yīng)課程，任課教師是否自己錄制課程或網(wǎng)絡(luò)直播課程；任課教師線(xiàn)上教學(xué)課程資源是否完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，內(nèi)容包括：在線(xiàn)課程教學(xué)計(jì)劃表、教學(xué)課件、教學(xué)視頻、教學(xué)參考資料（電子版）及在線(xiàn)課程授課進(jìn)度表等。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)組織管理
任課教師是否創(chuàng)建課程、班級(jí)，并將相關(guān)教學(xué)資源上傳至教學(xué)平臺(tái)；任課教師是否嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課時(shí)間，是否組織學(xué)生簽到，是否通過(guò)提問(wèn)、討論等多種形式督促學(xué)生積極參與線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程；各系上課班級(jí)是否認(rèn)真記錄教學(xué)日志。
�。ㄋ模┚�(xiàn)上教學(xué)效果反饋
任課教師是否利用在線(xiàn)平臺(tái)提供的相關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總與分析功能，及時(shí)向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施。
（五）其它
執(zhí)行線(xiàn)上課程教學(xué)方案期間，任課教師教學(xué)平臺(tái)如有變動(dòng)，需要向系部提交課程教學(xué)情況變動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)教學(xué)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)教務(wù)處教務(wù)科備案；正式開(kāi)學(xué)后，要求任課教師對(duì)所授線(xiàn)上課程內(nèi)容進(jìn)行考核，考核結(jié)果將計(jì)入該課程期末總成績(jī)。
四、線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)方式及要求
�。ㄒ唬┫挡孔圆楹蛯W(xué)院抽查相結(jié)合
1.系部自查
各系部要全面了解掌握教學(xué)單位各門(mén)課程在線(xiàn)教學(xué)開(kāi)展情況，要落實(shí)教學(xué)管理主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)線(xiàn)上課程的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和材料匯總工作，全力支持任課教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作，全力支持學(xué)院督導(dǎo)小組成員開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)，保證線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作落實(shí)到位。
2.學(xué)院抽查
線(xiàn)上教學(xué)期間，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)小組成員應(yīng)依據(jù)各系部提供的.線(xiàn)上教學(xué)課程教學(xué)平臺(tái)、QQ群、微信群、騰訊會(huì)議等工具，抽查進(jìn)入任課教師線(xiàn)上班級(jí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)。督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與系部負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，督促相關(guān)人員調(diào)整改進(jìn)，保證在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┒綄�(dǎo)工作材料要求
1.任課教師要忠實(shí)履行教書(shū)育人職責(zé)，積極探索適合教授課程特點(diǎn)的線(xiàn)上教學(xué)模式，自覺(jué)接受教學(xué)督導(dǎo)，高質(zhì)量完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)。要求各任課教師3月7日前完成電子版在線(xiàn)授課計(jì)劃表和在線(xiàn)授課進(jìn)度表（附件1），以上文件需要以任課教師“姓名+課程名稱(chēng)”命名。各系部教務(wù)工作人員負(fù)責(zé)本單位教師附件1的匯總，3月9日將匯總文件夾（以系部命名）壓縮后，發(fā)送到郵箱。
2.學(xué)生要積極參與到任課教師線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)中，各系輔導(dǎo)員、班主任教師要配合任課教師管理好線(xiàn)上教學(xué)課堂，指派班級(jí)學(xué)生專(zhuān)人填寫(xiě)線(xiàn)上教學(xué)日制（附件2），保證課堂出勤率。在線(xiàn)教學(xué)日制要求各系每周一8:00前將前一周班級(jí)教學(xué)日制匯總以系部命名文件夾，壓縮后發(fā)送到郵箱。
3.各督導(dǎo)組要按要求做好線(xiàn)上督導(dǎo)情況的記錄，要求將每次督導(dǎo)情況直接向系部負(fù)責(zé)人反饋，并將一周督導(dǎo)情況于每周日20點(diǎn)前把匯總表（附件4）電子稿報(bào)送到郵箱。各系部負(fù)責(zé)人要及時(shí)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研討解決。
網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)檢查方案5
一、成立線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量督查領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：徐森林
副組長(zhǎng)：生濤、齊文
成 員：梁文心、宋衛(wèi)國(guó)、徐西朋、劉佳、侯斌、周愛(ài)霞、趙文清、張德陽(yáng)、辛玉杰、黃煜杰、徐勇、高成輝、宋敏、時(shí)榮榮、李雙雙、邢百萬(wàn)、將艷紅、陳永通、周鵬翔、王璐
二、督查內(nèi)容
1．線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。
2．線(xiàn)上教學(xué)資料更新。包括PPT、教學(xué)視頻、電子教材等。
3．線(xiàn)上教學(xué)組織管理。任課教師是否實(shí)施有效的線(xiàn)上教學(xué)組織管理。包括：
�。�1）是否精心設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”。把學(xué)習(xí)內(nèi)容具化為具體的學(xué)習(xí)任務(wù)或問(wèn)題，給學(xué)生制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)流程，預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題并配以必要的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的資源。學(xué)習(xí)任務(wù)單一般包括：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是學(xué)習(xí)資源；三是學(xué)習(xí)任務(wù)；四是學(xué)習(xí)方法；五是困惑與建議。
�。�2）是否組織線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生簽到和進(jìn)行到課率統(tǒng)計(jì)；
（3）是否通過(guò)提問(wèn)、討論等多種方式保證學(xué)生積極參與線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程；
�。�4）是否提前布置學(xué)生自學(xué)內(nèi)容（看視頻、聽(tīng)音頻、電子教材、上網(wǎng)查閱資料等）；是否與線(xiàn)上教學(xué)結(jié)合，及時(shí)布置作業(yè)及思考題等；
�。�5）是否及時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上輔導(dǎo)與答疑等；
（6）是否及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)反饋。任課教師是否充分利用在線(xiàn)平臺(tái)提供的相關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總與分析功能，及時(shí)向?qū)W生反饋總體學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施等，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4．線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)單位是否實(shí)施全面的日常管理；是否有責(zé)任人，有檢查記錄，有分析總結(jié)，有反饋與整改。
5．線(xiàn)上教學(xué)評(píng)價(jià)。任課教師是否制定線(xiàn)上課程考核方案，提倡多元化考核方式，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
6．其它。線(xiàn)上教學(xué)期間，輔導(dǎo)員、班主任是否積極配合教師實(shí)施輔助的線(xiàn)上教學(xué)管理。
三、督查工作方式
教學(xué)督導(dǎo)組成員通過(guò)登錄教學(xué)平臺(tái)管理系統(tǒng)、抽查、聽(tīng)課等方式，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的檢查督導(dǎo)，匯總學(xué)生的課堂紀(jì)律、到課率、作業(yè)完成情況等與學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)風(fēng)情況，形成加強(qiáng)與改進(jìn)教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)。
1.兼職督導(dǎo)員每天抽查3門(mén)不同課程，匯總填寫(xiě)《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作表》、《各系部教學(xué)工作質(zhì)量自評(píng)表》（參見(jiàn)上周下發(fā)的《關(guān)于延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的通知》附件4、附件1），周五上午寫(xiě)情況匯總總結(jié)
2.校級(jí)督導(dǎo)員每天抽查2-3門(mén)課，對(duì)檢查的情況按《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作表》記錄，形成分析報(bào)告，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、整改建議。
3.督導(dǎo)員每次聽(tīng)課時(shí)間不少于一節(jié)課，聽(tīng)課范圍應(yīng)涉及督導(dǎo)的.所有專(zhuān)業(yè)和任課教師。每次聽(tīng)課，督導(dǎo)組成員應(yīng)不少于2人，以保證督導(dǎo)評(píng)價(jià)的客觀(guān)、公正。
四、督查工作要求
1.樹(shù)立典型。督查中要積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，組織開(kāi)展在線(xiàn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)案例分享活動(dòng)，深入挖掘在線(xiàn)教學(xué)典型案例和事跡，以求達(dá)到抓典型、促后進(jìn)，抓督導(dǎo)、促提升的目的。
2.加強(qiáng)調(diào)研。定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略。
3.強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。為保證疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量及正常的教學(xué)秩序，凡未按學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)要求而影響學(xué)校正常教學(xué)者，學(xué)校將追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。對(duì)不遵循教育教學(xué)規(guī)律，違反相關(guān)教育教學(xué)管理制度者，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
督導(dǎo)過(guò)程性材料與總結(jié)于每周五中午12點(diǎn)之前發(fā)送給診改辦高成輝科長(zhǎng)。
網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)檢查方案6
一、成立疫情期間線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作組，負(fù)責(zé)疫情期間網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)的督導(dǎo)及反饋工作。具體名單如下：
組 長(zhǎng)：芮燕萍 蕾麗蓉
副組長(zhǎng)：杜 鵑 王曉東
成 員：各系部主任及副主任、教學(xué)科、學(xué)生科
二、線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)步驟及內(nèi)容。
1.督導(dǎo)對(duì)象：教學(xué)督導(dǎo)工作組對(duì)疫情期間承擔(dān)線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)的.全體教師實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)。
2.督導(dǎo)方式：督導(dǎo)組成員依托現(xiàn)代通信和信息技術(shù)平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)督導(dǎo)工作。
3.督導(dǎo)步驟：教師告知上課時(shí)間、使用平臺(tái)、進(jìn)入方式——督導(dǎo)成員進(jìn)入在線(xiàn)課堂——觀(guān)察、記錄課堂情況——向任課教師反饋教學(xué)情況、向?qū)W院匯總反饋教師授課情況、學(xué)生上課情況。
4.督導(dǎo)內(nèi)容：在線(xiàn)課程教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)大綱等課前準(zhǔn)備情況；利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)記錄統(tǒng)計(jì)功能及課堂實(shí)際，查看教師教學(xué)任務(wù)布置、學(xué)生到課率、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)討論、單元測(cè)試等教學(xué)實(shí)施情況；利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)記錄統(tǒng)計(jì)功能，查看學(xué)生評(píng)價(jià)情況以及挖掘線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)秀典型。
三、督導(dǎo)情況及時(shí)反饋
各督導(dǎo)人通過(guò)進(jìn)入線(xiàn)上課堂，了解掌握教師線(xiàn)上教學(xué)情況、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果，統(tǒng)計(jì)相關(guān)教學(xué)信息，及時(shí)將督導(dǎo)情況反饋至任課教師、督導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
四、其他
1.對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難，及時(shí)疏導(dǎo)和解決。
2.凡是沒(méi)有按照學(xué)院要求，認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個(gè)體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《中北大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法（修訂）》執(zhí)行。
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