開放日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的開放日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開放日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大班活動(dòng)室
四、開放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
(一)2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
(二)2：30-2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
(三)2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
(四)3：10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
(五)3:30-4:00親子游戲
(六)家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表
(七)教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友
數(shù)學(xué)知識(shí)展示：
復(fù)習(xí)1-10順數(shù)、倒數(shù)。
認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。
口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)
口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)
讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的'鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈：
玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過(guò)障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
開放日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè)，健康和諧
三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助
家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月25日提交本班半日開放活動(dòng)方案。11月27日提交開放日教案初稿。
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)
3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。
6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。
五、工作安排
1、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)人：胡艷、孫海燕
2、開放日教案負(fù)責(zé)人：李萍 胡艷
3、早中餐菜譜負(fù)責(zé)人：張凌霞
4、門衛(wèi)值班：肖老師
5、門口接待：各班班主任
6、開放日拍照負(fù)責(zé)人：各班選一個(gè)家長(zhǎng)
7、開放日簽到表、評(píng)價(jià)表負(fù)責(zé)人：胡艷
8、12月1日發(fā)放通知家長(zhǎng)開房放日活動(dòng)：李萍
9：衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：吳萍、陳媛
六、活動(dòng)具體流程：(托小班)
1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待
(各班教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒向教師問(wèn)好，了解幼兒的情況，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
2、8：00～8：20 晨間活動(dòng)
(引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng))
3、8：30～9：00 幼兒早餐
(介紹主食和食物名稱，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒不挑食，安靜進(jìn)餐)
4、9：00～9：20 小班幼兒早操展示
(家長(zhǎng)觀看幼兒操節(jié)，對(duì)幼兒體格發(fā)展、身體能動(dòng)性、柔韌性、協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)技能橫向、縱向都能進(jìn)行比較，在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)
5、 9：20～9：40 喝水、入廁
(班級(jí)集中教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)家長(zhǎng)零距離地感受教師的教育方法，教學(xué)策略，同時(shí)，對(duì)自己孩子的狀態(tài)也有所了解。在了解教師是如何教的、教了些什么的同時(shí)，也掌握了孩子是如何學(xué)的，學(xué)的怎么樣)
7、10：00～10:20 喝水入廁
9、10:40~11:10 戶外活動(dòng)
10、11:20~12:00 中餐
“螃蟹運(yùn)球”： 游戲玩法：每個(gè)家庭3個(gè)球，一名家長(zhǎng)與孩子十指相扣、手心向上，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，先將球運(yùn)完的家庭為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點(diǎn)后，再來(lái)繼續(xù)運(yùn)球。
“蜈蚣競(jìng)走”：
游戲玩法：一家三口蹲在起點(diǎn)線后，排成一隊(duì)，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰(shuí)都不準(zhǔn)松手，繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn)，以隊(duì)尾的孩子先越過(guò)起點(diǎn)線的家庭為勝。
規(guī)則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規(guī)，不記成績(jī)。
通過(guò)各家庭的競(jìng)爭(zhēng)比賽，孩子和家長(zhǎng)都能體會(huì)到了平時(shí)外出親子活動(dòng)中所感受不到的獨(dú)特快樂(lè)。
開放日活動(dòng)方案3
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。特定于20xx年12月5日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓家長(zhǎng)走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
3、向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程等，提高家長(zhǎng)對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：馬利民
副組長(zhǎng)：成永華、王格玲、池鳳巧
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍
三、活動(dòng)主題
家園共育，科學(xué)管理
四、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
4、回收家長(zhǎng)意見反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)
1、飲食：
進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí)，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、陽(yáng)臺(tái)、活動(dòng)室
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運(yùn)動(dòng)鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作，當(dāng)天要求家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂(lè)的氣氛中中互動(dòng)。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動(dòng)結(jié)束后共同清理場(chǎng)地。
公劉幼兒園
二0XX年十二月二日
開放日活動(dòng)方案4
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)
五、家長(zhǎng)意見反饋表
六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函
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