美德活動(dòng)方案范文（通用9篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的美德活動(dòng)方案范文（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
美德活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信教育，在廣大未成年人中發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、通過(guò)榜樣的力量引導(dǎo)未成年人傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)。
二、評(píng)選對(duì)象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)表現(xiàn)突出的同等條件下優(yōu)先推薦。
三、評(píng)選數(shù)量
本屆市級(jí)“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛親”“誠(chéng)實(shí)守信”“勤勞節(jié)儉”“自強(qiáng)自立”五類，每類評(píng)選20名，共評(píng)選100名。各中小學(xué)每類推薦1名。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緲�(biāo)準(zhǔn)
熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺遵守道德規(guī)范，具有時(shí)代特色的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂(lè)、樂(lè)善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)。在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說(shuō)謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂(lè)觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、推薦步驟
�。ㄒ唬┩扑]方式。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。由各學(xué)校校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)共青團(tuán)組織、少先隊(duì)組織、班級(jí)組織層層開展評(píng)選推薦活動(dòng)，從中擇優(yōu)確定“美德少年”推薦候選人。各學(xué)校推薦的候選人統(tǒng)一報(bào)至市教育局，市教育局負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合市級(jí)“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向市文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，市文明辦到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合市級(jí)“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向市文明辦推薦，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（二）組織審核。市文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委對(duì)組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦的人選材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，通過(guò)組織評(píng)審會(huì)或其他有效方式展開遴選，從中確定符合條件的“美德少年”推薦人選，并在文明錫林公眾平臺(tái)進(jìn)行公示。
六、推薦材料
�。ㄒ唬┩扑]人選登記表（貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照、主要事跡簡(jiǎn)介，300字以內(nèi)）；
（二）事跡材料（以第三人稱表述，2000字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練。嚴(yán)禁網(wǎng)上抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、本地媒體宣傳報(bào)道稿件等）；
�。ㄋ模┩扑]人選登記表由各中小學(xué)校、教育局蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)裝訂，一式2份，由教育局于5月22日前（逾期不受理）報(bào)至市文明辦。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)的重要意義，把開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求。
�。ǘ┚慕M織實(shí)施。各學(xué)校要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，積極挖掘先進(jìn)典型，層層開展評(píng)選推薦工作，要堅(jiān)持公開公平原則，確保評(píng)選出的“美德少年”事跡突出、師生認(rèn)可、示范作用強(qiáng)，形成正確的社會(huì)價(jià)值取向。對(duì)于推薦和評(píng)選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格。
�。ㄈ┳⒅胤止f(xié)作。市文明辦是錫林浩特市“美德少年”評(píng)選推薦活動(dòng)的牽頭部門，負(fù)責(zé)評(píng)選推薦活動(dòng)的具體實(shí)施工作，要積極協(xié)調(diào)教育局、團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。市教育局負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過(guò)開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選推薦活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)宣傳力度。各學(xué)校要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳推介力度，大力宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的社會(huì)效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡，擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛未成年人，積極支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德活動(dòng)方案2
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵(lì)所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“系好人生第一�？圩樱瑺�(zhēng)做新時(shí)代美德少年”的工作，全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象，建立一套科學(xué)、合理、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。并改革“三好學(xué)生”的評(píng)選方法，代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)自我，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)、完善我�！靶羌�(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，特成立了第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：包年級(jí)主任及各班班主任
三、評(píng)比原則
人人都有“星”，努力爭(zhēng)“六星”。
四、評(píng)比程序
以學(xué)期為階段，每月評(píng)比一次，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，期末政教處審批，學(xué)校表彰。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生月評(píng)價(jià)
星級(jí)學(xué)生的評(píng)比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月月底將星級(jí)學(xué)生名單上報(bào)政教處。每顆星評(píng)比出1名學(xué)生，每月由政教處授星。
評(píng)價(jià)方式采取學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)、班委會(huì)評(píng)議。
（二）教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級(jí)學(xué)生按星級(jí)設(shè)定每顆星上報(bào)政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。
每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級(jí)學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，不受百分比限制，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀。期末4—6星級(jí)學(xué)生由班主任審核并報(bào)政教處審批。4-5星級(jí)學(xué)生占班級(jí)學(xué)生數(shù)10%—20%，并頒發(fā)證書。6星級(jí)學(xué)生每班10%，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
�。ㄈ⿲W(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，政教處進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)獲1—6星級(jí)稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
五、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)比條件
�。ㄒ唬┬羌�(jí)學(xué)生評(píng)比條件
思品之星：禮貌待人有愛心，言行舉止講文明。
1、校園內(nèi)堅(jiān)持說(shuō)普通話，處處使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”等。
2、尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)；能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。
3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說(shuō)臟話，沒(méi)有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無(wú)扣分等不良記錄。
4、自覺維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場(chǎng)合秩序，愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動(dòng)物，主動(dòng)清理花壇、草坪，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
5、主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經(jīng)常做好事。
紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。
1、安全意識(shí)強(qiáng)，掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能，有一定的自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真上好體育課，各項(xiàng)體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。
4、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，平時(shí)經(jīng)�；顒�(dòng)、鍛煉；樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。
5、有體育特長(zhǎng)，參加體育競(jìng)賽在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力，思考創(chuàng)造會(huì)學(xué)習(xí)。
1、遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請(qǐng)假。
2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)清楚響亮；按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。
3、讀寫姿勢(shì)正確；課前準(zhǔn)備充分；在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，主要學(xué)科成績(jī)名列前茅。
5、學(xué)習(xí)有目的，有計(jì)劃；能利用學(xué)習(xí)用具和通過(guò)多種途徑在社會(huì)、生活中自主學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會(huì)自理，學(xué)做家務(wù)愛勞動(dòng)。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)
2、愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻，不把廢紙，包裝袋丟進(jìn)池內(nèi)，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面
3、積極主動(dòng)完成班級(jí)值日生工作，并且完成效率高、質(zhì)量好，學(xué)校檢查中無(wú)扣分現(xiàn)象。
4、體諒父母，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能；熱愛和參加其他勞動(dòng)。
5、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢，不將零食帶入學(xué)校。
藝體之星：
1、積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)特長(zhǎng)。（至少具有一項(xiàng)以上的特長(zhǎng)，多者不限）
3、參加各級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
安全之星：
1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全要求。
2、熟知并模范踐行社會(huì)安全規(guī)則。
3、用自身行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)及身邊家人提高安全意識(shí)。
六、破格和否決制度
星級(jí)學(xué)生實(shí)行破格制度：對(duì)有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級(jí)。
星級(jí)學(xué)生實(shí)行一票否決制，對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無(wú)星學(xué)生。
1、曠課一天以上者；
2、進(jìn)網(wǎng)吧者；
3、有偷竊或賭博行為者；
4、有打架斗毆或敲詐行為者；
5、吸煙酗酒者；
6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者；
7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。
美德活動(dòng)方案3
為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校計(jì)劃開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)意在促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，讓學(xué)生爭(zhēng)做心靈美、道德美、行為美的好少年，因此，特制定“美德少年”評(píng)選方案。
一、評(píng)選方式
本次評(píng)選采用演講比賽的形式進(jìn)行，15年級(jí)學(xué)生均可參加。
二、評(píng)選安排
1）11月11日前，各班完成班內(nèi)海選（注：鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，杜絕指定學(xué)生參賽），根據(jù)海選結(jié)果，推薦學(xué)生代表參加年級(jí)比賽（一年級(jí)每班1名，二年級(jí)每班2名，三年級(jí)每班3名，四年級(jí)每班4名，五年級(jí)每班5名）。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級(jí)美德少年”稱號(hào)。
2）11月14日-11月18日，進(jìn)行年級(jí)組演講比賽，每班選出1名年級(jí)代表參加全校比賽。進(jìn)入年級(jí)賽的同學(xué)將獲得“年級(jí)組美德少年”稱號(hào)。
3）11月21日-11月25日，進(jìn)行全校比賽，評(píng)選出6名全�！懊赖律倌辍�。獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱號(hào)。
4）12月將為評(píng)選出的“美德少年”拍攝宣傳片。
5）評(píng)選比賽進(jìn)行中，各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將學(xué)生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。（二維碼見方案末尾處）
三、評(píng)選條件
可參考以下主題，選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行演講展示。
�、俚赖缕焚|(zhì)：禮貌待人，尊師愛幼；關(guān)心他人，樂(lè)于助人；誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)觀向上等。
�、趯W(xué)習(xí)品質(zhì)：學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)等。
③社會(huì)公德：遵守公共交通秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，積極參加社會(huì)慈善、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。
④環(huán)保意識(shí)：愛護(hù)環(huán)境，做文明使者，自覺把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
⑤自理能力：勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
四、評(píng)選要求及注意事項(xiàng)
1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則：堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞，增強(qiáng)他們爭(zhēng)取進(jìn)步的信心和力量。
2、在評(píng)比中要充分發(fā)揚(yáng)民主：不搞領(lǐng)導(dǎo)指名，班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。
美德活動(dòng)方案4
為深入學(xué)校立德樹人理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，決定評(píng)選表彰鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第二初級(jí)中學(xué)第一屆“美德少年”�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部、各年級(jí)部主任、各班班主任
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、基本標(biāo)準(zhǔn)：
熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評(píng)選條件：
具有以下五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。具體條件為：
�。ㄒ唬┬⒗暇从H美少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。ǘ┲藶闃�(lè)美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。
�。ㄈ┱\(chéng)實(shí)守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
�。ㄋ模┳詮�(qiáng)自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的`態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
�。ㄎ澹┣趭^好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂(lè)學(xué)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班要認(rèn)真評(píng)選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月29日1月5日）
各班主任要向?qū)W生說(shuō)明評(píng)選方案，大力宣傳開展評(píng)選“美德少年”活動(dòng)的目的和意義，由年級(jí)責(zé)任校長(zhǎng)和年級(jí)部主任權(quán)衡各班美少年評(píng)選人員，做到各班美少年評(píng)選認(rèn)真落實(shí)、不重復(fù)表彰。
2、提名推薦階段（1月6日1月10日）
根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各班積極組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng)，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項(xiàng)評(píng)選沒(méi)有名額限制，但必須實(shí)事求是，真正具備評(píng)選條件的才推評(píng)，如果不具備，就不予以推薦。請(qǐng)各班主任把握好推薦原則。
3、評(píng)選表彰階段（1月11日1月18日）
通過(guò)各年級(jí)各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校公眾號(hào)等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí)。
美德活動(dòng)方案5
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時(shí)間
各校分別于6月16日前將本校評(píng)選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級(jí)美德少年。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠(chéng)實(shí)守信美德少年、助人為樂(lè)美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、設(shè)獎(jiǎng)人數(shù)：
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緲�(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)有所進(jìn)步。
2、誠(chéng)實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂(lè)美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
五、參加范圍
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評(píng)選。
六、評(píng)選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、推選出的班級(jí)美德少年填寫申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級(jí)美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級(jí)美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級(jí)“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在“瓦店教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳，號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評(píng)選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識(shí)，精心安排，真正推選出班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)文明美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“文明美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“文明美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！拔拿髅赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“文明美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體班主任老師
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
文明美德少年的選拔標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┰诩彝ィ�
1、孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等；
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。
（二）在學(xué)校：
1、尊敬師長(zhǎng)。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；
2、友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；
3、誠(chéng)實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、自強(qiáng)自立。不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
5、勤奮好學(xué)。自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；
4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。
6、環(huán)保節(jié)約。愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)
（三）在社會(huì)：
1、遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等；
2、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。
3、評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)�！笆笪拿髅赖律倌辍薄�
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給學(xué)校，學(xué)校運(yùn)用校園宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日至20xx年6月1日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u(píng)選內(nèi)容和數(shù)量
評(píng)選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：
在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
在社會(huì)是好少年：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè)于助人。
各班在民主評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評(píng)選出學(xué)校的“美德少年”。
�。ǘ┰u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、愛護(hù)公物，愛護(hù)校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮，不做不說(shuō)有損學(xué)校榮譽(yù)的事，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
2、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助人為樂(lè)；贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。
3、具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假；拾金不昧，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù)。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
5、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀；不讓家長(zhǎng)送到學(xué)校門口，提醒家長(zhǎng)開車做到即停即走；乘車時(shí)講文明，不用擠；不攀爬護(hù)欄等。
五、評(píng)選步驟和方法：
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過(guò)班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)�！懊赖律倌辍焙蜻x人，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)�！懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過(guò)兩個(gè)途徑進(jìn)行評(píng)選。一是社會(huì)評(píng)選，二是班級(jí)評(píng)選，社會(huì)評(píng)選和班級(jí)評(píng)選將通過(guò)微信公眾號(hào)評(píng)選，這兩項(xiàng)占評(píng)選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評(píng)選，占總成績(jī)的40%。學(xué)校評(píng)選結(jié)合候選學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等評(píng)定分?jǐn)?shù)。公眾號(hào)投票最高者按照60分計(jì)入，其他候選人得分按照得票比例折合計(jì)分。學(xué)校評(píng)選分?jǐn)?shù)通過(guò)評(píng)選小組評(píng)定平均分作為校內(nèi)評(píng)定分?jǐn)?shù)。評(píng)定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評(píng)為學(xué)�！懊赖律倌辍狈Q號(hào)。
六、結(jié)果處理
所有被評(píng)為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示，張榜公示順序以得分多少排序。
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
�。ǘ┌嗉�(jí)初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料、申報(bào)表交德育處。過(guò)期視為自動(dòng)棄權(quán)。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)、家庭、社會(huì)評(píng)選階段：5月23日30日學(xué)校對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評(píng)選。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評(píng)審小組對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核。同時(shí)對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)。
�。┚C合評(píng)定階段：5月31日學(xué)校綜合班級(jí)、家庭、社會(huì)和學(xué)校評(píng)定分?jǐn)?shù)，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”。
�。ㄆ撸┍碚秒A段：5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會(huì)對(duì)美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作。同時(shí)公眾號(hào)發(fā)布評(píng)選結(jié)果。
八、評(píng)選要求：
1、各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過(guò)程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
2、按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。
4、上交材料：電子版生活照一張、演講稿、申報(bào)表。
美德活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)和全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一粒扣子”為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信，通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
爭(zhēng)當(dāng)美德少年，共建和諧校園。
四、宣傳理念
“營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子�！辟p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步，以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評(píng)選對(duì)象
城南小學(xué)全體學(xué)生。
六、評(píng)選條件
凡申報(bào)美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
七、評(píng)選辦法
由德育處發(fā)出倡議，并制定美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，各班班主任嚴(yán)格把關(guān)，推薦1至2名上報(bào)學(xué)校德育處，由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)選。美德少年每學(xué)年評(píng)選一期，被評(píng)上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像，并制作展板。
八、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
美德少年評(píng)選的基本條件是：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中華民族。理想遠(yuǎn)大，品德高尚，文明禮貌，積極進(jìn)取。主動(dòng)參加“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把講文明、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，能發(fā)揮榜樣示范作用，在家庭爭(zhēng)當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)好伙伴，在社會(huì)上爭(zhēng)當(dāng)好公民。
“孝心美德少年”、“愛心美德少年”、“誠(chéng)信美德少年”、“勤儉美德少年”、“自強(qiáng)美德少年”五個(gè)類別的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)分別是：
1、孝心美德少年
感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩，體諒家人、承擔(dān)家務(wù)，患難與共、不離不棄。
2、愛心美德少年
關(guān)愛他人、樂(lè)于助人，熱心公益、服務(wù)社區(qū)，保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境。
3、誠(chéng)信美德少年
言行一致、誠(chéng)懇待人，拾金不昧、公平正直，知錯(cuò)就改、遵紀(jì)守法。
4、勤儉美德少年
熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，衣著樸素、低碳生活。
5、自強(qiáng)美德少年
自尊自愛、自信自強(qiáng)，不怕困難、勇敢面對(duì)，心態(tài)陽(yáng)光、積極向上。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校將評(píng)出50名左右美德少年，頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報(bào)道、宣傳。
美德活動(dòng)方案9
中學(xué)年“美德少年”“新時(shí)代好少年”“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍，特此，開展評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予學(xué)生自我完善的力量，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭(zhēng)典型”的良好風(fēng)尚。
二、北關(guān)中學(xué)德育理念：
修德啟智健體尚美樂(lè)勞
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！懊赖律倌辍�、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍薄ⅰ靶聲r(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)選對(duì)象
七、八年級(jí)學(xué)生。通過(guò)層層篩選最終評(píng)選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
五、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、孝老敬親：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、誠(chéng)實(shí)守信：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、勤奮好學(xué)：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
5、見義勇為：能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對(duì)社會(huì)、校園、班級(jí)內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。
“新時(shí)代好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明有禮禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅(jiān)持。
3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人；言行一致、信守承諾，對(duì)事負(fù)責(zé)；嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，無(wú)考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
“校園文明之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想積極要求進(jìn)步，能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績(jī)共同進(jìn)步。
3、不吸煙喝酒，不遲到早退，不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧，不說(shuō)臟話，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾，見到雜物能主動(dòng)拾起來(lái)放入垃圾桶內(nèi)，珍惜家長(zhǎng)錢財(cái)，不亂倒飯菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，不染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)，不化妝，不戴首飾（戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等），不說(shuō)臟話、粗話，不罵人、不打架，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5、誠(chéng)實(shí)、公正，不說(shuō)謊話，不抄作業(yè)，考試不作弊。
6、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物，不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真參加兩操一活動(dòng)，身體健康，體育成績(jī)良好。
7、見到老師、客人能主動(dòng)問(wèn)好；熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物；拾到東西交公，不做對(duì)他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)謙虛、樂(lè)于助人；不私自外出或借口請(qǐng)假逃課。
9、在校期間，未受過(guò)學(xué)校行政處分、通報(bào)批評(píng)或任何級(jí)別的處罰。
六、評(píng)選方式、步驟、方法
第一階段(4月8日——4月11日)：宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過(guò)各種教育形式，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng)，在班級(jí)組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級(jí)每班通過(guò)學(xué)生投票評(píng)選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名，三項(xiàng)共評(píng)選出105名候選學(xué)生，并將評(píng)選出的學(xué)生上報(bào)各年級(jí)組。
每班評(píng)選的學(xué)生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)，800字左右的事跡材料），各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級(jí)組下發(fā)。
第二階段(4月12日——4月15日)：年級(jí)組推報(bào)政教處
各年級(jí)組依據(jù)評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)年級(jí)組與班主任及年級(jí)組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級(jí)各項(xiàng)10名，各年級(jí)三項(xiàng)共評(píng)選出30名候選學(xué)生。七、八年級(jí)共評(píng)選60候選學(xué)生。
第三階段(4月18日——5月10日)：評(píng)選推優(yōu)
通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)，對(duì)第二階段評(píng)選出來(lái)的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳，并由廣大家長(zhǎng)及社會(huì)人員進(jìn)行投票，按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績(jī)，再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票，分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績(jī)。最終按照票數(shù)總成績(jī)確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名，對(duì)共評(píng)選出來(lái)的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳，使我校德育理念植根于全體學(xué)生中，把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。
七、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展，因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。
2、深入宣傳，形成氛圍。政教處要把在評(píng)選出的感人事跡，運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等宣傳陣地，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
3、上交材料。（800字左右的事跡材料，紙質(zhì)版和電子版一份；推薦表紙質(zhì)和電子版一份）
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