紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨福ňx6篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨福ňx6篇),歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進(jìn)落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
組員:中隊輔導(dǎo)員
參與人員:少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員
三、爭章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章
四、爭章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍,讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、
特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級章:個人星級章、集體星級章
爭章計劃:各中隊基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。
爭章含義:
立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。
健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運動,鍛煉強健體魄。
勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。
個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭章含義,各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個人積分制和小組積分制量化評價。
爭章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,星級章每學(xué)年評選一次。
爭章目標(biāo):培育新時代好少年。
。ǘ)爭章
根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊活動,隊員在實踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊大隊委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福x拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊員離隊儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。
(三)考章
主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員,正向激勵學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。
六、個人星級章評選(一星章)
各中隊推薦不超過三位隊員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個人星級章評選(二星章)
從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽,優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。
八、優(yōu)秀少先隊員
從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊員中擇優(yōu)選取。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
為嚴(yán)格落實國家的“雙減”相關(guān)政策,發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔,讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實、有收獲的寒假,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙偕鐣䦟嵺`活動做如下安排:
一、活動時間:
20xx.xx.xx——xx.xx
二、活動主題:
請黨放心強國有我
三、參加對象:
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
1、立志章
參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動。進(jìn)入“全國少工委”公眾號,點擊“學(xué)黨史”按鈕,選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛,請保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片,并與小伙伴一起分享你的活動感受。
2、傳承章
寒假期間正是我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來,我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片,橫拍,手工制作、繪畫、手抄報等形式,A4紙張,來慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:
、僖欢昙壍年爢T制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報,A4紙畫,背面寫好名字。
②三四年級隊員除夕拍一張全家福(橫版拍照),表演一個節(jié)目,編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻,以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時分享給自己的家人和同學(xué),送去新春祝福。
、畚辶昙夑爢T看春晚評節(jié)目,一家人其樂融融迎春節(jié),開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》,字?jǐn)?shù)500字。
3、健體章
寒假期間,關(guān)注北京2022冬奧會,關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動等,積極參加體育鍛煉,每天運動一小時,將運動過程錄制視頻,并制作關(guān)于“冬奧”主題的故事繪本、手抄報、繪畫等,A4紙張。
4、勞動章
。1)寒假家務(wù)活我來干,學(xué)做家務(wù)活,并制作家務(wù)勞動打卡表,每天進(jìn)行打卡。(上交打卡表及勞動時照片,照片原圖橫版。)
(2)學(xué)做兩道家常菜,用文字及視頻記錄。(至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。)
5、節(jié)約章
(1)積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動,“使用公筷、公勺”“光盤行動”“杜絕舌尖上的浪費”活動。
。2)開展交通安全知識宣傳,參與交通安全教育實踐活動,倡導(dǎo)文明出行生活理念,踐行文明交通行為。
。3)寫一封環(huán)保倡議書,家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo),也可以加入自己對于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。
6、閱讀章
利用假期認(rèn)真開展課外閱讀,積極制作閱讀小報,養(yǎng)成做記號、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣,讓優(yōu)秀文化伴我成長,讓書香浸潤心靈。
以上活動完成優(yōu)秀的隊員均可獲得相對應(yīng)的獎?wù)隆?/p>
五、活動要求:
1、堅持”安全第一”的原則。參與戶外社會實踐活級的班級和個人,首先要確保安全,要有家長或教師陪同參與。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參加各種活動時,請及時拍照或錄視頻留下記錄,上傳到中隊(班級)群相冊或微信群;顒咏Y(jié)束后,及時整理保存好自己的活動資料(日記、各類作品),開學(xué)后交給中隊輔導(dǎo)員。
3、假期里,請中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊群里隊員們上傳的活動資料,及時肯定和督促。
4、新學(xué)期開學(xué)后,各中隊將各類作品整理好,在中隊召開分享隊會,并開展自評、互評、他評等“考章”工作。隊員作品擇優(yōu)交至大隊部,大隊部將根據(jù)各中隊活動情況評出“寒假社會實踐活動優(yōu)秀個人”,全校表彰。
隊員們,快快行動起來吧,完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù),開學(xué)后上交你的成果,爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù),一起用“爭章”書寫屬于我們的少先隊故事!從小學(xué)先鋒,長大做先鋒,努力成為一個能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實施,弘揚勞動精神,讓隊員們崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,增強隊員學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊員年齡特點和生活實際,學(xué)校倡導(dǎo)隊員在“五。一國際勞動節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動、社會勞動,爭做“勞動小達(dá)人”勞動章爭章活動。
一、活動安排
(一)、一、二年級隊員:
1、勞動知識方面:認(rèn)識幾種勞動工具,了解工具使用方法和用途。
2、勞動技能方面:學(xué)會剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀,整理書房臥室等。
3、勞動實踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
。ǘ⑷、四年級隊員:
1、勞動知識方面:學(xué)會家電使用方法。
2、勞動技能方面:學(xué)會煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。
3、勞動實踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。
。ㄈ、五、六年級隊員:
1、勞動知識方面:學(xué)做勞動工具制作方法。
2、勞動技能方面:洗做菜、洗碗,體會爸爸、媽媽的辛苦,自己動手勞動的成果,寫出心得體會。
3、勞動實踐:種植一盤花或參加植樹活動等,寫觀察日記或勞動感悟。
二、成果交流
1、在班級群及時分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價等。
2、提交自己記錄的勞動過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。
3、暢談勞動感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵隊員們積極投身勞動,積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動時注意安全!獨立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動重在學(xué)習(xí),盡量獨立完成。
2、此次活動重在教育隊員熱愛勞動,尊重勞動,倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊提交活動資料,照片、隊員感悟心得,視頻等,每中隊不少于5份交張衛(wèi)軍處。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,特制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
六、實施程序
1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e
。1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。
。2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
。3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章:
。1)基礎(chǔ)章
一年級:向陽章、小主人章、勞動章
二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
三年級:立志章、小主人章、勞動章
四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級:立志章、小主人章、勞動章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
。2)特色章
一年級:文明禮儀章
二年級:守紀(jì)章
三年級:文明禮儀章
四年級:守紀(jì)章
五年級:安全章
六年級:文明禮儀章
每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
(3)星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章:
爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考。
、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬。
5、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、每個班的白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
為深入貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》,進(jìn)一步加強新時代少先隊工作建設(shè),切實增強少先隊員的光榮感,確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵崳寣W(xué)生度過一個有意義的寒假,特設(shè)立此活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二、參加人員
全體同學(xué)
三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項目,堅持打卡24天以上的,獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級評價。
。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。)
傳承章
爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動情況,可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下:
1、傳承好家風(fēng),弘揚好家訓(xùn)(必做)
“家庭”是社會的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,是促進(jìn)好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上,作為爭章活動的開始。
2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)
假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事,并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想,即達(dá)成此項活動。
3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)
孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的`關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達(dá)成此項活動。
4、傳承好年俗。(必做)
春節(jié),是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。
老師的推薦:
(1)剪紙(必做)
中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。
(2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。
無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“!弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動筆寫一寫喲。
。3)包餃子(選做)
過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運,包住了財運。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。
。4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)
春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,“少出行、少流動,非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?
(5)做花燈(選做)
正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。
(6)其他
五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護(hù)它,一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。
以上推薦完成四項即達(dá)成此活動。
評價標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項活動的前提下,完成其他任意一項活動,獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級評價;完成全部活動,獲得傳承章“良好”等級評價。
。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。)
學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項活動,做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦嵤┓桨?
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p>
一、定章
1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);
2、星級章:
個人一星章
二、爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:
。1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;
。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。
確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;
一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。
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