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教職工績效工資考核實施工作方案（精選17篇）
工作方案是對項目進行周密的思考、預(yù)想。在公司計劃開展某項工作的時候，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是小編為大家整理的教職工績效工資考核實施工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工績效工資考核實施工作方案 1
一、實施對象：
學校聘任的在職在編在崗的教職工
二、實施原則：
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3、激勵先進，促進發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導帶動廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。
4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規(guī)范、簡便易行，利于操作。
三、資金類別
績效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。
四、發(fā)放項目
基礎(chǔ)性績效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績效工資考核后年終發(fā)放。
五、獎勵性績效工資考核分配辦法
1、年度考核獎學校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進行考核，年末進行考核。考核程序為：個人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次�？冃Э己朔謨�(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
（1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。
（2）有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次�？郯l(fā)30%績效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。
不履行教育教學職責者；
從事有償家教者；
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者；
以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；
有其他違法行為者。
2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。
3、公益活動獎：400元/年，每月考核
4、年級部自主管理獎：每學期期末考核。一等獎2個300元/每學期；二等獎2個250元/每學期；三等獎2個200元/每學期。
5、創(chuàng)建與成果分享獎:年末考核。
6、特殊津貼
�。�1）班主任任津貼
基礎(chǔ)性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個月計。
獎勵性班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發(fā)放。
�。�2）副班主任津貼
基礎(chǔ)性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發(fā)放。
獎勵性副班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發(fā)放。
�。�3）畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：
嚴格執(zhí)行“教學五認真”。
有學科總復習計劃。
有自主設(shè)計的總復習練習。
主動承擔校級或校級以上畢業(yè)班研討活動。
所教學生學科畢業(yè)率達100%,優(yōu)秀率達50%。
�。�4）加班津貼：經(jīng)主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發(fā)。
7、崗位責任獎
�。�1）學科教學課時獎：3元/1學科教學工作量每月考核，年終發(fā)放。
�。�2）行政管理責任獎
按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經(jīng)考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。
�。�3）級部管理責任獎
按級部考核辦法和年級組長職責考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學期考核，年終發(fā)放。
�。�4）學科管理責任獎
按學科教研組長職責和學校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長考核方法》進行）
�。�5）工會活動組織獎
按工會委員職責考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。
�。�6）輔助教育教學獎
教育、教學、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。
后勤人員崗位責任獎，按學校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學校其他工作，酌情計獎。
（7）專家指導與成效獎
按專家組工作職責考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。
�。�8）訓練獎
工作時間內(nèi)3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發(fā)放。
8、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀集體獎
�。�1）優(yōu)秀個人獎勵
�、傩＜墏�人獎勵
“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)的15%，每人獎勵100元；
“和美”閱讀先進教師：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；
“網(wǎng)站建設(shè)”先進個人：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；
教科研先進個人：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；
工會活動積極分子：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；
連續(xù)擔任畢業(yè)班教學工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。
“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；
②考核優(yōu)秀人員獎勵
年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。
�。�2）優(yōu)秀集體獎
優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學科教學工作室等）每學年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎勵100元。
�。�3）參與集體活動獎
積極參加學校組織的集體活動或代表學校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發(fā)放
�。�4）拔尖人才獎：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月，按12個月發(fā)放。
9、工作成效獎
�。�1）教學質(zhì)量獎：
①語、數(shù)、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學期；年級平均分及以上100元/每學期；年級平均分以下2分以內(nèi)（1-3年級1分以內(nèi)）50元/每學期。
�、诎嗉壸陨斫虒W質(zhì)量進步明顯的100元/每學期，略有進步的50元/每學期，但不重復享受。常識技能學科專職教師課堂抽測合格率100%，有區(qū)、市級調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專職特長帶隊訓練，并在校級以上活動展示成果。
�。�2）論文評課等輔導獎
A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標準如下：
級別 標準 類別 校級 區(qū)級 市級 省級
國家級
參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的.2倍 獎稿費的3倍
交流 按同級別三等獎計算
說明：
�、儆兄卮笥绊懙恼撐墨@獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元
②該獎勵對教育教學因文章獲獎、發(fā)表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業(yè)機構(gòu)組織的經(jīng)校長同意參賽獲獎，按一半標準發(fā)放。
③文章系二人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。
�、軐W校組織的教師文章發(fā)表，視實情決定是否獎勵。
�、萃黄恼拢ㄎ唇�(jīng)修改或改動不大）只享受最高獎。
B、教師個人評課發(fā)放標準
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
公開教學獎
按同級別三等獎計算
教師基本功競賽發(fā)放標準
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
C、課題研究、教育教學成果獎
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
D、校本課程、社團課程開發(fā)獎
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
E、輔導學生競賽獎
(a)、田徑比賽獎勵辦法：
團體總分名次
第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額
單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額
注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統(tǒng)訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學校系統(tǒng)訓練的，由校長室研究后，酬情獎勵。
(b)、科技類競賽獎勵辦法
類別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導學生參賽獲獎
區(qū)級 市級 省級 國家級
注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復享受。學生個人獎按前三名計獎。
(c)、推薦、并輔導學生作品發(fā)表按下列標準執(zhí)行
名次 第一名 第二名 第三名
國家 省 市 區(qū)
注：團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。
大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動）根據(jù)參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執(zhí)行，由學�？己诵〗M研究決定。
小數(shù)報按區(qū)教研室的獎勵辦法測算
非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。
�。�3）承擔項目及成果獎：
�。�4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇
10、校產(chǎn)管理獎：
11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發(fā)放。
12、其他
�。�1）帶一節(jié)課6元，少上一節(jié)課扣6元。
�。�2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學校安排按節(jié)數(shù)實扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。
（3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。
�。�4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。
女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。
50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。
可按學期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。
（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。
一學期累計病假滿(含)30天，(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期)，扣除學期獎勵性績效考核獎的1/4；一學期累計病假滿(含)60天(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期))，扣除學期獎勵性績效考核獎1／2。一學期累計病假滿三個月的，扣除學期獎勵性績效考核獎的5/8，一學期累計滿4個月，扣除學期獎勵性績效考核獎。
一學期累計事假超過(含)10天的，扣除學期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學期獎勵性績效考核獎。
�。�6）當年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學校規(guī)定每月享受休息日除外）。
�。�7）工作量不滿，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧。
�。�8）違反教育教學常規(guī)管理規(guī)定等學校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。
（9）曠工、曠職扣100-500元/次。
（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。
六、考核程序
按月考核、學期累積、年終匯總。
1、每月考核。教師個人對照考核內(nèi)容、完成自評、然后校評，匯總考評結(jié)果并由考評對象核實簽字。
2、民主測評。年終匯總兩學期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學�？己诵〗M按考核標準，結(jié)合個人自評、學科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經(jīng)學�？己祟I(lǐng)導小組審核，綜合評定考核結(jié)果。
3、校內(nèi)公示。對考核領(lǐng)導小組綜合評定的考核結(jié)果進行為期５個工作日的公示。
4、確定結(jié)果。對公示無異議者，確定考核結(jié)果，并報局組織人事科備案。
七、相關(guān)說明：
1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長室。
2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準。
3、本修正《方案》自20xx年9月起實施。
教職工績效工資考核實施工作方案 2
為進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理，堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，充分發(fā)揮勞動分配的激勵功能，強化考核，注重實績，使學校分配與業(yè)績、貢獻掛鉤，向教學一線的教師及責重崗位傾斜，充分調(diào)動教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)城鹽市人事局、財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)城鹽市市直義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施辦法的通知》、《關(guān)于市直義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施細則》和城鹽市教育局《關(guān)于印發(fā)城鹽市市直義務(wù)教育學校教職工績效考核辦法（試行）的通知》等文件精神，結(jié)合我校的實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向，著力構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，全面考核教師的德、能、勤、績，建立健全對教師的激勵約束機制，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳鹬匾�(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
�。ǘ┮缘聻橄�、注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學校全面發(fā)展和教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。
�。ㄈ┘钕冗M、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力，促進教育均衡發(fā)展。
�。ㄋ模┛陀^公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核范圍與對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的正式工作人員。
四、考核發(fā)放項目
�。↖）基礎(chǔ)性績效考核
按上級有關(guān)文件規(guī)定：占績效工資總量70%的基礎(chǔ)性績效工資，與年度考核結(jié)合進行。學年度考核為合格及以上等次的，按月發(fā)放。學年度考核為基本合格或不合格等次的，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放。學年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放。
�。↖I）獎勵性績效考核
按上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實際，將獎勵性績效考核內(nèi)容分為基本獎勵性績效和考核獎勵性績效兩部分。對認真履行崗位職責，完成學校規(guī)定工作量的.教職工發(fā)放基本獎勵性績效工資。學校根據(jù)不同人員和崗位性質(zhì)，在考核獎勵性績效考核工資中，設(shè)立師德獎、骨干教師津貼、工作量津貼、管理津貼、出勤津貼、工作效果獎、特殊貢獻獎、年度考核獎等獎勵性績效考核項目。
獎勵性績效工資由學校按既定的績效工資考核實施方案考核后，分春學期（1-6月份）、秋學期（7-12月份）兩次（其中班主任考核按月進行）造冊，經(jīng)市教育局人事處審批后報市財政局，直接發(fā)放給本人或劃入個人工資銀行賬戶。
(一)基本獎勵性績效工資（約占獎勵性績效工資總額的20%）
對服從學校工作安排，認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工全額發(fā)放基本獎勵性績效工資。未能履行崗位職責完成規(guī)定工作量的，由考核小組認定基本獎勵性績效工資的發(fā)放標準。
基本獎勵性績效工資＝（全校年獎勵性績效工資總額－考核獎勵性績效工資總額）÷考核人數(shù)。
（二）考核獎勵性績效工資
1、師德獎。 (約占獎勵性績效工資總額的5%)
�、艓煹陋勗O(shè)優(yōu)秀（占10%）、良好、一般、較差四個等第。
�、瓶己宿k法：對照《城鹽市第三中學師德考核辦法》，每學年末組織對全體教職工進行測評。
凡“總體評價”中“優(yōu)秀”的，發(fā)放720元師德獎；
凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發(fā)放600元師德獎；
凡“總體評價”中“一般”率達70%的，發(fā)放480元師德獎；
凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除師德獎。
2、骨干教師津貼。(約占獎勵性績效工資總額的1%)
對獲得教育主管人事部門評定的，且常年工作在教學一線工作，經(jīng)學校考核分別給予一定的津貼。具體如下：特級教師2000元/年、市名教師1500元/年、市學科帶頭人600元/年、市教學能手500元/年、市直學科帶頭人400元/年、市直教學能手和市教壇新秀300元/年。
3、工作量津貼。（約占獎勵性績效工資總額的40%）
⑴標準課時。
全體教學人員的額定滿工作量標準，根據(jù)省教委蘇教人（1994）44號文件精神以及新課程標準，結(jié)合我校實際，教師滿工作量課時標準如下：(若有新標準以后再調(diào)整)。
學科語、數(shù)、外物、化政史地生信音體美勞
額定
周課時10121314
課時系數(shù)15/610/135/7
�、乒ぷ髁垦a貼標準。（單位：標準課時/周）
�、俑鞑块T干事及網(wǎng)絡(luò)管理員每周補貼4個標準課時。
�、诮萄薪M長每周補貼1個標準課時、備課組長每周補貼0.5標準課時。
�、圬撠煂W校宣傳工作的，根據(jù)工作量情況，每周補貼1—2個標準課時。
④跨頭教案津貼：不同學科跨頭，每一份教案補貼0.3學科課時；同學科跨頭，每一份教案補貼0.25學科課時。
�、輰嶒炇夜ぷ髁垦a貼：各實驗室保管員每周補貼1個標準課時，物理實驗員補貼每周補貼3個標準課時，化學實驗員每周補貼2個標準課時，生物實驗員每周補貼2個標準課時，藝術(shù)器材保管員每周補貼0.5個標準課時。（實驗員績效考核由教務(wù)處負責）
�、掭o導課（含國防教育、健康教育課等）每節(jié)折算為0.5標準課時。
�、咂谥小⑵谀┟}，語、數(shù)、外每科補貼4標準課時、其他學科每科補貼2.5標準課時。
⑧出操、跑步全部到位的體育教師每周補貼1學科課時。
⑨對老教師的工作量，學校視其實際情況給予適當照顧。
a、男教師年齡達54周歲、56周歲、58周歲，女教師年齡達49周歲、51周歲、53周歲，每周分別加標準課時3課時、5課時、7課時。（上半年出生的，從春學期開始享受；下半年出生的，從秋學期開始享受。）
b、對于服從學校分工并完成一定工作量的老教師，獎勵性績效工資亦可享受除管理津貼、骨干教師津貼之外的平均數(shù)。（享受了平均數(shù)的老教師，不再參與基礎(chǔ)性、獎勵性績效考核。）
�、馄渌ぷ�，工作量補貼標準由考核領(lǐng)導小組研究決定。
�、枪ぷ髁康挠嬎惴椒ā�
�、俳虒W人員月工作津貼=（月實際學科課時數(shù)x課時系數(shù)x12元xk1）＋補貼的標準課時數(shù)x12元（k1為職稱崗位系數(shù)，初級1.0，中級1.05，高級1.1）
�、诤笄谌藛T月工作津貼=教學人員實際課時數(shù)月平均工作津貼xk2（崗位系數(shù)，初、中級工0.95，高級工1.00，技師1.05。財會人員按職稱崗位系數(shù)計算）
4、管理津貼。（約占獎勵性績效工資總額的12%）
�。�1）中層管理津貼�？己藢ο鬄閷W校中層干部。津貼發(fā)放標準：中層正職為350元/月，中層副職為300元/月�？己宿k法：每學期由校長室組織測評綜合考核（校級領(lǐng)導班子占權(quán)重50%，教職工占權(quán)重30%，互評20%），凡考核為“優(yōu)秀”的（權(quán)重占參評人數(shù)的20%），發(fā)放110%管理津貼；凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發(fā)放100%管理津貼；凡“總體評價”中“一般”率達70%的，發(fā)放80%管理津貼；凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除管理津貼。（中層干部原則上不安排滿工作量，工作量按實計算）
�。�2）班主任津貼。
班主任津貼每年發(fā)放12個月，每月300元，其中：學期內(nèi)按實際擔任班主任時間逐月考核發(fā)放，余額作為班主任的綜合考核獎勵發(fā)放。具體考核發(fā)放由政教處負責。
�。�3）兼職管理崗位津貼兼職管理崗位津貼按兼職崗位津貼的20%標準發(fā)放。
5、出勤津貼。（約占獎勵性績效工資總額的10%）
�、懦銮诮蛸N標準為100元/月。
�、瓶己藘�(nèi)容：上、下班、升旗、會議、集體活動、各類請假等。
�、前l(fā)放細則：
�、偃鲁鰸M勤，全額發(fā)放出勤津貼。
②凡在學校規(guī)定的工作時間內(nèi)，每遲到、早退或中途無故離崗位1次，教職工扣發(fā)津貼10元，干部扣發(fā)津貼15元；上課、教研活動遲到、早退或中途離開課堂1次，扣發(fā)津貼15元；升旗儀式、會議以及其他集體活動遲到1次扣10元，無故缺席1次，扣15元。
③曠課1節(jié)，扣發(fā)100%月出勤津貼、扣發(fā)20%師德獎；曠課2節(jié)，扣發(fā)100%月出勤津貼、扣發(fā)50%師德獎；曠職半天（不含曠課）及以上，扣發(fā)100%月出勤津貼，扣發(fā)10%師德獎；曠職曠課半天，除扣發(fā)100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎；曠職曠課一天及以上，除扣發(fā)100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎和扣發(fā)10%年度考核獎。
④事假月累計3天以內(nèi)，每天扣發(fā)津貼10元，從第4天起每天扣發(fā)津貼20元。
⑤病假參照醫(yī)改有關(guān)文件精神，分30周歲以下；31—45周歲；男46—56周歲、女46-51周歲；男57周歲、女52周歲。以上四個年齡段，月累計病假分別達1、2、3、5天后，每超過一天扣津貼10元；住院病人折半計算；因公負傷，重病患者，原則上不扣發(fā)工作規(guī)范津貼。其他長病假，按省人通[1998]130號文執(zhí)行。
⑥婚喪假和生育假按國家有關(guān)文件精神執(zhí)行。
�、吖佟＝�(jīng)學校批準參加校外教研活動及公務(wù)活動的教職工，規(guī)定活動時間按公假處理。
�、汝P(guān)于考勤的說明：
①考勤時間：所有教職工按作息時間表規(guī)定的時間考勤。
�、谡埣俎k法：各類請假，如擔任課務(wù)的須到教導處、其他人員須到總務(wù)處填寫請假條，調(diào)整課務(wù)或安排好工作，經(jīng)相關(guān)程序（半天以內(nèi)的由教導主任或總務(wù)主任審批；半天以上三天以內(nèi)的由分管校長審批；三天以上由校長審批）后送辦公室備案。如遇特殊情況不能及時履行書面請假手續(xù)的，必須委托年級、處室負責人代為書面請假，否則作曠職處理，假滿后尚需續(xù)假者，須按原請假程序補辦手續(xù)，否則，按曠工處理。
6、工作效果獎。（約占獎勵性績效工資總額的7%）
�、沤虒W效果獎。具體由教務(wù)處牽頭負責制定考核細則，報校長室審批后，按學期（期中、期末）考核，經(jīng)公示無異議后，按學年結(jié)算發(fā)放。
�、坪笄诜⻊�(wù)管理獎。后勤服務(wù)人員、專職教輔人員履行年度崗位職責好，教職工、中層干部、校級領(lǐng)導測評滿意率達90%以上的，年終可獲得600-1000元不等的獎勵。具體由總務(wù)處負責制定考核細則，報校長室審批確定。
�、歉傎惇劇�
�、俳處焻⒓咏虒W競賽獲獎，按下表所列金額獎勵。
�、駜�(yōu)質(zhì)課類
獎項類別全國全省全市市直校內(nèi)
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、蛘n件、命題、教案設(shè)計、知識競賽類
獎項類別全國全省全市市直校內(nèi)
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、诮處焻⒓咏虒W論文競賽獲獎（不含二級委員會和非教育主管部門組織的各類競賽），按下表所列金額獎勵：（每人累計最高限1000元）
獎項類別全國全省全市市直校內(nèi)
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、劢處熤笇W生參加教育主管部門認定的競賽活動獲獎，按下表所列金額獎勵指導教師（集體獲獎2--5倍發(fā)放）：（每位教師指導若干名學生獲獎，只取前3名）
獎項類別全國全省全市市直
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、芙谈慕萄歇劇�
根據(jù)課題級別不同，憑結(jié)題驗收證書，給予一次性獎勵。其中，市級課題500元，省級課題1000元，國家級課題xxxx元。獎金由考核小組根據(jù)情況確定后課題組負責人根據(jù)課題組人員貢獻情況進行分配。
�、菡撐莫�。
教職工在國家、省、市級報刊雜志上發(fā)表教育教學論文，憑用稿稿酬單，學校分別給予3倍、2倍、1倍于稿酬的獎勵。在市級以上公開發(fā)行的報刊上宣傳報道學校工作的，憑用稿稿酬單，學校給予撰稿人等同稿酬的獎勵，每人累計最高限1000元。
7、特殊貢獻獎。（約占獎勵性績效工資總額的4%）
�、艑W校發(fā)展做出貢獻的個人、部門，根據(jù)當年度貢獻大小，由考核領(lǐng)導小組研究決定發(fā)放一定數(shù)額的獎金。
�、圃趯W校組織的集體活動做出貢獻的個人、部門，由考核領(lǐng)導小組研究決定發(fā)放一定數(shù)額的津貼補助。
�、枪�(jié)假日值班。
8、年度考核獎。（約占獎勵性績效工資總額的1%）
在學年度考核中，優(yōu)秀等第的每人發(fā)放300元年度考核獎，合格等第的每人發(fā)放100元年度考核獎，基本合格和不合格等第的不享受年度考核獎。
五、考核的組織
學校成立以校長為組長的績效工資考核領(lǐng)導小組。負責制定本校教職工績效工資考核辦法并組織實施。領(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導班子成員、工會主席、學校有關(guān)部門部門負責人、教職工代表等人組成�？冃ЧべY考核實施辦法在廣泛征求教職工意見，并經(jīng)教職工代表大會討論通過，學�？己祟I(lǐng)導小組研究決定并報市教育局批準后執(zhí)行。
六、說明
1、每年暑期7、8兩個月獎勵性績效工資的考核發(fā)放，與臨時指令性工作掛鉤，由相關(guān)部門根據(jù)工作需要并請示校長室同意，具體安排有關(guān)工作，考核后發(fā)放。
2、凡教職工單位變動從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執(zhí)行績效工資。
3、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。
4、凡新招錄（聘）的教職工從批準使用單位的當月起執(zhí)行績效工資。
5、經(jīng)教育局同意正在脫產(chǎn)進修人員享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
6、外借人員按滿負荷工作量計算。
7、教職工在拒聘、緩聘、自動離職期間，兩個月內(nèi)的，不享受獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資只發(fā)“生活補貼”。兩個月后仍不能應(yīng)聘上崗或返崗的，停止發(fā)放全部績效工資,并由校長會辦決定其他處理措施。
8、嚴重違背國家有關(guān)政策和校紀校規(guī)的，如無故曠課或曠職每學期累計達一周、違反計劃生育政策、因教育教學方法失當給學校造成嚴重負面影響、涉足黃賭毒給學校造成嚴重影響或被政法機關(guān)處以拘留及其以上刑事處罰等，在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資按原享受標準繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。
9、三種�。ò┌Y、麻風、精神�。�、長病人員（經(jīng)教育部門組織參與相關(guān)部門鑒定確不能堅持教育教學工作的）享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。因公傷殘人員原則上不享受獎勵性績效工資。其他長期病假，按江蘇省人事廳蘇人通130號文件執(zhí)行。
10、教職工在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資按我校的績效工資考核實施方案執(zhí)行。
11、教職工連續(xù)事假一個月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個月的，從第二個月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個月的，從第七個月起停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。獎勵性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。
12、教職工本人對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向?qū)W校考核小組申請復核，考核小組應(yīng)在接到申請復核之日起1個月內(nèi)提出復核意見，經(jīng)學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結(jié)果仍有異議，向?qū)W校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結(jié)果的執(zhí)行。
13、績效考核結(jié)果也將作為崗位聘任、職務(wù)晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
14、本方案在執(zhí)行過程中，如遇疑難或不可預(yù)見的問題，由校長室會辦決定。
教職工績效工資考核實施工作方案 3
為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍建設(shè)，建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，根據(jù)省、市關(guān)于義務(wù)教育學�？冃ЧべY的實施意見和市教育局關(guān)于市直義務(wù)教育學校教職工績效考核辦法，結(jié)合學校實際情況，制訂本方案。
一、發(fā)放原則
1.堅持正確的政策導向，引導教職工將主要精力集中到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上，完善人事制度改革，逐步實行競爭上崗。
2.強化激勵作用，以教職工在學校完成的工作數(shù)量、質(zhì)量和工作紀律為依據(jù)，堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，堅持公平、公開、公正，進一步調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
3.堅持簡單易行的原則，便于操作管理。
二、資金來源
財政下?lián)艿娜Ｈ杲搪毠た冃ЧべY。
三、發(fā)放人員
校長聘任的能履行崗位職責，遵守職業(yè)道德和學校規(guī)章制度的在編在崗教職工。
四、月績效考核辦法
學校教職工應(yīng)自覺遵守職業(yè)道德和學校的規(guī)章制度，認真履行工作職責，按時保質(zhì)保量完成規(guī)定的工作任務(wù)，全額發(fā)放當月基礎(chǔ)性績效工資。請事假扣20元/天，請病假扣10元/天；長病假人員的'基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數(shù)，生活補貼按原標準發(fā)放；凡無故曠職，無正當理由不服從工作安排，無視勞動紀律屢教不改，工作失職造成不良后果，師德失范，有違法亂紀行為的，扣發(fā)直至全部取消當月基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼，并要在年終獎勵性績效工資中體現(xiàn)。
五、獎勵性績效工資考核分配辦法
根據(jù)學校工作特點，獎勵性績效工資考核分配的項目主要有：特殊崗位津貼（班主任津貼、行政崗位津貼、值日津貼等）；超工作量津貼；優(yōu)秀個人和集體榮譽獎、年終考核獎勵（年度考核獎、崗位責任獎、業(yè)績獎等）。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N
1.班主任津貼
（1）基礎(chǔ)班主任津貼中學400元/月，小學350元/月，按10個月發(fā)放。班級人數(shù)在15人以下按50%發(fā)放，人數(shù)在16-40人按100%發(fā)放，班級人數(shù)在41人以上每月增發(fā)100元。
（2）臨時代理班主任：20元/天。因故未履行班主任職責，扣20元/天。
（3）獎勵性班主任津貼：按月考核，根據(jù)學期班級及班主任考核結(jié)果分一、二、三等獎發(fā)放。
�。�4）中層兼班主任的，考慮到工作中的實際情況，按班主任津貼的70%計算。
2.行政崗位津貼
中層正職400元/月，每月考核，按10個月發(fā)放。因工作確需在寒暑假加班的，根據(jù)實際情況發(fā)放加班費。
3.校值日津貼
按照學校值日的考核要求，認真履行職責，值日效果好，30元/次，遲到、早退5元/次。
能積極參與春節(jié)值班，按時到崗，認真負責，80元/次。
4.早讀津貼
按時到班早讀的教師3元/次，遲到給一半，不到崗扣3元/次。
5.凡年滿58周歲的男教師和年滿53周歲的女教師，能堅持正常教學工作的，每月可照顧4課時，后勤人員每月增加20元。
6.經(jīng)校長室同意的加班，根據(jù)工作的實際情況折算成課時發(fā)放加班費。
（二）超工作量津貼
1.超課時津貼：標準課時10元/節(jié)。按實際超課時數(shù)和各學科系數(shù)每月測算。
超課時數(shù)=實際周課時數(shù)—額定周課時數(shù)上限
超課時津貼=10x超課時數(shù)x學科系數(shù)
�。�1）各學科額定周課時標準及系數(shù)
（2）因病事假等個人原因需要他人代課時，每節(jié)課扣除10元。臨時代課10元/節(jié)，看課5元/節(jié)。
（3）校級領(lǐng)導工作量按上級規(guī)定執(zhí)行，中層周額定工作量為所教學科教師周額定工作量的一半，超出部分按超課時的0.5計，不足部分按實際缺課課時扣發(fā)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀個人獎和集體榮譽獎
1市級骨干教師100元/月；校級骨干教師50元/月，按10個月發(fā)放。
2局嘉獎以上600元/人。校先進300元/人。
3.班主任連續(xù)擔任6年，應(yīng)休整一年，確因?qū)W校工作需要繼續(xù)擔任班主任的，一次性獎勵1200元。
4.學校獲得各級榮譽，經(jīng)學校辦公會研究，視財力酌情發(fā)放。
5.安全責任獎：學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故，每年教職工經(jīng)學�？己撕蟀�500元/人發(fā)放。
（四）年終考核獎
1.年度考核獎
學校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%。考核通過個人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次�？冃Э己朔謨�(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
a.有下列情形之一者酌情扣發(fā)：
�。�1）病假（一天及以上需醫(yī)院證明），10元/天；事假（必須事先請假），20元/天。
�。�2）累計病假20天，事假10天，不得評定為優(yōu)秀等次。
�。�3）有損師德（沾染黃、賭、毒、打架、罵人、），50-100元/次。
�。�4）教育或批評學生不當，造成不良影響或造成流生，每一人次視情節(jié)扣20-50元；未經(jīng)教務(wù)處批準隨意停學生的課，每一人次扣10元。
�。�5）教師上課遲到或提前下課，上課中途擅離課堂，每次扣10元。
�。�6）教師擅自不上課,發(fā)現(xiàn)一節(jié)扣20元，擅自調(diào)課，有一次扣5元。
（7）監(jiān)考時有抽煙、看報、批改作業(yè)、備課等情況之一，扣20元；擅離考場或丟失試卷等失職行為扣100元。
�。�8）上課和監(jiān)考時使用通訊工具的一次扣20元。
�。�9）搬弄是非、影響團結(jié)，50元/次。
�。�10）不服從學校工作安排，50-100元/次。
（11）上班玩游戲、看電影、炒股等50元/次。
�。�12）無故不參加升旗、政治學習、校會等集體活動或不守紀律，20元/次，遲到5元/次。
（13）無教學計劃、教案上課，不布置、不批改作業(yè)，10元/次。
（14）工作馬虎、敷衍了事、完不成任務(wù)者，視情況扣20—50元/次。
�。�15）根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，夫妻雙方父母亡故可請3天喪假；結(jié)婚（男滿22周歲、女滿20周歲）可請3天婚假，晚婚（男滿25周歲、女滿23周歲）可延長請10天婚假；生小孩可請90天產(chǎn)假,剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)等可再延長15天假期，晚育可延長30天；妻子生產(chǎn)可請10天護理假；其余出差和公事可以請公假。以上請假只作記載，不扣發(fā)考核獎。
b.教職工有下列情況之一者，年度考核不得定為合格以上等次，不發(fā)年度考核獎以致全部獎勵性績效工資。
（1）有曠職行為者，解聘或緩聘人員。
�。�2）不履行教育教學職責或上班時間擅自離崗辦私事，影響學校正常工作造成嚴重后果者。
（3）從事有償家教者。
（4）有其他違法行為者。
�。�5）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者。
�。�6）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者。
2.崗位目標獎
�。�1）崗位質(zhì)量獎
�、俳處熣n時獎：每月實際課時數(shù)=每周實際授課數(shù)x4.3（周）x學科系數(shù)。
課時津貼為8元/節(jié)
�、谛姓䦛徫毁|(zhì)量獎：凡能認真履行其崗位職責的中層干部按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實際情況扣除相應(yīng)的津貼：若因病事假缺席，且影響到其行政工作，按實際工作天數(shù)計發(fā)。計算公式如下：
行政崗位質(zhì)量獎=（本人津貼÷21.5）x實際工作天數(shù)
③教輔質(zhì)量獎
凡能認真履行其崗位職責的教輔人員按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實際情況扣除相應(yīng)的津貼：若因病事假缺席，且影響到其本職工作，按實際工作天數(shù)計發(fā)。計算公式參照行政崗位質(zhì)量獎。
�、芡司佣�的校級領(lǐng)導，不參加考核，獎勵性績效工資正校級按人均系數(shù)1.3倍、副校級按人均系數(shù)1.1倍年終計發(fā)。
�。�2）常規(guī)考核獎
學校根據(jù)教師、行政、教輔的崗位分別設(shè)立常規(guī)考核獎。具體操作根據(jù)相關(guān)部門的考核細則分別進行。每年對照考核細則分類進行考核，評定出一、二、三等獎。
一等獎：5000元（3名）；二等獎：4500元；三等獎：3500元（2名）。
教師、行政、教輔人員常規(guī)考核：
見徐南中學教師、行政、教輔人員考核細則。
�。ㄎ澹I(yè)績獎
�。�1）論文、課件獲獎和指導學生學科獲獎及獲獎?wù)n等。
�。�2）讀書征文活動得獎獎勵為相應(yīng)級別的一半。
�。�3）未經(jīng)學校教師系統(tǒng)培訓的學生代表學校獲獎，由校長室研究后，酌情獎勵。
�。�4）發(fā)表圖片和文章獎市級20元，省級40元，國家級60元，系統(tǒng)內(nèi)部10元，系統(tǒng)內(nèi)部門欄目5元。
�。�5）論文大市級交流40元，省60元，國家80元。
�。�6）校級課題結(jié)題，有完整的過程材料，有效果，獎?wù)n題組500元（每高一個級別上浮200元）。若過程材料不完整或有作假、無效果，視情況扣減。
�。�7）優(yōu)質(zhì)課獎：市級一等140元，二等120元，三等100元；市屬一等100元，二等80元，三等60元；校級一等60元，二等40元，三等20元。
（8）集體獲獎（不含文明處室、組織獎）市屬60元、大市100元、省140元、全國160元（上浮或下調(diào)20-40元）。
�。�9）工作突出成效獎：取得業(yè)績明顯，為學校的發(fā)展作出了突出貢獻，校長室酌情獎勵。
�。�10）市體、衛(wèi)、工先進個人60元、市新秀60元。
（11）優(yōu)秀團組織市60元，市局50元。
（12）公開課市屬60元，大市80元，省100元，全國120元。
�。�13）中考文化課獎：根據(jù)畢業(yè)班學生情況，參照往屆中考成績，根據(jù)教務(wù)處制定的標準，視完成情況酌情獎勵。
教職工績效工資考核實施工作方案 4
一、指導思想和分配原則
(一)指導思想
在上級主管部門指導下，在上級核定的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，建立符合本校特點的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。
(二)分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。同時，兼顧學校以往實施多年的分配制度和學校各類人員之間績效工資分配關(guān)系。
2.堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，在充分征求廣大教職員工的意見下，制定具體的分配方案，報主管部門審核后，經(jīng)學校教代會討論通過，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、實施對象
州惠市實驗中學全部在編在崗人員。
三、績效工資考核辦法
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組：
組長
成員
�。ǘ┛己斯ぷ餍〗M：
組長
成員
�。ㄈ┛冃ЧべY的總量和構(gòu)成：
教職工績效工資的總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補貼以外的所有津貼及補貼。
教職工績效工資由基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分構(gòu)成，其中基礎(chǔ)性部分占績效工資總量的70%、獎勵性部分占30%。
�。ㄋ模┛冃ЧべY分配：
1.基礎(chǔ)性績效工資設(shè)崗位津貼、節(jié)日補貼兩個項目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據(jù)，分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補貼每人每年4000元，分四大節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國慶）發(fā)放，每人每個節(jié)日1000元。
2.獎勵性績效工資設(shè)班主任津貼、年終一次性獎金、教育教學成果獎勵、超課時津貼等項目。
班主任津貼發(fā)放對象為擔任班主任崗位的'人員，每人每月200元。
年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員，標準為本人上年度12月份基本工資額，在考核的次年1月發(fā)放。
獎勵津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻，以工作人員承擔任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學效果、其他綜合表現(xiàn)等作為獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。沒有崗位績效考核結(jié)果者不參與績效工資分配。
(五)獎勵津貼的分配
獎勵津貼分月獎勵津貼和學期末獎勵津貼，其中月獎勵津貼部分占獎勵津貼的70%，學期末（學校年末）獎勵津貼占獎勵津貼的30%。月獎勵津貼按月發(fā)放，學期末（學校年末）獎勵津貼在每學期末（學校年末）發(fā)放。
1.月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時（工作任務(wù)）津貼、超課時津貼、加班補貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費、參加市內(nèi)各種會議的交通費等。（具體辦法按學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）
2.學期末（學校年末）獎勵津貼包括績效考核獎勵和業(yè)績獎勵兩部分�？冃Э己霜剟钤诿繉W期末發(fā)放，業(yè)績獎勵在每學年末發(fā)放。
績效考核獎勵根據(jù)績效考核結(jié)果進行分配�？冃Э己艘怨ぷ魅藛T完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，勤25分，績30分。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。
能，是指履行工作職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風等。
績，是指完成教育教學工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學工作、班主任工作、教育教學研究、個人專業(yè)發(fā)展等。
根據(jù)學校制定的績效考核的具體細則，對在職在編的教職工進行定量考核，確定其相應(yīng)的等級（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。
業(yè)績獎勵主要包括下面兩部分：
①教師參加科研課題、指導學生參加各級各類競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得各種榮譽等按《州惠市實驗中學教職工獎懲制度》給獎。
�、诟呖吉剟睿焊鶕�(jù)當年中、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績來確定獎勵。
教職工績效工資考核實施工作方案 5
為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的績效考核制度，促進我校各項工作的科學發(fā)展，根據(jù)上級教育部門關(guān)于績效工資發(fā)放的要求，結(jié)合我校實際，特制訂《江蘇省湖建高級中學教職工獎勵性績效工資分配方案》。
一、指導思想及原則
指導思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績效為導向，構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，努力推進我校各項工作持續(xù)健康發(fā)展。
基本原則：尊重規(guī)律，以人為本。德育為先，注重實績。激勵先進，促進發(fā)展。分類考核，突出實績�？陀^公正，簡便易行。
二、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W人員考核
�。�1）師德考核：（約占獎勵性績效工資總量15%）
能忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂于奉獻，關(guān)心學校的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)愛學生身心健康，依法從教，遵守法律法規(guī)的教學人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績效工資總量的15%。
學�？己祟I(lǐng)導小組根據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合教師自評、學生及家長測評等，綜合確定該獎項。
有下列情況之一者，不享受此項津貼：
1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。
2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。
3、以教謀私，向?qū)W生亂收費或索要錢物的。
4、有體罰或變相體罰學生行為的。
5、擅自不上班的。
6、師生（家長）滿意度不足60%的。
7、缺少大局意識，不服從學校分工，未能履行崗位職責的。
8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學要求行為，造成一定影響的。
�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績效工資總量15%）
在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿勤，干滿點，每學期可得該獎項，獎額為獎勵性績效工資總量的'15%。
出現(xiàn)下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：
1、曠課，每節(jié)扣100元；上課遲到，每次扣30元。
2、全體教職工大會、職能處室會議、年級會議及備課組、教研組活動等，曠會一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會議請假三次（含三次）以上，按曠會論處。
3、日�？记冢t到一次扣10元，曠職一天扣100元。
4、在校內(nèi)各種考試監(jiān)考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。
�。�3）教育教學常規(guī)及教研工作考核（約占績效工資總量的20%）
1、從事教學和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規(guī)定發(fā)放津貼；
2、在上級視導、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。
3、在學校教學“五認真”及常規(guī)管理檢查中不及時送交材料的，每次扣10元；拒交的，每次扣100元；“五認真”材料及常規(guī)管理檢查明顯不符合學校規(guī)定要求的，每次扣20-50元；
4、監(jiān)考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；
5、拒絕參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓和學習考試等活動的，每次扣100元；
6、45周歲以下的老師，當年無論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；
�。�4）工作量考核：（約占績效工資總量的30%）
1、核算辦法
�。�1）津貼課時數(shù)=實際課時數(shù)x職稱系數(shù)+教案數(shù)x0.5+附加課時數(shù)。
�。�2）每節(jié)課金額以津貼課時和金額總量確定。
�。�3）職稱系數(shù)具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。
2、高三音樂、美術(shù)訓練期間，以基礎(chǔ)年級同類人員最高課時計算。
3、班主任津貼平均基數(shù)為每月200元，教研組長為80元，文考學科備課組長為120元，其他學科備課組長為80元；級長為60元（級長不兼任班主任的，享受班主任待遇）。
4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時，最多加5課時。
5、臨時性工作適當予以補助。
6、中層管理人員工作量津貼：
任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時獎勵；不任課的，發(fā)放教學人員工作量考核部分的平均數(shù)，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時獎勵；不任課的，發(fā)放教學人員工作量考核部分的平均數(shù)。
（5）工作效能考核：（約占獎勵性績效工資總量的20%）
教學實績考核辦法：采用均分率考核教學實績，每學期考核一次。基礎(chǔ)年級以每學期兩次考試為依據(jù)，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績核算，學業(yè)水平測試學科結(jié)合班級本科達線數(shù)、合格率和C率綜合測算。高二年級學業(yè)水平測試學科春學期按學業(yè)水平測試成績核算。
1、在同軌班級中，成績優(yōu)秀的，獎200元；學期總平均成績低于學校規(guī)定要求的，扣500元，如有一次不符合學校規(guī)定的，扣100元。
2、級長、教研組長、備課組長、班主任等由相關(guān)部門或處室進行考核，按等級發(fā)放。
3、每學期對教學人員進行家長或?qū)W生滿意度測評，根據(jù)測評結(jié)果，由相關(guān)處室進行考核，按等級發(fā)放。
�。ǘ┙梯o及后勤人員考核
教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執(zhí)行。
教輔人員人均基數(shù)9600元，由處室根據(jù)工作績效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。
后勤人員人均基數(shù)9600元，由處室根據(jù)工作績效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。
教輔及后勤人員基數(shù)根據(jù)具體情況可適當符動。
說明：
1、在測算過程中，獎和罰均限于項目內(nèi)核算。
2、每學期按五個月測算，全年按10個月計入。
3、校長、副校長績效考核方案按上級文件精神執(zhí)行。
4、相關(guān)處室或部門出臺與分配方案條例相配套的工作要求，并負責該項目的考核。
5、符合二線條件的人員按平均數(shù)發(fā)放；年齡較大，確因大病休養(yǎng)、退養(yǎng)未上班人員，按平均數(shù)的50%發(fā)放；未到規(guī)定年齡不上班的，不發(fā)放獎勵性績效工資。因年齡較大，上班不上課的人員，按后勤人員下限標準發(fā)放。
6、因私請假，超出法定假日一個月以上的，按月扣除獎勵性績效工資。
7、教學人員兼任其他部門工作的，可自選一個部門參加考核。
8、因課程變動等原因，正常上班而無課人員，該學期績效工資按教輔人員基數(shù)的70%發(fā)放。
9、年度內(nèi)崗位變動的人員按月實際發(fā)放。
教職工績效工資考核實施工作方案 6
一、基本原則
根據(jù)靖政綜58號、59號文件精神，為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，確保學校安定穩(wěn)定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據(jù)，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。
二、發(fā)放的對象范圍:
全校在編在崗的教職員工。
三、發(fā)放的具體辦法
（一）、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的'“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發(fā)放。
1、因違紀違法被執(zhí)法機關(guān)處理。
2、因師德師風問題被上級有關(guān)部門處分。
3、年度考核被評為不合格者。
4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學�；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。
5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務(wù)且學校又無法安排工作崗位的。
（二）、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節(jié)輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究制定發(fā)放標準。
�。ㄈ�、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。
�。ㄋ模�、按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學校應(yīng)將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計算出統(tǒng)一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時津貼、加班補貼的依據(jù)。
�。ㄎ澹�、按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。
�。�、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：
�。�1）校級領(lǐng)導：8課時
�。�2）教育局任命的學校中層領(lǐng)導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時
�。�3）年段長、生管組長：6課時
（4）保衛(wèi)科人員：5課時
�。�5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；團委委員：1課時
�。�6）教研組長、信息報道員：3課時
�。�7）理、化、生實驗室管理員：3課時
�。�8）多媒體教室、農(nóng)村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時
�。�9）電子學籍管理員：2課時
�。�10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算
�。�11）花草管理員：8課時
（12）班主任：2課時
�。�13）圖書室管理員：6課時
�。�14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算
（15）臨時性或根據(jù)實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時
（16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數(shù)計算，周固定崗位工作量補貼不變，
�。�17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統(tǒng)計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核。
以上各項工作量兼任可以累積計算。
�。ㄆ撸�、各項教育教學工作量計算方法
�。�1）上課每節(jié)以1課時計算，
�。�2）早讀每節(jié)以0.6課時、晚自修值班每節(jié)以0.8課時計算，
�。�3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時計算），每周未達到一節(jié)，扣20元，
（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時）以3課時計算，
�。�5）年段長、年段分管領(lǐng)導在年段晚自修值班每次以2課時計算，
（6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算，
（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時計算，
�。�8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時計算，年段長、分管領(lǐng)導每周以5課時計算，
（9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領(lǐng)導以4課時計算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算，
�。�10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補貼）每班次以1課時計算，
�。�11）各項興趣小組上課每節(jié)以1課時計算，
�。�12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算，
�。�13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，
�。�14）學校或各部門布置的在規(guī)定時間內(nèi)必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣20元。
�。ò耍�、班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設(shè)項目，發(fā)放標準按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。
�。ň牛ⅹ剟钚钥冃ЧべY在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等，具體內(nèi)容包括：
�。�1）節(jié)假日、寒暑假輔導每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導實際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計算，
�。�2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，
(3)行政值日每天30元，
�。�4）護校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,
�。�5）由學校組織的家訪每天每人60元，
�。ǎ叮┙處焻⒓痈鞣N教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，
�。�7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數(shù)多少累積，同一項目以最高級別獎項為主）
�。�8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元，
�。�9）校級領(lǐng)導每人每學期補貼350元，教育局任命的學校中層領(lǐng)導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學期補貼300元，
�。�10）超課時（工作量）補貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組視情況給予一定工作量補貼。根據(jù)學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于5元，
�。�11）每學期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個教學常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究確定并給以一定的獎勵。
四、獎勵性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序
1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚民主，各部門負責人要根據(jù)要求及時把有關(guān)數(shù)據(jù)上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核�？己肆炕謹�(shù)統(tǒng)計完成后，將在校內(nèi)進行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時核實，發(fā)現(xiàn)有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責任人的責任，并給以嚴肅處理。
3、發(fā)放的時間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學期為單位進行發(fā)放。
教職工績效工資考核實施工作方案 7
一、指導思想
以義務(wù)教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵我校教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核對象
按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的我校在編的教職工。
三、獎勵性績效工資分配原則
(一)堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
(三)堅持“科學合理”原則。我校獎勵性績效考核工資分配方案要力求科學合理，績效工資差距不宜過大。
四、考核辦法
我校獎勵性績效工資嚴格按照此方案實事求是地考核,以教職工的師德、工作量、考勤、教育教學業(yè)績和教學過程進行考核打分，每學期的總分為100分。
(一)師德(20分)：主要考核教職工在遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的情況。
(二)工作量(20分)：量化出學校所有崗位學期工作量。全體教職工學期工作量相加，得出學校各個崗位學期工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工學期人均工作量。教職工學期實際工作量除以學校教職工學期人均工作量乘以班額分值即為教職工工作量得分。計算公式為：
1、教職工學期實際工作量=教職工學期任科目總節(jié)數(shù)x任科目系數(shù)(語文、數(shù)學科目按系數(shù)1.2計算;英語科目按系數(shù)1.1計算;其他科目按系數(shù)1.0計算。)
2、教職工學期人均工作量=學校各個崗位學期工作量總和÷教職工總數(shù)
3、教職工工作量得分=教職工學期實際工作量÷教職工學期人均工作量x班額分值
注：
1、按班額計算。班額40人以上x20分;30—39人x18分;29人以下x17分。任語、數(shù)、英科目兩班或兩班以上的按平均班額計算，任語、數(shù)、英科目且兼有其他科目的按語、數(shù)、英班額計算，若只擔任非語、數(shù)、英科目的按所任班額的平均計算。
2、校長所兼課時達同年級專任教師的1/4，并按教學環(huán)節(jié)認真完成教學任務(wù)的以工作量20分計。
3、工作量分值最高上限為20分。
(三)考勤(10分)、主要體現(xiàn)教職工的積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面。教職工的出勤方面以學校的考勤記錄為依據(jù)打分。
1.曠課1節(jié)扣1分;曠工1天扣2分;扣完為止，不計負分;
2.事假1天扣0.5分;扣完為止，不計負分;
3.病假1天扣0.3分，扣完為止，不計負分;
4.國家規(guī)定的'婚、喪、產(chǎn)假按照實際工作天數(shù)發(fā)獎勵性績效工資;妊娠假按照病假處理。
(四)教育教學業(yè)績(30分)、主要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。其中:在一學期里能有效地、合理地、規(guī)范地、完成各項工作任務(wù)的定基礎(chǔ)分為10分;全校可比性業(yè)績的最高得分占10分;獲得其他獎勵的最高得分占10分。
具體細則如下：
1、(1)全鎮(zhèn)可比性業(yè)績(期末考試、全鄉(xiāng)統(tǒng)抽考)(上限10分計)
一等：排名前三名
計10分
二等：排名第四名---第八名
計8分
三等：排名第九名---第十名
計6分
(注：凡兼科、班的取所得分的平均值。)
(2)提高名次獎
所任教的班級與上學期的成績相比，凡提高3個名次得1分，4—5個名次得2分，6—8個名次得3分，9個或9個名次以上得4分。
(3)學前班教師可比性業(yè)績計算辦法：按本校教師業(yè)績得分平均值的70%計算。
2、獲得其他獎勵的(上限10分計)
(1)、獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計10分;獲市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計9分;獲縣級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計8分;獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教導”、“先進教育工作者”稱號的計7分。
(3)、獲其他獎勵的：市級的6分;縣級的5分;鎮(zhèn)級的4分。
(4)、論文獲獎的：市級的3分;縣級的2分。
(五)教學過程(20分)
1、備課(5分)
提前一周備好課，要分詳案，每單元必寫一篇教學后記，若檢查發(fā)現(xiàn)教案不合要求每次扣0.5分。
2、上課(5分)
教師要組織管理好課堂紀律，若領(lǐng)導巡堂檢查發(fā)現(xiàn)課堂紀律差，每次扣該教師0.5分。
3、作業(yè)布置、測試及批改(5分)
4、教研活動(5分)
教師每學期要上教研課一次以上，聽、評課12節(jié)以上，每少一次扣0.5分(扣完即止)。
五、考核程序
1.由學校成立考核領(lǐng)導小組，負責對本校教師的學期考核工作進行組織和指導�？己祟I(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導、工會、教師代表組成。
2.考核實行領(lǐng)導與群眾相結(jié)合，堅持走群眾路線;平時與定時相結(jié)合，以平時考核為基礎(chǔ);定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主。其中，教師的考核采取教師自評與部門領(lǐng)導、考核組評議相結(jié)合。
教職工績效工資考核實施工作方案 8
一、績效工資分配的原則
績效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績效”的原則，適度拉開差距，實現(xiàn)“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性；必須堅持上級文件中“剛性規(guī)定不能變”的原則（“剛性規(guī)定”指進修、病事假、缺勤人員等績效工資的'發(fā)放辦法），確�？冃ЧべY分配的政策性與嚴肅性。
二、績效工資的構(gòu)成
1、績效工資（年人均8600元左右）分為兩個部分，即基礎(chǔ)性績效工資（占70%）和獎勵性績效工資（占30%）。
2、基礎(chǔ)性績效工資（8600元左右x70%）的發(fā)放：只要符合文件規(guī)定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個人工資銀行賬戶上。
3、獎勵性績效工資（8600元左右x30%，xx年人均2730元）每學期按照德、能、勤、績綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績效工資（8600元x30%，20xx年人均2730元）再劃分為兩個部分：綜合考評獎勵占80%（即8600x30%x80%）和班級管理獎勵占20%（即8600x30%x20%）
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個等次發(fā)放。
�、倨谀┛己税凑諏W校教師考核方案執(zhí)行（總分350分）
�、谡Z文、數(shù)學、綜合、中后勤，行政五個組，依據(jù)積分高低按1：1：1的比例劃分三個等次（如語文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。
�、踑等考評獎勵上浮10%（按xx年計算即是：2730x80%+2730x80%x10%），b等考評獎勵得基本數(shù)（即2730x80%），c等考評獎勵下降10%（即2730x80%-2730x80%x10%）
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。
①比例劃分
班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。
�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額x應(yīng)得的份額=班級管理獎勵金額
說明兩點：第一，學校每學期根據(jù)工作業(yè)績和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。20xx年春每學期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據(jù)實際需要，不同類別的人員班級管理獎也要依據(jù)班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放；即優(yōu)秀班主任與一般的要區(qū)別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區(qū)別對待。
四、績效工資分配的相關(guān)問題
1、考勤方面
依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，教職工考勤按照以下辦法執(zhí)行。
�、僬埣�5天以內(nèi)（不含5天）每天扣除30元。
�、谡埣�5天以上（含5天），15天以內(nèi)每天扣除50元。
�、壅埣�15天以上，當月的績效工資全部扣除。
說明：
�、僖话悴〖僖曌魇录�；長期病、事假（超過3個月）不享受基礎(chǔ)性績效工資。
�、谧≡合硎芑A(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2、其它方面
①經(jīng)教育局批準借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的人員既不享受基礎(chǔ)性績效工資，也不享受獎勵性績效工資。
②經(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學習的教師，只享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學習之名的按上級文件規(guī)定，不僅不享受績效工資，而且予以除名。
③男年滿58周歲，女滿53周歲，身體不能勝任現(xiàn)職工作經(jīng)過審批的內(nèi)休人員，只享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
3、本方案從20xx年元月1日起試行。
教職工績效工資考核實施工作方案 9
為規(guī)范學校的教育教學管理，提高教學質(zhì)量和工作效率，提升教師教學能力，增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見，結(jié)合我校區(qū)實際，現(xiàn)制定本方案。
一、師德（15分）
1、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，同時做好學困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導，積極參加學校和社會組織的各項公益活動，完成好學校安排的各項任務(wù)。(2分)
2、熱愛學生，團結(jié)同志，確保學生在校期間的安全，創(chuàng)建和諧校園，嚴格控制學生輟學率。（4分）
3、樹立終身學習目標，積極參加繼續(xù)教育，學習新的`教改課改理念。（2分）
4、積極主動參加愛校、護校，切實做好夜間輪流值班，確保學校財產(chǎn)不受損失。（4分）
5、做好家訪工作，及時與家長進行溝通，了解學生的發(fā)展特長和缺陷，與家長達成共識，共同促進學生的全面發(fā)展與思想培養(yǎng)。（1分）
因工作失誤，導致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。
二、師能
1、教學設(shè)計（15分）
所查科目及分值：語文15分、數(shù)學15分、英語15分、科學15分、品德15分。
包班教師只查語文、數(shù)學。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。
2、作業(yè)（20分）
科目及分值：主科：語文20分、數(shù)學20分、英語20分、科學20分
副科：品德、音樂、美術(shù)、體育、微機
（1）擔任多門主科的取其平均值。
�。�2）只兼副科的得10分。
（3）教主科兼副科的，副科不計分。
3、優(yōu)質(zhì)課
每學期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。
4、教研
�。�1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃，參加集體教研活動，每人每學期底分5分，缺一次扣1分，組長加2分。
（2）個人教研：期末檢查聽課記錄，每位教師每學期要求聽課20節(jié)，有評析，滿分2分。
5、論文
凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學設(shè)計等，縣級加1.5分，市級加3分，省級加5分。
三、工作量
1、任課分
每周每班按44節(jié)計算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學、英語、品德、科學。
2、學生人數(shù)分
該教師在該班的學生人數(shù)分=本班學生人數(shù)x所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例（任兩個班以上的累加計算）
3、加分
�。�1）主管教師管理分=班數(shù)x0.3
�。�2）凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數(shù)x本人所教參考人數(shù)）
四、教學成績
根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進行考評（校區(qū)決定）
1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。
2、考試科目為：語文、數(shù)學、英語、品德、科學。
3、教學成績分值為150分。
計算方法：該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分x該科教師所任科目取得的平均成績。
4、兼課教師教學成績依3計算，取其平均值為該教師的教學成績分值。
五、考勤
1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。
2、每遲到或早退一次扣0.1分。
3、礦工一晌扣1分。
4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定，嚴格履行請銷假手續(xù)，3天內(nèi)每晌扣0.1分，超過3天，每晌扣0.2分，不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。
考勤以各學校考勤記錄為準，每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管，以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不實，該教師和該校主管人員當月考勤分為零分，并在校區(qū)通報批評。
教職工績效工資考核實施工作方案 10
為進一步調(diào)動教師教學的積極性，提高我校的整體教學質(zhì)量，更加科學、合理、公正、全面的評估教師的教育教學工作。根據(jù)相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學過程及成績、師德師風這四項來進行考核。
一、考勤（30分）
考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分，請假1節(jié)扣0.5分，病假住院期間記錄日期不扣分，曠工1節(jié)扣2分，婚喪嫁娶產(chǎn)等法定休假含節(jié)假日，必須一次性連續(xù)休完，不影響績效工資的分配，但無故超期計曠工喪假7天（父母配偶）；婚假7天；產(chǎn)假90-105天，人流假3天（限本人）；陪護假3天（限父母、配偶、子女）。
注：曠工1天、請假累計超過15天扣發(fā)1個月績效工資；累計曠工3天、請假超過30天、病假超過3個月扣發(fā)6個月績效工資及福利；累計曠工5天、請假超過60天、病假超過6個月扣發(fā)12個月績效工資及福利。
注：特殊工作時間遲到、早退、請假2倍扣分。如：開學當天、放假當天、各種活動日等。
注：男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿完成學校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿勤。
二、工作量（10分）
1、教學人員：經(jīng)學校核算，本學期所有學科周平均工作量為A節(jié)。語文、數(shù)學學科每節(jié)課權(quán)重為1.4；英語學科每節(jié)課權(quán)重為1.2；體育、音樂、美術(shù)、科學、道法、健康學科每節(jié)課權(quán)重為1.0。超出或不足課時的另外加減核算。計算方法：總節(jié)數(shù)/總?cè)藬?shù)=A(即公權(quán)平均工作量）；折合分：(個人周上課節(jié)數(shù)/A)x30=個人所得分)。
2、行政管理人員：正校級領(lǐng)導計滿工作量A，其他管理人員等在所任學科周課時基礎(chǔ)上加課時。重復身份的，只加最高分、不累積加分。超出或不足課時的另外加減核算。
3、工勤人員：專職二線人員計4/5A。因?qū)W校工作需要特殊情況特殊對待。
注：男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿完成學校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿工作量A、
三、教育教學過程及成績（50分）
主要考核教職工崗位職責、安全管理職責履行情況、工作成績、態(tài)度和責任心等。從考試成績、作業(yè)教案、教研情況、聽課記錄、教師榮譽這五項教學工作來進行考評。具體細則由學校教導處負責制定并執(zhí)行，并按每期6個月本著公開、公平、公正的原則，對每一位老師進行量化考評。
(一)、考試成績（20分）：
按照中心�；�?qū)W區(qū)組織的各類教學質(zhì)量測評中名次為依據(jù)，全鄉(xiāng)前3名積20分，第四名積18分，第五名積16分，第六名積14分，第七名積12分，第八名積10分，第九名積8分，第十名積6分，第十一名積6名。升一名次加4分，二個名次加10分，升三個名次加15分。滿分為20分，超過不累計。
根據(jù)學科特點無法進行質(zhì)量檢測的學科的教學人員可積18分。
(二)、作業(yè)教案（20分）：
作業(yè)檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。作業(yè)無0分、
教案檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。教案無0分。
作業(yè)教案考核細則：
1、教案：A級：環(huán)節(jié)規(guī)范，書面整潔，有儲備課2節(jié)以上。B級：環(huán)節(jié)規(guī)范、書面整潔、備課同步。C級：環(huán)節(jié)基本規(guī)范、書面基本整潔、缺課時。D級：缺5課時以上。
2、作業(yè)：A級：書面美觀整潔、書寫認真、批改有用心批語、有批改記錄。B級：書面干凈、書寫認真、批改有簡單評語、有批改記錄。C級：書面基本干凈、書寫基本認真、批改不及時，批改有零星評語、無批改記錄。D級：書面不干凈、書寫不認真、批改不及時、無評語、無批改記錄。
教案作業(yè)量化檢查每月進行一次。最后平均得分計入績效考核方案。
(三)、政治學習、公開課、教研等活動（5分）：
能按時參加各種活動不遲到、不早退，加5分；請假1次，扣0.5分；遲到早退，一次扣0.2分。
(四)、聽課記錄、札記（5分）：
每學期聽課20節(jié)，聽課記錄、札記數(shù)量足并記錄詳細書寫認真，有課堂評價，加5分；少1節(jié)（篇）扣0.5分；以此類推。
四、師德師風（10分）
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：教師對學生變相體罰;搞有償家教，造成不良社會影響;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項分數(shù)。
3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學校或他人形象，影響團結(jié)，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等每次扣2分。因非客觀原因推遲完成的每次扣1分。
5、凡學期內(nèi)受到通報批評的每次扣5分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的`規(guī)定執(zhí)行。
備注事項：
有下列行為之一者，績效考核為0分。
1、觸犯國家法律及有關(guān)規(guī)定，受組織處理者，如：信訪舉報、體罰學生、進行有償家教、亂收費、亂發(fā)資料、由于工作失誤造成重大責任事故等。經(jīng)調(diào)查情況屬實的，績效考核為零分。構(gòu)不成組織處理的，酌情扣10—20分。
2、在編不在崗人員、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外人員、停發(fā)工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員�？冃Э己藶榱惴�。
3、凡在網(wǎng)絡(luò)、校訊通、微信群等公眾平臺發(fā)布違規(guī)違紀言論及與教育教學無關(guān)的信息或散布轉(zhuǎn)發(fā)不良信息、謠言等行為的，視情節(jié)輕重扣5-20分；對社會、學�；蛩嗽斐蓢乐赜绊懙模冃Э己藶榱惴�。
本細則根據(jù)實際工作情況及時調(diào)整，適時完善。
教職工績效工資考核實施工作方案 11
為進一步規(guī)范我校教師績效收入分配秩序，構(gòu)建科學合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動全體教師的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)上級教育主管部門精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此獎勵性績效工資考核分配方案。
一、指導思想
為落實我校教師獎勵性績效工資分配政策，維護全體教師利益，穩(wěn)定教師隊伍，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，建立科學規(guī)范的教師績效工資分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動全體教師教書育人的積極性，努力推進本學區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
貫徹按勞分配的`原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，重點向一線語數(shù)英教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
三、分配方法
1、小教負責宏觀指導，各校具體考核，實行校長負責制。
2、小教將下發(fā)各校分類指標，各校根據(jù)《教師考核細則》對本校教師進行分類。全體教師按照2：4：4分成三類。一類教師獲獎金1000元，二類教師獲獎金600元。
3、班主任費將按照班額下發(fā)到各校，具體為35人以上的1200元，20至34人的1000元，20人以下的800元。各校再根據(jù)各位班主任管理成績自行發(fā)放。
4、科任老師參與班級管理的得400元補助津貼。
5、負責學校教學、常規(guī)管理人員得400元補助津貼。
6、小教根據(jù)上級教育部門測算結(jié)果，平均提取各類獎金部分，剩余部分歸教師個人所有。
7、各校根據(jù)本分配方案計算出本校教師績效結(jié)果上報校長室，審核無誤后，會計室按表發(fā)放每位教師的績效工資。
四、工作要求
1、學校成立績效工資分配領(lǐng)導小組，負責績效工資發(fā)放全部工作。
2、小教將實時公示考核結(jié)果和績效工資發(fā)放明細。
3、小教根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制定此獎勵性績效工資分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。
4、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。
五、其他事項
1、對于進入一類的教師，在中心校教學質(zhì)量檢測中，成績必須位于同類學科中等以上；
2、沒有從事語數(shù)英等科目教學任務(wù)的教師和教干，或在中心校質(zhì)量檢測中成績位于末三位的，原則上不進入一、二類，如對學校有突出貢獻的也可視貢獻大小進入一、二類；
3、對從事常識科、藝體科教學的老師，必須在縣級（含縣級）以上相應(yīng)學科競賽中獲得獎項方能進入一類或二類參與分配，在縣級競賽中，獲一等獎可進入一類，獲二等獎可進入二類，在市級競賽中獲獎的，降低一個檔次入類；
4、對于在教育教學中有違規(guī)行為的，如有償家教、體罰和變相體罰、在中心校質(zhì)量檢測和各類競賽中弄虛作假等，績效減半發(fā)放；
5、對不搞團結(jié)，散布謠言，在社會上造成學校負面影響的教師將減半或停發(fā)其績效工資。
本方案未盡事宜，由校長室根據(jù)具體情況酌情處理。
教職工績效工資考核實施工作方案 12
一、指導思想
依據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公正、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部支配方法，探究建立科學規(guī)范的支配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開支配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，主動主動完成各項工作任務(wù)，推動訓練教學工作又好又快進展。
二、實施對象
我校在編在崗的正式教職工。
三、支配原則
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（老師量化積分）作為主要支配依據(jù)，適當拉開支配距離，向一線老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無論什么緣由，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參預(yù)嘉獎性績效。
2、依據(jù)崗位職責科學支配，實行相應(yīng)職稱就近支配。
3、堅持“公正、公正、公開”的原則，實行陽光操作，支配方案經(jīng)老師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責、工作成果等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后準時公示，確保教職工有知情權(quán)，參預(yù)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。
四、考評程序
1、每月結(jié)束，由校行政組織訓練處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對比過程進行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結(jié)果進行公示，無異議后累計支配一學期績效工資。
2、中心學校組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級xx中心xx副校長和各村小校長由中心xx校長考核，中心xx老師由教學副校長依據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實際。制定本�？己思殑t量化考核本校老師，然后把考核結(jié)果報中心學校審查。
五、績效工資支配方法
1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。
2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體支配，不屬于任何個人，學校按老師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責對應(yīng)量化支配。凡違反《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批判、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事懲處的，不參預(yù)考評，不享受全部績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。
3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部非常按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。
4、凡是訓練局認可的借調(diào)人員，減除訓練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；
5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部非常全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的xx，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎(chǔ)績效的xx，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣xx；六個月及以上的`，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)xx。連續(xù)請病假一月及以上的，其嘉獎性績效工資均納入所在學校統(tǒng)籌，按績效工資支配方法執(zhí)行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細則實行每月量化，期末累計結(jié)算。
7、教研組長每月發(fā)xx元崗位津貼，每學期按五個月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的嘉獎性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第xx款執(zhí)行。
六、支配方式
1、從全體老師嘉獎績效總額中提留用作期末教學質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照確定的方式分攤公共金，依據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)老師每月績效工資。
2、依據(jù)我校實際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。
3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議準備。
教職工績效工資考核實施工作方案 13
一、指導思想：
按照xx市教師績效工資的有關(guān)文件規(guī)定，為科學有效地實施教師績效考核，結(jié)合我校實際，為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能，特制定本考核方案。
二、實施對象：
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學校正式工作人員。
三、考核原則：
1、刪繁就簡，考核內(nèi)容體現(xiàn)可操作性；務(wù)實重本，考核方法體現(xiàn)過程性。
2、堅持“統(tǒng)籌兼顧、科學合理、正確導向”的原則，全面考核，綜合評價，體現(xiàn)多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬，力求公正、公平、公開。
3、堅持實事求是，在公平分配的原則上，向責任重，工作量大，工作壓力大，成績突出的崗位傾斜。堅持效果主導，兼顧品質(zhì)主導和行為主導，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
四、考核項目、標準及部門。
�。ㄒ唬�、師德獎（1000元/年）
師德獎包括師德表現(xiàn)、出勤、遵守校紀校規(guī)、安全工作，具體考核見《溪麥中心小學師德獎考核細則》具體由校長室負責考核。
�。ǘ�、育人獎（300元/月、120元/月、90元/月）
育人獎包括班主任工作獎、副班主任工作獎、協(xié)助管理學生獎。
（1）、履行班主任工作職責，分等級按人均300元/月發(fā)放。
�。�2）、履行副班主任職責，分等級按人均120元/月發(fā)放。（代理班主任一月內(nèi)累計超出一周部分享受班主任補貼）
�。�3）、其他教師完成學校分配的相關(guān)教師值日及替它管理學生工作任務(wù)的，分等級按人均90元/月發(fā)放。（具體考核見《溪麥中心小學育人獎考核細則》）具體考核由德育處負責。
�。ㄈ�、質(zhì)量獎
1、一線教師上好常態(tài)課，執(zhí)行教學五認真和五嚴規(guī)定，上好預(yù)約課、邀請課、展示課、公開課，并做好相關(guān)電教工作80元/月，其他教師按學校要求履行好本崗位工作職責60元/月。
2、設(shè)立質(zhì)量調(diào)研獎（平均分相差5分以上不獎）
�。�1）月隨機質(zhì)量調(diào)研（30元、20元、10元）。
（2）學期質(zhì)量調(diào)研（60元、40元、20元）。
�。�3）全市質(zhì)量調(diào)研（平均分高出全市平均分3分以內(nèi)每分獎50元，3分以上超過部分每分獎100元）。
�。�4）設(shè)立進步獎(每學期結(jié)束對照期初調(diào)研情況和學期每次調(diào)研情況，以平均分、培優(yōu)補差的進步表現(xiàn)予以100元-200元的獎勵)（具體見《溪麥中心校質(zhì)量獎考核細則》，實施主要由教導處負責）
�。ㄋ模�、科研獎
1、教師完成聽、評課任務(wù)，完成繼續(xù)教育規(guī)定學時（學習筆記、教育隨想），積極參加學校特色建設(shè)和課題研究，完成學校規(guī)定的任務(wù)，積極參加校本研訓活動，考核合格30元/月/人。
2、完成學校特色建設(shè)工作獎。凡承擔學校特色建設(shè)項目工作的學期結(jié)束經(jīng)考核分等級予以200元/人均予以獎勵，學期結(jié)束評選出的童話教師予以100元獎勵。（具體見《溪麥中心�？蒲歇効己思殑t》，實施由教科室負責）。
（五）、工作量津貼（3000元/人/學年）
1、雙向聘任，服從分工，承擔學校分配的教育教學及其他工作，期間無責任事故，定為滿工作量，享受3000元/人/學年滿工作量獎。
2、因個人申請學校同意，不能滿工作量工作酌情打折發(fā)放。（男55周歲、女50周歲教師個人申請，適當減輕工作量，經(jīng)學校批準后可視作滿工作量）。
3、因請假減少的工作量由代課教師享受，未減少工作量（僅與人調(diào)課）不扣工作量獎。（具體見《溪麥中心校工作量津貼考核細則》，實施由教導處負責）。
4、超課時津貼：
a、午間補差每天每班按5元發(fā)放。
b、代課每節(jié)3元。
c、任教語文、數(shù)學、外語雙班、三班的教師，每學期分別補貼超課時津貼200元、300元。
�。�、崗位津貼
1、教齡、職稱津貼
職稱每學期標準每學年標準
無職稱100 200
小學二級教師150 300
小學一級教師400 800
小學高級教師750 1500
中學高級教師1000 2000
�。ù藶榛A(chǔ)職稱津貼，教齡、職稱津貼=基礎(chǔ)職稱津貼+教齡津貼：實際教齡數(shù)乘以15元為每學年標準）注：長病假、內(nèi)退、支教、新合同、派遣教師不享受教師職稱崗位津貼。
2、兼職學校管理崗位津貼：教研組長20元/人/月；年級組長10元/人/月；辦公室主任10元/人/月；現(xiàn)金會計、司務(wù)長、工廠管理150元/人/月）
3、拔尖人才津貼：各級各類骨干教師履行骨干教師職責，按市局相關(guān)規(guī)定考核后發(fā)放。（績效工資兌付按原標準的三分之一發(fā)放，所有骨干教師不享受農(nóng)村浮動）
4、行政人員崗位津貼：副校長350元/人/月；主任330元/人/月；副主任310元/人/月。
�。ㄆ撸┬ｉL獎勵基金：
1、“愛心育人、靜心教書、潛心科研、用心服務(wù)、真心待人”五心教師100元/人。
2、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師100元/人。（鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師如政府發(fā)放不予重復發(fā)放）
3、各項個人榮譽及輔導學生獲獎。
�、佟�人表彰獎勵：
表彰部門及獎勵標準（單位：分）備注
校級鎮(zhèn)級市級大市級省級國家級
說明：政府和主管部門的“個人表彰”主要指勞動模范、先進教育工作者、德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等。其他部門的“個人表彰”主要指優(yōu)秀團員、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學員等。民間組織開展評比取得的榮譽，一般不予獎勵。
�。�2）、教師“參賽獲獎”獎勵：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明：教師參賽必須是教育行政部門組織批準的。教師基本功、課堂教學比武、課件評比等在市級以上獲獎上浮一等計獎。市級以上調(diào)研、抽查的優(yōu)良課按同級一等獎計獎；公開課、少先隊觀摩效果良好按同級二等獎計獎。
�。�3）、學生“參賽獲獎”獎勵指導教師標準
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明：學生參賽必須是教育行政部門組織批準的。非教育系統(tǒng)組織的各類競賽獲獎，一般不獎勵。經(jīng)教師指導學生的文章在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上發(fā)表按同級二等獎計獎；在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的學生習作按同級三等獎計獎；有指標下達的各類競賽按決定獎項單位的實際級別計獎。
4）、教師“論文發(fā)表或獲獎”獎勵標準分值：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級市級大市級省級國家級
說明
�、�、文章發(fā)表：
�、�、宣傳學校的報道文章，發(fā)表在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上按同級一等獎計獎；
�、�、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣傳教育的報道按同級二等獎計獎。
③、學校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)惠，或贈送版刊，按同級三等獎計獎。
�、堋⑴c教育無直接聯(lián)系的文章發(fā)表，一般不獎勵。
�、�、在有郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級一等獎計獎；在無郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級二等獎計獎。
�、啤⑽恼芦@獎：
�、佟⒄撐脑u比必須是教育行政部門組織批準的。
②、學校課題論文獲獎的，按上浮一個級別計獎。
�、�、上交評審費進行評選獲獎的論文,省級獲獎的評審費以25元計返還；省級以下市級以上的獲獎?wù)撐脑u審費以15元計返還。
�、�、除教育學會外，其他民間組織和社會團體舉行的論文評比獲獎，一般不獎勵。
（5）、體育教師獎勵辦法：
�、�、體育教師在每年度學校組織開展的小籃球賽和田徑運動會活動中，要認真組織，精心選拔運動員，形成學校的體育人才梯隊，組織做到有力、有序、有效，每項活動學校獎勵參加組織的體育專職教師每人50分。
�、�、體育教師對組建的學校田徑隊和小籃球隊要堅持長效訓練，平時訓練與集訓相結(jié)合。平時訓練以陽光體育活動為主。田徑隊從暑假到當年比賽期間為集訓期，籃球比賽前一個月時間為集訓期，集訓期間早晨要強化訓練。
�、邸W校對體育組實施的獎懲措施：
a、集訓期間體育教師要確保訓練時間，認真組織，精心指導。每天運動員的伙食由學校負責解決，負責集訓的體育教師在工作日學校發(fā)放集訓費每人每天5元，節(jié)假日集訓按學校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
b、市體育運動會按每分10分獎勵，同時與上年相比在丙級隊上升一個名次另獎30分，在乙級隊上升一個名次另獎50分，在甲級隊上升一個名次另獎100分，（另設(shè)基礎(chǔ)成績獎，乙級隊200分，甲級隊400分，前八名600分，但累計獎勵不超過1500分）。
c、籃球在甲級隊獎勵200分，上升一個名次獎勵50分；在乙級隊上升一個名次獎勵30分；處在丙級隊學校不予獎勵。但累計獎勵不超過800分。
（6）、音樂教師獎勵辦法:
①、音樂教師要認真抓好學校的藝術(shù)工作，平時要加強藝術(shù)興趣小組的.培訓，能保證完成各種活動需要的演出任務(wù)，能高質(zhì)量地完成演出任務(wù)，每次獎勵相關(guān)音樂教師50分。
�、�、在市小學生文娛匯演中單項獲一等獎學校獎勵指導教師400分，二等獎獎勵200分，三等獎獎勵100分，團體獲一等獎另獎600分，獲二等獎另獎200分，團體三等獎另獎100分。
�、�、音樂教師因演出需要利用節(jié)假日加班訓練，加班期間的有關(guān)要求和經(jīng)費標準，按學校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。▊渥ⅲ捍隧椖坑山虒庁撠熆己�，校長根據(jù)每學年的情況，確定每份值金額（原則上每分值0.5——1元）
4、品牌創(chuàng)建獎：學校目標責任狀考核、學校有創(chuàng)建項目獲得通過，獲得集體榮譽，由校長確定按每人每學年1000-3000元的標準發(fā)放。
5、突出貢獻獎：對學校工作有突出貢獻的教職員工，酌情給予重獎，有校長提出人選和標準經(jīng)考核領(lǐng)導小組集體研究確定。
五、有關(guān)發(fā)放規(guī)定。
1、內(nèi)退教師的績效工資分配。在學校獎勵性績效工資總額的平均數(shù)范圍內(nèi)，按每月350元扣發(fā)，每年扣發(fā)4200元。
2、支教教師和外借教師的績效工資分配，經(jīng)對方學�？己�，參照本校同職稱同工作量類型教師發(fā)放。
3、長病假教師的績效工資分配�；A(chǔ)性績效工資依據(jù)有關(guān)文件精神進行扣發(fā)；獎勵性績效工資參照內(nèi)退教師的標準進行扣發(fā)。
4、新合同教師和派遣教師的有關(guān)規(guī)定。享受班主任津貼，其他考核獎將根據(jù)上級規(guī)定和學校實際另行制定。
5、產(chǎn)假教師的績效工資分配。法定產(chǎn)假期間，按學校教師獎勵性績效工資總額的平均數(shù)的一半發(fā)放。
6、市局有關(guān)文件規(guī)定：
�、拧⒌そ�113號文件的有關(guān)規(guī)定：
�、�、教職工有下列情況之一者、視情節(jié)輕重，扣除其獎勵性績效考核獎的30%以上。
a、無正當理由，不履行教育教學職責者；
b、搞有償家教，造成不良影響者；
c、體罰、侮辱、變相體罰學生者；
d、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序者；
e、其他違法行為者。
f、發(fā)生安全責任事故者。
�、�、本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的不享受學期績效獎。
�、邸⒎矊W期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
�、啤⒌そ蘙2009]151號文件的有關(guān)規(guī)定：
�、�、病假教師長期（六個月及其以上）不能堅持正常上班的，學校批準后必須向教育局提供丹陽市人民醫(yī)院的病休證明和病歷等有關(guān)證件備案。病休期間，國標工資、基礎(chǔ)性績效工資按有關(guān)規(guī)定減發(fā)，獎勵性績效工資按所在學校的考核方案予以全扣或部分扣發(fā)。沒有丹陽市人民醫(yī)院證明資料的不能辦理長期病休手續(xù)。短期病休的工資待遇仍按學校有關(guān)規(guī)定予以減發(fā)或不發(fā)。
�、凇W校不能再隨意辦理職工內(nèi)退手續(xù)，若有教師（男滿57周歲、女滿52周歲）確需辦理內(nèi)退手續(xù)的，必須經(jīng)教師個人與學校雙方協(xié)商同意后，同時上報市教育局人事科核準。內(nèi)退對象的獎勵性績效工資根據(jù)所在學校的考核方案予以不發(fā)或減發(fā)。
�、邸⒔搪毠び惺虏荒艿叫１仨毾绒k理請假手續(xù)，如遇特殊情況，必須及時補辦請假手續(xù)。不辦理請假手續(xù)離崗的視同自動曠職。連續(xù)曠職15天（一年內(nèi)累計30天）將由所在學校作自動離職處理，學校應(yīng)及時到市教育局辦理自動離職手續(xù)。教職工事假期間的工資待遇必須按學校的考核方案扣發(fā)。
⑶、丹教164號文件的有關(guān)規(guī)定：
①、績效考核結(jié)果是基礎(chǔ)性績效工資分配的重要依據(jù)。
對認真履行崗位職責，按時保質(zhì)保量完成學校規(guī)定的教育教學任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，對沒有履行崗位職責、沒有完成規(guī)定的教育教學任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學規(guī)定的，要視情節(jié)輕重按比例扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。
績效考核為基本合格或不合格人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果報市局審核備案后的次月起分別停發(fā)3個月、6個月。
②、行政協(xié)理員不參加績效考核視同合格，享受獎勵性績效工資。
六、績效考核程序。
1、考核：每學年度末，學校考核小組根據(jù)考核方案和相關(guān)處室平時的考核記錄對教職工進行考核評定。
2、公示：對每一位教職工的全年考核結(jié)果在本校范圍內(nèi)進行不少于3個工作日的公示。
3、上報：公示無異議，學校將考核結(jié)果報市教育局審核后報送財政局兌付給教職工個人。
七、組織領(lǐng)導和監(jiān)督。
1、成立教師績效考核領(lǐng)導小組和工作小組。
經(jīng)學校校長室、黨支部委員會研究決定，我校教師績效考核領(lǐng)導小組
其中組長：
副組長：
教師績效考核工作小組有：
其中組長:
副組長：
2、本方案經(jīng)學校教代會代表討論通過，報市教育局批準后，自20xx年1月1日起開始實施。
3、本方案解釋權(quán)歸校長室。
教職工績效工資考核實施工作方案 14
為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學校教職工績效考核辦法》，學校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學教職工績效工資考核實施方案》：
一、實施對象
校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。
二、實施原則
堅持正確的政策導向，本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調(diào)動教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。
三、資金來源
財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分，此方案以人均1.6萬元假定值測算，如有變動，相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整。
四、發(fā)放項目
分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵
1.班主任工作津貼：400元/月，按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。
2.臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發(fā)。
3.班主任工作考核獎：根據(jù)學期班級管理考核結(jié)果等第，按月考核，按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放，班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。
4.老教師服務(wù)獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。
5.班主任特殊貢獻獎：班主任連續(xù)擔任6年，因?qū)W校工作需要，繼續(xù)擔任班主任的，一次性獎勵1200元。
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1.行政崗位責任獎：副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放，退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。
2.年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。
3.學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數(shù)學、英語、物理學科備課組長100元/月，其它學科備課組長80元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。
4.校衛(wèi)隊員值日責任獎：按照校衛(wèi)隊員值日考核要求，依據(jù)日常考核情況記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個月發(fā)放。
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1.超課時津貼：10元/節(jié)。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發(fā)放。
超課時數(shù)界定：（實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù)）×額定課時系數(shù)
�、俑鲗W科周額定課時標準：（單位：節(jié)/周）
學科名稱 額定課時
語文、數(shù)學、英語 5
物理、化學 6
政治、歷史、地理、生物、體育 7
音樂、美術(shù)、信息技術(shù) 8
�、谘a貼課時：有下列情況之一者，每周補貼課時數(shù)：
跨年級或跨學科補貼1節(jié)/周,列入升學考試的科目1節(jié)/周（限當學年度）, 以上情況不重復累計。
�、鄹鲗W科課時系數(shù)
學科 系數(shù)
語、數(shù)、英 1
理、化 0.83
政、史、地、生、體 0.71
音、美、信息 0.63
2.教師午間值日津貼：10元/次。
3.晨檢教師值日津貼：3元/次。
4.畢業(yè)班教師輔導課津貼：10元/次。
5.體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動4元/次。
6.臨時代課津貼：10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時10元扣發(fā)。
（四）優(yōu)秀個人、先進集體獎勵
1.拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發(fā)放。
2.綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的'德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵。
3.優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—2000元獎勵。
�。ㄎ澹┲卮蟪晒肮ぷ髻|(zhì)量獎
1.學校創(chuàng)建獎：學校獲得各級榮譽，以及學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學�？己撕蟀l(fā)放。
2.畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。
3.青年教師指導獎：學�？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。
4.教育教學基本功競賽獎。（單位：元）
獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目
評課 200
競賽 60
評課 120
競賽 40
評課 80
競賽 200
市屬 400
市級 100
注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。
5.論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）
一等獎
二等獎
三等獎
市屬
市級
省級
國家級
注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。
6.體育藝術(shù)競賽獎。
訓練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。
田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
獎額
單項名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
獎額
注：本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎，市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統(tǒng)訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學校系統(tǒng)訓練的，由校長室研究后，酌情獎勵。
球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
市級
市屬
注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學校系統(tǒng)訓練的團體項目，由校長室研究后，酌情獎勵。
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1.教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。
2.教師教育教學及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。
3.后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權(quán)重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）、黨政聯(lián)席會測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。
4.病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算。
5.有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。
�。�1）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。
�。�2）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。
�。�3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節(jié)扣除100—500元/次。
6.有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第。扣發(fā)30%績效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。
�。�1）不履行教育教學職責者；
�。�2）從事有償家教者；
（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；
�。�5）有其他違法行為者。
教職工績效工資考核實施工作方案 15
遵循社會主義按勞分配原則，建立符合高中教育特點的收入分配制度，切實有效做好教師績效考核工作，兌現(xiàn)高中教育階段教師績效工資，根據(jù)上級黨政及教育主管部門關(guān)于做好高中教育階段教師績效考核工作和兌現(xiàn)教師績效工資的相關(guān)文件和指示精神，特制訂我校高中教育階段教師績效考核方案。
一、指導思想
深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，通過教師績效考核和實施績效工資，進一步推動和深化學校人事制度改革，形成全校上下各司其責、優(yōu)績優(yōu)酬的書面，進一步調(diào)動廣大教職工工作積極性，充分發(fā)揮廣大教職工工作的主動性和創(chuàng)造性，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
二、實施目標
1、充分發(fā)揮校內(nèi)民主，在充分領(lǐng)會上級文件精神的前提下，制訂科學合理的考核方案和考核辦法，使考核工作做到科學、合理。
2、通過績效考核方案的實施，進一步調(diào)動廣大教師工作積極性，形成優(yōu)績優(yōu)酬的分配制度和積極進取、自強不息的良好氛圍。
3、通過績效考核，進一步促進學校師資隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。進一步形成民主、和諧的工作環(huán)境和管理機制，促進和諧校園建設(shè)，促進學校新一輪發(fā)展。
三、考核指導原則
1、激勵性原則：考核方案的制定應(yīng)充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，充分有效調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教師積極投身素質(zhì)教育和課程教法改革，鼓勵教師教書育人，樂于承擔班主任工作。
2、科學性原則：考核方案的制定與考核的`實施應(yīng)力爭做到科學、準確、合理，保證考核結(jié)果與實績工作績效相符，保護和激勵廣大教師的積極性。
3、公平性原則：方案的制訂應(yīng)充分體現(xiàn)以人為本的核心理念，發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，充分誰和征求廣大教職工的意見，力爭做到考核公平、分配合理、全程在公開、公正前提下進行。
四、組織領(lǐng)導及分工
組長：
副組長：
成員：
五、考核內(nèi)容及量化積分辦法
教職工績效工資考核實施工作方案 16
為了調(diào)動全體教職工的積極性，進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理，建立一套比較客觀、公正、全面、科學、合理的教職工績效考核辦法和績效工資分配制度，依據(jù)鄂政辦發(fā)[xx]48號，蘄人[xx]50號和蘄教發(fā)[xx]34號文件精神，結(jié)合我校實際，特擬訂教職工績效工資分配方案。
一、績效工資分配的原則
績效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績效”的原則，適度拉開差距，實現(xiàn)“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性；必須堅持上級文件中“剛性規(guī)定不能變”的'原則（“剛性規(guī)定”指進修、病事假、缺勤人員等績效工資的發(fā)放辦法），確�？冃ЧべY分配的政策性與嚴肅性。
二、績效工資的構(gòu)成
1、績效工資（年人均8600元左右）分為兩個部分，即基礎(chǔ)性績效工資（占70%）和獎勵性績效工資（占30%）。
2、基礎(chǔ)性績效工資（8600元左右×70%）的發(fā)放：只要符合文件規(guī)定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個人工資銀行賬戶上。
3、獎勵性績效工資（8600元左右×30%，xx年人均2730元）每學期按照德、能、勤、績綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績效工資（8600元×30%，xx年人均2730元）再劃分為兩個部分：綜合考評獎勵占80%（即8600×30%×80%）和班級管理獎勵占20%（即8600×30%×20%）
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個等次發(fā)放。
�、倨谀┛己税凑諏W校教師考核方案執(zhí)行（總分350分）
�、谡Z文、數(shù)學、綜合、中后勤，行政五個組，依據(jù)積分高低按1：1：1的比例劃分三個等次（如語文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。
�、踑等考評獎勵上浮10%（按xx年計算即是：2730×80%+2730×80%×10%），b等考評獎勵得基本數(shù)（即2730×80%），c等考評獎勵下降10%（即2730×80%-2730×80%×10%）
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。
①比例劃分
班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。
�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額×應(yīng)得的份額=班級管理獎勵金額
說明兩點：第一，學校每學期根據(jù)工作業(yè)績和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。xx年春每學期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據(jù)實際需要，不同類別的人員班級管理獎也要依據(jù)班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放；即優(yōu)秀班主任與一般的要區(qū)別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區(qū)別對待。
四、績效工資分配的相關(guān)問題
1、考勤方面
依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，教職工考勤按照以下辦法執(zhí)行。
�、僬埣�5天以內(nèi)（不含5天）每天扣除30元。
�、谡埣�5天以上（含5天），15天以內(nèi)每天扣除50元。
③請假15天以上，當月的績效工資全部扣除。
說明：①一般病假視作事假；長期病、事假（超過3個月）不享受基礎(chǔ)性績效工資。
�、谧≡合硎芑A(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2、其它方面
�、俳�(jīng)教育局批準借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的人員既不享受基礎(chǔ)性績效工資，也不享受獎勵性績效工資。
�、诮�(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學習的教師，只享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學習之名的按上級文件規(guī)定，不僅不享受績效工資，而且予以除名。
�、勰心隄M58周歲，女滿53周歲，身體不能勝任現(xiàn)職工作經(jīng)過審批的內(nèi)休人員，只享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
3、本方案從20xx年元月1日起試行。
教職工績效工資考核實施工作方案 17
按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實際，廣泛采納全校教職員工的意見，現(xiàn)制定實驗小學獎勵性績效工資（績效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
一、管理層面獎勵性績效工資發(fā)放
1、六個年級的級長、少先隊總輔導員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學校的實施辦法，我校四位領(lǐng)導的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎勵性績效工資應(yīng)從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎勵性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導不拿量化分值所得獎勵性績效工資）。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放
教職員工獎勵性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數(shù)，再用教職員工個人的量化分與這個數(shù)相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數(shù)值。
附：實驗小學教職員工考核指標體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級的相關(guān)文件并結(jié)合學校實際，我校實施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的.實施對落實我校的辦學理念、提升我校的辦學水平起到了積極的促進作用�？紤]到小學班主任的配置不同于中學，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。
為了進一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學校教代會廣泛征求教職員工意見，大家一致認同：教職員員工平時因病因事請假的，70%的扣減實行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當月扣減，扣除下來的數(shù)額當月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學工作量及教學效果”標準予以核算。
附：實驗小學考勤獎懲細則
績效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論，并多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會審議通過，再報教育學院組織人事部審核批準實施！
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