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      2. 幼兒園端午節(jié)活動方案

        時(shí)間:2022-12-09 16:26:43 方案 我要投稿

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板

          為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板1

          一、活動背景

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化;如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          二、活動目的

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒印

          2、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

          3、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、活動主題:

          粽情端午,粽香四溢

          四、活動時(shí)間:

          20xx年5月23——27日

          五、活動人員:

          中心幼兒園全體師生

          六、活動準(zhǔn)備

          1、通過講述故事、欣賞圖片、觀看節(jié)日相關(guān)的視頻,引導(dǎo)幼兒追溯端午習(xí)俗由來,講述屈原的故事。知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷五月五為端午節(jié)。

          了解全國各地也有著不盡相同的習(xí)俗,各地的人們在端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、拴五色絲線辟邪等風(fēng)俗習(xí)慣。幫助幼兒形成更多的求知欲望,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          2、小班:手工粽子;手指游戲《粽子香》(重點(diǎn)拍攝小三班)

          中班:手工:龍舟;手勢舞:過端午(重點(diǎn)拍攝五班)

          大班:掛艾葉:門插艾,香滿堂。在門口掛艾葉,菖蒲,可以促進(jìn)身體健康。關(guān)于端午節(jié)的古詩或詩歌;

          3、賽龍舟:賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要的活動,不僅傳承了中國傳統(tǒng)文化,還蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取得體育精神和理念(提前準(zhǔn)備好龍舟游戲道具),各班老師組織幼兒進(jìn)行比賽,6月2日進(jìn)行全園性比賽。

          4、中大班:編織五彩線

          端午節(jié)孩子佩戴戴彩繩,有祈福納吉的美好寓意。老師可以準(zhǔn)備好彩繩的材料,指導(dǎo)孩子們學(xué)會簡單的“三股編”法,讓孩子們挑選喜歡的顏色,編出一根根美麗的彩繩。作品完成后,贈送給身邊的小伙伴、老師和家人們,把好運(yùn)和祝福送給大家!老師可以和小朋友一起編織好開頭,然后教師讓幼兒拿回家跟爸爸媽媽完成親子編織五彩繩,請家長提供親子制作的過程,可圖片、視頻分享到班群;另外,請各班選定好編織彩繩的款式、編織的教程發(fā)給家長參考。(重點(diǎn)拍攝中二班)

          6、品嘗美食端午五黃之一:黃瓜(小一班老師帶小朋友從采摘、清洗到品嘗,重點(diǎn)拍攝小一班;菜地種有青瓜的班級都可以從采摘到品嘗都請小朋友動手)

          5、全園制作端午香包:手工香包

          端午節(jié)佩香包,有避邪驅(qū)瘟之意。香包樣式精致,佩戴在身上也煞是好看。老師可以組織孩子們制作香包,作為孩子們親手為自己準(zhǔn)備的“端午”禮物,小小的香包承載滿滿的愛和祝福,想必在這個(gè)端午節(jié)中定會增加一份快樂;顒又,老師可以讓孩子用花布、絲線、流蘇等材料做出香包,結(jié)合自己的獨(dú)特創(chuàng)意,會有意想不到的驚喜呢!

          準(zhǔn)備材料:提前購買新鮮艾葉,讓幼兒從清洗艾葉到制作香包的材料。(重點(diǎn)拍攝:小三、小五班)

          七、活動延伸

          1、請幼兒回家和家長一起做粽子飯團(tuán),品嘗茶葉蛋;吃五黃:黃瓜、黃鱔、黃酒、咸蛋黃、大黃魚;編織五彩繩。

          2、照片:班級作品、小視頻——副班負(fù)責(zé)在5月27日下午3點(diǎn)前把照片打包發(fā)給黎琳琳老師;并把當(dāng)天照片小視頻編輯好發(fā)班群

          3、手指游戲/手勢舞——各班主班可以利用餐前或晨談引導(dǎo)幼兒學(xué)會;錄視頻發(fā)班群。

          4、端午節(jié)公眾號負(fù)責(zé):黎琳琳老師

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板2

          活動目的:

          又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動。

          活動目標(biāo):

          1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

          2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。

          活動準(zhǔn)備:

          1、材料:幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

          2、準(zhǔn)備:邀請會包粽子的家長做志愿者。

          3、包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

          活動過程:

          1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

          “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

          “端午節(jié)是怎么來的',有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

          請個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

          師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。幼兒園端午節(jié)活動方案2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

          “在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進(jìn)行這樣的活動?”幼兒分組交流。

          請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

          教師小結(jié):端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

          3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

          “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

          教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

          4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

          “小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

          幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

          “包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

          5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板3

          活動目標(biāo):

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

          2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

          活動準(zhǔn)備:

          有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          活動過程:

          1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

          ★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

          3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

          一、背景材料:

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          二、主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、家長工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱(bào)道。

          4、參加班級的包粽子活動。

          五、活動安排:

          端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

          目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

          幼兒表現(xiàn):

          當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板4

          活動背景:

          為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開展了“走進(jìn)端午”活動;顒又,我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來,了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個(gè)親密大接觸,通過看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,他們認(rèn)識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽,參加比賽的“運(yùn)動員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運(yùn)動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!

          活動地點(diǎn):

          中班各教室

          活動策劃:中班組全體教師

          活動范圍:中班年級組

          活動目標(biāo):

          1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

          2.通過活動體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

          3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

          活動程序:

          1.年級組成員共同討論制定活動方案。

          活動準(zhǔn)備:商量活動流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

          活動名稱:五月五過端午活動形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動,再每班開展走進(jìn)端午活動。

          活動材料:粽子、視頻、課件等。

          2.各班組織全體幼兒開展活動。

          介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗?凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

          了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

          師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

          教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

          幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

          手工制作彩粽。

          3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動,請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板5

          時(shí)間:

          6月18日(端午節(jié)前三天)

          形式:

          親職活動——因幼兒園場地有限,每個(gè)孩子限一名家長參加

          內(nèi)容:

          1.包粽子:粽子是端午標(biāo)志性的食物。各地粽子不僅餡料種類不同,包法也各異。每班需要5-6名會包粽子的家長,現(xiàn)場制作。每人至少包10個(gè)粽子,午餐時(shí)供大家分享。

          2.染彩蛋:端午節(jié)吃雞蛋,如同吃粽子一樣重要,“撞蛋”也成了孩子們在這個(gè)特殊節(jié)日里的“必備項(xiàng)目”;用彩色網(wǎng)袋將雞蛋掛在孩子的脖子上,寓意“逢兇化吉”。帶著孩子染彩蛋,編網(wǎng)袋,每班需要2-3名家長作為指導(dǎo)老師,帶領(lǐng)想要參加的人共同制作。

          3.做香囊:傳統(tǒng)風(fēng)俗——手工縫制小香囊或老虎褡褳,給孩子掛在身上,驅(qū)蚊辟邪。每班2-3名家長作為指導(dǎo)老師,其他家庭自愿參加。

          4.栓五彩繩:中國傳統(tǒng)文化中,象征五方五行的五種顏色"青、紅、白、黑、黃"被視為吉祥色。在端午這一天,孩子們要在手腕腳腕上系上五色絲線,以保安康。家長可以和孩子一起捻制五彩繩。

          5.畫額:端午節(jié)時(shí)有以雄黃涂抹小兒額頭的習(xí)俗,云可驅(qū)避毒蟲。典型的方法是用雄黃酒在小兒額頭畫“王”字,一借雄黃以驅(qū)毒,二借猛虎(“王”似虎的額紋,又虎為獸中之王,因以代虎)以鎮(zhèn)邪。我們只取其意,為感興趣的孩子用彩繪筆在額頭繪“王”字。

          6.午餐準(zhǔn)備:每個(gè)班的家長共同商量,定出午餐菜單(限6種),從食材的準(zhǔn)備到制作,各盡所能,共同完成端午自助餐會的準(zhǔn)備。幼兒園準(zhǔn)備主食:蛋炒飯和番茄雞蛋湯,肯定管飽。

          流程:

          早餐后——準(zhǔn)備:各種活動內(nèi)容場地、材料的準(zhǔn)備。

          9:30晨圈——以班級為單位進(jìn)行,晨圈活動一旦開始,晚到的家長需在門外靜候。

          晨圈結(jié)束后(15-20分鐘后),家長按事先的分工各司其職。(具體內(nèi)容見各班招募通知)

          12:00餐前感恩及午餐——自助(體能廳),家長需自帶飯盒和餐具。

          餐后,家長可以把孩子接走,或留下午睡。

          這次活動的主要的目的,就是讓孩子看到成人是如何做節(jié)慶的準(zhǔn)備,感受到節(jié)慶的氛圍。所以,重在家長每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)的參與。放低音量、放下手機(jī)和相機(jī)、有條不紊,和老師、和其他人共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,讓自己的一言一行成為孩子模仿的榜樣!

        幼兒園端午節(jié)活動方案2023模板6

          一、活動來源

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

          ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

         、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

         、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

         、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、節(jié)慶活動目標(biāo)

          (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

         。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          三、節(jié)慶活動實(shí)施概況

          1、屈原的故事(語言)

          2、童謠《拍手歌》(語言)

          3、觀看賽龍舟(社會)

          4、美麗的龍舟(藝術(shù))

          5、龍舟競賽(健康)

          6、我愛吃粽子(科學(xué))

          四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

          1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

          3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

          五、家園共育

          1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

          2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

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