校園消防安全演習(xí)工作方案
為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的校園消防安全演習(xí)工作方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園消防安全演習(xí)工作方案1
活動目標
樹立防火意識,提高自我保護能力。
掌握火災(zāi)中簡單的自救方法,能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習(xí)”中。
知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
活動準備
經(jīng)驗準備:接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。
材料準備:課件“著火了”,火災(zāi)視頻;
幼兒用材料:道具“著火了”,毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
播放火災(zāi)視頻,調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。
教師:視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害?
小結(jié):火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場,我們可能會被大火燒傷;
火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息,還會破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
感知理解
播放課件中的圖片視頻,了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
教師:生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?
小結(jié):煙頭要及時熄滅;到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關(guān)掉火源;
打火機和火柴很危險,不能當成玩具。
只要我們細心觀察,可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
播放課件中的故事動畫,引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師:著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!
小結(jié):發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,我們要及時撥打電話“119”,消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌,運用正確的方法同樣可以自救。
情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話,嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師:你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結(jié):撥打“119”火警電話時,把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜,不能慌張。
二、操作體驗
播放課件“玩游戲”,進一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法:教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員,其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。
教師:你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?
小結(jié):遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,冷靜地選用正確的方法,快速逃到安全的地方。
四、活動建議
消防演習(xí)時,要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴重性,盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛,避免幼兒嬉戲打鬧,以為是在玩游戲,導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許,教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸
帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,如水龍頭、飲水機、墩布池等。
教師可組織實踐活動,帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,和消防員交流火災(zāi)逃生知識。
附▼
疏散樓梯數(shù)量不夠或設(shè)計不規(guī)范,疏散通道嚴重受堵。
違反操作使用電子教具,造成瞬間負荷過大或電線短路。
室內(nèi)消火栓、滅火器材等消防安全設(shè)施配備不足。
不按安全規(guī)定存放易燃物品。
幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門。
使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。
開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識進學(xué)校要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
加強幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱,配置干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,學(xué)校重點部位配置滅火器。
設(shè)置必要的消防設(shè)施標志
在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖,標明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標志。
經(jīng)常巡查,排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。
現(xiàn)實生活教育
定期進行幼兒園火災(zāi)逃生演練,讓幼兒熟知火災(zāi)發(fā)生后的逃生路線,以及如何更好地保護自己。
教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)孩子的活動興趣。當找到一樣?xùn)|西如火柴、打火機時,讓孩子說出不能玩的原因,正確時鼓勵,錯誤時糾正,讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀看火災(zāi)的危害
教師可以讓幼兒觀看火災(zāi)的危害的視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災(zāi),他心愛的玩具就會全部都被燒掉,讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性,使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標志圖案
收集防火標志圖案,讓幼兒辨識,引導(dǎo)他們說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
熟悉安全通道
教師應(yīng)帶幼兒認識幼兒園的建筑結(jié)構(gòu)和逃生路徑,以便幼兒熟悉通道,在火災(zāi)時能安全逃生。
消防安全歌
01
小朋友們請牢記,別拿火燭玩游戲;
小心火災(zāi)隨時起,火災(zāi)逃生要牢記;
進入公眾場所里,逃生方向看仔細;
萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急;
先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移;
記住別回火場里,生命安全為第一。
02
你拍一,我拍一,小孩不玩打火機;
你拍二,我拍二,遠離電源和汽灌;
你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙;
你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣;
你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂;
你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救;
你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離;
你拍八,我拍八,防火安全從小抓;
你拍九,我拍九,報警撥打“119”。
校園消防安全演習(xí)工作方案2
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演習(xí)地點和時間
時間:20xx年X月X日上午9:00
地點:幼兒園操場
參加人員:全體教職工及幼兒
演習(xí)組織機構(gòu)
現(xiàn)場總指揮:
副總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
協(xié)助指揮人員:各班老師
工作小組
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負責:演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)
2、現(xiàn)場警戒小組:xxx
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
負責:以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責:火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
疏散管理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:
①第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場;
、诘诙M中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外;
、蹆蓚樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操xx順序。
注意:
具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、xx地點:操場
G、人員清點:各班教師在xx地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
演習(xí)準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū);
②各工作小組進入現(xiàn)場。
正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
、軕(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
● 疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的 注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
校園消防安全演習(xí)工作方案3
為了加強員工對消防知識的了解和認識,增強消防意識,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,灌輸群防,群治的意識,項目研究決定開展一次消防演習(xí)。
演習(xí)時間:20xx年4月3日
演習(xí)地點:二期生活區(qū)
參加人員:全體應(yīng)急小組成員及受教育班組
演習(xí)負責人: 張?zhí)K保
一、演習(xí)目的:
貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,普及防火知識,做好項目的消防安全工作,保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的.消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力 。
二、方針與原則:
預(yù)防為主,防消結(jié)合﹔統(tǒng)一指揮﹐高效協(xié)調(diào)﹔保護人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習(xí)策劃:
本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識,加強冬季防火安全管理,切實做到群防,群治的良好防火措施而進行的消防演習(xí)。
為使演習(xí)更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習(xí)的啟動時間為 20xx年4月3日中午12點
火災(zāi)危險分析
在今年,工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi),作為主要住所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災(zāi)隱患:
1)私拉亂接引起電線起火;
2)明火引起火災(zāi);
3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
消防資源分析
生活區(qū)內(nèi)手提式4kg ABC干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個),系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
演習(xí)過程擬定
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實操﹑后勤保障三個場景。演習(xí)時﹐為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性﹐現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行﹐一是同時在全廠進行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長: 張?zhí)K保
副組長: 秦佳峰
楊曉光
張建國
趙國漢
事故現(xiàn)場搶險組:
組長:楊曉光
組員:鄧福田 王貴海 李廷民 李 佳 侯俊偉 孫欣偉
事故現(xiàn)場疏散組:
組長:何富興
組員:王紹樹 馬小忠 陳夫剛 代 華 薛生杰 張 強 劉月華 王震省 崔運良
事故現(xiàn)場救護組:
組長:秦佳峰
組員:張 安 彭 偉 班建利 張日均 催前進 李玉良 朱勝利
盧傳平 王榮生
事故現(xiàn)場通訊組:
組長:張建國
組員:趙婷婷 喬小敏
事故現(xiàn)場保護組:
組長:趙國漢
組員:趙興龍
現(xiàn)場執(zhí)勤保安
疏散方案:
1) 疏散路線:二層樓梯通道分開作為兩部分,另外年輕人采用逃生桿。
2) 疏散注意事項:
識別火情,遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓,注意勿擠撞,按順序下樓; 年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷,請及時聯(lián)系項目部。
四、演習(xí)準備:
為了確保這次演習(xí)的順利,將在演習(xí)前完成如下準備工人: 對項目內(nèi)的義務(wù)消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn),明確義務(wù)消防隊的職能。 就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習(xí)的整個流程。包括:演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后xx的地點、員工到達地點后要清點人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。 各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動方案,確保分工明確﹐責任清晰。內(nèi)容包括:參與人員名單、人員職責、注意事項等。 規(guī)劃好緊急疏散后xx的地點;
五、準備好演習(xí)過程中會需要用到的物品:廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個,消火栓1個,消防水帶30米。
六、演習(xí)開始:
在經(jīng)過策劃和和準備工作完成后,將于4月3日12點進行本年度綜合消防演習(xí)。
接警與通知
假設(shè):
1)火情密目網(wǎng)著火;
2)木方著火。
前臺接到通知,立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
人員疏散
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散,使員工迅速有秩序地進行疏散,在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序,每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。
啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預(yù)先指定的位置xx,由各樓主管安排人員進行清點人數(shù),并上報項目部。
通訊組上報火災(zāi)情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。
消防器材的使用講解與實操
由
對滅火器使用進行簡短講解后,將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點燃,然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。 搶險組緊急啟動預(yù)案。
后勤保障
在演習(xí)過程中,預(yù)計可能會發(fā)生其他狀況,演習(xí)時由項目部:
組成后勤救護小組,防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保安要負責好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全,防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現(xiàn)場恢復(fù)
在完成滅火器使用演練后,由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
八、滅火演習(xí)結(jié)束后,項目領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)進行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作,整個消防學(xué)習(xí)結(jié)束。
十、演習(xí)過程注意事項
在開始演習(xí)之前檢疏散通道的暢通情況;
以通知形式通知全體員工演習(xí)時間和演習(xí)內(nèi)容,特別注明演習(xí)時不得穿高跟鞋或拖鞋; 在演習(xí)開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員,先行疏散到指定地點xx; 日班保安要注意安全,防止小偷乘機盜竊公司財物,如消防演習(xí)期間出現(xiàn)人員受傷請立即與行政部聯(lián)系; 由專人負責對演習(xí)進行計時(確到分秒)和拍照。
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