小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案范文（精選6篇）
工作方案的撰寫人需要進(jìn)行質(zhì)與量、點與面的分析。當(dāng)一個項目被提出時，我們就要為上級準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案1
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國教育平臺、江蘇省名師空中課堂和常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺開展各種形式名師空中課堂的在線服務(wù)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各學(xué)科組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組 長：夏偉平
副組長：趙偉琴、江伶
成 員：
教務(wù)主任兼英語學(xué)科組長（王偉峰）：負(fù)責(zé)收集英語學(xué)科相關(guān)信息，對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組備課組實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
教務(wù)副主任兼語文學(xué)科組長（劉敏華）：負(fù)責(zé)收集語文學(xué)科相關(guān)信息，及時撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報道。
行政處主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科組長（趙沛全）：負(fù)責(zé)收集數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)信息，利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)省名師空中課堂平臺和各學(xué)習(xí)平臺的注冊方法和使用流程。
教務(wù)副主任（蔣麗）：收集對接各教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。
教務(wù)副主任（杜小強(qiáng)）：負(fù)責(zé)相關(guān)防疫知識的收集與宣傳指導(dǎo)，并開展好相關(guān)心理健康的指導(dǎo)。
各學(xué)科教研組長：負(fù)責(zé)本學(xué)科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。
各學(xué)科備課組長：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。
各班班主任：積極主動，協(xié)助完成相關(guān)工作。
三、具體措施
1.收看省名師空中課堂平臺
江蘇省名師空中課堂（https://{域名已經(jīng)過期}/)在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開學(xué)，學(xué)生及家長關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級群。
2.觀看常州市教育學(xué)會“教學(xué)新視野”({域名已經(jīng)過期})和常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。
3.借助班級群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。
各學(xué)科備課組借助班級群統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。各學(xué)科教師根據(jù)本班實際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
4.加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力
結(jié)合“疫情防控”時期學(xué)生活動范圍有限的現(xiàn)狀，厚余小學(xué)體育教研組為學(xué)生制定《居家鍛煉指南》，讓同學(xué)們能足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案2
一、工作目標(biāo)
在防控新冠肺炎、延期開學(xué)期間，面向全市義務(wù)教育中小學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生搭建線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)渠道，有效解決學(xué)生因延期開學(xué)無法正常學(xué)習(xí)問題，實行“停課不停教，停課不停學(xué)”工作目標(biāo)。
二、實施原則
1.分類實施。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)不同年級、不同學(xué)科實際，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，制定實施方案，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。普通高中學(xué)校按韶關(guān)市教科院通知要求實施。
2.務(wù)求實效。線上學(xué)習(xí)堅持以生為本，講究實效。做到科學(xué)引導(dǎo)，有效互動，有效反饋。
3.協(xié)同推進(jìn)。實施市校聯(lián)動，由基教、教研、教儀等部門組織實施，協(xié)同推進(jìn)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)。按照“復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)自學(xué)”的原則，安排復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。小學(xué)：一、二年級以語文、數(shù)學(xué)為主，三年級至六年級以語文、數(shù)學(xué)、英語為主；中學(xué)：七年級以語文、數(shù)學(xué)、英語為主，八年級以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理為主；九年級以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)為主。
�。ǘ└櫠酱賹W(xué)生完成寒假作業(yè)。
�。ㄈ┤诤掀渌麑W(xué)習(xí)內(nèi)容。融合衛(wèi)生防控疫情知識和技能，愛國主義教育，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉，綜合實踐等學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�。ㄋ模╅_展學(xué)習(xí)競賽活動。組織開展學(xué)科學(xué)習(xí)競賽或藝術(shù)類學(xué)習(xí)作品評比活動，如：以“萬眾一心，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”為專題的作文比賽(題目自擬)，制作手抄報比賽等。
四、資源保障
根據(jù)《韶關(guān)市義務(wù)教育階段學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)方案》，線上學(xué)習(xí)以共享課堂、共享資源、在線課堂、在線教研為實施途徑。各中小學(xué)結(jié)合實際，選擇一種或多種途徑助力開展在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動。重點借助粵教翔云廣東省教育資源公共服務(wù)平臺、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，通過微信、QQ等線上組織學(xué)習(xí)的形式，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成線上學(xué)習(xí)目標(biāo)。
五、學(xué)習(xí)管理
（一）學(xué)習(xí)組織形式
1.學(xué)校以年級或班級為單位開展在線教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。
2.學(xué)校組織學(xué)科備課組選擇相應(yīng)的課程，編排好班級課程表，并通知到每個學(xué)生，讓學(xué)生按課程表的作息時間，通過電腦、平板或手機(jī)等終端在線學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校以年級或班級為單位，靈活采用微信群、QQ群和粵教翔云資源平臺等形式引導(dǎo)學(xué)生開展在線交流，開展線上答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（操作指引見附件）
4.教研部門加強(qiáng)對教師線上教學(xué)的指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)開展教研，并做好教與學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測工作。電教部門建立專門的技術(shù)運維團(tuán)隊，為學(xué)校的在線教學(xué)創(chuàng)造必要技術(shù)保障條件。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)過程管理
為確保線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長，副校長及支委成員擔(dān)任成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校線上學(xué)習(xí)工作的落實。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任和學(xué)科教師要做好溝通和管理，同時敦請各位家長做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的過程監(jiān)督。返校后各年級適當(dāng)進(jìn)行小測，驗收學(xué)習(xí)成果。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，對其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長。同時，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)考核評價
學(xué)校通過后臺掌握的數(shù)據(jù)，對各班級教師、學(xué)生的線上學(xué)習(xí)的教與學(xué)動態(tài)給予妥善的評價，正式開學(xué)后以年級為單位評出優(yōu)秀家長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，并予以表彰。
市教育局將從學(xué)校組織教師合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具，開展適度、有質(zhì)量的線上教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等方面，組織評價學(xué)校完成線上學(xué)習(xí)工作的質(zhì)量，并予以表彰。
六、工作要求
1.強(qiáng)化責(zé)任，家校協(xié)力。各中小學(xué)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊心協(xié)力共同做好特殊時期的線上學(xué)習(xí)工作。要及時通過電話、微信等通訊渠道，加強(qiáng)家校溝通，及時、定期關(guān)心學(xué)生的心理健康及學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。要把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)活動必須在家中或相對獨立的空間中實施，確保師生安全。要特別關(guān)注醫(yī)務(wù)等疫情防控一線人員子女、留守兒童和建檔立卡貧困家庭子女的線上學(xué)習(xí)。
2.以校為本，多措并舉。按“一校一案”要求，結(jié)合實際，制定切實可行的實施方案，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校所制定的線上學(xué)習(xí)實施方案，于20xx年2月17日前報送局教研室備案。
3.加強(qiáng)督查，務(wù)求實效�；獭⒔萄�、教儀部門，及各中小學(xué)校，要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決問題，切實保障線上學(xué)習(xí)順利開展。通過電話詢問、微信調(diào)查等方式了解線上學(xué)習(xí)情況，務(wù)求取得實效。
4.敢于擔(dān)當(dāng)，切實履職。做好全市中小學(xué)在防控新冠肺炎期間的線上學(xué)習(xí)，關(guān)系到維護(hù)教育穩(wěn)定，各中小學(xué)和各廣大教師要敢于擔(dān)當(dāng)，切實負(fù)起責(zé)任，恪盡職守，創(chuàng)造性地開展工作，共同為打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案3
一、實施目標(biāo)
全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事例，弘揚社會美德，增加學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延期開學(xué)期間，確保防疫特殊時期學(xué)生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學(xué)搭建或推薦在線學(xué)習(xí)平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的損失，實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。
二、實施原則
（一）分類實施原則。堅持實施“一校一策”。義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施；普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學(xué)校實際制定實施方案。
�。ǘ⿲嵭栽瓌t。堅持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學(xué)”實施方案、周教育教學(xué)計劃，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實效性。
�。ㄈ┕嫘栽瓌t。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W生推薦收費性學(xué)習(xí)平臺或收取任何費用。
�。ㄋ模﹨f(xié)同推進(jìn)原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，區(qū)校聯(lián)動，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實施，企業(yè)配合推進(jìn)。
三、實施內(nèi)容
堅持將國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要有助于學(xué)生成長進(jìn)步的內(nèi)容都可以實施。
四、實施時間
各校在2月16日前完成學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”實施方案，具體實施時間從2月17日起至疫情結(jié)束學(xué)生返校為止。
學(xué)生返校后，所有課程都需重新開始上。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計劃。開學(xué)后，應(yīng)組織開展線上教學(xué)情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學(xué)安排。
五、實施方式
高三年級可適度開展線上教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學(xué)生在家復(fù)習(xí)，或以班級為單位開展線上教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學(xué)期課程教學(xué)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，電視視頻學(xué)習(xí)，通過微信、QQ、校訊通等方式輔導(dǎo)答疑等形式。
（一）分類分層實施。
小學(xué)可根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，由學(xué)校組織學(xué)科教師科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。
普通中學(xué)要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；優(yōu)化教學(xué)方式，積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點，適應(yīng)本校實際的教學(xué)方式，以班級為單位組織線上教學(xué)和雙向互動；科學(xué)安排線上教學(xué)，綜合考慮在線學(xué)習(xí)特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展各類室內(nèi)健身項目，積極參加家務(wù)勞動。
中等職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開展網(wǎng)上教學(xué)活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲、生活活動提供指導(dǎo)。
各學(xué)校特別要加強(qiáng)對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，待學(xué)校復(fù)課后，由學(xué)校組織教師進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教學(xué)組織。各校要根據(jù)學(xué)校實際，積極探索線上教學(xué)組織形式，安排好線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)等工作。學(xué)校要加強(qiáng)對教師線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，合理確定教學(xué)目標(biāo)，減緩教學(xué)進(jìn)度。原則上，對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇。其他學(xué)段的學(xué)生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學(xué)時（每學(xué)時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長不必要的負(fù)擔(dān)。
不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)校，以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由學(xué)校教師根據(jù)實情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
�。ㄈ┙處熢诰�備課。學(xué)校要有計劃地組織教師在線備課，安排預(yù)習(xí)作業(yè)、制作電子導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學(xué)，不在“停課不停學(xué)”期間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考試和對教師進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)業(yè)績考核。
（四）學(xué)生在線學(xué)習(xí)。一是教師要整合相關(guān)教學(xué)資源，編制適合學(xué)生的教學(xué)資源，為學(xué)生提供預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和作業(yè)材料；二是為學(xué)生推薦公共教學(xué)資源，供學(xué)生選擇性使用。
�。ㄎ澹┙處熢诰�答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學(xué)校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。
�。⿲W(xué)生素養(yǎng)提升。各學(xué)校以教學(xué)周為單位，為學(xué)生制定在家作息時間表，科學(xué)安排學(xué)生的作息時間，注重學(xué)生生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；安排學(xué)生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動，每天在家堅持1小時的體育鍛煉，練習(xí)一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學(xué)一、二年級除外）。
六、教學(xué)資源
學(xué)生學(xué)習(xí)所用的教學(xué)資源（平臺網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學(xué)資源等）由教科所另行通知。
七、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障。各學(xué)校要及時成立工作小組，制定具體實施方案，方案里要明確具體責(zé)任人、負(fù)責(zé)宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學(xué)相關(guān)事宜等。各校實施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
�。ǘ┌踩Ｕ�。各學(xué)校組織在線學(xué)習(xí)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳。網(wǎng)上教學(xué)是體現(xiàn)特殊時期教師有所教，學(xué)生有所學(xué)的一種臨時性安排，不會代替開學(xué)后正常的教學(xué)活動，各學(xué)校要加強(qiáng)“停課不停學(xué)”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學(xué)耽誤的課程，學(xué)校今后會補(bǔ)回來，不必?fù)?dān)心和焦慮。各校要明確專門負(fù)責(zé)解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強(qiáng)對“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)的輿情導(dǎo)控，防止出現(xiàn)各種負(fù)面輿論和網(wǎng)上炒作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化督查。各學(xué)校要明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴(yán)禁任何學(xué)校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費的教學(xué)資源。既要避免“停課不停學(xué)”形式化、簡單化，又要做好“減負(fù)”工作，避免增加學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止落實和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的有效落實，區(qū)教育體育局將對各學(xué)校實施情況進(jìn)行督查。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案4
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，為做好學(xué)校延遲開學(xué)和學(xué)生在家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，結(jié)合我校實際情況，制訂本方案。
一、總體原則
在區(qū)教育局安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用省名師空中課堂·“金陵微校”平臺和學(xué)校智慧校園建設(shè)與應(yīng)用成果，開展各種形式在線服務(wù)，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立桃紅中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：張尤勝
副組長：史利民
成員：
教務(wù)主任（鐘明）：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解學(xué)校學(xué)科教研組、年級備課組實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
辦公室主任（王亮）：負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接各教研組、備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動，及時撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報道。
教育技術(shù)室主任（余根平）：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)省名師空中課堂平臺、金陵微課和江寧區(qū)空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。
各學(xué)科教研組長：主動收集本學(xué)科各類電子資源及相關(guān)文本、視頻學(xué)習(xí)資料，及時整理和發(fā)布。
各學(xué)科備課組長：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。
各班班主任：主動配合完成班級QQ群、微信群相關(guān)工作。
三、具體措施
1．收看省名師空中課堂平臺
告知學(xué)生收看省名師空中課堂平臺、金陵微校平臺，在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開學(xué)，學(xué)生及家長關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。
針對學(xué)習(xí)時間緊張的初三年級學(xué)生的語數(shù)外等主要考試科目，由省教研室組織省內(nèi)特級教師、正高級（教授級）老師、市級以上學(xué)科帶頭人講授復(fù)習(xí)課，錄制語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史思品等7門課，每門課安排6個課題，每個課題由“學(xué)習(xí)任務(wù)”“知識框架”“典型案例”“配套練習(xí)”四個模塊組成、拍成兩個短片在1小時以內(nèi)，上傳至省名師空中課堂平臺，排出時間和課表供初三學(xué)生學(xué)習(xí)使用。
其他學(xué)段年級的課程，目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點播課程”等，已是各門課程的.大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)春季學(xué)期第一周的課程內(nèi)容，按知識點目錄體系進(jìn)行梳理，給學(xué)生推出每個學(xué)段各年級每門學(xué)科的一周課程目錄菜單與播出時間表。
省名師空中課堂注冊方法20xx年下半年已基本完成全校注冊工作，使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級qq群和微信群。
2．觀看江寧區(qū)空中慕課平臺
學(xué)生可利用江寧區(qū)空中慕課平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。
3．借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺開展在線答疑和在線輔導(dǎo)
借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動，及時發(fā)布收集的豐富的文本及視頻學(xué)習(xí)資料。各學(xué)科教師根據(jù)本班實際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
4．教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案5
為落實教育部、省、市、區(qū)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時段充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合理有序開展好假期學(xué)習(xí)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。現(xiàn)將我�！巴Ｕn不停學(xué)”工作具體實施方案制定如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)和工作小組
成立“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。張懷寶校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。謝文龍副校長任工作小組組長，全面負(fù)責(zé)初中部“停課不停學(xué)”工作的組織和實施。教務(wù)處、年級組、各教研組長、備課組長、任課教師及各班主任為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：張懷寶（校長兼書記）：全面負(fù)責(zé)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)工作。
副組長：
謝文龍（分管副校長）：負(fù)責(zé)對學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的督查和督導(dǎo)，核實各條塊工作的實施和落實。
紀(jì)耀宗（分管教學(xué)、德育副校長）：協(xié)助謝文龍副校長做好“停課不停學(xué)”工作。
成員：
潘曉斌（教務(wù)處主任、初三年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)擬定“停課不停學(xué)”工作實施方案，督促、核實各教研組備課組得實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。負(fù)責(zé)初三年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實初三年級備課組教學(xué)實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
陳小鋒（教務(wù)處副主任、初一年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初一年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實初一年級備課組教學(xué)實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
夏乾冬（德育處主任、初二年級負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)初二年級組學(xué)習(xí)資源的發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動；協(xié)助教務(wù)處主任督促、核實初二年級備課組教學(xué)實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
張霞（教務(wù)處干事）：負(fù)責(zé)各學(xué)科學(xué)習(xí)資源的收集與制作，對接和落實各教研組和備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。
各學(xué)科備課組長：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動。
任課教師：每天發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，課后輔導(dǎo)，作業(yè)檢查，并進(jìn)行在線答疑。
德育處及各班班主任：積極主動地協(xié)助完成相關(guān)工作。
二、具體措施
�。ㄒ唬┦∈袇^(qū)各級平臺開展線上學(xué)習(xí)
1.省名師空中課堂
（1）電腦版:
�。�2）手機(jī)版:
2.金陵微校平臺：
3.江寧區(qū)空中慕課平臺
�。ǘ┬�(nèi)外課程資源整合及在線答疑
學(xué)校充分利用“省名師空中課堂”、“金陵微�！钡绕脚_開展名師空中課堂的在線服務(wù)，組織相關(guān)學(xué)科教師錄制教學(xué)視頻，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，以豐富多彩的教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)生在家扎實開展自主學(xué)習(xí)。以學(xué)科備課組為單位，為學(xué)生制定了一系列學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)資料包和學(xué)習(xí)單等學(xué)習(xí)資料，確保學(xué)生居家的自主學(xué)習(xí)。同時學(xué)校擬訂了三個年級寒假延長期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)作息時間參考表，便于學(xué)生和家長在家學(xué)習(xí)的自我管理和監(jiān)督。
1.及時向?qū)W生提供課本電子教材；
2.各學(xué)科備課組做好相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教與學(xué)方式的調(diào)整，并將具體安排上交教學(xué)處，積極推進(jìn)，適時調(diào)整。各學(xué)科備課組長或課任教師牽頭以天為單位制定、整理好本學(xué)科2月10日至月底的學(xué)習(xí)資料并明確學(xué)習(xí)任務(wù)。以表格形式細(xì)化到每天學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、反饋練習(xí)等，班級課任教師每天將當(dāng)天學(xué)習(xí)資料及作業(yè)發(fā)至班級QQ群，學(xué)生在家長陪同下利用線上學(xué)習(xí)材料完成老師下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時利用班級QQ群提交相關(guān)作業(yè)供老師批閱。
3.各班級課任老師于2月10日—月底間利用組內(nèi)制作好的微課、課件、視頻、學(xué)習(xí)單等內(nèi)容及“省名師空中課堂”和“金陵微�！逼脚_資源對本班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4.各學(xué)科備課組長或課任教師將本學(xué)科的學(xué)習(xí)材料于2月10日前完成并發(fā)至每一位老師，同時發(fā)送一份至教務(wù)處匯總。
5各班級、各位老師要與家長緊密聯(lián)系，共同指導(dǎo)、督促學(xué)生在家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)科教師入駐各班QQ群進(jìn)行“停課不停學(xué)”自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑與輔導(dǎo)，學(xué)生積極利用班級微信群，交流學(xué)習(xí)心得。班主任安排好每天學(xué)科教師的在線答疑時間分配。
（三）加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力
結(jié)合“疫情防控”時期學(xué)生活動范圍有限的現(xiàn)狀，結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的《居家鍛煉方法指南》，讓同學(xué)們足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。尤其是初三年級，結(jié)合自己的選項，對照中考標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是自己的弱項。
�。ㄋ模┻M(jìn)行正確的疫情防控指導(dǎo)
1.通過公眾號及時向?qū)W生和家長傳播正確的疫情信息，指導(dǎo)面對疫情的自我保護(hù)方法。對處于疫區(qū)的師生給予關(guān)心，單獨進(jìn)行專人指導(dǎo)。
2.提供心理輔導(dǎo)。面對新學(xué)期開學(xué)，師生對疫情會有一定的心理恐慌，學(xué)校將通過線上指導(dǎo)，幫助師生共同打贏戰(zhàn)勝疫情心理戰(zhàn)。
在延期開學(xué)期間，學(xué)校將通過多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生不離家、不返校，并指定班主任和專任教師通過QQ、微信等各種方式做好學(xué)生的答疑、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)停課不停學(xué)工作實施方案6
在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為最大限度減少疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的影響，滿足中小學(xué)校和學(xué)生對教育教學(xué)的需求，根據(jù)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)線上教育教學(xué)實施方案》要求，結(jié)合全縣實際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
在要求師生居家防疫延期開學(xué)同時，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)資源開展教育教學(xué)活動，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)資源完成學(xué)習(xí)任務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)搭建師生學(xué)習(xí)交流互通平臺，有效解決學(xué)生因防疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全縣中小學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
二、工作原則
（一）實用有效原則。學(xué)校借助的網(wǎng)絡(luò)平臺要盡量符合學(xué)生家庭的基礎(chǔ)條件，操作簡單，運轉(zhuǎn)正常。教師的教學(xué)計劃要周全，在線授課有側(cè)重，作業(yè)布置要精選，注重師生互動，做好效果監(jiān)測。
�。ǘ﹨f(xié)同推進(jìn)原則。建立以學(xué)校為單位統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，教師、家長和學(xué)生三者聯(lián)動，教育局相關(guān)股室合力實施，鼓勵校際之間共享線上教育資源，積極協(xié)調(diào)廣播電視、電信運營商的支持，調(diào)動企業(yè)協(xié)同推進(jìn)，形成全員參與、單位聯(lián)動的局面。
�。ㄈ┕嫫栈菰瓌t。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，讓師生免費享用在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位、企業(yè)和個人向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用。
三、教學(xué)方式
（一）網(wǎng)絡(luò)點播學(xué)習(xí)。各中小學(xué)校以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，結(jié)合使用的教材版本和學(xué)校實際，形成靈活課程表，指導(dǎo)學(xué)生在國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）和自治區(qū)教育廳數(shù)字電視“空中課堂”等平臺上，自主選擇課程資源，點播完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校也可以將授課內(nèi)容錄播成微視頻或制成PPT課件放到班級QQ群和微信群里供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
�。ǘ┰诰�視頻教學(xué)。各中小學(xué)�？赏ㄟ^網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)app、QQ群和微信群等，以班（或年級）為單位，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課堂，教師在線講課、輔導(dǎo)答疑、布置任務(wù)、作業(yè)批改和心理關(guān)愛等。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保疫情防控延期開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作能夠有組織，有計劃地開展，并收到預(yù)期效果，縣教育局成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)工作組， 組長由縣教育局分管副局長擔(dān)任，基教股負(fù)責(zé)制定全縣疫情防控延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案，統(tǒng)籌推進(jìn)在線教學(xué)工作；電教站負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運營商做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝和維護(hù)，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)；教研室負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校制定教育教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)校在線開展教育教學(xué)活動。各中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，制定“停課不停學(xué)”工作方案。
（二）科學(xué)安排，狠抓落實
1.各學(xué)校要做好各科學(xué)習(xí)資源用量、用時的統(tǒng)籌，確保不增加學(xué)生、教師和家長的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)校正常開學(xué)學(xué)生到校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有機(jī)銜接�？刂圃诰�學(xué)習(xí)單元時長，重視保護(hù)學(xué)生視力，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉指導(dǎo)；小學(xué)低年級以微課、小視頻學(xué)習(xí)和互動答疑為主，不建議按常規(guī)課程時長組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要堅持實用、管用，堅決杜絕工作中的形式主義。
2.延期開學(xué)期間的教育教學(xué)活動以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，堅決杜絕群體性、聚集性學(xué)習(xí)，不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人員密集場所學(xué)習(xí)。學(xué)校要為教師提供必要條件保障，教師授課盡量安排在家中進(jìn)行，確實需要到校的，也要做好防護(hù)工作。
3.在幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，要重視做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，尤其重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)中小學(xué)生的身心健康。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍
各學(xué)校要采用多種方式宣傳在線學(xué)習(xí)的必要性和重要性，爭取家長和社會各界的理解和支持，積極主動為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。
（四）做好監(jiān)管，確保實效
開學(xué)后，縣教育局將結(jié)合開學(xué)工作安排，深入學(xué)校檢查疫情防控延遲開學(xué)期間各學(xué)校落實“停課不停學(xué)”工作情況，并將此項工作納入學(xué)校績效考評中。各學(xué)校要完善本校的考評制度，將教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。教師要承擔(dān)延遲開學(xué)期間聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，充分利用QQ 群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系，隨時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求；學(xué)生家長應(yīng)積極配合學(xué)校做好在家學(xué)生的管理和輔導(dǎo)，主動向班主任教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況。
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