抑郁癥心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的抑郁癥心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文，希望能夠幫助到大家。
抑郁癥心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
一、活動(dòng)背景及主旨
20xx年4月7日是第xx個(gè)世界衛(wèi)生日。抑郁情緒是所有消極情緒里面危害最大的一種心理情緒，高校大學(xué)生因?qū)W習(xí)、生活、就業(yè)等壓力的增大，失戀、心理失衡等原因，抑郁癥的發(fā)病率明顯上升。為了加強(qiáng)我院心理健康教育的工作力度，迎接”5·25”大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格，養(yǎng)成良好的社會(huì)適應(yīng)能力，特組織我院各班圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展此次心理健康教育活動(dòng)，希望能借此引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注個(gè)人心理健康，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，能夠主動(dòng)尋求幫助，從而幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造和諧友愛(ài)的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我心 遠(yuǎn)離抑郁
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月10日至5月12日
四、活動(dòng)對(duì)象
國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院大一、大二、大三年級(jí)（非畢業(yè)班）
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
�。�1）、活動(dòng)內(nèi)容
14、15、16級(jí)各班在4月10日至5月12日，以班級(jí)為單位舉辦一次主題班會(huì)，活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)自定，班會(huì)主題須圍繞“我愛(ài)我心 遠(yuǎn)離抑郁”，鼓勵(lì)采用學(xué)生參與度高、更易于接受的教育形式，如班級(jí)心理趣味游戲、拍攝短視頻、心理短劇、海報(bào)大賽、主題討論會(huì)、心理電影欣賞及觀影交流等等，也可結(jié)合新媒體，利用微信、QQ、易班等平臺(tái)分享心理書(shū)籍、短文等，進(jìn)行網(wǎng)上交流討論，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和交流�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班心理委員按期提交本次活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)照片和活動(dòng)總結(jié)。
�。�2）、活動(dòng)方式
(1)與各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員和心理委員聯(lián)系，下發(fā)活動(dòng)通知。（請(qǐng)尚未加群的心理委員加入國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院班級(jí)心理工作QQ群xxxxxx）
(2)各班準(zhǔn)備班會(huì)，鼓勵(lì)各班采取豐富多彩的方式，比如短劇、游戲、討論等等，場(chǎng)地不限。（推薦活動(dòng)詳情請(qǐng)見(jiàn)附件一）
(3)各班心理委員提交本次活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)照片和活動(dòng)總結(jié)。以上材料請(qǐng)各班心理委員于5月15日之前發(fā)至陳同學(xué)郵箱xxxxxxx@qq.com
六、活動(dòng)評(píng)選與總結(jié)
(1）活動(dòng)結(jié)束后，將召開(kāi)總結(jié)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加，對(duì)此次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)選和總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
(2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)12個(gè)：以班為單位進(jìn)行評(píng)選，分設(shè)一二三等獎(jiǎng)，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。其中一等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金300元。二等獎(jiǎng)4個(gè)，獎(jiǎng)金200元。三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)金150元。
先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)：對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)心理委員進(jìn)行表彰。其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)60%。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
抑郁癥心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、活動(dòng)背景：
據(jù)20xx年世界衛(wèi)生組織（WHO）披露數(shù)據(jù)顯示，全球有超過(guò)3.5億人患抑郁癥。近十年來(lái)患者增速約18%。每年大約有100萬(wàn)人因?yàn)橐钟舭Y自殺。根據(jù)估算，目前為止，中國(guó)患抑郁癥人數(shù)近1億左右。在我國(guó)抑郁癥發(fā)病率約為3%-5%。全球抑郁癥的發(fā)生率約為3.1%。中國(guó)每年大約有28萬(wàn)人自殺，其中40%患有抑郁癥。
在中國(guó)，約八成抑郁癥患者沒(méi)有被“發(fā)現(xiàn)”；抑郁癥就醫(yī)率僅10%，九成抑郁癥患者沒(méi)有得到規(guī)范專業(yè)治療。阻礙抑郁癥“早發(fā)現(xiàn)，早治療”因素中，有個(gè)人對(duì)病癥的模糊認(rèn)識(shí)，也有社會(huì)對(duì)抑郁人群的偏見(jiàn)。
為了促進(jìn)抑郁癥防治，倡導(dǎo)大眾關(guān)愛(ài)精神健康，中央電視臺(tái) CCTV-9紀(jì)錄頻道于20xx年10月14日開(kāi)始，連續(xù)播放了中國(guó)首部大體量、全方位抑郁解讀紀(jì)錄片《我們?nèi)绾螌?duì)抗抑郁》。
該片關(guān)注青少年、孕產(chǎn)婦、老人、高壓力群體等抑郁癥防治重點(diǎn)人群，記錄醫(yī)學(xué)、科學(xué)實(shí)踐，講述了一系列極具感染力的抗郁故事。
在全國(guó)各高校日常心理咨詢問(wèn)題類型統(tǒng)計(jì)中也發(fā)現(xiàn)，抑郁情緒、抑郁傾向是困擾學(xué)生的一個(gè)重要影響因素。為了讓同學(xué)們對(duì)抑郁有一個(gè)更為客觀全面正確的了解和認(rèn)識(shí)，消除對(duì)抑郁癥的誤解和偏見(jiàn)，對(duì)抑郁傾向者和抑郁癥患者具有更抱持的心態(tài)，學(xué)院決定在全院學(xué)生范圍內(nèi)組織開(kāi)展20xx年秋“認(rèn)識(shí)抑郁、了解抑郁，善待自己、關(guān)愛(ài)他人”主題特色活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
二、活動(dòng)安排
1.觀看視頻
以班級(jí)為單位組織同學(xué)們集中統(tǒng)一觀看視頻——中央電視臺(tái)CCTV9紀(jì)錄片《我們?nèi)绾螌?duì)抗抑郁》。共6集，每集大概24分鐘，6集共約140分鐘。觀看網(wǎng)址：xxxxxxxxx
該紀(jì)錄片是一個(gè)曾經(jīng)從抑郁中走過(guò)來(lái)的年輕人，通過(guò)對(duì)一些曾經(jīng)患過(guò)抑郁癥現(xiàn)已療愈的人、現(xiàn)在正經(jīng)歷抑郁癥困擾的患者及他們的家人、以及那些抑郁自殺身亡者的父母和醫(yī)學(xué)界人士等的采訪記錄，向觀眾呈現(xiàn)了抑郁癥的具體表現(xiàn)、它給患者及家庭帶來(lái)的巨大影響、人們對(duì)抑郁癥的偏見(jiàn)和無(wú)知、抑郁癥患者如何自救和尋求他救、以及目前醫(yī)學(xué)界、科學(xué)界、心理學(xué)界在抑郁癥產(chǎn)生、評(píng)估、治療等方面所做的努力。
通過(guò)觀看此紀(jì)錄片，同學(xué)們可以對(duì)抑郁癥有一個(gè)更為客觀全面正確的了解和認(rèn)識(shí)，可以消除對(duì)抑郁癥的誤解和偏見(jiàn)，對(duì)抑郁傾向者和抑郁癥患者具有更抱持的心態(tài)。
本活動(dòng)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展，由心理委員和其他班委共同負(fù)責(zé)，活動(dòng)結(jié)束后提交總結(jié)和活動(dòng)圖片。
2.問(wèn)題收集
各班觀看完視頻后，關(guān)于抑郁癥還有哪些困惑？迫切需要哪些指導(dǎo)？請(qǐng)各班心理委員將收集到的問(wèn)題以word文件格式匯總。
3.總結(jié)材料提交
請(qǐng)各班心理委員及其他班委做好以上工作，并收集活動(dòng)開(kāi)展的照片，做好總結(jié)，在提交問(wèn)題收集時(shí)以附件的形式一并提交至郵箱：xxxxxxx，郵件主題和文件名統(tǒng)一命名為：班級(jí)+心理健康主題活動(dòng)。
各班級(jí)請(qǐng)于20xx年11月26日前組織班級(jí)觀看視頻，并完成和提交總結(jié)材料、問(wèn)題。
抑郁癥心理活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）》心理健康促進(jìn)行動(dòng)有關(guān)要求，加大抑郁癥防治工作力度，遏制患病率上升趨勢(shì)，鼓勵(lì)社會(huì)心理服務(wù)試點(diǎn)地區(qū)探索開(kāi)展抑郁癥防治特色服務(wù)，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
到2022年，在試點(diǎn)地區(qū)初步形成全民關(guān)注精神健康，支持和參與抑郁癥防治工作的.社會(huì)氛圍。公眾對(duì)抑郁癥防治知識(shí)的知曉率達(dá)80%，學(xué)生對(duì)防治知識(shí)知曉率達(dá)85%。抑郁癥就診率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升50%，治療率提高30%，年復(fù)發(fā)率降低30%。非精神專科醫(yī)院的醫(yī)師對(duì)抑郁癥的識(shí)別率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升50％，規(guī)范治療率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升20%。
二、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)防治知識(shí)宣教。在試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生健康、宣傳等部門加強(qiáng)協(xié)作，采用多種宣傳手段，利用影視、媒體等多種渠道，廣泛開(kāi)展抑郁癥科普知識(shí)宣傳。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加大抑郁癥防治科普宣教力度，拍攝制作專業(yè)權(quán)威且通俗易懂的抑郁防治科普宣傳片，普遍提升公眾對(duì)抑郁癥的認(rèn)識(shí)，減少偏見(jiàn)與歧視。充分發(fā)揮專家隊(duì)伍作用，深入學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)等，開(kāi)展抑郁癥相關(guān)公益講座。在公共場(chǎng)所設(shè)立或播放抑郁癥公益宣傳廣告，各社區(qū)健康教育活動(dòng)室（衛(wèi)生服務(wù)中心）向居民提供科普宣傳資料。
�。ǘ╅_(kāi)展篩查評(píng)估。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)使用PHQ-9量表，開(kāi)展抑郁癥篩查，通過(guò)建立微信公眾號(hào)、APP客戶端等形式，為公眾提供線上線下抑郁癥狀況測(cè)評(píng)及評(píng)分說(shuō)明和診療建議等。各類體檢中心在體檢項(xiàng)目中納入情緒狀態(tài)評(píng)估，供體檢人員選用�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展重點(diǎn)人群心理健康評(píng)估。對(duì)發(fā)現(xiàn)疑似抑郁癥患者，建議其到精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。精神�？漆t(yī)院結(jié)合各類主題日、傳統(tǒng)節(jié)日宣傳活動(dòng)等，組織開(kāi)展抑郁癥篩查。綜合醫(yī)院提供自助式抑郁癥測(cè)評(píng)設(shè)備或公布測(cè)評(píng)微信公眾號(hào)，供就診患者開(kāi)展自助式心理健康狀況測(cè)評(píng)。各個(gè)高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，評(píng)估學(xué)生心理健康狀況，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。
（三）提高早期診斷和規(guī)范治療能力。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要規(guī)范、持續(xù)開(kāi)展抑郁癥防治等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。加大對(duì)非精神�？漆t(yī)院醫(yī)師的培訓(xùn)，提高其識(shí)別抑郁癥的能力，并及時(shí)轉(zhuǎn)診。推動(dòng)綜合醫(yī)院與精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展聯(lián)合門診或遠(yuǎn)程會(huì)診。婦幼保健院、中醫(yī)院要開(kāi)設(shè)精神（心理）科�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)借助醫(yī)聯(lián)體等服務(wù)形式，與精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立緊密的協(xié)作機(jī)制�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要將抑郁癥防治知識(shí)納入社區(qū)醫(yī)生繼續(xù)教育必修課程，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）全科醫(yī)生有篩查識(shí)別抑郁癥的能力。精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)依托醫(yī)聯(lián)體，將專家服務(wù)下沉至基層，為社區(qū)（村）抑郁癥患者提供科學(xué)診斷，制定治療方案。精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)辟疑難抑郁癥患者診療綠色通道，及時(shí)收治疑難患者。對(duì)社工和護(hù)理人員開(kāi)展抑郁癥照護(hù)與家屬輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。
（四）加大重點(diǎn)人群干預(yù)力度。
1.青少年。中學(xué)、高等院校均設(shè)置心理輔導(dǎo)（咨詢）室和心理健康教育課程，配備心理健康教育教師。將心理健康教育作為中學(xué)、高等院校所有學(xué)生的必修課，每學(xué)期聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)抑郁癥，及時(shí)尋求專業(yè)幫助等。
2.孕產(chǎn)婦。將抑郁癥防治知識(shí)作為孕婦學(xué)校必備的科普宣教內(nèi)容，提高孕產(chǎn)婦及家屬防治意識(shí)。將孕產(chǎn)期抑郁癥篩查納入常規(guī)孕檢和產(chǎn)后訪視流程中，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員或社工進(jìn)行孕期和產(chǎn)后抑郁的篩查追蹤。鼓勵(lì)精神�？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院精神科與婦產(chǎn)科及婦幼保健院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)以聯(lián)合門診或遠(yuǎn)程會(huì)診的形式，為孕產(chǎn)期婦女提供專業(yè)支持。
3.老年人群。精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)合家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、老年人健康體檢，每年為轄區(qū)老年人開(kāi)展精神健康篩查，對(duì)于經(jīng)心理測(cè)評(píng)有抑郁情緒的老人提供心理咨詢和及時(shí)轉(zhuǎn)診。
4.高壓職業(yè)人群。機(jī)關(guān)、企事業(yè)和其他用人單位將干部和職工心理健康作為本單位文化建設(shè)的重要內(nèi)容，創(chuàng)造有益于干部和職工身心健康的工作環(huán)境，聘用專兼職的精神心理專業(yè)人員。制定并實(shí)施員工心理援助計(jì)劃，開(kāi)展心理健康教育、心理評(píng)估、心理疏導(dǎo)與咨詢、轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)介等服務(wù)，提高職業(yè)人群抑郁癥防治水平。對(duì)處于職業(yè)發(fā)展特定時(shí)期或在易引發(fā)抑郁問(wèn)題的特殊崗位工作的干部和職工，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)及心理援助。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化心理熱線服務(wù)。依托精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)或12320公共衛(wèi)生公益熱線、社會(huì)心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)等專業(yè)力量，以市為單位至少建立1條24小時(shí)提供公益服務(wù)的心理援助熱線。通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，加大心理援助熱線服務(wù)的宣傳，擴(kuò)大熱線服務(wù)的社會(huì)影響力。將心理援助熱線建設(shè)成為公眾進(jìn)行心理健康咨詢、求助、疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、轉(zhuǎn)介的便捷平臺(tái)。定期組織對(duì)熱線接線員的培訓(xùn)和檢查，每名接線員每年至少接受2次培訓(xùn)，每月至少接受1次檢查。
�。┘皶r(shí)開(kāi)展心理干預(yù)。建立健全包括精神科醫(yī)師、心理治療師、心理咨詢師、社工等在內(nèi)的專業(yè)化心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍，每年開(kāi)展不少于2天的專項(xiàng)培訓(xùn)和演練。在重大傳染病、自然災(zāi)害等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，及時(shí)處理急性應(yīng)激反應(yīng)，識(shí)別高危人群，預(yù)防和減少極端行為的發(fā)生。
試點(diǎn)地區(qū)衛(wèi)生健康部門要牽頭成立專家工作組，對(duì)特色服務(wù)工作提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。開(kāi)展多層次的抑郁癥防治技術(shù)培訓(xùn)，提高抑郁癥防治水平。
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