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緊急情況下人員疏散方案（通用17篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的緊急情況下人員疏散方案，希望能夠幫助到大家。
緊急情況下人員疏散方案 篇1
為了加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，減少突發(fā)事故對(duì)學(xué)校師生的危害，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的'原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長(zhǎng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操場(chǎng)所有在專用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負(fù)責(zé)，操場(chǎng)由xxx老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由xxx、xx負(fù)責(zé)。
一號(hào)樓：
樓內(nèi)東邊班級(jí)從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級(jí)從西邊下到一樓從前門(mén)在1號(hào)樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門(mén)：高志娥后門(mén)：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號(hào)樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)，六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級(jí)依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)
秩序負(fù)責(zé)：
一樓xx
二樓xx
三樓xx
四樓xx
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部(組長(zhǎng))報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)：
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
緊急情況下人員疏散方案 篇2
�。ㄒ唬┲贫ū绢A(yù)案的目的.：
為確保加油站安全，提高職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工的責(zé)任感，以及對(duì)處理突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力，最大限度地減輕因事故災(zāi)害給國(guó)家造成的損失和危險(xiǎn)，為加油站的安全生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ⿷�(yīng)急組織原則:
1、組織原則
加油站“緊急疏散預(yù)案”應(yīng)服從公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持局部利益服從全局利益，一般工作服從應(yīng)急工作的原則。
2、協(xié)調(diào)原則
應(yīng)急工作既與加油站日常行政管理、安全管理、消防管理協(xié)調(diào)一致，又要在應(yīng)急工作實(shí)施過(guò)程中具有權(quán)威性，全部調(diào)動(dòng)加油站人員的'組織能力，相互配合，協(xié)調(diào)一致。
3、重視災(zāi)害的發(fā)生
由于石油產(chǎn)品的特性；易燃、易爆、易揮發(fā)、易流動(dòng)擴(kuò)散，極易造成火災(zāi)，污染環(huán)境，危害極大，疏散應(yīng)急工作應(yīng)充分考慮這些問(wèn)題。
4、本預(yù)案適用范圍和啟動(dòng)條件
本預(yù)案制定后，凡加油站發(fā)生特大火災(zāi)、爆炸事故，本預(yù)案即開(kāi)始啟動(dòng)。
�。ㄈ┚o急疏散應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及任務(wù):
1、成立疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李麗曼
副組長(zhǎng)：李麗紅
組員：趙雅利、高彥
任務(wù)：
�。�1）負(fù)責(zé)實(shí)施應(yīng)急工作的指揮任務(wù)，執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)指示，根據(jù)上級(jí)要求，組織站內(nèi)的應(yīng)急疏散工作的實(shí)施。
�。�2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班組的搶險(xiǎn)、救災(zāi)、醫(yī)療、救護(hù)、消防、安全保衛(wèi)，物資救援等工作。
（3）負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)預(yù)案實(shí)施等情況。
�。ㄋ模┚o急疏散措施：
�。�1）疏散搶救組迅速要求現(xiàn)場(chǎng)人員做好撤離準(zhǔn)備。
�。�2）安全員迅速疏散車輛和閑雜人員，確保消防通道暢通。
�。�3）義務(wù)消防隊(duì)組織將所使用的消防器材迅速撤到安全地帶。
（4）所有車輛和人員都必須服從緊急疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，做到撤而有序，忙而不亂。
（五）預(yù)案實(shí)施：
站內(nèi)發(fā)生特大火災(zāi)，加油站義務(wù)消防隊(duì)按照滅火預(yù)案實(shí)施第一階段搶救無(wú)效。消防支隊(duì)援助后，火勢(shì)仍難以控制，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員必須立即撤離現(xiàn)場(chǎng)，加油站緊急疏散應(yīng)急預(yù)案馬上開(kāi)始啟動(dòng)。
�。�1）電工立即切斷一切電源，防止意外事故的發(fā)生。
�。�2）消防隊(duì)員迅速搶?xiě)?zhàn)有利地形,繼續(xù)進(jìn)行滅火,防止火勢(shì)蔓延。
�。�3）計(jì)量員迅速關(guān)閉所有閥門(mén)，并派人將電腦及各種票據(jù)和記錄疏送安全地帶保管。
�。�4）維修員盡最大努力將能拆卸的設(shè)備拆卸后運(yùn)送到安全地帶，不能拆卸的設(shè)備要做好安全防護(hù)工作。
�。�5）卸油區(qū)如有油罐車、要迅速通知司機(jī)將油罐車駛離加油站，遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)。
�。�6）疏散加油車輛和無(wú)關(guān)人員，確保通道暢通無(wú)阻。
緊急情況下人員疏散方案 篇3
一、演習(xí)時(shí)間：
20xx年3月31日（星期六）上午8：45。
二、演習(xí)地點(diǎn)：
學(xué)校樓層、操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
全校師生
四、主辦單位：
安全處政教處總務(wù)處
五、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
醫(yī)務(wù)：
六、主題：
防震緊急疏散演習(xí)
七、程序：
1、8：45警報(bào)器響，一至二樓學(xué)生不排隊(duì)，直接跑進(jìn)操場(chǎng)，三樓至五樓學(xué)生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門(mén)）出來(lái)，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來(lái)。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時(shí)間、學(xué)生演習(xí)要求落實(shí)情況。
八、演習(xí)要求
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽(tīng)到第一次警報(bào)響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導(dǎo)下疏散到操場(chǎng)。綠樓三至五層的師生請(qǐng)?jiān)诼?tīng)到第一次警報(bào)響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)請(qǐng)雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報(bào)響起時(shí)，在老師的'指導(dǎo)下有序撤離。
2、疏散線路及順序：
一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場(chǎng)；
二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負(fù)責(zé)指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負(fù)責(zé)；
三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散；
四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散；
五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散；
段長(zhǎng)班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開(kāi)玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過(guò)程當(dāng)中，要用雙手做保護(hù)頭部的動(dòng)作。
6、安排體育老師進(jìn)行計(jì)時(shí)，吳祖宜老師進(jìn)行攝像。
緊急情況下人員疏散方案 篇4
一、意義：
教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對(duì)狹��；初中生大多缺乏應(yīng)急意識(shí)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)往往處于弱勢(shì)地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。
二、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）
2、參加人員：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)、大操場(chǎng)（集合點(diǎn)）
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）報(bào)警，學(xué)生疏散；
�。�2）在規(guī)定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場(chǎng)集中宣講。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、總指揮：協(xié)助指揮：
2、指揮組長(zhǎng)：（田徑場(chǎng)）小組長(zhǎng)：（田徑場(chǎng)）、（廣場(chǎng)）、（籃球場(chǎng)）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3、疏散指揮組：組長(zhǎng)由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。
D1教學(xué)樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場(chǎng)指定位置。
D2教學(xué)樓
第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
D3教學(xué)樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）
各教工組：各教工在聽(tīng)到警報(bào)后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意：不要影響學(xué)生撤離。
4、急救醫(yī)護(hù)組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作。
5、器材準(zhǔn)備：（全校警報(bào)）、（操場(chǎng)話筒）
6、攝像：
四、活動(dòng)步驟：
1、指揮部發(fā)出警報(bào)，疏散演習(xí)開(kāi)始（9：30）。
2、各教學(xué)樓撤離順序：聽(tīng)到演習(xí)警報(bào)后，各班排成兩路縱隊(duì)在教室門(mén)口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(duì)（靠疏散口近的老師在前），其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號(hào)。無(wú)課班主任聽(tīng)到警報(bào)后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級(jí)；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級(jí)撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數(shù)后方可到各自班級(jí)。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。
3、所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告。
4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)。各地點(diǎn)指定的全部班級(jí)到位，各班體育委員報(bào)告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長(zhǎng)指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場(chǎng)集中，隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。
5、安保處老師宣講疏散演練的.報(bào)告。
4、指揮小組組長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
五、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的意識(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過(guò)程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按號(hào)令統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全至上。
緊急情況下人員疏散方案 篇5
一、演練目的
為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間
20xx年3月21日班隊(duì)課時(shí)間
三、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是
中樓梯：從一樓到四樓分別是
西樓梯：從一樓到三樓分別是
南樓梯：從一樓到三樓分別是
彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo)
信號(hào)播放：
各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽(tīng)到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的.優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序
1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識(shí)；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢(shì)練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；
2、xx分鐘后聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。
緊急情況下人員疏散方案 篇6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：黃志宏
副組長(zhǎng)：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉
成員：
二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；其次召開(kāi)全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì)議進(jìn)行具體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、校內(nèi)廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實(shí)施階段
成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負(fù)責(zé)每個(gè)樓層和每個(gè)班級(jí)的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離；后勤組負(fù)責(zé)校園廣播和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。
指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長(zhǎng)勇
杜明剛、李著江、童興振
后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生
辦公室：杜尚玉、張愛(ài)標(biāo)、趙紅文、曾麗
說(shuō)明：夏取權(quán)負(fù)責(zé)電鈴發(fā)號(hào)、鐘輝負(fù)責(zé)口哨發(fā)號(hào)、吳曉杰負(fù)責(zé)廣播發(fā)號(hào)、操場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結(jié)提高階段
每次演練結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)分析會(huì)，首先請(qǐng)班主任匯報(bào)有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，迅速將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)、實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的決定由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)做出。
四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布
緊急疏散的信號(hào)有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號(hào)，電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲、信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)通知信號(hào)員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級(jí)的學(xué)生撤離順序：
(1)每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)打開(kāi)前后門(mén)。
(2)班級(jí)學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室，且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數(shù)為偶數(shù)，則一分為二，若座位數(shù)為奇數(shù)，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)為班主任，后門(mén)為教師（當(dāng)堂授課），指揮學(xué)生撤離。
(3)同樓層班級(jí)的撤離順序：(附示意圖)
�、俳虒W(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著撤離。順序?yàn)閺囊粚拥狡邔右来纬冯x。（東邊杜明剛負(fù)責(zé)、西邊童興振負(fù)責(zé)）
�、趯�(shí)驗(yàn)樓上：從501機(jī)房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著撤離。（李著江負(fù)責(zé)）
�、坌姓䴓巧希簭男姓䴓菢翘菹拢ㄍ瑯酉鹊蛯�，后高層）。（張愛(ài)標(biāo)負(fù)責(zé)）
�、芤粯前嗉�(jí)：直接撤離到達(dá)指定場(chǎng)地。（任春華負(fù)責(zé)）
(4)對(duì)中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內(nèi)側(cè)行走。
(5)不同樓層班級(jí)的'撤離順序：按樓層順序（一、二、三）下樓。
(6)由杜明剛負(fù)責(zé)在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負(fù)責(zé)在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著江老師負(fù)責(zé)在實(shí)訓(xùn)樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。
(7)學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負(fù)責(zé)指揮疏散。
2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分
課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級(jí)集合。
六、安全集結(jié)地域：
�。ㄔ谔飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）
學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置集結(jié)。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線前往廣場(chǎng)集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中，各班班長(zhǎng)和體育委員應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報(bào)數(shù)統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)和損傷情況，并迅速報(bào)給班主任，班主任再報(bào)給年級(jí)主任，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。各年級(jí)主任報(bào)政教處匯總后向校長(zhǎng)室報(bào)告學(xué)生撤離情況。
七、教職工任務(wù)分工
學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預(yù)案[2/2]
1、校領(lǐng)導(dǎo)、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級(jí)師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。
3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí)，根據(jù)需要應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請(qǐng)求救援電話，并安排學(xué)工處一人專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到來(lái)。
4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。
1、聽(tīng)到警報(bào)聲后，大家要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應(yīng)立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。
2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持一路縱隊(duì)，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準(zhǔn)相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。
3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況，應(yīng)有老師進(jìn)行救護(hù)，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對(duì)其治療。
4、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班應(yīng)由班長(zhǎng)報(bào)告本班的學(xué)生人數(shù)，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結(jié)束后，各班學(xué)生有序列隊(duì)回教室。
緊急情況下人員疏散方案 篇7
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運(yùn)行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的`進(jìn)行緊急疏散，特制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。
二、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉飛
成員：高權(quán)澤
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
A領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊來(lái)鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開(kāi)工作，迅速引導(dǎo)人員疏散、及時(shí)處理小組工作。
2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展救援行動(dòng)。
B現(xiàn)場(chǎng)指揮組
組長(zhǎng)：霍超宇
成員：劉超
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時(shí)報(bào)告，貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
C滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)或附近人員聽(tīng)到呼救后立即趕赴失火地點(diǎn)，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
3.消防控制室接到報(bào)警后，立即通知本單位義務(wù)消防隊(duì)向失火部位集結(jié)，開(kāi)展滅火救援工作，并立即撥打119報(bào)警，同時(shí)報(bào)告本單位領(lǐng)導(dǎo)
4.本單位義務(wù)消防隊(duì)接到火警通知后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求迅速向火場(chǎng)集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應(yīng)第一戰(zhàn)斗力量實(shí)施滅火救援。
四、緊急疏散程序
1.事故現(xiàn)場(chǎng)的會(huì)展服務(wù)人員一邊指揮顧客進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.指揮機(jī)構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場(chǎng)指揮顧客進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）中控室通過(guò)消防廣播發(fā)出緊急疏散信號(hào)。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
�。�3）對(duì)于受傷的顧客，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)撥打報(bào)警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。
五、備注
1.預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2.會(huì)展內(nèi)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
緊急情況下人員疏散方案 篇8
為確保學(xué)生安全，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定教學(xué)樓和宿舍樓緊急疏散預(yù)案。
一、預(yù)防
1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、各處室主任及年級(jí)組長(zhǎng)和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時(shí)隨時(shí)發(fā)揮作用。
2、召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)，對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。
3、班主任和宿管科要對(duì)學(xué)生講明疏散應(yīng)注意的事項(xiàng)以及疏散的詳細(xì)路線。
4、上課期間，門(mén)衛(wèi)要將所有樓門(mén)打開(kāi)，使之始終保持暢通無(wú)阻。晚自習(xí)時(shí)門(mén)衛(wèi)要打開(kāi)教學(xué)樓兩側(cè)前門(mén)，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿管科要隨時(shí)有人。
5、保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時(shí)可用，有備無(wú)患。
二、遇險(xiǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)樓學(xué)生疏散
1、遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情，需疏散時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。
3、保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)情況，及時(shí)撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭(zhēng)搶逃生通道。
4、疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報(bào)告疏散情況。保衛(wèi)科要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，
5、班主任對(duì)沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，要及時(shí)向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
6、具體疏散路線：教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序：
1.教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、綜合樓）
（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場(chǎng)。
�。�2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場(chǎng)
（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場(chǎng)。
�。�4）聽(tīng)到緊急信號(hào)后，所有離教學(xué)樓樓梯最近的當(dāng)堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當(dāng)堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當(dāng)堂任課老師最后離開(kāi)教室。
2.宿舍
（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
�。�2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
�。�3）聽(tīng)到緊急信號(hào)，宿舍管理員立即打開(kāi)疏散通道，指揮學(xué)生按要求疏散，管理員最后離開(kāi)宿舍。
3.餐廳
�。�1）在餐廳就餐的'所有學(xué)生從西門(mén)出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。
�。�2）聽(tīng)到緊急信號(hào)，餐廳管理人員、服務(wù)人員立即指揮學(xué)生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員最后離開(kāi)餐廳。
�。ǘ┩碜粤�(xí)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情或較長(zhǎng)時(shí)間的停電，需疏散時(shí)，晚自習(xí)值班教師要先請(qǐng)示帶班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時(shí)，值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，迅速組織學(xué)生疏散。
2、值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。所有在場(chǎng)人員都要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭(zhēng)搶逃生通道。
3、通知門(mén)衛(wèi)報(bào)警，及時(shí)撥打119、110或120；并向宿管科長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，值班教師和宿管科值班人員要清點(diǎn)上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報(bào)告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長(zhǎng)要以最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，了解沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會(huì)同公安人員實(shí)施營(yíng)救。
晚自習(xí)具體疏散路線：從教學(xué)樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。
�。ㄈ┧奚針亲⌒Ｉ枭�
1、遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情需疏散時(shí)，宿舍值班教師要先電話請(qǐng)示宿管科長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時(shí)，宿舍值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。
2、值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭(zhēng)搶逃生通道。
3、通知門(mén)衛(wèi)報(bào)警，及時(shí)撥打119、110或120；并向宿管科長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，宿管科值班人員要清點(diǎn)住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報(bào)告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長(zhǎng)要以最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，了解沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會(huì)同公安人員實(shí)施營(yíng)救。
三、善后事宜
1、對(duì)受傷學(xué)生宿管科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡情況和財(cái)產(chǎn)損失情況。
宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門(mén)為界從兩側(cè)疏散至樓外。
此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
緊急情況下人員疏散方案 篇9
一、演練目的
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
總指揮
副總指揮
組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員
成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)各班做操地。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練
2、演練內(nèi)容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報(bào)信號(hào)：
各班聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、應(yīng)急疏散預(yù)案：
1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案
2、保安負(fù)責(zé)打開(kāi)操場(chǎng)三處大門(mén)，然后到門(mén)口等待救援人員；班主任、在班老師，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽(tīng)到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。
4、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的'物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓，一個(gè)班級(jí)靠墻走，一個(gè)班級(jí)靠扶手走，中間班級(jí)靠中走，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場(chǎng)集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。
5、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
6、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場(chǎng)集合。
七、管理人員職責(zé)
1、校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)。
2、副校長(zhǎng)xx：發(fā)出指揮信號(hào)（xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí)，xx老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）
3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線：按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過(guò)，各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。
4、場(chǎng)上指揮
5、攝錄像：信息組xx等
6、救護(hù)組x等保安人員
7、緊急疏散順序：
�。�1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
�。�2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
�。�3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
（4）各班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒(méi)有學(xué)生遺漏。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向場(chǎng)上負(fù)責(zé)人（高一xx，高二xx，高三xx）進(jìn)行匯報(bào)，由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
緊急情況下人員疏散方案 篇10
一、演習(xí)的目的：
增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、消防演習(xí)的頻度
公司消防演習(xí)原則上每年進(jìn)行一次，特殊情況下，經(jīng)公司安全負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可以增加演習(xí)次數(shù)。
三、參加消防演習(xí)的`人員
�。�1）公司防火負(fù)責(zé)人及各科室負(fù)責(zé)人。
（2）全體保安員。
�。�3）各部車間消防人員。
四、演習(xí)的組織
公司演習(xí)的組織由總務(wù)科具體負(fù)責(zé)，其他部門(mén)配合。
消防演習(xí)準(zhǔn)備工作步驟如下：
�。�1）總務(wù)科擬訂消防演習(xí)方案，經(jīng)安全小組副組長(zhǎng)（生產(chǎn)副總）審批執(zhí)行。
（2）在消防演習(xí)前兩周內(nèi)保衛(wèi)人員要對(duì)消防泵的使用情況進(jìn)行重新梳理，以達(dá)到熟練使用。
�。�3）演習(xí)前公司組織一次消防設(shè)施設(shè)備檢查，使用失效干粉滅火器進(jìn)行消防演練。
�。�4）確定演習(xí)日期和時(shí)間后，提前一周通知各部門(mén)，并要求各部門(mén)提供參加演習(xí)人員名單。
五、消防演習(xí)過(guò)程
�。�1）報(bào)警程序（保安隊(duì)負(fù)責(zé)）。
①發(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告門(mén)衛(wèi)當(dāng)班帶班組長(zhǎng)，組長(zhǎng)立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，火災(zāi)初期較小時(shí)按要迅速召集現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行滅火處理，并立即通知安全小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)；必要時(shí)報(bào)火警。
③安全小組負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行滅火和救人的指揮工作。
（2）疏散搶救（生產(chǎn)部負(fù)責(zé)）。
①各部門(mén)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)工作人員向安全區(qū)疏散撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房?jī)?nèi)；安置好從著火層疏散出來(lái)的人員。
②疏散次序：先從著火部位開(kāi)始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并要求人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑�(dǎo)自救：組織本車間消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護(hù)。
�。�3）組織滅火（保衛(wèi)及車間消防隊(duì)員負(fù)責(zé)）。
�、賳�(dòng)消防水泵，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
�、跀y帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢(shì)蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。
�、坩槍�(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。
④對(duì)于有電線的區(qū)域，優(yōu)先通知公司電工進(jìn)行區(qū)域斷電處理。
（4）安全警戒（保衛(wèi)負(fù)責(zé)）。
①公司外圍警戒任務(wù)是清除路障，勸導(dǎo)過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好公司外圍的秩序。
�、谲囬g、辦公室出口警戒任務(wù)是不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入里面，指導(dǎo)疏散人員離開(kāi)，看管好著火處疏散出來(lái)的物件。
六、總結(jié)消防演習(xí)的。效果
每次消防演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)科須書(shū)面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；呈報(bào)安全小組副組長(zhǎng)審閱后存檔。
緊急情況下人員疏散方案 篇11
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，特制定本方案。活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、演練時(shí)間及警報(bào)：
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。
2、演習(xí)警報(bào)：口頭報(bào)警。
五、演練主題及對(duì)象
1、主題：普及安全逃生知識(shí)，確保學(xué)生生命安全
2、對(duì)象：全體乘車學(xué)生
六、演練內(nèi)容：
1、緊急避險(xiǎn)
2、緊急疏散
七、疏散集合地：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟：
1、演練信號(hào)：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報(bào)。
2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén)，指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車；照管員打開(kāi)后面的應(yīng)急門(mén)，指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。
3、緊急疏散要求：
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的`防護(hù)工作，扶好下車同學(xué)，嚴(yán)禁隨便跳車。
�。�3）在疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。
�。�4）遠(yuǎn)離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點(diǎn)下車。
�。�5）演練前，各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。
�。�6）演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
緊急情況下人員疏散方案 篇12
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年1月10日(周日)下午13：30，學(xué)校大操場(chǎng)。
三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：
1、由總指揮宣布演習(xí)開(kāi)始；
2、全校師生安全疏散逃生，并在大操場(chǎng)上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報(bào)告疏散情況；
3、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)校園安全的發(fā)言；
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：學(xué)校行政及各年級(jí)組長(zhǎng)、各年級(jí)班主任
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
崗位職責(zé)人員負(fù)責(zé)人備注
指揮組
指揮協(xié)調(diào)校內(nèi)各職能小組工作
總指揮：xx
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx
報(bào)警組
現(xiàn)場(chǎng)演練信號(hào)控制
救護(hù)組
配備好急救箱，聽(tīng)到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)大操場(chǎng)集合；
疏散引導(dǎo)、搜救小組
迅速確定安全逃生線路；
尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離；
及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況；
大樓兩側(cè)樓道口疏散引導(dǎo)和管理。
樓梯口班級(jí)疏散線路：
南二樓：高一⑧⑨⑩東、高一⑥⑦西
南三樓：高二⑧⑨⑩東、高二⑥⑦西
南四樓：高二①②③東、高二④⑤西
北二樓：高三⑾東、高三①②西
北三樓：高三③④東、高三⑤⑥西
北四樓：高三⑨⑩東、高三⑦⑧西
樓梯口疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮：
1）南一樓樓梯口現(xiàn)場(chǎng)指揮：
xx（東）xx（西）。
2）北一樓樓梯口現(xiàn)場(chǎng)指揮：
xx（東）xx（西）。
3）xx分別負(fù)責(zé)西道路、小橋路兩個(gè)通道疏散秩序的指揮。
4）xx負(fù)責(zé)整隊(duì)，計(jì)算疏散所用時(shí)間（從聽(tīng)到信號(hào)后記時(shí)）。
教室疏散組
按課間操線路疏導(dǎo)學(xué)生逃生；
組織好本班學(xué)生，安全、有序地到達(dá)安全集中地；
各年級(jí)班主任
宣傳組
攝影、攝像，資料留存。
六、注意事項(xiàng)和要求：
1、集合地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。各班級(jí)在大操場(chǎng)上安照升旗儀式順序列隊(duì)。
2、學(xué)生從教室內(nèi)撤離的次序：疏散時(shí)動(dòng)作要快，班主任指定的臨近教室門(mén)的學(xué)生要立即打開(kāi)教室們，然后學(xué)生分別從教室前門(mén)、后門(mén)按就近原則出教室（南北二樓各層—→樓梯西2個(gè)班、樓梯東2個(gè)班—→學(xué)生撤離次序：教室后4排從后門(mén)出，前3排從前門(mén)出）（樓梯中1個(gè)班學(xué)生撤離次序：教室后3排從后門(mén)出，前4排從前門(mén)出），自覺(jué)按各年級(jí)撤離次序，從樓梯兩側(cè)下樓。
3、各年級(jí)撤離的次序：按就近原則逐層安全撤離，應(yīng)依次快速、安全下樓，切不可搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故；南北二樓西邊2個(gè)班級(jí)逐層從西樓梯口分成兩排下樓，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地點(diǎn)在辦公樓草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地點(diǎn)在通往食堂的小橋路）；南北二樓與東樓梯相鄰的3個(gè)班級(jí)逐層從東邊樓梯口分成三排下樓，疏散集中地點(diǎn)在學(xué)校大操場(chǎng)。
4、疏散時(shí)，所有師生雙手環(huán)抱，與胸保持一定距離。若樓道內(nèi)有較濃煙霧或火光，應(yīng)從樓梯兩側(cè)用手摸著蹲行下樓。要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮。
5、遇到障礙，最前面的'學(xué)生要設(shè)法快速排除障礙，保證后面學(xué)生順利撤離。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
6、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
7、為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須進(jìn)行宣傳落實(shí)、準(zhǔn)備到位。
8、學(xué)校教職工按就近原則下樓撤離。
9、警報(bào)發(fā)出后，班主任（或正在教室的老師）應(yīng)立即到班級(jí)組織疏散。
10、當(dāng)警報(bào)發(fā)生后，各負(fù)責(zé)老師要到指定負(fù)責(zé)的區(qū)域做好疏散工作。
11、各樓層負(fù)責(zé)人要隨時(shí)聯(lián)系，保證師生撤離時(shí)快速有序。
12、疏散過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。
13、各班主任到達(dá)集合地點(diǎn)后，必須立即對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告總指揮。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)同學(xué)態(tài)度要溫和，要穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報(bào)告格式要求：xx班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無(wú)人員傷亡或xx班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人，正在哪里搶救。
七、演練程序：
13：30全體演練成員到學(xué)校大操場(chǎng)集中，進(jìn)行演習(xí)前的具體分工及要求；
14：00班主任到班進(jìn)行演習(xí)前的組織教育；
14：10各工作人員到位；
14：12廣播指揮，演習(xí)即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號(hào)。
14：15緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開(kāi)始。
14：20全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。
14：30總指揮總結(jié)發(fā)言。
14：45緊急疏散演習(xí)結(jié)束，各班有序回教室。
緊急情況下人員疏散方案 篇13
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任
疏散指揮組：xx
秩序?qū)ёo(hù)組：xx及任課教師
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：xx
緊急救護(hù)組：xx
后勤保障組：xx
廣播組：xx
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：
初一年級(jí)全體師生
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。
左樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。
院落：xxx
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門(mén)口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的'學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（xxx負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：xx；
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）。
8、圖片及資料收集：xxx
九、安全疏散演練總結(jié)。
十、宣布安全演練結(jié)束。
緊急情況下人員疏散方案 篇14
一、目的
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
四、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┓勒稹⒎阑鹁o急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王雁飛副組長(zhǎng)：曹忠蓮
成員：全體教師
�。ǘ┓勒稹⒎阑鹁o急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）
3、救護(hù)組（大門(mén)旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉
4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）
職責(zé)：到樓梯口、過(guò)道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
一樓總負(fù)責(zé)：張正菲、二樓總負(fù)責(zé)：梅如秀、三樓總負(fù)責(zé)：陳國(guó)艷、老教學(xué)樓總負(fù)責(zé)：普紹珍
新教學(xué)樓三樓樓梯口左邊：楊桂芝右邊：張張中珍拐彎平臺(tái)：二三樓之間左邊:母朝艷右邊：王旭艷一二樓之間：左邊：金漢英右邊：張芝芳操場(chǎng)下坡處：楊琴芬老教學(xué)樓樓梯口：鄭洪波
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開(kāi)始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組
組長(zhǎng)：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳
5、搜救組：張興偉
6、攝影：武曉莉
五、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
六、演練安排
1、參加對(duì)象：全體師生
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
七、應(yīng)急避震方法
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
八、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬�、正式演練前
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
�。�1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�。�2）整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
�。ǘ⒄窖菥�
1、當(dāng)聽(tīng)到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）
2、防震警報(bào)信號(hào)：
A、聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“兩聲長(zhǎng)哨聲”的`消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
B、聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）
5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
九、疏散注意事項(xiàng)：
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽(tīng)從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
十、疏散的集中地點(diǎn)
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)
十一、疏散原則及線路圖
1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
2、線路圖
緊急情況下人員疏散方案 篇15
一、教學(xué)緊急疏散
1、學(xué)生15:55到教室集中，所有教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人15:55到達(dá)指定地點(diǎn)（20個(gè)班主任+5個(gè)任課教師，其他班主任和本班一起行動(dòng)），16：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生開(kāi)始疏散。
2、體育教師：場(chǎng)地布置、隊(duì)伍協(xié)調(diào)。事前安排場(chǎng)地，從籃球中線向南，面北站立。從第5個(gè)籃球場(chǎng)開(kāi)始向西，依次為1-27班（每片籃球場(chǎng)站6個(gè)班級(jí)）。每班站2排。女生在前男生在后。
3、全體學(xué)生到達(dá)籃球場(chǎng)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
二、宿舍區(qū)緊急疏散
1、待高一學(xué)生全部疏散到達(dá)籃球場(chǎng)后，住宿生回宿舍、班主任到達(dá)5號(hào)樓、6號(hào)樓指定樓梯口（高二年級(jí)負(fù)責(zé)男生的5、6號(hào)樓）。
2、16：20前到達(dá)指定地點(diǎn)。
3、統(tǒng)一發(fā)出警報(bào)后，住宿生開(kāi)始疏散，全體住宿生到達(dá)籃球場(chǎng)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。然后聽(tīng)統(tǒng)一指令前往升旗廣場(chǎng)。
三、廣場(chǎng)觀看消防演戲
體育教師：事前安排場(chǎng)地，站位在升旗時(shí)高三的`站位（噴泉南側(cè)由東向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后。
高二年級(jí)教學(xué)樓緊急疏散行走路線
1-5班（5班先走）從5班樓梯下至一樓，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至食堂--食堂沖卡處—向南至籃球場(chǎng)。
6-10班（6班先走）向南至階梯教室，順階梯教室北樓梯下至一樓，然后向西跑至籃球場(chǎng)。
11-15班（11班先走）向南至階梯教室，順階梯教室南樓梯下至一樓，然后向西跑至籃球場(chǎng)。
16-20班（20班先走）向西，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至食堂--食堂沖卡處—向南至籃球場(chǎng)。
21-25班（25班先走）從25班樓梯下至一樓，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至籃球場(chǎng)。
26-27班（27班先走）向西，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)站位：
1、從第5個(gè)籃球場(chǎng)開(kāi)始向西，依次為1-27班（每片籃球場(chǎng)站6個(gè)班級(jí)）。
2、每班站2排。女生在前男生在后。
廣場(chǎng)站位安排：
1、站位在升旗時(shí)高三的站位（噴泉南側(cè)）
2、由東向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后
教學(xué)區(qū)緊急疏散各點(diǎn)負(fù)責(zé)人
宿舍區(qū)5、6號(hào)樓緊急疏散各點(diǎn)負(fù)責(zé)人
緊急情況下人員疏散方案 篇16
為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全防火意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、 演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：何 勇
現(xiàn)場(chǎng)指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)
成 員：劉家瓊（負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負(fù)責(zé)救護(hù)），何明橋（負(fù)責(zé)操場(chǎng)秩序），黃朝雄（負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）
二、 報(bào)警處理程序：（演練不含此項(xiàng)）
1、 學(xué)校發(fā)生緊急事件時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報(bào)有關(guān)情況。
2、 根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報(bào)。
三、 組織實(shí)施安排：
1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運(yùn)斌。一樓：徐國(guó)彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)，協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程的突發(fā)情況。在確定所負(fù)責(zé)區(qū)域的`學(xué)生全部疏散后，最后疏散到操場(chǎng)。
2、 操場(chǎng)秩序指揮：何明橋，各班班主任
3、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、 在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)。（各班前后門(mén)撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。
b、 在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級(jí)，協(xié)同年級(jí)主任安排并立即組織學(xué)生撤離。
c、 上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。
4、 救護(hù)組人員安排：謝少坤（總指揮）
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺(tái)處待命，協(xié)助謝主任及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
四、 疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品，逃離時(shí)要貓腰。
2、 疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集合后，如情況需要，再聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮、安排。
3、 全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。
4、 疏散順序：
a、 三樓的學(xué)生按六（1），五年級(jí)，四年級(jí)，六（2）班沿樓梯下的過(guò)道進(jìn)入大操場(chǎng)
b、 一樓的學(xué)生按三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、學(xué)前班的順序先到前面的小樹(shù)林整隊(duì)后前往大操場(chǎng)
c、 所有班級(jí)在疏散過(guò)程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。
5、 撤離到操場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好后由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給班主任，由班主任向總指揮報(bào)告。
6、 門(mén)衛(wèi)管理好校門(mén)，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時(shí)給參加消防和救援的車輛開(kāi)門(mén)，疏導(dǎo)校門(mén)處的交通。
緊急情況下人員疏散方案 篇17
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警或其他意外時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：2009年12月1日上午第二節(jié)課下（廣播操時(shí)間）
地點(diǎn)：學(xué)校新/老教學(xué)樓
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：錢(qián)永歲
副總指揮：張國(guó)平、胡舜勇
現(xiàn)場(chǎng)指揮：張國(guó)平
協(xié)助指揮：曹加明、戴佩芬、鄭立貞、王雄杰
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及副班主任、各位教師。
職責(zé)：分別事先對(duì)學(xué)生教育，演練時(shí)協(xié)助，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生有序疏散。
（1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；
（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后，確認(rèn)學(xué)生到齊或確切的缺席數(shù)，報(bào)告操場(chǎng)上指揮張國(guó)平老師。
2、宣傳小組：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及副班主任。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的安全宣傳教育等。
3、救護(hù)小組：
鄭立貞、金慶棣、王雄杰、劉春梅、顧劍鋒。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
張國(guó)平、胡舜勇、曹加明、戴佩芬、年級(jí)組長(zhǎng)。
總負(fù)責(zé)：張國(guó)平、胡舜勇
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。
撤離后學(xué)生安全管理：
學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)，按早操順序列好隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)人數(shù)的`清點(diǎn)，報(bào)告張國(guó)平。
五、班級(jí)、樓道安排
1、每班由班主任和副班主任負(fù)責(zé)事先教育和練習(xí)排隊(duì)路線。
2、各班級(jí)在教室內(nèi)的過(guò)道排隊(duì)集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時(shí)一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。
3、新教學(xué)樓
一樓：
一樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
三樓：
三樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
四樓：
四樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本各班級(jí)的學(xué)生和負(fù)責(zé)本班級(jí)所在的樓梯口。
3（5）、3（3）、3（1）班級(jí)順序走東側(cè)樓梯，2（4）直接從班級(jí)講臺(tái)邊靠近辦公室的前門(mén)出去。
2（6）、3（2）、3（4）班級(jí)順序走西側(cè)樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門(mén)出。
2（5）、2（4）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級(jí)在樓道口擁擠。
老教學(xué)樓
一樓：
張琦鋒、顧劍峰負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯。曹加明、戴佩芬老師在一樓協(xié)調(diào)管理。
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側(cè)樓梯口。
三樓及以上樓層在上課的老師具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本班級(jí)的學(xué)生和本班級(jí)所在的樓梯口。
2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級(jí)走東側(cè)樓梯；
1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級(jí)走西側(cè)樓梯；
2（1）、2（3）盡快跑向操場(chǎng)，避免其他班級(jí)在樓道口擁擠。
張國(guó)平管理操場(chǎng)，錢(qián)永歲、胡舜勇視具體情況指揮。
學(xué)生緊急疏散時(shí)注意撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
疏散前的注意事項(xiàng)：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
六、演練準(zhǔn)備階段
班主任在11月30日下午會(huì)后要預(yù)先通知學(xué)生確定的路線和時(shí)間。要確認(rèn)班級(jí)學(xué)生無(wú)疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。
七、正式演練階段
（1）第二節(jié)課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)2009學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）班級(jí)內(nèi)的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負(fù)責(zé)樓梯口情況。
�。�3）緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，迅速與張國(guó)平老師聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。
八、結(jié)束
張國(guó)平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿結(jié)束。學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！�
注意事項(xiàng)：
①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诖_保現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定和到操場(chǎng)后的隊(duì)形。
�、芨鲘徫坏睦蠋煴局鴮�(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
九、點(diǎn)評(píng)本次消防及疏散演習(xí)
請(qǐng)張國(guó)平老師點(diǎn)評(píng)本次疏散演練情況。
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