人員密集場(chǎng)所疏散方案（精選15篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的人員密集場(chǎng)所疏散方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 1
為了加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，減少突發(fā)事故對(duì)學(xué)校師生的危害，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組
組長(zhǎng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)
廣播室
五、疏散線路安排
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的.學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級(jí)部主任負(fù)責(zé)，操場(chǎng)由劉洪強(qiáng)、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。
一號(hào)樓：
樓內(nèi)東邊班級(jí)從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級(jí)從西邊下到一樓從前門(mén)在1號(hào)樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門(mén)：高志娥后門(mén)：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號(hào)樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級(jí)依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負(fù)責(zé)：一樓：xxx
二樓xxx
三樓xxx
四樓xxx
各班主任帶班xxx負(fù)責(zé)東樓梯口指揮xxx負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(zhǎng)）報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 2
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)的要求，特制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
按照歸口管理、統(tǒng)一指揮、講究效率、責(zé)權(quán)對(duì)等和靈活機(jī)動(dòng)的原則，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)急救援目標(biāo)，使各種職能得到落實(shí)，設(shè)置以下六個(gè)職能組：
�。薄⒅笓]組
總指揮：主管副院長(zhǎng)
副總指揮：保衛(wèi)科長(zhǎng)
成員：辦公室主任、行政科長(zhǎng)、基建科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主任
值班室白天設(shè)院辦，晚上設(shè)院總值班。
職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援活動(dòng)。
２、滅火行動(dòng)組
滅火器組組長(zhǎng)：保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
成員：保安隊(duì)員８人
水槍滅火組長(zhǎng)：保衛(wèi)科干事
成員：消防員１０人
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。
�。�、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：護(hù)理部
成員：有關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)
職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。
�。�、安全防護(hù)救護(hù)組組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)科成員：有關(guān)科室主任
職責(zé)：對(duì)危重患者進(jìn)行救護(hù)轉(zhuǎn)移，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)。
�。怠⒒馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)成員：護(hù)院隊(duì)員８人
職責(zé)：控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，防止壞人趁機(jī)破壞，火災(zāi)撲滅后保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
�。�、后勤保障組組長(zhǎng)：行政科成員：相關(guān)科室
職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
�。ǘ﹫�(bào)警和接警處置程序
１、報(bào)警：值班員接到火情報(bào)警后以快捷的方式報(bào)單位值班領(lǐng)導(dǎo)和指揮組領(lǐng)導(dǎo)，指揮保安和義務(wù)消防隊(duì)立即到位。
�。病⒔泳褐蛋囝I(lǐng)導(dǎo)和指揮組領(lǐng)導(dǎo)接警后，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)根據(jù)火情通知各職能小組和消防隊(duì)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
�。�、處置：各職能組接到指揮組通知后迅速集結(jié)，按照分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
�。ㄈ⿷�(yīng)急疏散的組織程序和措施
根據(jù)火情需要疏散患者時(shí)，疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時(shí)到位，首先疏通所有安全通道，并通知患者“不要慌亂，按照指揮依次疏散”。同時(shí)按照危重患者（醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)）→行動(dòng)不便患者（護(hù)理人員和保潔員負(fù)責(zé)）→行動(dòng)能夠自理的患者（其它救護(hù)人員負(fù)責(zé)）的順序從最危險(xiǎn)處的`患者開(kāi)始將患者按照本病區(qū)疏散路線引導(dǎo)到安全地帶。行動(dòng)能夠自理的患者和行動(dòng)不便的患者要分道疏散。電梯間有危險(xiǎn)時(shí)要關(guān)閉電梯，停止空調(diào)設(shè)備。火災(zāi)發(fā)生地有危險(xiǎn)物品的應(yīng)盡早移除，關(guān)閉輸氧總閥門(mén)。滅火組在確認(rèn)沒(méi)有未逃離者后，最后撤出。
疏散引導(dǎo)時(shí)間的判斷標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)起火層火災(zāi)情況，分為起火層在地上二層以上和起火層是一層（疏散層）兩種情況：
�。薄喽ㄊ腔馂�(zāi)的時(shí)候（馬上被撲滅的火災(zāi)除外）讓起火層和其上面一層的人員疏散。
�。病⒂脺缁鹌鳠o(wú)法滅火時(shí)或正在用室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火時(shí)讓全樓人疏散。
備注：
�、俨恢芊駵缁饡r(shí)以無(wú)法滅火對(duì)待。
�、谠诘谝粰诘臓顩r中，除起火層和上面一層外，油煙涌入的其他層也應(yīng)有疏散的必要。
�。ㄋ模⿹渚瘸跗诨馂�(zāi)的程序和措施
火災(zāi)初期階段，一般燃燒面積較小，火勢(shì)較弱，離現(xiàn)場(chǎng)最近的人員應(yīng)正確有效的利用附近滅火器等設(shè)備、設(shè)施滅火。義務(wù)消防隊(duì)員趕到后，按照先控制后撲滅、救人第一、先重點(diǎn)后一般的原則，搶在火焰四處噴發(fā)蔓延之前，使用室內(nèi)消火栓等設(shè)備進(jìn)行滅火。滅火是盡可能靠近火源，壓低姿勢(shì)，向燃燒著的物體噴射。
（五）與消防隊(duì)的交接
現(xiàn)有消防人員和器材不能撲滅并對(duì)住院人員和其它設(shè)備將要造成威脅的火情。指揮組在通知所有職能組成員立即集結(jié)到位的同時(shí)通知專業(yè)消防隊(duì)救援。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 3
學(xué)校是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所，人員密集，流動(dòng)性大，而且學(xué)生大都是未成年人。
因此，必須加強(qiáng)學(xué)校的消防安全檢查，認(rèn)真排除消防隱患。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指示精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定如下消防火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校消防火災(zāi)指揮小組
組長(zhǎng)：李勝
副組長(zhǎng)：陳國(guó)秀、陳和歲/李翠蓉
（二）主要職責(zé)
1、學(xué)校的校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作，其中學(xué)校消防災(zāi)指揮小組的副組長(zhǎng)為防火負(fù)責(zé)人。
2、消防火災(zāi)指揮小組要認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)，規(guī)章，主持制訂各部門(mén)的消防安全制度和防火安全責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，逐級(jí)落實(shí)。
3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。
4、對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí);制定對(duì)教職工的消防安全評(píng)價(jià)措施。
5、進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設(shè)施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、確定重點(diǎn)防火部位，組織制定滅火方案，落實(shí)安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。
9、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)。
10、及時(shí)，詳細(xì)，準(zhǔn)確的上報(bào)火災(zāi)情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和執(zhí)行上級(jí)的指示。
�。ㄈ┨幚沓绦�
1、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，發(fā)生火災(zāi)區(qū)域的師生首先應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)，在火勢(shì)不大的情況下，以最快的速度在初起火災(zāi)階段將火撲滅。
2、以最快的速度報(bào)告有關(guān)管理人員或在場(chǎng)的`教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開(kāi)安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報(bào)警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報(bào)告消防火災(zāi)指揮小組，住宿教師應(yīng)予協(xié)助。
3、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，火勢(shì)情況，報(bào)警人的姓名及電話號(hào)碼。
4、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮。當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)(無(wú)論何級(jí))得到火災(zāi)事故報(bào)警后，立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮師生疏散，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)總指揮，其他人員必須無(wú)條件地聽(tīng)從指揮。
5、疏散逃生的組織分工�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的總指揮負(fù)責(zé)指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達(dá)的指令和規(guī)定的線路有秩序地撤離，同時(shí)命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無(wú)論是教學(xué)樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開(kāi)始，從下層依次到上層方向撤離，然后再?gòu)淖钕绕鸹鸬南聦娱_(kāi)始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災(zāi)發(fā)生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離�；馂�(zāi)點(diǎn)的下一層至第一層是否撤離，由火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)具體情況決定。
7、在撤離時(shí)，學(xué)生要服從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學(xué)生可否攜帶物品，一律按火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
8、當(dāng)火勢(shì)過(guò)猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢(shì)順僂梯往下撤離。在無(wú)法通過(guò)煙火封鎖時(shí)，可用濕被或床單封住衛(wèi)生間門(mén)，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或?qū)?shù)床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 4
為了及時(shí)滅火和疏散人員，避免造成人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失，特制定此預(yù)案。
一、組織結(jié)構(gòu)
“一部、六組”即：指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、安全防護(hù)組、救護(hù)組和后勤保障組。
�。ㄒ唬┲笓]部人員組成
總指揮：總經(jīng)理
副總指揮：副總經(jīng)理
指揮部辦公室負(fù)責(zé)人：保安部經(jīng)理
成員：綜合辦公室主任、工程部經(jīng)理、客物部經(jīng)理、中控室主管、保安部主管
地點(diǎn)：由指揮部人員設(shè)定
電話：人員聯(lián)系電話要進(jìn)行登記備案
�。ǘ└鹘M組成人員、負(fù)責(zé)人及職責(zé)
1、滅火行動(dòng)組：由警隊(duì)20人擔(dān)任
負(fù)責(zé)人：保安部帶班主管、警隊(duì)班長(zhǎng)為義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
職責(zé)：撲滅火災(zāi)和防止火勢(shì)蔓延
2、疏散引導(dǎo)組：各客戶行政負(fù)責(zé)人25人，客物部4人
負(fù)責(zé)人：客物部帶班經(jīng)理、各客戶主管行政負(fù)責(zé)人
職責(zé)：引導(dǎo)客戶從消防安全通道疏散到安全地方避免擁擠損傷
負(fù)責(zé)人：中控室主管、客戶行政負(fù)責(zé)人、保安部
職責(zé)：保證各組與指揮部的通訊聯(lián)絡(luò)及情況的反饋
4、安全防護(hù)組：警隊(duì)5人
負(fù)責(zé)人：由警隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)
職責(zé)：守護(hù)大廈各個(gè)出口，防止壞人進(jìn)行破壞
5、救護(hù)組：工程部綜合維修4人、綜合辦公室2人、財(cái)務(wù)部2人
負(fù)責(zé)人：綜合辦公室主任
職責(zé)：救護(hù)受傷人員
6、后勤保障部：工程部10人
負(fù)責(zé)人：工程部帶班經(jīng)理或主管
職責(zé)：提供水、供火場(chǎng)用滅火器、斷電及搶險(xiǎn)工具等
二、處置程序
�。ㄒ唬┲笓]部應(yīng)急程序和措施
1、指揮部人員集合，指揮部成員（成員不在崗的，由帶班主管代替）接到通知后立即到消防中控室（根據(jù)具體情況可直接在火場(chǎng)適當(dāng)位置組成臨時(shí)指揮部，以便迅速有效的指揮）。
2、調(diào)集滅火組控制火點(diǎn)消滅火災(zāi)，防止火勢(shì)蔓延。
3、下達(dá)疏導(dǎo)客戶指令。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火情情況，利用應(yīng)急廣播或電話通知疏導(dǎo)組到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)客戶撤離現(xiàn)場(chǎng)。
4、下達(dá)啟動(dòng)消防設(shè)施指令。
5、調(diào)集物業(yè)公司各部門(mén)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)報(bào)“119”和封樓。
�。ǘ缁鸾M應(yīng)急程序和措施
1、滅火區(qū)域的單位領(lǐng)導(dǎo)和義務(wù)消防隊(duì)員要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災(zāi)。
2、警隊(duì)后勤人員接到通知后立即到火場(chǎng)滅火。
3、滅火區(qū)域相鄰單位有關(guān)人員將易燃物品按統(tǒng)一指揮及時(shí)搬到安全地點(diǎn)防止火勢(shì)蔓延。同時(shí)聽(tīng)從指揮。
4、消防中控室根據(jù)火場(chǎng)情況和指揮部的指令進(jìn)行啟動(dòng)相應(yīng)的消防設(shè)施。
（三）疏散組的應(yīng)急程序和措施
1、發(fā)生火災(zāi)后，疏散組負(fù)責(zé)人和著火單位疏散組負(fù)責(zé)人立即到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組織疏散。
2、其他相鄰單位疏散組負(fù)責(zé)人協(xié)助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準(zhǔn)備。
3、警隊(duì)5人分別到各出入口維護(hù)疏散秩序，防止有人再次進(jìn)入大廈。
4、中控室向客戶進(jìn)行廣播（廣播詞附后）。在緊急情況下中控室可直接啟動(dòng)應(yīng)急廣播進(jìn)行疏散。
�。ㄋ模﹫�(bào)警、接警處置及通訊、聯(lián)絡(luò)等應(yīng)急程序和措施
1、發(fā)生火警后，發(fā)現(xiàn)人立即向消防中控室報(bào)警或向行政負(fù)責(zé)人報(bào)警。
2、消防中控室接到報(bào)警并確認(rèn)火情后立即通知保安部經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)及指揮部其他成員到消防中控室集合。
3、消防中控室值班人員、監(jiān)控值班經(jīng)理（公司總值班人員）各單位通訊組人員隨時(shí)向指揮部轉(zhuǎn)達(dá)火場(chǎng)信息和傳達(dá)指揮部命令。
4、指揮部成員、各單位行政保衛(wèi)負(fù)責(zé)人將聯(lián)系電話和手機(jī)號(hào)碼留存中控室以便隨時(shí)聯(lián)系。
5、各行動(dòng)組隨時(shí)向指揮部報(bào)告執(zhí)行任務(wù)的`情況。
�。ㄎ澹┌踩雷o(hù)組應(yīng)急程序和措施
1、大廈發(fā)生火災(zāi)后，外勤警員立即到大廈正門(mén)和地下車(chē)庫(kù)門(mén)口布置警力進(jìn)行警戒，防止外人進(jìn)入大廈。
2、幫助撤出人員撤離大廈，并進(jìn)行安置。
3、指揮引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入大廈外圍，�？恐吝m合滅火位置。
4、疏導(dǎo)圍觀群眾，不要堵塞道路。
5、大廈車(chē)場(chǎng)�？康能�(chē)輛，要及時(shí)通知客戶開(kāi)駛離走，以免損壞。
�。┚茸o(hù)組應(yīng)急程序和措施
1、對(duì)受傷人員及時(shí)搶救。
2、對(duì)受傷嚴(yán)重的要及時(shí)撥打“120”急救中心電話。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ辖M的應(yīng)急程序和措施
1、向火場(chǎng)運(yùn)送滅火器以及其它所用工具�；饏^(qū)煙霧大時(shí)，應(yīng)向滅火搶險(xiǎn)人員提供濕毛巾。
2、保證消防設(shè)施正常運(yùn)行。
3、及時(shí)排除消防設(shè)施故障。
三、要求
1、在搶險(xiǎn)救火中，各客戶都要積極發(fā)揮主動(dòng)作用，作好配合滅火和疏散工作。
2、所有參戰(zhàn)人員都要聽(tīng)從指揮部的統(tǒng)一指揮，接到命令迅速到達(dá)指定地點(diǎn)。
3、各級(jí)人員要協(xié)同合作，共同完成緊急情況下的各項(xiàng)任務(wù)。
4、煙霧較大時(shí)搶險(xiǎn)人員應(yīng)用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走，撤離火場(chǎng)時(shí)要沿著安全出口指示燈的方向撤離。
5、本預(yù)案中指揮部及各客戶負(fù)責(zé)人員如未在班，由代班人員履行其職責(zé)。
6、由總值班室收集各客戶負(fù)責(zé)人員聯(lián)系電話，以備緊急聯(lián)系。
四、注意事項(xiàng)
1、預(yù)案貫徹。公司員工及各客戶要認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，熟悉各自的職責(zé)和任務(wù)。
2、預(yù)案各組的組成。本預(yù)案要求各組的組員也是上一級(jí)滅火組的組成人員。例：樓層級(jí)滅火員也是大廈物業(yè)公司級(jí)滅火組人員。
3、預(yù)案啟動(dòng)。在火警發(fā)生時(shí)，立即投入滅火，并根據(jù)具體情況逐級(jí)啟動(dòng)警隊(duì)、客戶級(jí)滅火，疏散預(yù)案，全力將火災(zāi)控制在初期階段。如火災(zāi)難以控制，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 5
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)
成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的成都市青白江區(qū)檔案局消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)是：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的全面指揮；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，協(xié)助組織全體員工緊急疏散，全部安全撤離火場(chǎng)；成員負(fù)責(zé)巡查安全，強(qiáng)化火場(chǎng)周邊的安全保衛(wèi)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)造成不必要的傷亡，并協(xié)助指揮檔案資料的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。通知有關(guān)科室隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的`控制管理，加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等危險(xiǎn)設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。
4、加大宣傳力度，做好職工的思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類(lèi)值班、值勤，保持道路暢通，及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，全力維護(hù)正常工作秩序。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全基層組織，明確各自職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善科室應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道對(duì)全體職工進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開(kāi)展災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練和消防安全技能的訓(xùn)練，提高全體員工抗擊火災(zāi)的能力。
3、認(rèn)真督促各科室嚴(yán)格按規(guī)定配齊滅火器材，強(qiáng)化管理和保養(yǎng)，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全民進(jìn)行救護(hù)工作，確保人身安全和國(guó)家檔案資料的安全，并把災(zāi)害造成的損失降至最低點(diǎn)。
5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)正常的工作秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
三、火災(zāi)發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、得悉消防應(yīng)急情況，領(lǐng)導(dǎo)小組立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在第一時(shí)間向區(qū)政府值班室和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，通知各種救護(hù)隊(duì)伍到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近集結(jié)待命。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部協(xié)助消防部門(mén)迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近的醫(yī)院或救護(hù)所搶救。
�。�4）組織人員加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的值班巡邏，防止其它事故的發(fā)生。
（5）根據(jù)火災(zāi)情況，現(xiàn)場(chǎng)作出檔案是否轉(zhuǎn)運(yùn)的決定，并組織人員立即實(shí)施。
3、認(rèn)真做好宣傳工作，及時(shí)同宣傳部門(mén)做好溝通，盡早恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解、掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
四、宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)
1、把安全教育培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)內(nèi)容，在平時(shí)的會(huì)議中隨時(shí)貫穿安全教育課程，普及安全防范與應(yīng)急救助知識(shí)，提高安全防范與應(yīng)急處置能力。
2、對(duì)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和全部干部職工進(jìn)行常規(guī)性培訓(xùn)和業(yè)務(wù)工作。
3、根據(jù)我局消防應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)組織突發(fā)事件應(yīng)急演練或訓(xùn)練。
五、其它
1、在應(yīng)急預(yù)案行動(dòng)中，各科室要與有關(guān)部門(mén)密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2、各科室應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真制定本科室消防應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)組織措施和各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 6
一、制定應(yīng)急疏散預(yù)案的必要性
娛樂(lè)場(chǎng)所絕大部分裝飾材料、服務(wù)用具都是可燃燒質(zhì)，一旦著火。燃燒猛烈。燃燒使得場(chǎng)所內(nèi)聚氨脂、聚乙稀泡沫、化學(xué)纖維等產(chǎn)生有毒氣體危及顧客生命安全。娛樂(lè)場(chǎng)所空間復(fù)雜。設(shè)置的包廂間距近、密封嚴(yán)、空間小、人員密度大。多數(shù)娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行過(guò)二次或三次裝修，改變了原使用功能，使其原有的通道變窄或被占用，給疏散造成很大的障礙、極易造成眾多的人員傷亡。要確保娛樂(lè)場(chǎng)所中公民的人身安全、就必須有一個(gè)事先擬好的應(yīng)急疏散預(yù)案為火場(chǎng)疏散作指導(dǎo)。
火場(chǎng)中的人員對(duì)發(fā)生火災(zāi)沒(méi)有精神準(zhǔn)備。在本能求生的心理作用下，驚慌失措，行動(dòng)不能自控。在受煙火和高溫的威脅下，極易迷失方向，誤人死角，并發(fā)生擁擠和踐踏造員傷亡J娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)工作人員的宣傳引導(dǎo)能起到穩(wěn)定情緒、加快疏散的作用。因此、娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員必須掌握燃燒蔓延速度。人員疏散速度。組織顧客進(jìn)行疏散。把握好在毒性氣體和熱量達(dá)到致死人命極限值之前使人員全部撤出。有了應(yīng)急疏散預(yù)案，就可以發(fā)揮娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員的能動(dòng)作用，使疏散工作順利進(jìn)行。
二、應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容
�。ㄒ唬⿺M定易于起火部位
擬定易于起火的部位，使娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員對(duì)這些部位保持高度警覺(jué)、，起火部位也是制足應(yīng)急疏散預(yù)案的重要依據(jù)之一。根據(jù)不同的起火部位制定出不同的應(yīng)急疏散預(yù)案。
1、舞臺(tái)
燈具安裝不當(dāng)，燈具靠近幕布、布景引起著火；演員在舞臺(tái)隨便吸煙，火柴把、煙頭處理不好引起著火；電線絕緣老化、破損造成短路火花引燃；演出時(shí)使用明火效果時(shí)，操作不慎引起著火，等等，
2、故映室
放映員操作不熟練不能及時(shí)處理膠片、引起易燃片起火；擦拭機(jī)械用過(guò)的油絲棉放在采暖設(shè)備或電熱部件上而引起著火；灼熱碳精棒頭靠近可燃物弓}起著火，等等
3、餐廳、廚房
餐廳內(nèi)裝飾燈具的布線多在悶頂中。易發(fā)生電氣火災(zāi)：廚房?jī)?nèi)備有冷凍機(jī)、絞肉機(jī)、切萊機(jī)、烤箱等多種機(jī)電設(shè)備。因濕度大。電氣設(shè)備受潮使絕緣老化，易發(fā)生短路起火；可燃?xì)怏w鋼瓶和管道漏氣遇火源發(fā)生姍燒爆炸；烹飪時(shí)用火不慎引起食品油著火。等等。
4、包廂
包靦內(nèi)煙頭、火柴梗等引燃可燃物品，電熱器具烤著可燃物品，等等。
（二）不同情況下疏散時(shí)間的確定
掌握若于情況下人員全部疏散所需要的時(shí)間、能夠更有效地開(kāi)展疏散工作、疏散時(shí)間決定于疏散速度：疏散速度包括門(mén)口排放速度和走道中人的行走速度。它與人員密度。門(mén)的個(gè)數(shù)、寬度，走道的寬度。走道平坦程度（斜坡大小、是否有臺(tái)階）等因素有關(guān)。
（三）熱流蔓延路線的繪制
根據(jù)起火部位和建筑形式，確定出熱氣流流動(dòng)路線。在熱流路線上意味著燃燒的蔓延和毒性氣體的擴(kuò)展二娛樂(lè)場(chǎng)所的工作人員應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)顧客避開(kāi)熱流路線、熱流路線的形式多種多樣；
1、在舞臺(tái)上自上而下倒寶塔形的流動(dòng)；
2、在舞臺(tái)邊緣向觀眾廳吊頂?shù)牧鲃?dòng)；
3、沿墻或可燃物向開(kāi)啟窗口的流動(dòng)；
4、從包廂沿走廊向大廳的流動(dòng)；
5、從廚房順著可燃?xì)怏w泄漏方向的流動(dòng)；
6、一從建筑低層沿樓梯向建筑高層的'流動(dòng)。
以及其它多種蔓延路線都可以在娛樂(lè)場(chǎng)所的平面圖上繪制出來(lái)，以便引起娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員的注意。
�。ㄋ模╅_(kāi)（破）窗排煙措施
為了減輕和消除毒性氣體對(duì)顧客的致命威脅，起火后，采取開(kāi)咬破）窗排煙措施，降低娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)毒性氣體的含量。如果起火部位在舞臺(tái)，通常先打開(kāi)舞臺(tái)兩側(cè)的窗戶，可將上風(fēng)方向的下窗開(kāi)啟和將下風(fēng)方向的上窗開(kāi)啟，利用風(fēng)力橫向排煙。當(dāng)煙氣直接威脅到顧客生命安全時(shí)，可開(kāi)（破）大廳兩側(cè)的窗戶，開(kāi)（破）窗戶的作用還能夠改變火焰蔓延和煙氣流動(dòng)的方向。
�。ㄎ澹﹦潊^(qū)定門(mén)措施
根據(jù)娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)人員分布措施，劃定區(qū)域依次按門(mén)疏散。劃區(qū)定門(mén)應(yīng)盡量遵循就近疏散的原則�？拷鸹鸩课坏念櫩涂上冗h(yuǎn)離起火部位躲避，再按門(mén)疏散，劃區(qū)定門(mén)的人數(shù)首先要根據(jù)門(mén)的排放量進(jìn)行計(jì)算確定。其次，離起火部位較近的門(mén)劃定相對(duì)少量的人數(shù)，離起火部位較遠(yuǎn)的門(mén)劃定相對(duì)較多時(shí)人數(shù)、使受火勢(shì)直接威脅的顧客盡早脫離險(xiǎn)境。
劃區(qū)定門(mén)應(yīng)明確責(zé)任，落實(shí)到人，使每個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員心中有數(shù)、指揮有條不紊：靠太平門(mén)處應(yīng)留有工作人員的固定座位，以便遇事能及時(shí)開(kāi)門(mén)，引導(dǎo)顧客疏散。
（六）組織分工
參加疏散顧客的工作人員都有具體分工、分別負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、指揮、疏導(dǎo)、宣傳。開(kāi)〔破）窗、搶救和轉(zhuǎn)移傷員、救火掩護(hù)等工作、誰(shuí)先做什么，后做什么，怎樣密切配合、預(yù)案中都有具體詳盡的規(guī)定依據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，井然有序，爭(zhēng)分奪秒、使疏散工作達(dá)到最優(yōu)化效果。
每一個(gè)工作人員除肩負(fù)著各自的分工工作外，還必須隨時(shí)隨地對(duì)顧客進(jìn)行宣傳教育J宣傳教育內(nèi)容應(yīng)是預(yù)案中預(yù)先擬定的，主要針對(duì)起火后觀眾的心理動(dòng)搖�？只藕兔�(dòng)等。當(dāng)煙氣濃度按減光系數(shù)達(dá)到0、1/m時(shí)，人的思考力和判斷力也隨之下降如果不充分及時(shí)發(fā)揮宣傳教育的功能，疏散工作就會(huì)處于十分被動(dòng)不利的地步。
�。ㄆ撸┢渌鼞�(yīng)急措施
三、應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和演練
應(yīng)急疏散預(yù)案必須是理論與實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，才能保證其科學(xué)性和實(shí)用性。借助于建筑火災(zāi)、物質(zhì)燃燒學(xué)等學(xué)科的原理，并結(jié)合娛樂(lè)場(chǎng)所的具體情況來(lái)研究火災(zāi)和人們逃生的規(guī)律，才能使應(yīng)急疏散預(yù)案精確無(wú)誤。
應(yīng)急疏散預(yù)案必須與實(shí)際情況相吻合，才能充分體現(xiàn)出其使用價(jià)值，只有在不斷地調(diào)查研究、參考和依據(jù)大量有關(guān)記錄、統(tǒng)計(jì)資料的基礎(chǔ)上，才能制定出最接近實(shí)際條件的應(yīng)急疏散預(yù)案。
制定出應(yīng)急疏散預(yù)案之后，要在盡可能逼真的情況下進(jìn)行實(shí)地演練。哪一部分與實(shí)際不符、或不合理，或不優(yōu)化，立即進(jìn)行修改完善，并在多次實(shí)地演練中，給預(yù)案以新的內(nèi)容。
娛樂(lè)場(chǎng)所工作人員通過(guò)定期演練，熟練掌握應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容和程序，明確自己在預(yù)案中的職責(zé)和作用，真正做到遇事不慌、有備無(wú)患，常備下懈，從而確保娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)公民的人身安全。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 7
為了確保KTV中公民的人身安全、就必須有一個(gè)事先擬好的應(yīng)急疏散預(yù)案為火場(chǎng)疏散作指導(dǎo)。娛樂(lè)場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi)，稍一貽誤。便會(huì)造成人員的重大傷亡。人員疏散是KTV內(nèi)消防安全管理的重要措施之一。
一、制定應(yīng)急疏散預(yù)案的必要性
KTV絕大部分裝飾材料、服務(wù)用具都是可燃燒質(zhì)，一旦著火，燃燒猛烈。燃燒使得場(chǎng)所內(nèi)聚氨脂、聚乙稀泡沫、化學(xué)纖維等產(chǎn)生有毒氣體危及顧客生命安全。KTV空間復(fù)雜。設(shè)置的包廂間距近、密封嚴(yán)、空間小、人員密度大。多數(shù)KTV進(jìn)行過(guò)二次或三次裝修，改變了原使用功能，使其原有的通道變窄或被占用，給疏散造成很大的障礙、極易造成眾多的人員傷亡。要確保KTV中公民的人身安全、就必須有一個(gè)事先擬好的應(yīng)急疏散預(yù)案為火場(chǎng)疏散作指導(dǎo)。
火場(chǎng)中的人員對(duì)發(fā)生火災(zāi)沒(méi)有精神準(zhǔn)備。在本能求生的心理作用下，驚慌失措，行動(dòng)不能自控。在受煙火和高溫的威脅下，極易迷失方向，誤人死角，并發(fā)生擁擠和踐踏造員傷亡KTV工作人員的宣傳引導(dǎo)能起到穩(wěn)定情緒、加快疏散的作用。因此、KTV所有工作人員必須掌握燃燒蔓延速度。人員疏散速度。組織顧客進(jìn)行疏散。把握好在毒性氣體和熱量達(dá)到致死人命極限值之前使人員全部撤出。有了應(yīng)急疏散預(yù)案，就可以發(fā)揮KTV所有工作人員的能動(dòng)作用，使疏散工作順利進(jìn)行。
二、應(yīng)急預(yù)案工作
1、工作人員經(jīng)常檢查燈光和音響設(shè)備是否正常，服務(wù)員隨時(shí)檢查燈光和音響設(shè)備是否正常，打掃每個(gè)包廂電器和火災(zāi)隱患，設(shè)備開(kāi)啟后是否正常，即使保養(yǎng)和維修，消除隱患。
2、營(yíng)運(yùn)人員每天對(duì)KTV所有應(yīng)急照明和消防安全疏散通道及安全出口進(jìn)行檢查，保持安全暢通，照明燈具正常使用。
3、從業(yè)人員要及時(shí)檢查包廂的防火隱患，如有情況即使向上級(jí)匯報(bào)，防患于未然。
4、KTV經(jīng)理嚴(yán)格要求服務(wù)員做好服務(wù)的'基礎(chǔ)上做好防火工作，按要求和規(guī)定檢查每個(gè)包廂及客人密集的包廂，在工作之便檢查客人用火方位和動(dòng)機(jī)，隨時(shí)做好防火工作。
三、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急措施
1、KTV服務(wù)員首先要知道本區(qū)域滅火器位置和消防栓位置。
2、服務(wù)員要隨時(shí)保持清醒的頭腦，要明確有客人的包廂的位置，馬上通知領(lǐng)班及主管，做好撤離和滅火工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后向消防部門(mén)報(bào)警。
3、主管馬上組織部門(mén)滅煙滅火，并啟動(dòng)人員向包廂客人進(jìn)行疏散，指定無(wú)煙的安全通道向安全出口逃離，不要顧及錢(qián)物和物品，先救人，在條件和安全的前提下再搬運(yùn)物資和財(cái)產(chǎn)。
4、在疏散過(guò)程中，一定要求可人低姿和向外撤離，因?yàn)镵TV一般都是封閉性比較好的，煙氣不宜外出，都會(huì)在室內(nèi)流竄，所以容易吸進(jìn)有毒氣體，也容易中毒，所以最好低姿勢(shì)行走。
5、疏散撤離后檢查人員仔細(xì)檢查包廂及其他部位有沒(méi)有客人，并做檢查后的標(biāo)志，減少檢查工作時(shí)間，給救援帶來(lái)不必要的困難。
6、保安員協(xié)助保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止其他人員進(jìn)入，詳細(xì)登記作好記錄向上匯報(bào)。
7、協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)火災(zāi)調(diào)查處理。
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根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：（校長(zhǎng)）
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的`視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯
后勤組：
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
四、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
1、召開(kāi)班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
五、安全疏散演練計(jì)劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。
4、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
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一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的`目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20xx年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
八、疏散路線：
后樓：
學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級(jí)、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
④聽(tīng)從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：
前樓樓梯口：
西水泥路：
東水泥路：
操場(chǎng)秩序指揮：
3、救護(hù)組人員安排：
�。�1）宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 10
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、組織：
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、報(bào)警程序：
1、如需報(bào)警立即電話120，報(bào)告內(nèi)容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取�，待�?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車(chē)輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要，負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實(shí)施安排：
1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
南樓一樓梯口疏散指揮員：
南樓二樓梯口疏散指揮員：
南樓三樓梯口疏散指揮員：
北樓一樓梯口疏散指揮員：
北樓二樓梯口疏散指揮員：
北樓三樓梯口疏散指揮員：
大廳門(mén)口疏散指揮員：
東樓一樓樓梯口疏散指揮員：
操場(chǎng)秩序指揮：李金應(yīng)、劉學(xué)清、董虎(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生)
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生)，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶);
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
(1)校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命，及時(shí)處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命，及時(shí)把傷情較重的`師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場(chǎng)地待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：
教學(xué)樓南樓梯口：(1號(hào))2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4
一樓大廳：(2號(hào))1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二樓環(huán)廊：(2號(hào))4.5、2.4、
教學(xué)樓北樓梯口：(3號(hào))1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5
教學(xué)樓東樓梯口：(4號(hào))5.3、書(shū)法教室、微機(jī)室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場(chǎng)集合，以級(jí)部為單位向校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
五、總指揮：
口令：防震演練進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始!
人員密集場(chǎng)所疏散方案 11
為有效預(yù)防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、演練目的
1.宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2.檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。
3.檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。
4.針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。
三、演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)�？諘绮賵�(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
四、演練時(shí)間：
20xx年4月20日（星期四）下午，以廣播通知為信號(hào)
五、演練地點(diǎn)：
福清市元載小學(xué)本校
六、組織準(zhǔn)備工作：
1.急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2.通過(guò)教師會(huì)議，使全體教師明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3.演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
4.演練前教師對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5.檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
七、現(xiàn)場(chǎng)組織
組長(zhǎng)：李熙勝
組織協(xié)調(diào)組：魏貴華
搶險(xiǎn)救護(hù)組:陳文樂(lè)
后勤組：林晶晶
廣播組：何欣
攝影組：葉詩(shī)卉、鄭圣虹
計(jì)時(shí)組：王嚇敏
疏散組：各班上午第一節(jié)課的老師
八、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排
1.師生疏散地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)空地。
2.教學(xué)樓各班級(jí)疏散路線：
�。�1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級(jí)按路隊(duì)排列有：五（2）五（1）
（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級(jí)按路隊(duì)排列有：六（1）六年（2）
�。�3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊(duì)排列。
�。�4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級(jí)按早操隊(duì)排列有：一（1）一（2）
（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級(jí)按早操隊(duì)排列有：二（1）
�。�4）1--6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場(chǎng)。按平時(shí)疏散演練的位置站好（蹲好）。
�。�5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：
�、傥鬟厴翘菀粚訕翘莩隹谑枭⒇�(fù)責(zé)人：
西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：
西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：
②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：
東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：
東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：
�、蹖W(xué)校操場(chǎng)前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：
學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：
九、各人員的.具體工作職責(zé)
1.李熙勝主任負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。
2.魏貴華在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。
3.一名學(xué)生裝扮成持刀行兇的歹徒；再找一位被劫持的學(xué)生。
4.各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5．各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
6．各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
7．安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
十、執(zhí)行疏散演習(xí)時(shí)的具體操作程序和要求
1.現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(zhǎng)刀闖入學(xué)校。安保人員見(jiàn)到此情況馬上報(bào)告總指揮；總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，按下警報(bào)器發(fā)出“防暴警報(bào)”信號(hào)；陳文樂(lè)前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控制暴力分子跑進(jìn)校園；魏貴華負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，依次迅速疏散到教室，然后撥打報(bào)警電話110。
2.第一節(jié)課任課教師聽(tīng)到“防暴警報(bào)”信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施，迅速關(guān)好所有門(mén)窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備；班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽(tīng)從教師的指揮；各班任課教師要自始至終跟好班級(jí)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。
3.各班疏散路線及分散點(diǎn)最后一直到大操場(chǎng)做操處。
集合地點(diǎn)指揮：陳雪霞
4.各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5.各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）
6.組織學(xué)生到安全場(chǎng)地后（操場(chǎng)），由總指揮總結(jié)今日演練。
7.現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束。
十一、注意事項(xiàng)
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。
3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 12
一、前期準(zhǔn)備工作
1. 災(zāi)害評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)分析：在防汛疏散方案制定之前，需要進(jìn)行災(zāi)害評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)分析，以了解當(dāng)前地區(qū)的洪水風(fēng)險(xiǎn)程度和影響范圍。
2. 制定疏散預(yù)案：根據(jù)災(zāi)害評(píng)估結(jié)果，制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，包括疏散路線、疏散點(diǎn)選擇、疏散流程、疏散人員分類(lèi)等。
3. 宣傳和培訓(xùn)：組織宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)洪水疏散的認(rèn)知和意識(shí)。同時(shí)，進(jìn)行疏散培訓(xùn)，提高公眾的疏散能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
4. 建立疏散系統(tǒng)：建立疏散系統(tǒng)，包括疏散路線標(biāo)識(shí)、疏散點(diǎn)設(shè)施建設(shè)、疏散人員信息登記系統(tǒng)等。
二、疏散預(yù)案制定
1. 確定疏散點(diǎn)和疏散路線：根據(jù)地區(qū)情況和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，選擇合適的疏散點(diǎn)和疏散路線。疏散點(diǎn)應(yīng)盡量選擇高處或安全地帶，疏散路線應(yīng)避開(kāi)易發(fā)生洪水的區(qū)域。
2. 制定疏散流程：明確疏散的流程和步驟，包括疏散指揮部的組織機(jī)構(gòu)、指揮調(diào)度程序、疏散人員安排等。
3. 指定疏散人員分類(lèi)：根據(jù)不同的人群特點(diǎn)和需求，將疏散人員劃分為老年人、兒童、殘障人士、孕婦等不同分類(lèi)，為其提供相應(yīng)的疏散幫助和保障。
4. 制定疏散人員登記系統(tǒng)：建立有效的疏散人員登記系統(tǒng)，記錄疏散人員的基本信息和聯(lián)系方式，以便及時(shí)通知和組織疏散。
三、疏散流程和具體操作步驟
1. 提前預(yù)警：當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)洪水即將來(lái)臨時(shí)，通過(guò)各種渠道發(fā)布預(yù)警信息，包括廣播、電視、手機(jī)短信等，提醒公眾注意并做好疏散準(zhǔn)備。
2. 啟動(dòng)疏散指揮調(diào)度程序：疏散指揮部啟動(dòng)疏散指揮調(diào)度程序，組織人員進(jìn)行指揮和協(xié)調(diào)，同時(shí)與相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)調(diào)資源和支援。
3. 發(fā)布疏散指令：根據(jù)預(yù)警信息和災(zāi)情發(fā)展，發(fā)布疏散指令，通知公眾進(jìn)行疏散。指令應(yīng)明確疏散的時(shí)間、疏散點(diǎn)和疏散路線，并提供相關(guān)信息和聯(lián)系方式。
4. 組織疏散人員：?jiǎn)?dòng)疏散人員登記系統(tǒng)，組織疏散人員有序疏散。根據(jù)疏散人員分類(lèi)，提供必要的幫助和保障。
5. 疏散物資儲(chǔ)備和配送：提前儲(chǔ)備疏散所需的`物資，如食品、飲用水、藥品等。在疏散過(guò)程中，及時(shí)配送物資到各個(gè)疏散點(diǎn)，保障疏散人員的基本生活需求。
6. 疏散點(diǎn)管理和服務(wù)：組織人員對(duì)疏散點(diǎn)進(jìn)行管理和服務(wù)，保障疏散人員的安全和生活需求。同時(shí)，提供必要的心理疏導(dǎo)和援助。
7. 持續(xù)監(jiān)測(cè)和調(diào)整：通過(guò)監(jiān)測(cè)洪水情況，及時(shí)調(diào)整疏散指令和流程。確保疏散工作的順利進(jìn)行和疏散人員的安全。
四、疏散后的善后工作
1. 溝通和信息發(fā)布：疏散結(jié)束后，組織人員進(jìn)行溝通和信息發(fā)布，告知公眾已經(jīng)安全疏散，并提供后續(xù)救援和支持的相關(guān)信息。
2. 救援和恢復(fù)工作：組織救援隊(duì)伍進(jìn)入受災(zāi)地區(qū)，進(jìn)行救助和恢復(fù)工作，包括馳援、搶險(xiǎn)、排水等。
3. 評(píng)估與總結(jié)：評(píng)估疏散工作的效果和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的疏散工作提供參考。
4. 政府支持和援助：政府應(yīng)及時(shí)提供相應(yīng)的支持和援助，包括資金、物資、人員等，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)和重建。
通過(guò)前期準(zhǔn)備工作，制定疏散預(yù)案，并嚴(yán)格按照疏散流程和具體操作步驟進(jìn)行疏散工作，可以最大程度地保障疏散的順利進(jìn)行和疏散人員的安全。同時(shí)，疏散后的善后工作也是非常重要的，包括救援和恢復(fù)工作，評(píng)估與總結(jié)以及政府支持和援助，可以為受災(zāi)地區(qū)的恢復(fù)和重建提供及時(shí)有效的幫助。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 13
為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：
一 、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
學(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員:
組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門(mén)；
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)；
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
二、防范準(zhǔn)備及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
1、結(jié)合全國(guó)各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。
�。ǘ┎扇∏袑�(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
1、明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責(zé)。
總務(wù)處定期和不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的'專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。教務(wù)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮讓的教育。
學(xué)生部結(jié)合集會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、生命教育，利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)值勤老師、值勤學(xué)生的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。
值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門(mén)。
2、制定學(xué)生疏散預(yù)案。
每位教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間，教學(xué)樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
三、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
�。ǘ┮坏┌l(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。ㄈ⿲�(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
�。ㄋ模⿲W(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、事故報(bào)告、要求及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
�。ㄒ唬﹫�(bào)告程序要求。
1、事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)。
2、學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書(shū)面報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)。報(bào)告內(nèi)容包括：
（1）踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；
�。�2）學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；
�。�3）目前的緊急處理措施；
�。�4）報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間；
3、任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。
（二）事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。
事故發(fā)生時(shí)，在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 14
一、應(yīng)急疏散預(yù)案目的：
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。
二、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
三、疏散集合地：
教學(xué)樓前、旁的各空地或大操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由北向南依次排列。
四、應(yīng)急疏散步驟：
1、疏散信號(hào)：
一旦發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件，第一時(shí)間利用校內(nèi)廣播，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應(yīng)迅速到達(dá)本人所在的年級(jí)教學(xué)樓負(fù)責(zé)組織疏散引導(dǎo)工作。廣播疏散口令發(fā)出后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
2、疏散順序：
總的疏散原則是：一樓為先二、三等樓層為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。同時(shí)分配教師到樓層轉(zhuǎn)向處，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線路如下。
根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓師生直接從樓梯疏散。
（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)集合下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。樓梯口疏散按照就近、人數(shù)就少的原則。
（3）在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
5、緊急疏散責(zé)任人
�。�1）緊急疏散指令由在校的`行政班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。
（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮疏散工作。
6、各班級(jí)負(fù)責(zé)人
各班班主任和正在上課的任課教師。緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的班主任，應(yīng)立即趕往教室，與任科教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師和工勤人員應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
7、醫(yī)療救護(hù)和災(zāi)害救援
由學(xué)校醫(yī)療室值班醫(yī)生負(fù)責(zé)緊急救治工作，第一時(shí)間撥打110、120、119等救援緊急電話，尋求外界專業(yè)人員救助。在外援未到之前，有醫(yī)療室醫(yī)生和懂急救常識(shí)的教職工臨時(shí)對(duì)傷員開(kāi)展臨時(shí)醫(yī)療處理。對(duì)火災(zāi)等災(zāi)害，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，開(kāi)展撲滅等救援，但以生命重于一切為前提。
五、具體要求：
1、各位責(zé)任人和教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生掌握疏散知識(shí)，熟悉疏散線路。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。
4、各班主任在疏散結(jié)束后，做好學(xué)生的情緒安撫工作，對(duì)直面?zhèn)Φ膶W(xué)生，由心理教師做好心理疏導(dǎo)工作。
六、日常安全教育：
1、組織紀(jì)律教育
定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練使各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。各班主任要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在疏散過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的意志，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
2、安全注意事項(xiàng)
�、僭趶慕淌沂枭⒊鰜�(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。
�、谙聵菚r(shí)要保持安靜。
③下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
�、苋魏稳瞬坏霉室鈦y擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
七、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓梯過(guò)程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周?chē)蚝竺娴膶W(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
八、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施
1、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，由在現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)商處置，并確定專人發(fā)布命令，組織自救或互救。
2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動(dòng)后迅速到崗，后勤組人員待命。
3、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施必須以人為本，遵循生命高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無(wú)條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。
人員密集場(chǎng)所疏散方案 15
一、演練目的
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的`情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員
1、時(shí)間：4月23日
2、地點(diǎn)：衛(wèi)輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
1、總指揮：
2、疏散引導(dǎo)小組：
3、報(bào)警員：
4、保安：
五、演練程序
1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)�；顒�(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)
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