優秀活動策劃方案

時間：2023-01-06 16:18:29 方案我要投稿

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優秀活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的優秀活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀活動策劃方案

優秀活動策劃方案1

　　一、活動主題

　　全民瘋搶，惠不當初

　　二、活動時間

　　20xx年12月6日-20xx年12月12日

　　三、活動目的

　　1、賺足噱頭，為寒假招生提前預熱;

　　2、提高家長對本培訓中心的關注度;

　　3、提高續班率及新增報名;

　　四、活動宣傳

　　海報：根據圣賢博大總部安排。

　　傳單：設計版本由圣賢博大安排，傳單發送次數及數量由各分校決定。

　　場內外廣告牌：總體要求(活動公布一定要提前、準確無誤、排版美觀大方、主題突出)。

　　五、活動組織計劃

　　全民瘋搶，惠不當初第一重：團購科目，優惠多多

　　在12月6日-12月12日活動時間內，凡到本培訓中心報名滿2科，可享受9折優惠;報名滿3科，可享受8.5折優惠;報名越多，優惠更多。

　　全民瘋搶，惠不當初第二重：提前預約，免費體驗

　　在12月6日-12月12日活動時間內，到本培訓中心提前報名預約，可享受寒假班免費體驗半個月特權。

　　全民瘋搶，惠不當初第三重：秒殺課程

　　在12月12日當天10:00，13:00，16:00，19:00發送短信至指定號碼進行秒殺，每個時間段秒殺名額僅限1人，每人僅限1科。

　　全民瘋搶，惠不當初第四重：用品購買，全場5折

　　在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00這兩個時間段，在本培訓中心購買任意學習用具5折優惠，并有機會參與免單抽獎。(注：兩個時間段內各有一名免單名額。)

　　六、經費預算

　　此活動可依據學校實際情況，舉辦地點為各分校之內，要根據情況作出活動預算，收入包括老生續班、新生轉化和現場定金等，支出包含場地布置費、宣傳費、人力成本、禮品費用等。

　　七、特別聲明

　　1、本創意僅供培訓機構借鑒和參考，希望能點燃大家的創意之火，做出更有創意的活動，詳細活動策劃方案還需要大家動員學校相關人員完善。

　　2、活動現場轉化環節應在隱性下成交，不能太直白，以便影響活動氛圍。

　　3、活動組織時依據學校情況酌情安排，適合的才是最好的。

　　4、我們堅信：一流的策劃三流的執行，不如一流的執行三流的策劃。

　　5、我們會關注舉辦圣誕、元旦活動的機構，歡迎大家活動結束后提供詳細的方案、現場照片及活動成果展示匯報。

優秀活動策劃方案2

　　活動主題：愛祖國，愛家鄉

　　活動目的：

　　借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。

　　活動要求：

　　1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展"雛鷹假日小隊"活動勸阻游客的不文明行為。

　　3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優秀作文到大隊部)

　　4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。

　　5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

　　活動教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

　　3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　5、回家安全：1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

優秀活動策劃方案3

　　活動目的：

　　(1)通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。

　　(2)明確節約用水是我們每個公民應盡的.義務。

　　(3)學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。

　　活動流程

　　一、活動開始：(請出主持人)

　　今天老師想請同學們組織召開一次《節約用水》主題班會，號召大家都來節約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

　　二、學生組織開展活動

　　1.談話導入(主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

　　2.創設情景，明理導行

　　主持人：它對我們用處可大了。

　　學生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!

　　學生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

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　　主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學們在小組內交流一下吧!

　　學生：“水的用處真大。”“我們生活離不開它”。 “因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色”……

　　主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?

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