活動策劃方案范文
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案范文1
一、活動目的
為了充分展示我校在校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)子青春熱情富有活力的青春風(fēng)采，提高大學(xué)生的語言表達(dá)與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我，超越自我；張揚(yáng)個性，盡展風(fēng)采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。
二、活動流程
�。ㄒ唬﹫�(bào)名
請各個學(xué)院自行選拔1-3名同學(xué)，填寫活動報(bào)名（附件1）表并參加初選。經(jīng)初選后，將有16名同學(xué)參加最終比賽。
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一、初選
初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)（文學(xué)、口才等）為目的，以面試評分的方式進(jìn)行。最終，取分?jǐn)?shù)排名前16的同學(xué)參加最終比賽。
二、比賽環(huán)節(jié)
�。�1）秀我風(fēng)采
每位選手有1-2分鐘的開場自我展示，要求至少介紹姓名、學(xué)院等基本信息，并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開始，評委將按規(guī)則對選手評分。
（2）妙語連珠
賽前，會將選手隨機(jī)分為4組（每組4人）。比賽時(shí)，每組選取一個題目，該題目包含一組詞語。該組同學(xué)將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個故事。
規(guī)則：當(dāng)一位選手（A）所講的一句話中出現(xiàn)其中一個所給詞語后，下一位選手接著A所設(shè)定的情節(jié)繼續(xù)描述，直到話中出現(xiàn)所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。
要求：每組時(shí)間為五分鐘左右。注意，評委將對選手個人評分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動有趣，還要同時(shí)為其他選手設(shè)置障礙，使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分?jǐn)?shù)。
（3）配音表演
由分好的四組同學(xué)隨機(jī)抽取一段動畫，和同組組員配合完成配音表演。
要求：選手在重新演繹的同時(shí)應(yīng)盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)
新。
注意：
1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動畫都會事先公布給選手
2、評委將對小組為單位評分
3、此環(huán)節(jié)后，將淘汰10人。繼續(xù)比賽的選手成績保留。
4、此環(huán)節(jié)后，進(jìn)入短暫休息。由主持人提問問題，現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者
將有禮品贈送。
�。�4）知識問答
選手從給定的范圍中隨機(jī)抽題進(jìn)行回答，每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一，答對后隨給予的.分?jǐn)?shù)也不盡相同。同時(shí)，選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識。
�。�5）情景主持
選手在設(shè)置好的范圍內(nèi)自由選一題，并按題目要求進(jìn)行模擬主持。每位選手有5-6分鐘的時(shí)間主持。
要求：風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
�。�6）最終展現(xiàn)
選手提前準(zhǔn)備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。
三、評分細(xì)則
�。�1）秀我風(fēng)采
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（30%）
整體感覺——衣著（服飾不限，可復(fù)古，可時(shí)尚），展現(xiàn)大學(xué)生氣質(zhì)風(fēng)貌；動作表情與表達(dá)相匹配，臺風(fēng)；（40%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡；（20%）
時(shí)間控制——在合適的時(shí)間內(nèi)完成；（10%）
（2）妙語連珠（小組參加，個人得分）
臨場發(fā)揮——及時(shí)有效的表達(dá)；（25%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力。（25%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——對給出的詞自己有個很好的切入點(diǎn)；（25%）
制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發(fā)展。（25%）
�。�3）配音表演（小組賽）
創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素；（30%）
場景渲染——能否很好的配合既定的場景。（30%）
舞臺表現(xiàn)——臺風(fēng)是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
配合默契——臺風(fēng)是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
�。�4）知識問答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）
答對加分，答錯不扣分。
（5）情景主持
時(shí)間控制——在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目（時(shí)間詳看時(shí)間列表）；（20%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力。（40%）
舞臺表現(xiàn)力——風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，切合場景（40%）
三、活動獎項(xiàng)
一等獎：一名二等獎：二名三等獎：三名
對獲獎選手頒發(fā)證書及實(shí)物獎勵。
四、活動時(shí)間
1、報(bào)名截止日期：20xx年3月19日（第4周周末）
2、初選日期：三月下旬（具體時(shí)間另行通知）
3、決賽：四月上旬（具體時(shí)間另行通知）
五、活動地點(diǎn)
初選：工科大樓
決賽：食堂四樓多媒體報(bào)告廳
六、聯(lián)系人
冶金工程學(xué)院xxx
冶金工程學(xué)院xxx
活動策劃方案范文2
一，活動背景
隨著校園娛樂生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個人修養(yǎng)，學(xué)生的文化需求也逐漸增強(qiáng)。課堂的知識已經(jīng)無法滿足當(dāng)代對大學(xué)生的人才需求，學(xué)生迫切尋求其它學(xué)習(xí)途徑。而校園學(xué)生人數(shù)較多，圖書館體積相對較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學(xué)的學(xué)習(xí)需要。為了營造更方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在部分樓棟設(shè)置了閱覽室。主辦單位：學(xué)生宿舍管理科助理團(tuán)
二，活動目的
1）我們希望通過完善閱覽室內(nèi)部的管理制度、加強(qiáng)閱覽室內(nèi)的人文建設(shè)，讓它運(yùn)行得更井井有條，讓它成為一個“小型圖書館”，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可缺的一部分。
2）加深同學(xué)對閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時(shí)，希望能夠及時(shí)獲得閱覽室各方面的反饋，為改進(jìn)閱覽室提供建議。
三，活動方案
第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設(shè)成一個家
1.完善閱覽室現(xiàn)有規(guī)章制度：
閱覽室現(xiàn)有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將采取嚴(yán)格的社員管理制度來管理閱覽室。
2.調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色
從以往我們管理閱覽室的經(jīng)驗(yàn)來看，我們發(fā)現(xiàn)來閱覽室看書的學(xué)生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出南林閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各占一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無人問津。所以，我們計(jì)劃，以后每月開展一次“讀者需求”調(diào)查活動，具體形式是，制作表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)們對閱覽室雜志與書籍的看法，根據(jù)我們所得結(jié)果調(diào)整一下書籍與雜志的比例，適當(dāng)增加書籍的數(shù)目，而相應(yīng)的減少一些無人問津的雜志。借此機(jī)會辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時(shí)與廣大閱覽室的讀者進(jìn)行交流和互動，而且能夠及時(shí)了解同學(xué)們的最新要求，從而根據(jù)他們的要求去采購書籍、訂閱雜志及報(bào)紙，以滿足廣大學(xué)生的需求。
3.閱覽室圖書的更新和豐富-------建立圖書推薦留言本或開辟專欄閱覽室開辦以來，獲得了較好的效果，但是由于經(jīng)費(fèi)有限，書籍不能做到及時(shí)更新。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，體現(xiàn)本社團(tuán)服務(wù)這一原則，本學(xué)期書社將盡量要求借閱過書籍的同學(xué)寫一個類似于讀后感的留言（字?jǐn)?shù)不限），做成留言本；或在墻上開辟一個讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對某本書的看法評價(jià)，也可以推薦給閱覽室你認(rèn)為好的、應(yīng)該購買的書，閱覽室每月將對此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將根據(jù)讀者所推薦的書籍去購買，每月進(jìn)行一次書籍的更新和豐富。
4.加強(qiáng)閱覽室人文環(huán)境的建設(shè)
我們致力于讓閱覽室有一個良好的看書環(huán)境，讓讀者沉浸在濃郁的讀書氣息中，對于閱覽室的人文建設(shè)，我們會做出如下計(jì)劃：①.我們將提供紙張貼在閱覽室的墻上，用于讀者留下心得，由值
班人員每天整理粘貼于一個本子上，次日將此本公開。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評論、個人心得。
�、�.我們會準(zhǔn)備意見簿，用于收集讀者對閱覽室的建議。與讀者互動，便于及時(shí)改進(jìn)，為同學(xué)服務(wù)。
第二，閱覽室的校內(nèi)宣傳
1）每月進(jìn)行“陽光書展”的活動。
“陽光書展”是一項(xiàng)帶有公益性質(zhì)的校園文化活動，其主要內(nèi)容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過舉辦此次活動，讓學(xué)子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學(xué)們了解、掌握各方面的信息資料。同時(shí)也加強(qiáng)了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，并進(jìn)入閱覽室博覽群書。
2）每周舉行“好書推薦”活動以后我們將每周舉行一次“好書推薦”活動，活動的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡介等呈現(xiàn)給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。
四，前期宣傳
1)在青年廣場懸掛橫幅，組織宣傳。
2)在各宿舍櫥窗和風(fēng)雨南林BBS上張貼海報(bào)。
3)開展第一期“陽光書展”活動，以便同學(xué)們更深入了解閱覽室的信息。
五，活動預(yù)算
海報(bào):100元
宣傳單：100元
橫幅:100元
書籍資料：××元
活動策劃方案范文3
一、活動主題：
戶外野炊，享受自然
二、活動理由：
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)318班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內(nèi)同學(xué)的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；
2、緩解高三學(xué)習(xí)壓力
3、大部份同學(xué)上新化進(jìn)行英語等級考試
三、活動時(shí)間：
20xx年3月24日上午到下午6點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)：待定
五、人員安排：
（1）主要負(fù)責(zé)人：班長
�。�2）活動安排：318班班委會
�。�3）活動策劃書：宣傳委員
�。�4）時(shí)間和地點(diǎn)安排：班長，團(tuán)支書
（5）財(cái)務(wù)預(yù)算：團(tuán)支書
（6）節(jié)目安排：生活委員，宣傳委員
�。�7）食物后勤：生活委員及各寢室長
�。�8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長
（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長
�。�10）拍照紀(jì)念：班長
�。�11）活動總結(jié)：班主任
�。�12）計(jì)劃邀請老師：各任課老師
六、準(zhǔn)備階段
�。�1）3月23日通過征集班級同學(xué)的意見，本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動，屆時(shí)由班委進(jìn)行內(nèi)部討論相關(guān)事宜，并寫申請書
�。�2）3月23日通過征集班級同學(xué)的時(shí)間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點(diǎn)舉行戶外野炊活動。并把具體時(shí)間通知到全班同學(xué)以便于到時(shí)合理安排個人時(shí)間，由班長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。
（3）3月24日活動進(jìn)入全面準(zhǔn)備階段，班級同學(xué)以寢室為單位，由各個寢室長擔(dān)任組長，并讓其了解到其小組成員。購買相應(yīng)的食物和生活用品，準(zhǔn)備好燒烤野炊工具，準(zhǔn)備好各種必用品，邀請老師。
七、活動以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，班主任老師為指導(dǎo)，寢室長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)相關(guān)工作。
二、出行前交代注意事項(xiàng)：
A、要求要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各組要及時(shí)檢查，保證每個灶完全滅火，并由寢室長復(fù)查。
C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。
D、對同學(xué)行路時(shí)的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育。
三、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于當(dāng)日帶到活動地點(diǎn)。
四、到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開始野炊活動。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯(lián)誼活動（游戲）--返校。
五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機(jī)或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯(lián)誼活動安排：
一、廚藝大比拼。在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出“食神”。
二、自由表演時(shí)間。此活動大概需要30分鐘
三、集合整隊(duì)點(diǎn)齊人數(shù)，返校
八、注意事項(xiàng)
《一》來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生
《二》上下車排隊(duì)，使活動能有序進(jìn)行
《三》所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)
《四》禁止下河游泳，攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)估：（待定）
318班班委會
20xx日3月24日