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      2. 幼兒園迎新春活動策劃方案

        時間:2023-01-13 14:32:01 方案 我要投稿

        幼兒園迎新春活動策劃方案(通用7篇)

          為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃;顒臃桨笐撛趺粗贫?以下是小編收集整理的幼兒園迎新春活動策劃方案(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        幼兒園迎新春活動策劃方案(通用7篇)

          幼兒園迎新春活動策劃方案1

          活動目標:

          1、理解兒歌內(nèi)容,交流討論學說兒歌,感受歡度春節(jié)的氛圍。

          2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。

          3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。

          4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。

          5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

          活動準備:

          1、教學掛圖、幼兒用書。

          2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

          活動過程:

          一、聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣。

          遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

          提問:猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時候你都做些什么?

          二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容,學習兒歌。

          1、觀察圖片,引導幼兒講述。

          提問:圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?

          2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

          提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

          他們說了什么祝福的話?

          3、教師根據(jù)幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。

          三、以游戲的形式,學習動詞。

          1、教師做動作幼兒說出動詞。

          2、變化游戲方式,請個別幼兒做動作大家說動詞。

          四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。

          1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。

          2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

          3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。

          活動延伸與建議:

          幼兒自由結(jié)伴進行表演。

          幼兒園迎新春活動策劃方案2

          活動目標:

          1.引導幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事,進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

          2.懂得現(xiàn)代生活的美好,熱愛自己身邊的人。

          3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          4.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

          活動過程:

          1.欣賞課件《新年里的開心事》,引出主題。

          重點提問:

          師:過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件,教師在旁邊介紹。)

          小結(jié):我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

          2.討論新年里的活動。

          重點提問:

          (1)人們在過年的時候都喜歡做什么事情?

          (2)在做這些事情的時候,人們的心情是怎樣的?

          (3)過年時,你最開心的一件事是什么?

          小結(jié):我們小朋友在新年里也有很多開心的事情,如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快,我們要把開心的事情用畫筆記錄下來,這樣才不會忘記!

          3.畫畫“新年里的開心事”。

          (1)引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。

          (2)師根據(jù)幼兒繪畫情況進行適當指導。

          4.“過新年”畫展。

          把幼兒作品放在“展覽角”展示,供幼兒欣賞、交流。

          幼兒園迎新春活動策劃方案3

          活動目標:

          1、能感知幼兒園過年前的景象。

          2、會用一些詞語表達自己的感受。

          活動準備:

          中大班及幼兒園已進行新年布置。

          活動過程:

          1、引發(fā)參觀興趣。

          ①提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

         、跒槭裁匆贾玫媚敲雌?

         、鬯麄兪窃趺创虬缬變簣@的?

          2、明確參觀時的紀律。

         、俑犖樽撸÷曋v話,別影響別人。

         、趷圩o哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

         、叟c哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

          3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

          教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

          4、共同布置自己的班級。

          鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

          如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

          建議:

          本活動也可采用“大帶小”的形式進行。

          評價:

          1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。

          2、有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。

          幼兒園迎新春活動策劃方案4

          活動目標

          1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

          2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

          3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          教學重點、難點

          活動重點:愿意大膽地說說講講

          活動難點:能與其他班級的朋友老是一起活動

          活動準備

          經(jīng)驗準備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年

          材料準備:零食若干,《新年好》的音樂,VCD動畫影碟

          活動過程

          一、入場(將幼兒領入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

          二、新年好

          1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

          2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

          因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:

          新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

          三、互相拜年:

          1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

          想一想,過春節(jié)的時候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹,大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

          2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

          四、聊新年

          1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

          2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

          五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。

          教學反思

          1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。

          2、可多滲透新年的習俗,豐富教學內(nèi)容。

          幼兒園迎新春活動策劃方案5

          一、活動目標:

          1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。

          2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

          3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          二、活動準備:

          1、教學資源《春節(jié)習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。

          2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。

          3、繪畫紙,彩筆人手一份。

          三、活動過程:

          1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“!弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

          2、說趣事、畫趣事,初步了解春節(jié)的習俗,知道過年的傳統(tǒng)做法。

          (1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。

          (2)請部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時向全班小朋友推薦,大家一起學說。

          (3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風俗的幼兒作品,如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節(jié)習俗》,了解中國傳統(tǒng)習俗。

          (4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的.話,見面可以相互拱手致意。

          3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。

          (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什么時候給的,為什么給壓歲錢。

          (2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。

          請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。

          (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

          活動延伸:

          1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,請幼兒欣賞,講述能夠看懂的圖畫,可以邀請作者講述趣事。

          2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈,并與幼兒一起閱讀幼兒學習資源①第1-4頁。

          幼兒園迎新春活動策劃方案6

          活動目標

          1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。

          2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

          3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。

          4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

          教學重點、難點

          1、用完整話表述春節(jié)的故事

          2、制作禮物

          活動準備

          1、有關(guān)新年的圖片ppt

          2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

          3、以往過新年時的照片

          活動過程

          一、導入部分

          將幼兒慢慢帶入活動室

          (活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

          1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

          2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?

          3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

          二、基本部分

          1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

          2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

          (1)春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸

          (2)春節(jié)的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

          3、音樂游戲,放鞭炮

          (1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

          (2)指導幼兒跟著音樂做動作

          4、春節(jié)趣事

          (1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

          (2)指導幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

          (3)引導幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

          5、迎新年、送禮物

          新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

          (1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

          (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

          (3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

          (4)幼兒制作,教師巡回指導

          (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法

          三、結(jié)束部分

          (1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

          (2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。

          幼兒園迎新春活動策劃方案7

          活動目標

          1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中,感受春聯(lián)的韻律美。

          2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

          3、感受人們的美好愿望。

          活動準備

          幼兒每人帶一副春聯(lián),活動前學會念自己帶的春聯(lián)。

          活動過程

          1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

          教師:小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?

          教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。

          2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián),知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等,講究對仗、押韻。

          教師:你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么?是什么意思?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎?

          3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

          教師:你喜歡誰帶來的春聯(lián)?為什么?

          活動建議

          活動延伸:將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi),供大家欣賞。

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