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      2. 幼兒園中班端午節(jié)活動方案

        時間:2023-01-14 18:21:46 方案 我要投稿

        幼兒園中班端午節(jié)活動方案

          為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班端午節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園中班端午節(jié)活動方案1

          活動目標:

          1、了解端午節(jié)的風俗。

          2、學習兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

          活動準備:

          幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板活動過程:

          一、認識艾蒿和菖蒲,引入主題:

          1、談話引入。

          老師發(fā)現(xiàn),這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

          現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

          2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

          我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

          你發(fā)現(xiàn)了什么?

          3、小結:

          艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。

         �。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

          與幼兒讀兒歌。

          二、端午節(jié)的習俗:

          1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

          (出示:五月五,是端午)

          請幼兒讀兒歌。

          端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢?

          2、端午節(jié)這天,我們會吃什么?

         �。ǔ鍪爵兆樱�

          你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

          我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

          粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子。。。。。。不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的?

         �。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)

          與幼兒讀兒歌。

          3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

         �。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)

          端午節(jié)這天人們在干什么?

          他們劃的船像什么?你能學一下他們劃龍舟的動作嗎?除了劃船的人,還有一個人在做什么?

          我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因為怕魚蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀念屈原。

         �。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅�

          三、學兒歌《五月五》

          1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認真聽一聽。

          2、跟著老師念兒歌

          3、幼兒完整朗誦兒歌。

          四、過端午,送彩蛋:

          1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

          2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

          3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動手吧!

          4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

          畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。

          棉簽用完放進盤子里,不能放桌上。

          畫完吹一吹,讓顏料干快點兒。

          5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導。

          6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

          五、結束活動:

          青花雞蛋真特別,放學的時候把它送給爸爸媽媽,他們一定會喜歡的�,F(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺邊合影。

          送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

          謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

          今天的活動結束了,跟客人老師說再見。

        幼兒園中班端午節(jié)活動方案2

          一、活動目標

          1、通過全蹲走動作練習,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調性。

          2、激發(fā)參與體育活動的興趣,體驗游戲的樂趣。

          3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

          二、活動準備

          單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。

          三、活動過程

          1、教師帶領幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習。

          2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等,重點活動膝關節(jié)和踝關節(jié)部位。

          四、集體游戲:賽龍舟

          1、布置場地,創(chuàng)設游戲情境

          設置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

          2、介紹游戲玩法,開展游戲

          四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務。教師計時,用時最短的小組獲勝。

          3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加游戲的難度。

        幼兒園中班端午節(jié)活動方案3

          一、主題來源:

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶�;顒�。這些活動都適合中班的`幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節(jié),開展相關的主題活動。

          二、主題目標:

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設:

          1、科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2、美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

          3、閱讀區(qū):張貼有關端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

          4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、家長工作:

          1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

          3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶�;顒拥膱蟮馈�

          五、活動安排:

          ★活動一吃粽子

          目標:

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

          2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          準備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

          ★活動二制作龍舟(樂高)

          目標:

          1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用樂高玩具,用建構手段創(chuàng)作龍舟。

          2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

          準備:樂高拼插玩具

          ★活動三畫龍舟

          目標:

          1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

          準備:樂高拼插玩具

          ★活動四龍舟水(打水仗)

          目標:

          龍舟水,民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時節(jié)“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動,讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

          準備:各種玩水的工具

        幼兒園中班端午節(jié)活動方案4

          一、活動目標:

          1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

          2、喜歡勞動,樂于參加家務。

          3、初步了解包粽子的方法。

          二、活動準備:

          視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

          三、活動過程:

          1、導入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?

          小朋友:粽子。

          老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

          小朋友:愿意。

          老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

          小朋友:可以。

          老師:小朋友們真好�?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

          2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

         �。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻�。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

          3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

          四、活動延伸:

          告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

          五、活動反思:

          在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

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          2. 幼兒園中班端午節(jié)活動方案

              為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班端午節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼兒園中班端午節(jié)活動方案1

              活動目標:

              1、了解端午節(jié)的風俗。

              2、學習兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

              3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

              活動準備:

              幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板活動過程:

              一、認識艾蒿和菖蒲,引入主題:

              1、談話引入。

              老師發(fā)現(xiàn),這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

              現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

              2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

              我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

              你發(fā)現(xiàn)了什么?

              3、小結:

              艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。

             �。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

              與幼兒讀兒歌。

              二、端午節(jié)的習俗:

              1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

              (出示:五月五,是端午)

              請幼兒讀兒歌。

              端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢?

              2、端午節(jié)這天,我們會吃什么?

             �。ǔ鍪爵兆樱�

              你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

              我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

              粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子。。。。。。不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的?

             �。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)

              與幼兒讀兒歌。

              3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

             �。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)

              端午節(jié)這天人們在干什么?

              他們劃的船像什么?你能學一下他們劃龍舟的動作嗎?除了劃船的人,還有一個人在做什么?

              我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因為怕魚蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀念屈原。

             �。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅�

              三、學兒歌《五月五》

              1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認真聽一聽。

              2、跟著老師念兒歌

              3、幼兒完整朗誦兒歌。

              四、過端午,送彩蛋:

              1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

              2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

              3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動手吧!

              4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

              畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。

              棉簽用完放進盤子里,不能放桌上。

              畫完吹一吹,讓顏料干快點兒。

              5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導。

              6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

              五、結束活動:

              青花雞蛋真特別,放學的時候把它送給爸爸媽媽,他們一定會喜歡的�,F(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺邊合影。

              送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

              謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

              今天的活動結束了,跟客人老師說再見。

            幼兒園中班端午節(jié)活動方案2

              一、活動目標

              1、通過全蹲走動作練習,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調性。

              2、激發(fā)參與體育活動的興趣,體驗游戲的樂趣。

              3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

              二、活動準備

              單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。

              三、活動過程

              1、教師帶領幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習。

              2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等,重點活動膝關節(jié)和踝關節(jié)部位。

              四、集體游戲:賽龍舟

              1、布置場地,創(chuàng)設游戲情境

              設置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

              2、介紹游戲玩法,開展游戲

              四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務。教師計時,用時最短的小組獲勝。

              3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加游戲的難度。

            幼兒園中班端午節(jié)活動方案3

              一、主題來源:

              端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶�;顒�。這些活動都適合中班的`幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節(jié),開展相關的主題活動。

              二、主題目標:

              1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

              2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

              三、環(huán)境創(chuàng)設:

              1、科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

              2、美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

              3、閱讀區(qū):張貼有關端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

              4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

              四、家長工作:

              1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

              2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

              3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶�;顒拥膱蟮馈�

              五、活動安排:

              ★活動一吃粽子

              目標:

              1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

              2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

              準備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

              ★活動二制作龍舟(樂高)

              目標:

              1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用樂高玩具,用建構手段創(chuàng)作龍舟。

              2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

              準備:樂高拼插玩具

              ★活動三畫龍舟

              目標:

              1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

              2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

              準備:樂高拼插玩具

              ★活動四龍舟水(打水仗)

              目標:

              龍舟水,民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時節(jié)“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動,讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

              準備:各種玩水的工具

            幼兒園中班端午節(jié)活動方案4

              一、活動目標:

              1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

              2、喜歡勞動,樂于參加家務。

              3、初步了解包粽子的方法。

              二、活動準備:

              視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

              三、活動過程:

              1、導入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?

              小朋友:粽子。

              老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

              小朋友:愿意。

              老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

              小朋友:可以。

              老師:小朋友們真好�?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

              2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

             �。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻�。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

              3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

              四、活動延伸:

              告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

              五、活動反思:

              在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。