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      2. 幼兒園春季開學工作方案

        時間:2023-01-31 18:38:28 方案 我要投稿

        2023幼兒園春季開學工作方案范文(通用5篇)

          有較強方向性是工作方案的特點之一。當計劃開展某項工作時,提前準備多種方案,可以更好的幫助領(lǐng)導做決策,那么我們該怎么去寫工作方案呢?下面是小編為大家整理的2023幼兒園春季開學工作方案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2023幼兒園春季開學工作方案范文(通用5篇)

          幼兒園春季開學工作方案1

          一、班級情況分析

          新的一年到來,我們也迎來了第二學期。孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并有秩序的排隊取水,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能積極主動回答問題;游戲時能聽老師的指令進行游戲;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。

          上學期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

          二、本學期主要任務(wù)

          針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。

          三、采取措施

          健康領(lǐng)域:

          培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習慣,教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。

          社會領(lǐng)域:

          同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。

          語言領(lǐng)域:

          在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。

          藝術(shù)領(lǐng)域:

          利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

          科學領(lǐng)域:

          啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導幼兒了解簡單的`科學道理。

          四、家長工作

          1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

          2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

          3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

          五、保育工作

          1、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服。

          2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。

          3、抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。

          4、日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。

          5、教育幼兒要愛護自己的五官。

          6、教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習慣。

          六、各月份工作內(nèi)容

          三月份

          1、制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃。

          2、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動。

          3、培養(yǎng)一日常規(guī),例如培養(yǎng)洗手常規(guī),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學,愿意做的自信心。

          四月份

          1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動,制定五月份的課程計劃。

          2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,開展相關(guān)活動,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

          五月份

          1、組織開展豐富的戶外活動大比拼,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育。

          2、舉行“母親節(jié)”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。

          六月份

          1、組織兒童節(jié),編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等。

          2、舉行“父親節(jié)”主題教育活動。

          3、制定七月份課程計劃。

          七月份

          各類總結(jié)、報告撰寫制定。

          幼兒園春季開學工作方案2

          一、現(xiàn)狀分析:

          我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學習社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養(yǎng)目標。

          二、幼兒發(fā)展目標

          (一)、生活活動

          1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

          2、能主動向老師表示要入廁,學習自己穿、脫褲子。

          3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

          4、能學會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

          (二)、教育活動

          本學期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

          1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。

          2、讓幼兒在玩中學,創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。

          3、通過一些幼兒喜歡的`方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季親子運動會、“六、一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與。

          三、家長工作

          我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:

          1、通過各種方法(例如:家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。

          2、進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準備有針對性的家訪。

          3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。

          4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

          5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

          6、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識

          7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。

          8、通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況

          四、每月活動

          (一)二、三月份

          1、家長工作。

         、佟⒃谌雸@時與家長交換意見,共同進行入園的常規(guī)教育。

         、凇⑴c家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況。

         、邸㈤_家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席。

          2、本月教育目標

          ①、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧。

         、凇⒅雷约旱男彰、年齡、性別,不遠離成人,不和陌生人走。

         、、對音樂感興趣,喜歡參加音樂活動。

         、、并能運用多種感官,感知周圍事物的明顯特征。

         、、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操。

          (二)四月份

          1、家長工作

          ①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和衛(wèi)生習慣。

         、、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。

         、、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

         、、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。

          2、本月教育目標

         、、喜歡戶外運動,喜歡做模仿

         、、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)

         、邸察o聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要

         、、知道不應亂丟廢物,不亂吐痰。

         、荨τ诓粣蹍⒓

          幼兒園春季開學工作方案3

          一、幼小銜接實施方案

          1、學前思想預備:通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

          2、身體方面的預備:

          (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;

          (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

          (3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

          (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

          3、獨立生活能力的預備:

          (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的xxx立意識,增強xxx立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,碰到問題和困難自己要想辦法解快。

          (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

          4、學習方面的預備:

          (1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結(jié)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

          (2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;

          其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

          (3)知識經(jīng)驗的積累

          A前閱讀、前書寫的滲透

          為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

          B數(shù)學方面的滲透

          通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。

          二、班級日常工作

          1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的愛好點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

          2)配合教研組開展音樂、體育學科的`研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學習與反思,我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

          3)在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學習,做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

          4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極預備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

          三、衛(wèi)生保健工作

          1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

          2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

          3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

          四、家長工作

          1)開學初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

          2)堅持每月及時更換

          3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

          4)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。

          5)鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

          五、教師團隊合作及專業(yè)成長

          通過上學期的合作,我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍,在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,在工作學習中互相學習、及時反思,在專業(yè)方面,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

          總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力。

          幼兒園春季開學工作方案4

          一、班級情況分析:

          本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應園的學習生活,還喜歡上了園!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。從一個月來與的接觸,基本上了解本班的習慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的`常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈。”

          二、保育方面:

          1、重點抓好養(yǎng)成習慣

          從開學一直以來,我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,每天不用老師再提醒,都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

          2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

          能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

          3、培養(yǎng)的品德教育

          愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的'事情。

          4、生活衛(wèi)生常識

          (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

          (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

          (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

          (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈。

          5、安全常識

          (1)不玩危險游戲,不去危險地方。

          (2)懂得交通安全。

          (3)會處理可能遇到的簡單危險。

          (4)有自我保護的意識。

          6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

          (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

          (2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。

          (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

          (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

          幼兒園春季開學工作方案5

          一、班況分析:

          1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生15名,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

          2、幼兒情況:

         、偻ㄟ^近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

         、谂f生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

          3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。

          二、班級經(jīng)營:

          經(jīng)營目標:

          ①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。

         、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

          ③幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

          經(jīng)營特色:

         、傩纬苫刍ブ、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。

         、谥匾暪(jié)奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主,并將兩件樂器合作演奏。

          三、教育教學目標:

          身體發(fā)展

          大肌肉動作:會變向、變速走和跑,會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

          小肌肉動作:學會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

          自我保護:懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

          生活能力:學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

          認知發(fā)展

          智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學習活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

          數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。

          自然概念:學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。

          語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。

          社會性發(fā)展

          品德行為:能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。

          交往:能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。

          個性:能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當眾表演。

          四、保教內(nèi)容及措施:

          (一)保育工作

          幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。

          1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,重點抓好以下幾項:

         、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生

         、谝笥變憾脨巯婢撸瑢W會自覺整理

         、墼谟變河命c心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心

         、荛_始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

         、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

         、拗辣9茏约旱膶W習用具,每次用完學會清點。

          2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

         、侔押贸繖z關(guān),在晨區(qū)活動后進行評價

         、诙ㄆ诮M織幼兒進行體檢,并做好反饋。

         、垩埍=±蠋熯M課堂,教幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預防。

          3、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育

          ①嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然

          ②經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

         、壅J真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

         、芾靡蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié),隨機進行行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

         、莞鶕(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

          4、開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

          5、訓練生動、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能,并開展階段性比賽,爭取人人過拍球關(guān)。

          (二)教育工作

          1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

          (1)預設(shè)主題:成長快樂(二月份),種子的秘密(三月份),交通工具博覽會(四月份),奇妙的蛋(五月份),頑皮一夏(六月份)。

          (2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

          (3)主題指導要點:※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的.生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動!h(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話!鶆(chuàng)設(shè)與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。※充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

          2、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色,創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿足。

          (1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往。

          (2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

          (3)創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。

          3、多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

          4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

          三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

          四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

          五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

          六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。

          5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

          五、家長工作

          1、每學期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

          2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放,每月一次家園欄地宣傳。

          3、做好親子活動宣傳,引導家長積極參加親子活動。

          4、聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標一致。

          5、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。

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