- 學(xué)校線上教學(xué)表彰方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的學(xué)校線上教學(xué)表彰方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案1
為進一步加強學(xué)生線上教育綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，促進學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動性，樹立典型，激勵我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本評選方案。
一、評比要求
1、3-9年級全體學(xué)生參與評比。堅持公開、公平、公正的原則。
2、堅持對學(xué)生正面教育，調(diào)動學(xué)生的積極因素。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的.表彰，應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞，增強他們爭取進步的信心和力量。
3、在評比中要充分發(fā)揚民主。以班級為單位，學(xué)生、教師、學(xué)校和家長等相結(jié)合的方法，不能搞指名，班主任包辦和其他簡化的做法。
4、要求“五育”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)勤奮、高效，參加線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出。
5、各班按學(xué)校評比辦法統(tǒng)計評分，以總分評選出班級前5名為“線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生”。
6、評選時間為第3周至線上學(xué)習(xí)結(jié)束。在班主任指導(dǎo)下，通過各科老師按要求評比決定。
二、評比辦法
1、聽課。能認(rèn)真在班級學(xué)習(xí)群聽課，不發(fā)無關(guān)的信息。每次加2分。
2、互動。能積極參與線上學(xué)習(xí)、提問和回答問題等。每次加2分。
3、綜合實踐。能夠按照要求完成綜合（德、體、美、勞）實踐活動。每次加2分。
4、出勤。能按照學(xué)校的課程表，按時上課學(xué)習(xí)，不遲到不早退。每天加2分。
5、作業(yè)。能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)、練習(xí)和作業(yè)等。每天加2分。
6、體育鍛煉。能按要求參加體育運動（包括眼保健操）。每天加2分。
7、參加周測。能按要求參加周測的。加2分。
8、周測成績。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。
三、獎勵辦法
1、頒發(fā)“線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生”獎狀。
2、按照學(xué)校制度給予本學(xué)期模范學(xué)生評比加分。
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案2
20xx年2月因為疫情的原因，學(xué)校進行了線上授課活動，線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓師生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識�？梢哉f線上教育打破傳統(tǒng)模式下教室講臺的概念，網(wǎng)絡(luò)成為了主要的傳輸工具。在線上教育火速發(fā)展的時代，第五師中學(xué)緊跟時代步伐，運用釘釘進行直播授課，全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為了表彰線上授課活動中突出的老師和學(xué)生，特制定如下方案。
一、表彰對象
1、線上班級管理班主任
2、線上授課優(yōu)秀教師
3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生
二、評比方法
1、線上班級管理的班主任
20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學(xué)生監(jiān)管的力度，每天上報學(xué)生的體溫、定位等工作，特別是疆外學(xué)生的實時情況要了如指掌，班主任工作壓力大；在班主任辛苦的`努力下，我校學(xué)生防疫監(jiān)測工作順利，特給全體班主任進行表彰。
2、線上授課優(yōu)秀教師
老師直播課堂，每個年級都有學(xué)校督導(dǎo)組查課，建議由督導(dǎo)組和教務(wù)處、年級組一起評選出線上優(yōu)秀授課教師。
3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生
�。�1）學(xué)生聽課時長分（釘釘上有記錄，班主任匯總）
�。�2）師生互動積極分（由任課老師提供給班主任）
�。�3）學(xué)生作業(yè)完成優(yōu)秀分（由任課老師提供給班主任）
�。�4）（1）+（2）+（3）=線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生
�。�5）任課教師要實事求是推薦師生互動積極分子和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認(rèn)真匯總學(xué)生聽課時長、互動積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生評比的標(biāo)準(zhǔn)。
三、表彰名額
1、表彰全體班主任（29人）
2、每個年級組評x-x個線上授課優(yōu)秀教師
3、每個班的優(yōu)秀學(xué)生按班級人數(shù)的20%-25%進行計算（普通班20%,信息化班25%）。
4、確定人員名單后公示
四、表彰獎勵
學(xué)校將對評選出的優(yōu)秀班主任、教師、學(xué)生進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎狀和獎品。
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案3
一、評選時間：
評選考察時間為3月2日至線上學(xué)習(xí)結(jié)束日。
二、評選內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)情況，聽課情況、作業(yè)情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內(nèi)進行評選，每班評選三名優(yōu)秀生以及一名進步生，評選結(jié)果上報教導(dǎo)處。
三、評選結(jié)果：
1、頒發(fā)獎狀。正式開學(xué)之后，學(xué)校利用校會頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間勤奮學(xué)習(xí)的`照片，張貼于學(xué)校櫥窗，上傳至學(xué)校微信公眾號，廣泛宣傳。
四、活動要求：
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、家長要積極創(chuàng)造條件幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)造自己的閃光時刻。
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案4
一、活動目的.
停課不停學(xué)，成長不延期。居家線上學(xué)習(xí)期間，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們不僅能按照課程表進行空中課堂學(xué)習(xí)，還能合理安排時間，投入良好的生活狀態(tài)，并在晨誦、閱讀、習(xí)字、鍛煉、勞動等方面毫不松懈。線上教學(xué)臨近尾聲，教導(dǎo)處特組織此次線上課程優(yōu)秀學(xué)生評選活動，引導(dǎo)全體草小學(xué)子向身心強健、勞動積極、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良等方向全面發(fā)展。
二、評選項目
三至六年級：書寫小達人、運動小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動小明星、科技小能手
一二年級：運動小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動小明星
三、評選流程
學(xué)生、家長自評（填寫申請表）→班主任審核→學(xué)校審核
四、評選時間
11.15——11.18（周一至周四）
五、注意事項
1、學(xué)生填寫“靜寧路教育集團草場街分校線上課程各類申請表”自主申報。
2、三至六年級：每個獎項限報3人，每人只能選擇一個獎項進行申報。
三至六年級：每個獎項限報5人，每人只能選擇一個獎項進行申報。
3、班主任于11月19日（周五）將審核后的各類獲獎學(xué)生申請表（電子版）傳給年級主任，年級主任分類匯總后傳給徐主任。
4、班主任于11月19日（周五）在線填寫本班獲獎學(xué)生名字。
5、每個年級每類獎項推選一名獲獎學(xué)生制作一個個人美篇或2分鐘小視頻（同年級班主任推薦人選），展示自己在疫情居家學(xué)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)。美篇以年級為單位于11月23日前發(fā)送給馬力軍老師，由馬力軍和曹玉霞分期推送學(xué)校公眾號、視頻號、人人通平臺進行展示。
6、獎狀由xxx和xx根據(jù)名單于復(fù)學(xué)前打好，復(fù)學(xué)后由大隊部組織頒發(fā)。
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案5
線上教育教學(xué)工作從2月17日開始至五月復(fù)學(xué)，歷時近三個月，已經(jīng)成為本學(xué)期教學(xué)工作的重要組成部分。為了切實加強教學(xué)常規(guī)工作管理，準(zhǔn)確評定各校區(qū)（分教點）和全體教師的線上教學(xué)工作質(zhì)量，表彰先進，鼓勵上進，促進我校教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，特制訂本方案。
一、組織機構(gòu)
中心校組建線上教學(xué)常規(guī)工作檢查和先進教師評比專責(zé)小組，由xxx副校長任組長，負(fù)責(zé)本項工作的總體策劃和具體實施，小組成員由中心教研組、信息技術(shù)組、教科研工作室全體成員和抽調(diào)部分骨干老師組成，專責(zé)小組成員和具體分工如下：
xxx：總數(shù)據(jù)統(tǒng)計、作業(yè)數(shù)據(jù)匯總
xxx：平臺數(shù)據(jù)、微信學(xué)習(xí)群數(shù)據(jù)匯總
xxx：語文教學(xué)平臺檢查
xxx：數(shù)學(xué)教學(xué)平臺檢查
xxx：英語教學(xué)平臺檢查
xxx：微信學(xué)習(xí)群錄屏視頻檢查
教科研工作室成員：微信作業(yè)檢查
抽調(diào)的骨干老師：小程序作業(yè)檢查
二、檢查辦法
對全體教師的線上教學(xué)課堂、作業(yè)進行抽樣檢查。不同的教學(xué)模式，有不同的檢查重點，不同的打分權(quán)重。先進線上教學(xué)教師將在教學(xué)模式一和教學(xué)模式三中產(chǎn)生。其中模式三通過錄屏才能進行微信學(xué)習(xí)群教學(xué)檢查的個別老師一律不參與評優(yōu)。
模式一：有獨立的教學(xué)平臺（騰訊課堂），通過直播或助理直播的方式授課。重點檢查課堂教學(xué)效率。
模式二：加入本鎮(zhèn)教師直播、助播課堂。重點檢查觀課情況。
模式三：通過微信推送微課，并開展線上教學(xué)和輔導(dǎo)。重點檢查教學(xué)和輔導(dǎo)情況。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)情況檢查（50分）
模式一：檢查人員將在近期不定期先后一至三次通過總課程表鏈接進入各教學(xué)平臺進行課堂教學(xué)檢查，將從參與率、上課時間、教學(xué)形式、技術(shù)操作、師生互動五個方面進行評分。
模式二：在3月2日至復(fù)課前課堂中抽樣檢查其中三節(jié)課考勤表。
模式三：檢查人員將抽樣檢查近期一至三節(jié)微信學(xué)習(xí)群教學(xué)課堂，將從課前準(zhǔn)備、視頻推送、課中探討、課后工作四個方面進行檢查和評分。（詳見附表一）
�。ǘ┳鳂I(yè)檢查（30分）
通過三選一的抽樣錄屏的辦法進行一次性檢查。中心教研組確定連續(xù)三天的抽樣時間，教師根據(jù)自己的'實際選擇請中一天的作業(yè)布置、批改情況進行錄屏送檢。檢查人員將從參與率、批改情況進行檢查評分。
�。ㄈ┚�上測試檢查（20分）
我們共進行了三次線上測試，將抽選第三次線上測試數(shù)據(jù)進行檢查評分。主要統(tǒng)計兩個數(shù)據(jù)：參與率（10分）和平均得分（10分）
三項常規(guī)檢查總分為100分，占本學(xué)期常規(guī)工作的50%。學(xué)校全體老師的總得分的平均分為學(xué)校線上教學(xué)常規(guī)工作得分。
三、線上教育先進教師評定
根據(jù)常規(guī)工作得分排序結(jié)合思想表現(xiàn)和參與中心教研工作表現(xiàn)，評選出部分先進教師，頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。先進教師占比：模式一總?cè)藬?shù)×20%，模式三總?cè)藬?shù)：10%。
【學(xué)校線上教學(xué)表彰方案】相關(guān)文章：
學(xué)校線上教學(xué)表彰方案范文（精選8篇）12-20
線上教學(xué)優(yōu)秀家長表彰方案范文（精選5篇）12-28
學(xué)校線上教學(xué)方案（精選11篇）12-20
學(xué)校線上教學(xué)服務(wù)方案（精選13篇）12-27
學(xué)校小學(xué)線上教學(xué)實施方案12-28
線上教學(xué)方案01-02