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      2. 畢業(yè)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-02-28 17:25:25 方案 我要投稿

        畢業(yè)活動(dòng)方案范文

          為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)活動(dòng)方案范文

        畢業(yè)活動(dòng)方案范文1

          前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

          1、開(kāi)場(chǎng):

          1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白

          2、園長(zhǎng)晚會(huì)致辭(可參考前言)

          2、晚會(huì)流程:

          一、看我變變變

          節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目

          串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

          人數(shù):80-100人

          道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

          備注:以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

          本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

          二、溫暖的懷抱

          節(jié)目形式:大班舞蹈

          串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

          人數(shù):24人

          道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

          三、百變形象時(shí)裝show

          節(jié)目形式:時(shí)裝表演

          串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的'舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。

          人數(shù):40-50人

          道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

          備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。

          四、搖太陽(yáng)

          節(jié)目形式:大班舞蹈

          串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

          人數(shù):24人

          道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。

          五、快樂(lè)的課室

          節(jié)目形式:打擊樂(lè)

          串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

          人數(shù):40人

          道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

          備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

          六、花環(huán)迪斯科

          節(jié)目形式:中班體操

          串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

          人數(shù):19人

          道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

          七、Love'sdance

          節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)

          串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

          人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友

          道具、舞服:禮服為主。

          備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

          八、彩云追月

          節(jié)目形式:教師舞蹈

          串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

          人數(shù):24人

          九、猜猜看

          節(jié)目形式:中班舞蹈

          串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

          人數(shù):20人

          道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

          十、同唱一首歌《魯冰花》

          節(jié)目形式:歌曲演唱

          串詞:我們?cè)谕惶炜障,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

          人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

          備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。

          由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。

        畢業(yè)活動(dòng)方案范文2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、熟練唱會(huì)歌曲,體會(huì)歌曲中依依惜別的意境。

          2、引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)跳舞。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分。

          1、律動(dòng)《織布》、《斑鳩調(diào)》

          2、發(fā)聲練習(xí)《慶祝六一》、《小牧民》

          二、引導(dǎo)幼兒回憶歌曲,復(fù)習(xí)歌曲一遍。

          1、教師彈奏樂(lè)曲旋律,引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。

          教師:剛剛老師彈的這首歌曲,你們還記得歌曲的名字叫什么嗎?

          2、教師和幼兒一起演唱歌曲:小朋友記不記得這首歌怎么唱的,我們一起來(lái)唱一唱。提醒幼兒注意唱準(zhǔn)字音及節(jié)奏。

          3、歌曲里面都唱了些什么?。

          4、幼兒集體演唱歌曲:剛剛小朋友唱的真好聽(tīng),請(qǐng)你們?cè)俪槐榻o老師聽(tīng)。

          (1)提示幼兒注意唱歌的姿勢(shì)和用自然的.聲音。

          (2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá)。

          三、歌唱友誼。

          1、歌頌友誼的歌曲當(dāng)然要唱給你的好朋友聽(tīng),你們?cè)敢獬o我們大家聽(tīng)嗎?(愿意)那你覺(jué)得我們?cè)诔@首歌時(shí),要注意什么?(有感情的唱,不要太快…)

          2、幼兒集體看著圖譜初步完整學(xué)唱歌曲。

          四、告別時(shí)刻。

          1、友誼地久天長(zhǎng),我們馬上就要分別了,在最后相聚的日子里,你想怎樣和你的朋友道別呢?

          (引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景。)

          2、老師將你們平時(shí)和好朋友一起學(xué)習(xí)、游戲的珍貴照片都收集在一起,讓我們一起看著這些珍貴的照片,和你的好朋友手拉手,肩并肩的一起唱響《友誼地久天長(zhǎng)》。

          五、延伸活動(dòng):友誼卡送給我的好朋友。

        畢業(yè)活動(dòng)方案范文3

          一、活動(dòng)安排

          活動(dòng)時(shí)間:5月7號(hào)

          活動(dòng)場(chǎng)地:多媒體高三《3》班教室

          活動(dòng)宗旨:請(qǐng)讓友情地久天長(zhǎng)

          聚會(huì)主題:穿越到__年5月7號(hào)

          主要程序:回憶過(guò)去→回到過(guò)去→悟到友情→真正做到讓它成為我們每一位家人生命中不可或缺的能量與力量。

          參加人員:高三《3》班集體

          二、活動(dòng)流程

          1、 9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

          2、 9:10-9:50多媒體教室循環(huán)滾動(dòng)播放特制視頻

          3、穿越高三課程主講人:班主任10:00-11:15

          4、聚餐(3班六周歲生日)11:25-13:25(十里鋪人家)

          5、 13:45準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

          6、那些年,我們一起度過(guò)的高中暢談?dòng)颜x,未來(lái)……每個(gè)人三分鐘發(fā)言14:00-16:30 (中間特別秘密環(huán)節(jié)暫不透露)

          三,后勤人員安排:

          主講嘉賓:班主任

          多媒體操控人員:張瑞(8:30到場(chǎng))

          接待人員:__ (8:30之前到場(chǎng))

          禮儀:__

          衛(wèi)生人員:__(多媒體衛(wèi)生教室恢復(fù)原樣)

          四,注意事項(xiàng):

          1:到場(chǎng)人員必須做到全身心投入到整個(gè)活動(dòng)課題當(dāng)中

          2:到場(chǎng)人員要保護(hù)好他人及個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全

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