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      2. 幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-03-03 17:41:58 方案 我要投稿
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        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀

        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)排隊(duì),懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。

          2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法,表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

          3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個(gè)。

          2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示一堆蘿,引出排隊(duì)

          1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽,兔寶寶,媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?

          2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山,我們說(shuō)一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來(lái)拿個(gè)蘿卜吃吃吧!

          3、播放蘿卜倒塌聲聽(tīng)什么聲音?哦原來(lái)蘿卜倒了,蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會(huì)滾下來(lái)的呀?你們剛才排隊(duì)了嗎?你們會(huì)排隊(duì)嗎?

          二、生活中的'排隊(duì)你們什么時(shí)候會(huì)排隊(duì)?老師也帶來(lái)了一些排隊(duì)的照片?現(xiàn)在你知道什么時(shí)候要排隊(duì)了嗎?為什么要排隊(duì)呢?(排隊(duì)可以變得很有序,不亂也不擠,學(xué)會(huì)排隊(duì)的寶寶,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。)怎樣排隊(duì)呢?

          小結(jié):是的先來(lái)的排前面,后來(lái)的排后面,一個(gè)跟一個(gè),不推也不擠。

          三、學(xué)習(xí)排隊(duì)

          1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜:肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊(duì)來(lái)拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊(duì)嗎?(排隊(duì)要求)

          2、聽(tīng)什么聲音?(錄音:哎呀我的蘿卜不見(jiàn)了)原來(lái)這蘿卜是老婆婆的,我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊(duì)哦!老婆婆說(shuō)寶寶們真懂事,都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。

          四、學(xué)做胡蘿卜

          1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎?看這是什么?這個(gè)蘿卜什么樣子的?我們也來(lái)做一個(gè)好嗎?

          2、教師示范制作,幼兒觀察并嘗試制作。

          揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿腸,下面搓一搓,捏一捏,尖尖的小小的,變成一個(gè)小蘿卜。

          3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

          哇,一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜,蘿卜真好吃,快來(lái)吃吧。

        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀2

          一、設(shè)計(jì)意圖

          我國(guó)是文明古國(guó),講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,但現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越淡薄。針對(duì)這些現(xiàn)象,特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì),班會(huì)的主要思想是樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀重回每個(gè)學(xué)生的心,使七年級(jí)學(xué)生從剛?cè)胄>褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。

          二、設(shè)計(jì)理念

          我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的'物質(zhì)生活條件下成長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面確實(shí)存在著很多不文明的言行,因此通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          三、學(xué)情分析

          本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生,他們具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、合作能力及理解能力。為了使學(xué)生消除心理障礙,因此活動(dòng)要營(yíng)造民主、和諧的課堂氣氛,使學(xué)生敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè)說(shuō),積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。

          四 、教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生感受到講文明,懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范,明白知禮、守禮、行禮的重要性,知道中學(xué)生的常用禮儀。

          2、能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)體會(huì)和感悟?qū)彝、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感,愿意自覺(jué)遵守禮儀,懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受語(yǔ)言美的魅力。

          3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生通過(guò)從小事做起,從而獲得美好的友誼,在為班集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值,享受人生的樂(lè)趣。教法 與學(xué)法

          五、教法和學(xué)法

          教法:在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生是主體,老師的主要是給予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽(tīng)、說(shuō)有機(jī)地結(jié)合,多角度、多層面地提高學(xué)生感知力。讓學(xué)生從小懂得文明禮儀乃做人之本。

          學(xué)法:學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。此外,我還收集了一些相關(guān)的圖片、音樂(lè)等讓學(xué)生獲得聽(tīng)覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀信息,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更多、更快、更有效的傳遞了教學(xué)信息。

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          班會(huì)內(nèi)容分為四大塊———觀賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。

          七、活動(dòng)形式:

          觀看圖片、詩(shī)朗誦、小品、妙語(yǔ)接龍、欣賞歌曲,自我審視等形式。

          八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、 加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),向?qū)W生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),營(yíng)造活動(dòng)范圍。

          2、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料,如故事、圖片、歌曲,準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等)

          3、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。

          九、活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬、圖片導(dǎo)入,明確主題:師生觀賞文明禮儀的圖片學(xué)生討論,從圖片中得到什么啟發(fā)。

         。ǘ⑶榫氨硌,辨析導(dǎo)行 。

          1、第一環(huán)節(jié)——通過(guò)圖片,談感受。

          2、第二環(huán)節(jié)——小品表演《下課后》

          3、第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍(一人說(shuō)一條,從第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,說(shuō)一圈。如:人人為我 → 我行我素 → 素昧平生)

         。ㄈ、榜樣示范,拓展延伸

          4、第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》,表演《禮儀示范》

         。ㄋ模、總結(jié)回顧,歌聲升華 。

          在《文明禮儀之歌》的音樂(lè)聲中教師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。

          十、課堂小結(jié):

          教師把文明禮儀比成一棵大樹(shù),而禮貌用語(yǔ)則好比葉子,只有文明禮貌用語(yǔ)多了,這棵大樹(shù)才能枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?只有平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          同學(xué)們,習(xí)慣是一個(gè)人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息;你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。

        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀3

          活動(dòng)內(nèi)容:

          家庭禮儀——待客(接待客人)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

          核心要素:客人來(lái)起身迎引入座茶水敬

          初相識(shí)做介紹帶尊稱才禮貌

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的`彈奏

          2、與大班教師提前溝通,并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備

          3、杯子茶壺

          4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

          過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng):

          請(qǐng)大班的幼兒示范歌曲《看朋友》,并加入動(dòng)作表演。

          二、步驟:

          1、客人用手指輕輕叩門,站在門口,兩眼注視對(duì)方微笑。

          2、小朋友熱情的說(shuō):“您好,請(qǐng)進(jìn)!”(手勢(shì)為邀請(qǐng)狀:右臂展開(kāi)、手心朝上、四指并攏大指分開(kāi))

          3、客人進(jìn)來(lái)后小朋友說(shuō):“請(qǐng)坐。”(手勢(shì)為邀請(qǐng)狀)

          4、客人要走了,小朋友送到門口說(shuō):“再見(jiàn)!”

          三、學(xué)唱歌曲《看朋友》

          看完表演后,教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問(wèn):

          1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

          2、“姐姐和客人說(shuō)了什么?”

          3、“客人要走了,姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下,說(shuō)再見(jiàn),歡迎客人下次再來(lái)。)

          四、結(jié)束活動(dòng)。

        幼兒園禮儀展示活動(dòng)方案優(yōu)秀4

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓幼兒學(xué)會(huì)與人交談的禮儀,禮貌待人的好處。

          2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3、能正確用“請(qǐng)”字。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、文明禮儀課件,文明用語(yǔ)圖片。

          2、課前預(yù)習(xí)一半故事:

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、理解故事內(nèi)容,體會(huì)“請(qǐng)”字的神奇。

          提問(wèn):金花會(huì)找到李阿姨的家嗎?(讓孩子自由發(fā)揮,各抒己見(jiàn))金花是怎樣找到李阿姨的家的呢?引出故事:

          提問(wèn):金花順利地找到了李阿姨,是因?yàn)樗昧艘粋(gè)神奇的.字,小朋友知道是什么字嗎?

          二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“請(qǐng)”字

          1、讓幼兒用“請(qǐng)”字說(shuō)一句話:小朋友在一起游戲時(shí)怎樣用“請(qǐng)”字。

          幼:我的車開(kāi)到路邊,我想倒車,我會(huì)說(shuō)“倒車請(qǐng)注意”。

          幼:游戲開(kāi)始,請(qǐng)小朋友注意安全。

          2、集體談話:自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該怎樣說(shuō)。

          3、幼兒自由討論:生活中什么時(shí)候還會(huì)用到“請(qǐng)”字。

          幼:買東西時(shí)會(huì)用到。

          幼:坐車的時(shí)候會(huì)用到。

          幼:我和媽媽去提水時(shí)也用到了,我說(shuō):“爺爺,請(qǐng)你先來(lái)!

          三、情景表演,鞏固禮貌用語(yǔ)。

          1、播放文明禮儀課件,讓幼兒仔細(xì)觀察。

          2、將文明用語(yǔ)圖片貼在教室四周,供幼兒自由進(jìn)行情景演練。

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