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2023年節(jié)水宣傳周活動方案(通用12篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的2023年節(jié)水宣傳周活動方案,歡迎大家分享。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇1
一、活動主題
抗旱救災 節(jié)約用水
二、活動口號
情系災區(qū) 節(jié)約用水
三、活動背景
xx下半年年以來,我國xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災,人.作物及牲畜缺水嚴重,人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢,告訴我們節(jié)水勢在必行。
四、活動目的
為積極響應號召,共同節(jié)水抗旱,秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任,積極地開展“節(jié)水抗旱,共渡難關”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下:
1. 通過節(jié)水宣傳,增強同學們的節(jié)水意識
2. 讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;
3. 通過宣傳倡議,使同學們更加清楚地了解xx旱情,激發(fā)同學們的節(jié)水意識
4. 通過活動,引導正確科學的用水習慣。
5. 通過為期一周的宣傳和倡導,使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
五、活動時間:
待定
六、活動地點:
食堂廣場
七、活動對象:
學全體學生
八、活動流程
1、活動前期工作
(1) 辦公室負責起草節(jié)約用水的相關通知,制作海報、橫幅,搜集大量的照片以真實展現(xiàn)xx旱情的狀況
(2) 倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布
(3) 宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書
2、人員分配
(1) 宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的.宣傳板,并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前,放置時間為一周。
(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排:
(1)、活動開展當天,在食堂廣場號召學生節(jié)約用水,并邀請他們在宣言板上簽字,寫出自己對節(jié)約用水的感想,及想對xx災區(qū)同胞說的話,呼吁同學們節(jié)約用水,在宣傳大條幅上簽名,
(2)、 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
九、經(jīng)費預算
宣傳照片:15張,每張2元 15x2=30元
簽名紙3份,每份3元 3x3= 9元
毛筆、墨、紙、硯、共計 20元;
簽字水筆5支,每支2元 5x2= 10元
合計 69元
節(jié)水宣傳周活動方案 篇2
一、活動目的
秋天本來是豐收的美好時節(jié),但在美麗的`xx地區(qū),今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱,對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來,如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈,中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致,眾志成城,一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節(jié)約觀念,建設文明學校,圍繞增強節(jié)水習慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間
1、20xx年9月14日——9月16日 1.9月14日——9月15日活動準備
2、9月16日中午12:10至13:40舉行節(jié)水簽字儀式
3、 9月16日中午12:10至13:40在社區(qū)內開展切實可行的節(jié)水辦法
三、活動地點
食堂門口及各幢學生公寓
四、活動對象
全體在校師生
五、活動主題
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水
六、活動口號
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水
2.保護水資源,改善水環(huán)境
七、秉承理念
唯有了解、才會關心;唯有關心,才會行動;唯有行動,生命才有希望。 每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動流程
1、14至15日在各學生公寓樓宣傳本次活動
2、16日12:10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單
組長:xxx 組員:8人
3、16日12:10在各學生公寓樓進行實際節(jié)水措施(具體活動:在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)
組長:xxx 組員:30人
九、活動經(jīng)費
宣傳條幅:10mx0.8m 64元 A4傳單:500份x1角 50元 A3宣傳海報:20份x5角 10元
十、注意事項
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器,以免發(fā)生意外。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇3
一、活動背景
俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節(jié)里,新的計劃、新的目標也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源,同時加強學生間交流與溝通,增強廣大師生節(jié)水意識,愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。
二、活動主旨
水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源,本次活動在于增強廣大青年學生的節(jié)水意識,倡導節(jié)約每一滴水。
三、活動目的`
增強廣大師生節(jié)水意識,促進同學間環(huán)保意識的交流與探討,共建環(huán)保節(jié)約型校園。
四、活動主辦單位
xx學院愛心救助協(xié)會
五、活動時間
20xx年4月13日
六、活動內容安排
選擇有新意的標語,將所選的標語制成標貼,貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。
七、活動后期安排
1、將本次活動的經(jīng)驗及成果寫成新聞稿進行宣傳
2、總結此次活動經(jīng)驗教訓,為以后更好舉辦活動奠定基礎。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇4
一、活動目標:
1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的行為,愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法,初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識。
2、能在家長的支持下,積極參與制作剪貼宣傳畫活動,增進親子間的交流與協(xié)作。
二、活動準備:
1、知識準備:幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性,并與家長共同收集與水有關的資料。
2、物質準備:
。1)課件:幼兒洗蘋果的錄像。
。5)在活動室四周布置節(jié)約、浪費水的.對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。
。3)師生與家長共同收集的宣傳資料,并分類。
。4)剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具(水彩筆、油畫棒、及水粉顏料)。
。5)宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。
(6)相機若干
3、場地準備:
三、活動過程:
1、兒歌《大蘋果》引入:
小朋友,你們吃過蘋果嗎?吃蘋果前我們要做什么準備?(洗手、洗蘋果)(幼兒個別回答)
今天老師帶來了一段錄象,我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的
2、幼兒觀看課件,并引導談談洗蘋果時怎樣節(jié)約用水。
她的方法對不對?哪不對?為什么?
我們應該怎么幫助她?
怎樣用水才節(jié)約?
3、觀看課件:正確的洗蘋果的方法。
小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法,我們來看看,這回她有沒有改過來。
4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片,討論哪些行為是正確的,哪些是錯誤的,并為正確的做法貼上紅花粘紙。
集中談話,模糊統(tǒng)計紅花數(shù)量。
提問:你把小紅花獎給誰了?為什么?這幾個人為什么沒有得到紅花?這樣浪費水會造成什么不好的后果?
5、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。
小結:今天我們學到了很多節(jié)約用水的辦法,也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費水資源,今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當節(jié)約用水的宣傳使者,制作宣傳海報。
6、親子制作:節(jié)約用水剪貼畫(此環(huán)節(jié)不要太羅嗦,主要讓家長幼兒明白自己的任務就行,可以有一定的時間限制)
。1)師講解制作宣傳畫的方法。
、俜职鎵K制作:保護水資源、節(jié)約用水、水的用處等。
、趫D文并茂,有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。
、坌鲉沃恍柩b飾邊緣添加小圖案即可。
。2)要求:
①剪刀的使用。(安全、取放。)
②糨糊用量、濕布的用法。
、劾鴳旁诳蚶铩⑽锲芬皶r歸回原位。
(3)親子制作。
。4)展示作品合影留念。
7、分工合作,在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單,宣傳節(jié)水知識。(教師或家長跟蹤攝影)
節(jié)水宣傳周活動方案 篇5
水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我園開展有關 “水”的主題活動,于3月20日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。
活動時間:
20xx年x月x日
活動地點:
多功能廳
活動對象:
全體在園老師及幼兒
活動負責人員及安排:
主持: 王 麗
活動方案: 孫 凡
世界水日PPT制作: 徐 慧
道具準備與制作: 趙紅倩 張咪
視頻播放或音樂: 范雅靜
活動目的 :
1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節(jié)約用水。
活動內容及形式 :
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,珍愛我們共有的家園;
2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料;
3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節(jié)水標志活動,通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性,讓所有的.孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。
活動過程
1.教師通過日常活動圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的'洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的金點子,如用淘過米、洗過菜的水來澆花,既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶,拖地板 ,洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)
2.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在教師的倡導下,全班幼兒開始節(jié)水行動;
3.播放珍惜水的動畫視頻;
4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字;
5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動的順利開展。
預期效果
“環(huán)境保護,教育為本”,通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇6
一、指導思想
積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市,我校將通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的'意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
二、節(jié)水宣傳領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
領導小組職責: 負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調,對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
三、活動對象:
金壇市水利局,全校師生,部分家長,
四、活動時間:
20xx年3月1日至30日
五、活動主題:
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六、活動安排:
(一)節(jié)水宣傳進校園活動
活動時間:20xx年3月1日至30日
活動組織:學?倓仗帯⒌掠、工會、團委、少先隊
活動內容:
1.在校園內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書,設置展板、懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍,班級設計“以節(jié)約用水”為主題的`黑板報。
2.3月17日國旗下講話內容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)
3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動,4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動,活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水。參加對象:八年級學生。(3月12日)
5.3月21日,第二十二屆“世界水日”前一天下午,在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話);顒悠陂g,通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)
(二)節(jié)水主題作品征集活動 征集截止時間:20xx年3月25日
征集形式及對象:
1.節(jié)水宣傳小報:版面要求一律用8K紙,黑白、彩色不限,作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象:4、5、7年級學生。
2.節(jié)水故事征文:內容真實,字數(shù)不少于1000,署明班級、姓名和指導教師。 征集對象:八年級全體學生
3.節(jié)水護水宣傳書畫作品:口號簡單易懂,朗朗上口,繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級、姓名。 征集對象:全校師生
投稿事宜:
(1)所有作品必須原創(chuàng),嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件,
四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師,
五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師,
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;
八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰,獎品由水利局提供):
A、優(yōu)秀組織獎:根據(jù)主題班會、學生作品數(shù)量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任:獎品)
B、單項獎:(老師和學生分開評獎,獎老師和學生)
評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;
評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;
節(jié)水宣傳周活動方案 篇7
一、指導思想
20xx年3月22日是第x屆"世界水日",3月22—28日是第x屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
二、節(jié)水宣傳組織機構
1、節(jié)水宣傳領導小組
組長:徐xx
副組長:劉xx
成員:各年紀教研組組長
領導小組職責:負責學校節(jié)約用水工作的'宣傳、組織、領導和協(xié)調,對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2、節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點
保健室、辦公室:準備相關節(jié)水宣傳材料
會議室:準備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞
檔案室:資料回收、整理
三、活動對象:
全園師生
四、活動時間:
3月19日至30日
五、活動主題:
節(jié)約用水 從我做起
六、活動安排及負責人:
1、營造節(jié)水宣傳氛圍:
。1)利用園內宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門:保健室
。2)利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責部門:電教室
。3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責部門:文印室
。4)3月22日,第二十屆"世界水日"當天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動;顒悠陂g,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動:
。1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人:各班老師
(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負責部門:各班老師
。3)開展"節(jié)水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的'節(jié)水兒歌。負責人:年級教研組組長
。4)每班幼兒學會一首"節(jié)水歌謠". 負責人:各班老師
(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上,每班交一幅作品。負責人:各班老師
節(jié)水宣傳周活動方案 篇8
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,進一步推動節(jié)水型社會建設,根據(jù)市教育局文件精神,特制定本方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀,以“創(chuàng)建節(jié)水型學!睘槟繕耍瑥V泛開展節(jié)水宣傳教育活動,大力弘揚“節(jié)約光榮,浪費可恥”的校園風尚,增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感,培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為,推進節(jié)水型社會建設。
二、組織機構
為了創(chuàng)建節(jié)水型學校,學校決定成新華學校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組 長:
副組長:
成 員:
三、活動時間和主題
時間安排:20xx年5月
活動主題:“建設海綿城市,促進生態(tài)文明”。
四、實施步驟
。ㄒ唬蕚潆A段
統(tǒng)一思想,提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的'組織領導,精心組織,周密安排學校的節(jié)水宣傳工作,加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法,宣傳節(jié)水資源的先進技術、管理經(jīng)驗,努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
(二)實施階段
1.加強領導,規(guī)范制度建設
成立創(chuàng)建工作領導小組,具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度,以制度約束用水行為,要加強用水設施管理,懸掛和制作醒目節(jié)水標志。同時要開展資源節(jié)約課程教育,使學生從小樹立節(jié)約用水意識。
2.積極開展節(jié)水宣傳,營造良好節(jié)水氛圍
結合學校實際,認真做好宣傳動員,通過大力宣傳、動員引導,讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題,增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設工作的目的和意義,使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設活動的重要性和必要性,加深學生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。
3.開展豐富多彩的節(jié)水活動
利用升旗儀式、班會等大型活動,向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動,每個班級出好一期“關愛命脈,珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇9
一、指導思想
堅持新時期水利工作方針,以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務,堅持綠色發(fā)展理念,全面推行河長制,持續(xù)深化水生態(tài)文明建設,不斷加大輿論宣傳依法治水力度,進一步營造全社會珍惜水資源的法制環(huán)境,為“維護河湖健康生命” 奠定堅實基礎。
二、宣傳主題
落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制。
三、活動安排
1、3月22日當天,在火車站廣場開展集中宣傳活動,水資辦舉辦主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制。” 展板集中宣傳活動;組織重點用水戶擺放展板宣傳 、同時設立咨詢臺,發(fā)放宣傳材料、紀念品。
2、組織干部職工學習陳雷部長在《報紙》、《中國水利報》、水利部網(wǎng)站等媒體上發(fā)表的署名文章。李柳身廳長在《河南日報》上發(fā)表的署名文章。
3、水資辦組織征收人員到用水大戶開展現(xiàn)場宣傳;組織開展節(jié)水科普宣傳進校園活動。
4、在水利局辦公樓及院內懸掛橫幅、標語。
5、各單位要在本單位懸掛宣傳橫幅,制作展版,并按要求積極參加市里的.宣傳活動。
6、利用微信平臺等各種形式積極宣傳“世界水日”和“中國水周”的.宣傳口號。
7、各單位根據(jù)2017年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的開展情況,及時上報宣傳總結。
聯(lián)系人:韓xx
電話:xx
電子郵箱:xx
節(jié)水宣傳周活動方案 篇10
20XX年3月22日是第XX屆"世界水日",3月22-28日是第XX屆"中國水周"。為組織開展好相關宣傳工作,達到依法治水、科學節(jié)水的目的,在全區(qū)營造人人關心水、人人愛護水的`良好氛圍,促進全區(qū)水利工作上水平,現(xiàn)將有關活動安排部署如下:
一、指導思想
以市委九屆四、五次全會、區(qū)委九屆四次會議精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作,充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動,增強全區(qū)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識,努力營造全區(qū)良好的水環(huán)境,以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,促進人水和諧。
二、宣傳主題
“珍惜水資源、改善水環(huán)境”。
三、領導機構
成立局紀念"世界水日"和"中國水周"活動領導小組,局主要領導任組長,分管領導任副組長,局黨辦、政辦、節(jié)水辦、農水科、地資辦、水政科和各基層單位、各街鎮(zhèn)水利站為成員。具體工作由水政科牽頭組織,各有關科室和單位負責實施。(小學日行一善活動方案)
組長:
副組長:
副局長:
成員:
四、活動安排
此次宣傳活動采取集中宣傳與分散宣傳相結合的`形式。集中宣傳是在“世界水日”當天組織機關干部職工在楊柳青廣場集中進行有關水法律法規(guī)的宣傳,各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進行集中宣傳;分散宣傳是在“中國水周”期間采取水法培訓、網(wǎng)絡信息、督促指導、上門服務、走訪座談等多種形式進行廣泛宣傳,在全區(qū)形成“六進入”即:進機關、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進單位、進學校、進社區(qū)宣傳模式,同時配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動,達到以點帶面的作用,使此次宣傳活動在全區(qū)覆蓋率達80%以上。
(一)、集中宣傳
1、宣傳時間:20XX年3月22日上午9:00~11:00
2、宣傳地點:楊柳青廣場。
3、會場布置:主席臺、氣球拱門、布標、氫氣球、展牌
4、參加人員:局領導、各科室負責人、機關有關人員、基層單位主要領導和各街鎮(zhèn)水利站負責人,參加活動的人員要著正裝,水政監(jiān)察人員要著制服、戴臂章。
5、特邀人員:市節(jié)水辦領導、市水政處領導、區(qū)領導及有關委、辦、局領導,西青電視臺、報社相關工作人員。
6、活動內容:
①活動由黨委副書記王緒忠主持。
、诰贮h委書記、局長孫勝亭同志致開幕詞。
、蹍^(qū)領導宣布宣傳活動開始。
、苤蹣虿筷犖椠堦、民間秧歌隊、學生鼓號隊現(xiàn)場表演。
⑤組織學生代表隊上臺領取宣傳材料和紀念品。
、藿M織群眾上臺領取宣傳材料和紀念品。
、呓M織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具。
、嘈麄鬈噰@廣場進行宣傳。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇11
一、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理,為推進水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的`法治環(huán)境。
二、宣傳主題
20XX年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利,保障國家糧食安全”。
三、領導機構
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組,組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任,學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織,各有關科室和單位負責實施。
四、活動安排
為確保此次活動的扎實開展,將組織開展以下活動:
。ㄒ唬┡e行啟動儀式
1.時間:2014年3月22日早間晨會。
2.地點:各班教室。
3.宣傳用品:懸掛條幅
(二)舉辦節(jié)水知識講座
1.時間:2014年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點:各班教室
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1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道,懸掛橫,組織“學生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進行宣傳。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。
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1.加強領導,提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,切實加強領導,提高思想認識,精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點,確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式,把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來,與落實最嚴格水資源管理制度結合起來,努力提高宣傳效果,進一步增強全社會的`水患意識。
3.創(chuàng)新手段,營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,努力加大宣傳力度,在內容上要豐富多彩,在形式上力求有所創(chuàng)新,并對宣傳活動在組織、領導、人員、經(jīng)費上予以充分保障,確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。
節(jié)水宣傳周活動方案 篇12
一、指導思想
20xx年3月22日是第x屆"世界水日",3月22—28日是第xx屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的'行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
二、節(jié)水宣傳組織機構
1、節(jié)水宣傳領導小組
組長:徐xx
副組長:劉xx
成員:各年紀教研組組長
領導小組職責:負責學校節(jié)約用水工作的'宣傳、組織、領導和協(xié)調,對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2、節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點
保健室、辦公室:準備相關節(jié)水宣傳材料
會議室:準備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞
檔案室:資料回收、整理
三、活動對象:
全園師生
四、活動時間:
3月19日至30日
五、活動主題:
節(jié)約用水 從我做起
六、活動安排及負責人:
1、營造節(jié)水宣傳氛圍:
。1)利用園內宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門:保健室
。2)利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責部門:電教室
。3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責部門:文印室
。4)3月22日,第二十屆"世界水日"當天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動:
(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人:各班老師
(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負責部門:各班老師
(3)開展"節(jié)水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人:年級教研組組長
。4)每班幼兒學會一首"節(jié)水歌謠". 負責人:各班老師
。5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上,每班交一幅作品。負責人:各班老師