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學(xué)生校園之星評選方案
為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的學(xué)生校園之星評選方案,希望對大家有所幫助。
學(xué)生校園之星評選方案1
指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深入推進素質(zhì)教育,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,進一步加強學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,弘揚正氣,樹立典型,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),切實做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ),我校教育特制定“校園之星”評比條例。
一、校園之星評選目的
長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。由于名額指標的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的.個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機會,有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認識自我,樹立自信。從而達到我校對學(xué)生的全面評價。
二、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。
三、評選條件
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進心,榜樣作用強。條件如下:
。1)品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;
(2)全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;
。3)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;
。4)在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽的;
。5)能出謀劃策,積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理,參加各類社團,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊賞。
四、評選辦法
1、各班參照評選標準,采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”十類共24人,填寫好推薦詞交給年級主任;
2、評選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;
3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書,并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
2、學(xué)校教育處以年級為單位,在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團干等其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。
學(xué)生校園之星評選方案2
朝陽路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校,擬定七彩奮斗目標及結(jié)合區(qū)局推進3+x活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力建設(shè)和諧朝陽、平安朝陽、活力朝陽。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進事跡的教育活動,用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生,弘揚正氣,激勵先進,及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進學(xué)生代表,在校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想,激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝,不斷創(chuàng)新,健康成長成材。經(jīng)研究決定,在全校學(xué)生中開展“七彩綻放校園之星”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評比類型
經(jīng)研究共設(shè)立七類之星:“品德出彩、體格出彩、習(xí)慣出彩、學(xué)習(xí)出彩、創(chuàng)意出彩、科技出彩、才藝出彩”。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
成員:各班班主任
三、評選辦法
1、每個班級分別推選七類“七彩綻放之星”候選人各7名(各班分類別推薦),學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn),組織有關(guān)部門審核,并向全校師生征集意見,最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進行統(tǒng)一表彰,制作“之星榮譽墻”,進行全校公布,同時在校園內(nèi)廣泛開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動。
2、要充分發(fā)揚民主,本著公平、公正、公開的原則,在班級認真評議的基礎(chǔ)上向德育處推薦,并附上推薦表:事跡簡介、圖片(包括開展有關(guān)活動的圖片、個人生活照片、活動照片等)及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前,將推薦材料報送王季初處。
3、通過“七彩綻放之星”評選活動的開展,在我校營造出尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍,倡導(dǎo)精神文明之風(fēng),提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性,為校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。
四、評選條件
“七彩綻放之星”評選基本條件:熱愛學(xué)校,熱愛集體,具有積極向上的精神風(fēng)貌,健康活潑,富有活力朝氣,在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:
(一)品德出彩之星
1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范,注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具有良好的個人素養(yǎng),尊敬師長,禮貌待人,不與人爭吵、爭執(zhí),為人謙和。
2、模范遵守校紀校規(guī),自覺遵守紀律,嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒有違紀違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀守法。
3、嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、不無故曠課;上課注意聽講,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、團結(jié)、關(guān)心、愛護同學(xué),與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌敬語。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。
。ǘw格出彩之星
1、有良好的體魄,熱愛體育運動。
2、按時上好學(xué)校的體育課,掌握基本的體育知識,懂得一些基本的競賽規(guī)則,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。
3、養(yǎng)成良好的`體育鍛煉習(xí)慣,積極參加各類體育比賽,并取得優(yōu)異成績,在校級及以上體育比賽中,獲得名次。
4、了解相關(guān)奧運動會知識,能主動參與一些體育宣傳活動。
(三)習(xí)慣出彩之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園,自覺維護校園環(huán)境。
3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動。
4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
5、積極參加學(xué)校“一日一常規(guī)”行動志愿者。
(四)學(xué)習(xí)出彩之星
1、對學(xué)習(xí)有興趣,上課能認真聽講,積極開動腦筋,大膽發(fā)言。
2、主動完成各科作業(yè),無拖欠現(xiàn)象。
3、在班級綜合評比中,名列前茅。
4、在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成績有顯著進步。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在學(xué)生中具有較好的示范作用,無違紀現(xiàn)象。
。ㄎ澹﹦(chuàng)意出彩之星
1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)。
2、注重實踐學(xué)習(xí),具有較強的實踐技能。
3、在實踐技能上有一定的特長或?qū)iL。
4、積極參加各級技能比賽,在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。
(六)科技出彩之星
1、聰明好學(xué),對科技方面知識特別感興趣,經(jīng)常看一些科技方面實書籍,而且有較強的動手能力。
2、愛搞小制作,自己動腦制作一些小發(fā)明,
3、會利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習(xí)資料,
4、小制作和小發(fā)明在;蛞陨霞墑e獲獎
(七)才藝出彩之星
1、“德藝兼?zhèn)洹,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),有較強的藝術(shù)觀念。
2、認真上好學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類課程,積極參加各類興趣小組活動,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長。
3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動,并取得優(yōu)異成績,在才藝方面獲得校級或以上級別獎項。
4、熱心文娛活動并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動。
五、評選程序
1、先由班主任按要求和評選條件,在班上組織推薦候選人,后報德育室。
2、學(xué)德育室組織教師教,對候選人進行審核和審查。
3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。
4、審核后符合條件的,上報學(xué)校,形成文件進行表彰,并頌發(fā)獎狀或證書。
學(xué)生校園之星評選方案3
一、評選目的:
為展示我校學(xué)生的精神面貌,健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度,進一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進典型力度,旨在引用先進典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活,認真學(xué)習(xí),全面發(fā)展”,譜寫少年兒童的.金色童年。
二、評選對象:
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件:
文明守紀 保護環(huán)境 誠實守信 學(xué)習(xí)進取 樂于助人
四、評選辦法:
1.宣傳發(fā)動,選拔推薦。各中隊以主題班會形式,根據(jù)評選條件,在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上,推選出候選人1名,并認真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》,5月15日(周四)前上報少先隊。
2.認真準備,參與競選。一是個人簡介;二是演講。以“文明迎奧運 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準備一份2分鐘左右的演講材料;三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運知識、個人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進行現(xiàn)場口頭提問并回答。
3.評選十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)舉行評選大會,抽簽決定18名候選人的競選順序,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),組織評委進行當(dāng)場打分,依據(jù)分數(shù)評出“十佳微笑小明星”,名額分配為:六年級3名,五年級3名,四年級2名,三年級1名,二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進行表彰并在校宣傳窗進行介紹,號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。
五、評選要求:校園之星評選_校園之星評選方案
1.要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,把活動的.舞臺還給學(xué)生,要把這次評選活動作為體驗教育系列活動中的一個組成部分,讓隊員在本次活動中體驗競爭,體驗成功。
2.本次評選活動,各班要高度重視,做好組織發(fā)動工作,本著公平、公正的原則,把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選,為本班爭得榮譽。
學(xué)生校園之星評選方案4
一、指導(dǎo)思想:
為深入推進素質(zhì)教育,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,樹立先進的學(xué)生典型,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進一步形成“崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進”的良好風(fēng)氣,圍繞“爭當(dāng)校園之星,共創(chuàng)和諧校園”的`主題,有效激勵全體學(xué)生“志存高遠、奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果,營造積極向上、團結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“校園之星”評選活動,現(xiàn)將方案制度如下:
二、活動口號:今日校園之星明日社會棟梁
三、活動理念:賞識關(guān)注激勵——以賞識的情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生
四、評選類別:
“校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長之星、勵志進取之星、互助友愛之星、自律自強之星,共10個類別,每個類別將在全校范圍內(nèi)評選2名學(xué)生,共計20名學(xué)生。
五、評選條件
。ㄒ唬┍匾獥l件:
1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無違反校紀班規(guī)的行為。
2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好或進步大。
4、注重體育鍛煉,體育成績達標(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標準)。
。ǘ┫鄳(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績,能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評選。
六、評選程序
1、評選推薦。
(1)每班按評選條件和要求,每項分別推薦2名“校園之星”到年級進行評選;
(2)各年級組長負責(zé)以年級根據(jù)評選類別,按照評選條件和要求,每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比,共計10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡介或事跡材料(電子文檔)報政教處。
2、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開展第一次海選,評選出40名入圍“校園之星”。
3、張榜海報公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進行宣傳展示。
4、第二次評選是由家長和教師投票,分別按照40%和60%的比例計入總票數(shù),全校共評出30名“校園之星”。
5、支部、行政會召開專門會議,審定評選出的20名“校園之星”。
6、對評選出的“校園之星”進行公示,無異議后確認。
7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱號學(xué)生進行將紅榜表揚,并表彰獎勵,頒發(fā)獎狀、獎品。
學(xué)生校園之星評選方案5
為進一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究,學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:楊文松
副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:陳逾(兼)
成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評選辦法:
逐層推薦,公開評選
三、評選名額:校級60名;班級140名
四、獎勵辦法:
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽墻上展示。
五、評選條件:
㈠禮儀之星
1、堅持佩戴好少先隊員標志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號,見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。
4、穿著整潔,個人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”,不插隊、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動避讓。
(二)誠信之星
1. 講誠實、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實驗小學(xué)養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3. 嚴格遵守學(xué)校紀律和班級規(guī)定,無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯誤,不弄虛作假,勇于承認并改正錯誤。
5.團結(jié)同學(xué),熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系,不做有損集體榮譽的事。
6.勤奮儉樸,助人為樂?炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能,積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
(三)、環(huán)保之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園,自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
。丁⒅鲃恿私、學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
(四)、感恩之星
1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好,與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然,保護環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動,以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動,成績突出。
(五)、科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知,積極參加科學(xué)實踐活動,大膽質(zhì)疑,擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。
(六)、藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。
六、評選辦法:
⒈宣傳發(fā)動階段(3月4日-3月19日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動;各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊)會,宣傳評選方案,讓學(xué)生人人知曉,并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
⒉“班級之星”評選階段(3月20日-3月29日):各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊)會上,“班級之星”登臺演講,學(xué)生投票,公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類“校園之星”各班限報1名,6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時,候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關(guān)的'社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。
⒋“校園之星”評選階段
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌,避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票(候選人不參與)。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
⒌表彰階段(“六·一”期間):學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品,并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
七、有關(guān)要求。
⒈各班要認真選拔,按時完成各階段工作,確保評選活動不搞形式,走過場。
、泊笤炻晞荩纬煞諊。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展,在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
、臣o律要求:評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標準,保證質(zhì)量,嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評選資格,并全校通報批評。
、醋⒅貙嵭А8靼嘁Y(jié)合評選活動,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴格控制在100字內(nèi),超字數(shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實驗小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7.未盡事宜,另行通知。
特此通知
學(xué)生校園之星評選方案6
為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),打造具有技工教育鮮明特色的校園文化,提高技校生綜合素養(yǎng),營造先進爭上游的良好學(xué)風(fēng),提升學(xué)院教育的品牌知名度,現(xiàn)決定開展20xx清遠市技師學(xué)院“校園之星”評選活動。我院開展“校園之星”評選活動。具體方案如下:
一、活動口號
爭做校園之星,開啟夢想之旅
二、組織單位
主辦單位:共青團清遠市技師學(xué)院委員會
三、活動時間
20xx年4月10日—5月16日
四、參加對象
全院在校生,曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。(各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報名參選)
五、參評條件
本次“校園之星”參評者須符合以下標準,綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。
。ㄒ唬釔圩鎳,熱愛集體,誠實守信,遵紀守法,具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。
。ǘ┰谛F陂g表現(xiàn)優(yōu)秀,符合以下其中一項或多項標準:
1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出,技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。
2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力,曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀,在個人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的'證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。
3、在精神文明方面事跡突出,熱心公益,助人為樂,自強不息,起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明,并有學(xué)生管理負責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。
六、活動進程
第一階段:宣傳發(fā)動(4月20日—4月25日)
1、專業(yè)系加強宣傳,廣泛發(fā)動,營造氛圍。
2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報。
3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。
第二階段:專業(yè)系推薦,名額不限(4月20日—4月27日)
專業(yè)系團總支自行組織報名,并對報名同學(xué)的條件以及材料進行審核后,于4月27日下午16點30分前上報團委。
第三階段:院級選拔(5月9日-5月16日)
1、時間:初定5月9日
2、地點:初定機電系101報告廳
3、選拔方式:自薦演講+風(fēng)采展示
自薦演講時間為5分鐘以內(nèi),個人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。
4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星
第五階段:網(wǎng)絡(luò)投票(5月10日-5月14日)
通過自薦演講、才藝展示兩個階段最終選出10名“校園之星”,選手將在“團聚清技”微信公眾號上公示,進行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分,具體如下:
人氣票數(shù)第一名:加30分;
人氣票數(shù)第二名:加25分;
人氣票數(shù)第三名:加20分;
人氣票數(shù)第四名:加15分;
人氣票數(shù)第五名:加10分;
人氣票數(shù)第六名:加8分;
人氣票數(shù)第七名:加5分;
人氣票數(shù)第八名:加3分;
人氣票數(shù)第九名:加2分;
人氣票數(shù)第十名:加1分;
第六階段:榮譽加分(5月10日-5月14日)
獲獎證書分為競賽類(獎項分等級)、評優(yōu)類(獎項不分等級,如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等),所有的證書均是在清遠市技師學(xué)院期間獲得。
(1)國際級獎項:(+10分)
。2)國家級獎項(競賽類):一等獎(+8分)二等獎(+7分)三等獎(+6分)其他獎項(+5分)評優(yōu)類(+7分)
。3)省級獎項(競賽類):一等獎(+6分)二等獎(+5分)三等獎(+4分)其他獎項(+3分)評優(yōu)類(+5分)
。4)市級獎項(競賽類):一等獎(+5分)二等獎(+4分)三等獎(+3分)其他獎項(+2分)評優(yōu)類(+3分)
(5)院級獎項(競賽類):一等獎(+4分)二等獎(+3分)三等獎(+2分)其他獎項(+1分)評優(yōu)類(+2分)
。6)系級獎項(競賽類):一等獎(+3分)二等獎(+2分)三等獎(+1分)評優(yōu)類(+1分)
第七階段:根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院!靶@之星”評選。
七、工作要求;
。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織,密切配合
各團總支要高度重視“校園之星”評選活動的組織和開展,充分利用這個平臺,樹立典型,弘揚正氣。與此同時加強與選手的溝通,及時做好跟進等事宜。
(二)加大宣傳,營造營造先進爭上游的良好氛圍。
各團總支指定專人負責(zé),充分發(fā)動學(xué)生,促進廣泛參與,通過公開評選,營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。
八、本活動解釋權(quán)歸于共青團清遠市技師學(xué)院委員會
學(xué)生校園之星評選方案7
為進一步推動校園精神文明建設(shè),充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,挖掘?qū)W生中的先進典型,發(fā)揮榜樣模范帶頭作用,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),奮發(fā)進取、全面發(fā)展,努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才。校團委決定繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動,現(xiàn)將評選活動的有關(guān)事宜通知如下:
一、評選時間
20xx年4月14日—20xx年4月27日
二、評選范圍
唐山學(xué)院在校本?茖W(xué)生
三、評選項目
1、學(xué)習(xí)之星2、道德之星3、文藝之星
4、體育之星5、公益之星6、自強之星
7、書畫之星8、科技之星9、創(chuàng)業(yè)之星
10、實踐之星11、抗“疫”之星
四、評選機構(gòu)
團委邀請相關(guān)專家成立評選活動委員會,負責(zé)組織指導(dǎo)評選活動的各項工作。
五、評選名額
評選各類校園之星共12名(其中抗“疫”之星2名)。
六、評選條件
。ㄒ唬┰u選基本條件:
1、熱愛祖國,政治堅定,思想覺悟高;
2、勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅;
3、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì),勤儉節(jié)約、作風(fēng)正派、明禮誠信、團結(jié)友善,無違法亂紀現(xiàn)象;
4、具有極強的社會責(zé)任感和使命感,能積極參加社會實踐活動和青年志愿者活動;
5、嚴于律己,在同學(xué)中起模范帶頭作用。
(二)評選類型及標準:
1、學(xué)習(xí)之星
。1)在校學(xué)習(xí)期間必修課程成績平均85分以上,且單科考試成績不低于80分;至少獲得國家獎學(xué)金、高庠玉獎學(xué)金、茅以升鐵道教育希望之星等以上獎學(xué)金一次;學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5%;同等條件下,通過國家英語六級考試、國家計算機考試三級(含三級)以上者優(yōu)先。
。2)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的.明確,有良好的行為習(xí)慣,遵守社會公德和公共秩序,受到廣大同學(xué)的認可和一致好評。
2、道德之星
(1)樂于幫助他人,有見義勇為、拾金不昧的先進事跡,獲得學(xué)雷鋒標兵榮譽稱號。
。2)先進事跡被相關(guān)媒體報道或收到表揚信。
3、文藝之星
。1)有文藝特長,擅長表演。
(2)在音樂、舞蹈、器樂、戲劇、攝影等方面有突出特長。
。3)積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲獎。
4、體育之星
。1)熱愛體育,經(jīng)常參加體育鍛煉,身體健康,心理健康。
。2)參加校級或更高級別體育競賽,并獲得優(yōu)異成績者優(yōu)先。
(3)具備一定的體育知識與體育常識,能夠帶動影響其他人群參與體育健身。
5、公益之星
。1)具有強烈的社會責(zé)任感,積極支持、參與并推動公益活動的開展。
。2)長期堅持從我做起,從身邊的事做起,積極參與公益活動,具有先進性和代表性。
。3)對我院公益事業(yè)做出一定貢獻,其先進事跡具有模范帶頭作用。
6、自強之星
(1)家庭條件艱苦,但能樂觀堅強的面對,堅韌不拔。
(2)品格堅強,自立自強,勤儉節(jié)約,品學(xué)兼優(yōu),獲得國家勵志獎學(xué)金。
。3)有過勤工儉學(xué)的感人經(jīng)歷,能為同學(xué)們樹立先進模范作用。
7、書畫之星
在書法、美術(shù)方面有著出眾的特長,參加過各級比賽或者個展。
8、科技之星
。1)熱愛科學(xué)、樂于探究、積極實踐、勇于創(chuàng)新,在科技創(chuàng)新方面取得突出成績或顯示較大潛力。
(2)在校級及以上創(chuàng)新類大賽中獲獎?wù);在其他國?nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績者;學(xué)術(shù)科研成果具有較高的理論價值和推廣價值,或應(yīng)用于實踐領(lǐng)域產(chǎn)生社會經(jīng)濟效益者。
9、創(chuàng)業(yè)之星
。1)具有強烈的創(chuàng)業(yè)意識,在校期間積極從事創(chuàng)業(yè)活動。
(2)在各項創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)生涯設(shè)計大賽中取得名次者。
10、實踐之星
。1)在參與校內(nèi)外各類社會實踐活動,形成具有重要實踐指導(dǎo)價值的調(diào)研報告并獲得榮譽。
(2)有良好社會實踐能力和管理能力,遵守社會公德和公共秩序,得到廣大師生認可的學(xué)生,并具有較強示范性,起到良好模范作用者優(yōu)先。
11、抗“疫”之星
(1)抗疫期間,為一線醫(yī)務(wù)工作者的子女提供課業(yè)輔導(dǎo),并取得良好效果。
。2)抗疫期間在社區(qū)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))擔(dān)任志愿者工作,受到相關(guān)媒體報道。
七、評選辦法
第一輪選拔:4月14日——4月17日
報名可以是各院(系)推薦和自行報名兩種,各院(系)對校園之星的推薦必須是每種校園之星1—2人,其中候選人需準備個人風(fēng)采展示的圖片或視頻及相關(guān)文字介紹。一輪選拔結(jié)束后,晉級學(xué)生名單將在唐山學(xué)院團委官方新浪微博、青春唐院微信平臺公布。
第二輪選拔:4月18日——4月27日
評選委員會通過投票從候選人中選出最終的校園之星。
八、表彰先進
舉辦頒獎典禮,頒發(fā)榮譽證書,先進事跡記入個人檔案,評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
九、有關(guān)要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)!靶@之星”評選活動,是加強廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各團總支要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認真部署落實,要善于主動挖掘典型,以這次評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。要將評選活動做成具有我校共青團特色的大學(xué)生思想政治教育工作。
。ǘ┱J真審核,嚴格把關(guān)。各團總支要認真組織好本組織內(nèi)部的推薦工作,要保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,嚴禁弄虛作假,保證評選工作的公平、公正和公開,切實把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出同學(xué)們信服,經(jīng)得起公眾輿論評價,具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,評選委員會將取消其參選資格。
。ㄈ┩扑]人選需要填寫《唐山學(xué)院20xx年“校園之星”推薦報名表》,并附證書復(fù)印件、媒體報道復(fù)印件或者影音資料、表揚信等,1000字事跡材料一份,同時提供證件照,生活照電子照片一份!锻扑]表》及事跡材料分別以紙質(zhì)版和電子版兩種方式同時報送,截止時間為4月17日。
學(xué)生校園之星評選方案8
尋找身邊的榜樣”——醫(yī)學(xué)院“學(xué)院之星”評選活動是一項學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動,也是一項學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進一步幫助大學(xué)生的成長成才。
報名時間
20xx年3月29日——4月9日
評選對象
醫(yī)學(xué)院大一、大二學(xué)生
報名方式
報名分班級推薦和自主報名兩種形式,兩種報名形式都需在報名表中填寫個人信息。以班級為單位交至學(xué)生會辦公室。
初評、公示(4月12日至4月16日)
對所有報名人員進行資格審查,審查合格的將組織集中面試。最終確定每項有5名左右同學(xué)獲得該星的`提名,并在學(xué)院內(nèi)進行公示,無異議的進入公開投票。
公開投票(4月19日至4月23日)
主辦方將制作宣傳展板對獲提名同學(xué)進行宣傳。投票采用網(wǎng)絡(luò)投票等形式。統(tǒng)計投票結(jié)果后,最終結(jié)果將在頒獎典禮上揭曉。
評選項目和要求
崇德之星
1、具有人道主義精神和互助友愛精神。
2、具有強烈的正義感和責(zé)任感,能做到誠實守信,至孝至愛。
3、尊重師長,團結(jié)同學(xué),在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
勤學(xué)之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有超于他人的求知欲望,能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績達到優(yōu)秀及以上,在考試中誠實作答、無作弊行為,無不及格課程。
自強之星
1、勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神,且有較強的自我管理、自我約束能力。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具備勤儉節(jié)約、誠實可信的品質(zhì)。
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動,為家庭減輕負擔(dān),受到老師、同學(xué)和社會的公認和好評。
創(chuàng)新之星
1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽,崇尚科學(xué)、追求真知,有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造,曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績,其科研課題獲校級或以上獎次的個人。
3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
公益之星
1、秉承志愿服務(wù)理念,弘揚奉獻精神,熱心社會公益事業(yè),積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動。
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響。
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出,贏得廣泛認可與贊譽。
運動之星
1、熱愛體育運動,對體育事業(yè)熱情,勇于拼搏,積極進取。
2、擁有強健的體魄,堅強的意志,永不服輸?shù)木瘛?/p>
3、堅持日常鍛煉,積極參加課外體育鍛煉,或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
抗疫之星
1、思想政治素質(zhì)好,具有堅定正確的政治方向。
2、社會責(zé)任感強,積極踐行志愿精神,在新冠肺炎疫情發(fā)生以來,積極響應(yīng)學(xué)校倡議,充分發(fā)揚醫(yī)學(xué)生精神,志愿參與疫情防控工作,在防控一線、物資募捐、防護教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳、服務(wù)醫(yī)務(wù)人員等方面開展志愿服務(wù),表現(xiàn)突出,得到社會各界和群眾的認可和好評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真完成疫情期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
團隊之星
1、團隊人數(shù)在10人以上,每位隊員均有強烈的團隊意識,班級除外。
2、團隊具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標,實行目標管理和民主管理,團隊凝聚力強,人際關(guān)系和諧,無受紀律處分的成員。
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動,熱心公益事業(yè),在提升校園文化活動方面做出突出貢獻,在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團體。
學(xué)生校園之星評選方案9
為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長,關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程,讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,發(fā)揚我校“和愛、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神,決定開展“校園之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的情感,教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵,在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標
為了提高工作的實效性,我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,形成良好的思想道德品質(zhì),學(xué)會一定的社會交往技能,促進學(xué)生身心健康的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標,并以此建立長效機制,推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項目
和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運動之星、才藝之星、進步之星共八星,每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。
四、評選時間
全年貫穿,每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開主題班會,會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標,根據(jù)每位孩子身上的“閃光點”,確立自己的'發(fā)展目標。
2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn),進行記錄。同時,班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中,該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運動星”等評選中,需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次,班主任根據(jù)家長的反饋信息進行星星卡獎勵。
3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進行分類總結(jié),進行星星卡派發(fā)獎勵,由學(xué)生交由家長精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡,將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。
5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會,各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講,對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進行發(fā)獎表彰,并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。
六、評選標準
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教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”,首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人,遵紀守法的人,愛國愛黨的人,有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋:“和”即和睦、和諧、和善;“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。
標準:①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體,有較強的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。③遵紀守法,講究公德。④尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞、不發(fā)脾氣,能主動關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事。⑤同學(xué)之間互助互愛,主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,不圖回報。不搬弄是非,不給同學(xué)取綽號,不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹慎,以禮待人,誠實守信,不作弊。
(二)明禮之星
講文明講禮貌,是做人的起點。以“明禮”為主題,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育,通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。
標準(該項標準每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整):
學(xué)校禮儀:①能夠熟知“社會主義核心價值觀”和“文明校園六個好”,積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價值觀系列活動。②自覺遵守公共秩序,愛護花草、樹木、小動物,愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不起哄,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛(wèi)生。④講普通話,說話文明,不說臟話,不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲,不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架,不做危險游戲。⑥上下樓梯,靠右行,遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好,上下課要起立迎送;進入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報告”,待老師同意后方可進入;休息時間無急事最好不打擾老師,如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊要“靜、齊、快”,行進中不掉隊保持安靜,離開時跟老師說“再見”。⑨向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。
家庭禮儀:①養(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣,不賴床,起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥,及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時,應(yīng)讓長輩先入座,就餐時細嚼慢咽,嘴里不能發(fā)出聲響,餐具要輕拿輕放,擺放整齊。別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃,也不能在菜中亂翻亂揀,要節(jié)約糧食不浪費,幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。④放學(xué)后,不要在外面逗留,以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長,回家要向家長說聲“我回來了”。
社會禮儀:①要嚴格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。②乘公共汽車時應(yīng)依次排隊上車,對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。③愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物,不亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地,不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓,應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌,稱呼“阿姨”、“叔叔”,不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人,富有愛心,經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下,能夠理性智慧的見義勇為。
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標準:①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時完成各科作業(yè),字跡工整,正確率高。③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀律,認真聽講;勤于思考,積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí),無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽,并取得優(yōu)異成績。
。ㄋ模┝(xí)慣之星
標準(該項標準每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整):本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。
。ㄎ澹嵜乐
為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋,開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙,從我做起”等實踐活動,最終實現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
標準:①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味,保持穿戴整潔,不穿奇裝異服。男生一律剪平頭,不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型,女生頭發(fā)梳理整齊,不準留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理,且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰,不帶零食到校,不亂扔垃圾。⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。
(六)運動之星
規(guī)則:①能夠利用課間和在家時間鍛煉身體,認真做好兩操,至少有一項體育特長。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動,能在班級或校級獲獎。③積極報名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運動會,且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。
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在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長,積極參加各級各類比賽,并取得優(yōu)異成績。
。ò耍┻M步之星
在生活、學(xué)習(xí)或其他方面,面對失敗不氣餒,富有上進心,肯下功夫,通過自己的努力,取得明顯進步的學(xué)生。
通過“星級少年”評選活動,希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點”,不斷為自己確立新的目標,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。
學(xué)生校園之星評選方案10
為了豐富同學(xué)們的校園生活,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)新時期同學(xué)們的精神風(fēng)貌,促進同學(xué)們的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。黑龍江省商務(wù)學(xué)校特舉辦“校園之星”網(wǎng)絡(luò)評選活動,每個班級至少要舉薦5名同學(xué)參加,可以是“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、勞動之星、文藝之星、愛校之星、文明之星”等。
1主題:
“爭當(dāng)最璀璨的校園明星”
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的面貌,積極進取的精神,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚正氣,樹立典范,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),特舉辦此項活動。
口號:爭當(dāng)校園之星、共創(chuàng)和詣校園、活力校園、實力校園、魅力校園。
2獎項設(shè)置:
一等獎:1名,獎勵價值千元以上品牌手機一部。
二等獎:5名,獎勵價值200元的精美獎品一份。
三等獎:10名,獎勵100元精美獎品一份。
紀念獎:若干名,獎勵精美獎品一份。
3時間:
1、報名時間:20xx年06月24日08:00——20xx年07月02日18:00
2、投票時間:
預(yù)賽:20xx年07月11日08:00——20xx年07月24日24:00
決賽:20xx年07月27日08:00——20xx年08月08日24:00
3、投票方式:07月11日08:00開始系統(tǒng)開放投票,開放投票后關(guān)注學(xué)校微信平臺,點擊界面左下角“校園之星”進入活動界面,選擇你喜歡的選手并為選手投票。
4、頒獎時間:活動結(jié)束后相應(yīng)時間進行頒獎
4報名規(guī)則:
1、報名方式:學(xué)生報名需填寫真實姓名,班級及聯(lián)系方式(特重要)等信息,以確保獎勵的發(fā)放,具體格式:姓名+年級+專業(yè)+聯(lián)系電話,以及自我介紹30字以內(nèi)。(如張三報名格式為:張三+15會計升學(xué)一班+xxxxxxxxxxx+自我介紹)
2、報名程序:報名的同學(xué)到各班班主任處報名,班主任將報名名單交到網(wǎng)絡(luò)中心劉志君(xxxxxxxxxxx)老師處,并與網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)好時間給本班報名同學(xué)統(tǒng)一照相。
3、關(guān)于自我介紹:用簡短、精練的語言,或者是座右銘、自己喜歡的一句話(30字以內(nèi))介紹自己,報名的`學(xué)生在填寫自我介紹時不可填寫網(wǎng)絡(luò)敏感詞匯,否則將導(dǎo)致審核失敗,班主任負責(zé)初審,然后提交報名名單及內(nèi)容。
4、關(guān)于報名名額:本次活動報名名額無上限,但每班下限至少五名,審核人員會在20xx年07月01日18:00——07月01日24:00進行報名的審核與編輯工作,請同學(xué)們時刻注意報名時間以免錯過時機。
5、投票規(guī)則:關(guān)注黑龍江省商務(wù)學(xué)校微信公眾平臺后方可進行投票,投票期間每人只能在關(guān)注后選擇心儀的一位選手投出你寶貴的一票,取消關(guān)注將會隨之取消所對應(yīng)的投票,投票采用不記名方式進行投票,發(fā)動身邊的每一個人為自己投票,得票最高者將榮獲桂冠。
6、投票結(jié)算:活動結(jié)束后投票結(jié)果會在微信平臺進行公示。
7、獎勵的發(fā)放:活動結(jié)束后獎勵將會在“校園之星”評選后進行最終頒獎。
8、本活動的最終解釋權(quán)歸招生辦所有。
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