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      2. 大學(xué)入學(xué)教育方案

        時(shí)間:2023-04-24 17:18:06 方案 我要投稿

        大學(xué)入學(xué)教育方案

          為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的大學(xué)入學(xué)教育方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大學(xué)入學(xué)教育方案

        大學(xué)入學(xué)教育方案1

          一、指導(dǎo)思想

          以全學(xué)程課外教育計(jì)劃為綱,廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應(yīng)大學(xué)生活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀(jì)安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感,培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

          二、教育目的

          通過新生入學(xué)教育,引導(dǎo)新生了解校史校情校貌,培養(yǎng)愛校情感,引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念,樹立自我管理意識(shí),增強(qiáng)自我管理能力;引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式,了解課程安排和學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成符合大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),正確選擇發(fā)展方向,做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

          三、時(shí)間安排

          新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行,時(shí)間為20xx年8月31日至9月14日(星期五),共15天,內(nèi)地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計(jì)劃。

          四、教育內(nèi)容與要求

          1.大學(xué)適應(yīng)教育

          舉辦“認(rèn)識(shí)大學(xué)”專題系列講座,開展“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)”活動(dòng),實(shí)施“快樂啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)”活動(dòng),促使新生班級(jí)成員之間盡快相識(shí),消除陌生感、孤獨(dú)感,建立友好信任的人際關(guān)系,幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念,培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

          2.校史、校情和徐特立思想教育

          通過舉辦專題講座和組織參觀,介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀,增強(qiáng)新生榮譽(yù)感和責(zé)任感。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo),闡述培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,使新生對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神,繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),明確自己的努力方向。

          3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育

          向?qū)W生宣講學(xué)校教育改革現(xiàn)狀,引導(dǎo)新生充分了解學(xué)校和所在系部的.教育教學(xué)工作體系、規(guī)章和程序,適應(yīng)我校學(xué)生管理模式,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,自主解決學(xué)習(xí)中的各種問題;

          組織多種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流及輔導(dǎo)員、任課教師和高年級(jí)學(xué)生中的典型,積極向新生介紹學(xué)習(xí)心得,重點(diǎn)介紹如何利用學(xué)校圖書館、校園網(wǎng)開展學(xué)習(xí),怎樣理解和合理安排早、晚自習(xí)學(xué)習(xí),如何提升學(xué)歷等,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活;

          加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo),組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的講座,校、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課,促進(jìn)新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換,激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情。

          4.法紀(jì)與安全教育

          開設(shè)《大學(xué)生安全教育》課程,系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn),幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,樹立“安全第一”的觀念,提高自我防范和保護(hù)意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

          組織新生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),簽訂《長(zhǎng)沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》,營(yíng)造自覺遵紀(jì)守法的氛圍。

          5.國(guó)防教育和紀(jì)律教育

          組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,抓好作風(fēng)紀(jì)律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作,舉辦國(guó)防教育主題報(bào)告會(huì),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念,激發(fā)愛國(guó)熱情,培養(yǎng)較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神,提高勞動(dòng)技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。

          6.生活指導(dǎo)與健康教育

          進(jìn)行生活常識(shí)教育,向新生介紹飲食起居常識(shí)、社交常識(shí)、醫(yī)療健康常識(shí)、安全常識(shí)和體育鍛煉常識(shí),幫助新生了解校園生活常識(shí),熟悉校園周邊環(huán)境,以及學(xué)校生活、娛樂、體育活動(dòng)、圖書借閱等場(chǎng)所和設(shè)施,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力。

        大學(xué)入學(xué)教育方案2

          20xx大學(xué)新生入學(xué)教育方案篇三為做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作,現(xiàn)制定如下工作方案。

          一、組織機(jī)構(gòu)

          成立新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

          組長(zhǎng):李光宙

          副組長(zhǎng):李廣平 田小榕

          組員:潘文干 孟釗蘭 周朝暉 李向紅 張鴻志 王怡雄

          徐艷虹 尹煥三 賈曉陽 姜中杰 崔榮博 王 聰

          宋 暖 任建紅 郭 偉 劉福森 安 鑫

          邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 張 濤

          二、工作原則

          1、入學(xué)教育要秉承學(xué)校建設(shè)學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化、國(guó)際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學(xué)理念,遵循胸懷天下、造福人類的校訓(xùn),堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨,將學(xué)校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

          2、入學(xué)教育圍繞高等教育、學(xué)校教育及專業(yè)教育三個(gè)層面的.內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國(guó)高等教育發(fā)展趨勢(shì)、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位及學(xué);厩闆r,熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,對(duì)新生大學(xué)四年學(xué)習(xí)提出指導(dǎo)性意見。

          3、學(xué)校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學(xué)業(yè)方面的管理制度,了解自己的權(quán)利與義務(wù),培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識(shí)。

          三、工作安排

          1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學(xué)生為本,樹立時(shí)刻為學(xué)生提供服務(wù)和教育的觀念和意識(shí)。并且將這種觀念和意識(shí)落實(shí)到迎接新生和家長(zhǎng)及入校教育的具體工作中。

          2、在接待新生及家長(zhǎng)時(shí),體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則,面對(duì)新生及家長(zhǎng)的咨詢、求助,必須認(rèn)真解答,任何人不得推諉。

          3、入學(xué)教育形式包括軍事體能訓(xùn)練、軍事理論課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、職能部門負(fù)責(zé)人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學(xué)摸底考試、軍事理論課考試及入學(xué)教育考試,課程考核成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。

          4、新生入學(xué)教育由教務(wù)處牽頭,校長(zhǎng)辦公室、學(xué)生處協(xié)助組織,最終形成新生入校階段工作方案,向全校發(fā)布后執(zhí)行。

          5、新生開課后開展新生體質(zhì)測(cè)試、心理普查工作,為新生后續(xù)在校學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          四、其他事宜,詳細(xì)安排見20xx級(jí)新生入學(xué)教育安排。

        大學(xué)入學(xué)教育方案3

          各系、繼續(xù)教育學(xué)院:

          入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課,是新同學(xué)盡快了解大學(xué),適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際,就XX級(jí)新生入學(xué)教育制定如下方案。

          一、教育主題

          積極適應(yīng),科學(xué)規(guī)劃,做奮發(fā)有為大學(xué)生。

          二、教育時(shí)間

          XX年9月——10月。

          三、教育內(nèi)容及實(shí)施辦法

         。ā﹥(nèi)容

          新生入學(xué)教育主要包括:適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國(guó)愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育。

          1、適應(yīng)性教育

          適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容,目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校,熟悉所處環(huán)境,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。

          2、專業(yè)思想教育

          向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等,使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)

          打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育,注重針對(duì)性和有效性。

          3、愛國(guó)愛校教育

          對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感,幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn),讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí),增強(qiáng)愛國(guó)愛黨的責(zé)任感、使命感。通過參觀校園、開放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式,使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛學(xué)院。

          4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育

          旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),強(qiáng)化自律意識(shí),教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn),針對(duì)本系實(shí)際,認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)(XX版)》,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度,并要結(jié)合典型事例,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)院將組織考試,檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度?己顺煽(jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的.重要指標(biāo)。

          5、心理健康教育

          初入大學(xué)時(shí)期被稱為心理“斷乳期”,大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育,有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活,更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報(bào)告,解答學(xué)生中的各類心理問題,引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài),做好心理的調(diào)適,提高廣大學(xué)生的心理免疫力,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

          6、成才教育

          旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),規(guī)劃人生,為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況,以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主,開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育,可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例,以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。

         。ǘ⿲(shí)施辦法

          XX年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式,集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容,可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)院將對(duì)各系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。

          四、工作要求

         。ㄒ唬└飨狄闪⑿律雽W(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案,結(jié)合自身實(shí)際,擬定本系入學(xué)教育工作方案,并于9月2日前,交學(xué)生處備案。

          (二)各系要高度重視新生入學(xué)教育工作,積極組織、認(rèn)真實(shí)施,做好相關(guān)記錄,入學(xué)教育結(jié)束后形成書面材料交學(xué)生處。

          (三)新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評(píng)的重要依據(jù)。

        大學(xué)入學(xué)教育方案4

          新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課,起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用,是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作,同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助20xx級(jí)新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,使其明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求,順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,使他們從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道,根據(jù)學(xué)校新生入學(xué)教育的總體安排,結(jié)合金融學(xué)院實(shí)際,制定本方案。

          一、入學(xué)教育的原則

          集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合、引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、日常教育與生活關(guān)懷相結(jié)合。

          二、入學(xué)教育時(shí)間與形式

          新生入學(xué)至整個(gè)學(xué)期結(jié)束。采取學(xué)校、學(xué)院集中教育和班級(jí)分散教育相結(jié)合的形式。

          三、入學(xué)教育的內(nèi)容

          (一)接待服務(wù)情景教育

          新生入學(xué)的`第一印象決定了他能否對(duì)學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感,因此,接待情景教育顯得尤為重要,對(duì)于一個(gè)剛剛經(jīng)歷高考洗禮的學(xué)生來說,更多的人文關(guān)懷可以緩解他們面對(duì)大學(xué)的壓力和困惑,以便于他們更好地融入到經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大學(xué)的校園文化氛圍。

          具體措施:

          1.黨員進(jìn)新生寢室。學(xué)生黨員在新生入住學(xué)校后第一時(shí)間深入新生宿舍,了解學(xué)生基本情況,幫助學(xué)生熟悉校園、解決困難、適應(yīng)環(huán)境。

          2.高年級(jí)學(xué)生黨員參加迎新工作,全程陪同新生辦理入學(xué)手續(xù),樹立服務(wù)意識(shí)。

          3.班主任必須與負(fù)責(zé)該班級(jí)的助理輔導(dǎo)員取得有效的聯(lián)系,以便了解情況,針對(duì)班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生做好思想工作。重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況。

          (二)軍政訓(xùn)練教育

          通過

          軍訓(xùn)體會(huì)軍人生活,加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和時(shí)間觀念,提高學(xué)生的組織紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質(zhì),形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生活作風(fēng),為更好地度過大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。

          具體措施:

          1.我院的新生軍訓(xùn)工作主要由輔導(dǎo)員車有亮負(fù)責(zé)。主要工作是隨時(shí)與軍訓(xùn)教官保持聯(lián)系,每?jī)商熘辽偃ボ娪?xùn)現(xiàn)場(chǎng)一次。班主任

          2.學(xué)生有事必須書面向輔導(dǎo)員請(qǐng)假方才有效。

          3.新生軍訓(xùn)成績(jī)與考勤記錄掛鉤,作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

          (三)專業(yè)思想教育

          通過了解所學(xué)專業(yè)的背景、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);所學(xué)專業(yè)代表人物、著作及影響介紹;所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程介紹;所學(xué)專業(yè)師資情況介紹;本專業(yè)學(xué)生的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)介紹及已經(jīng)取得的成績(jī),牢固樹立新生的專業(yè)意識(shí)。

          具體措施:

          1.大學(xué)精神教育及金融學(xué)院情況介紹

          主講人:金融學(xué)院院長(zhǎng)朱新蓉教授;

          時(shí)間:20xx年9月8日下午2:00

          地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第二報(bào)告廳

          2.專業(yè)介紹。

          ——金融學(xué)專業(yè)

          主講人:金融系主任張世曉

          博士

          時(shí)間:20xx年9月8日下午15:40—16:30

          地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第二報(bào)告廳

          ——投資學(xué)專業(yè)

          主講人:金融學(xué)院副院長(zhǎng)張立勇博士。

          時(shí)間:20xx年9月8日下午15:40—16:30

          地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第三報(bào)告廳

          ——保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)

          主講人:金融學(xué)院副院長(zhǎng)劉寧博士

          時(shí)間:20xx年9月8日下午15:40—16:30。

          地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第四報(bào)告廳

         。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)能力及方法教育

          通過教育,使新生認(rèn)識(shí)大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)方法上的差異,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求;明確學(xué)習(xí)目標(biāo),把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,不斷探索新的學(xué)習(xí)方法,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

          具體措施:

          1.以班級(jí)為單位,邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的教師座談大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變、對(duì)圖書館資源的有效利用。

          活動(dòng)組織:新生班學(xué)習(xí)委員。

          活動(dòng)形式:班會(huì)

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月。

          活動(dòng)地點(diǎn):教二

          2.邀請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生參加座談。主要是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得的溝通和交流。

          活動(dòng)組織:金融學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

          活動(dòng)形式:談話節(jié)目。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月。

          活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

        大學(xué)入學(xué)教育方案5

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          系新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):戰(zhàn)海林張秀紅

          副組長(zhǎng):王 鵬張 莉

          成 員:李 苗 施 雯 張 闊 范 妮

          二、入學(xué)教育主要內(nèi)容及日程

          1.9月7日 晚5點(diǎn)--7點(diǎn),新生應(yīng)在各自寢室等候系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、部分系學(xué)生干部到新生宿舍走訪。

          2.9月8日上午8點(diǎn),全體新生在本班教室集合,輔導(dǎo)員應(yīng):

         。1)組織新生統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)取發(fā)放運(yùn)動(dòng)服、教材、學(xué)生手冊(cè);

         。2)做好軍訓(xùn)動(dòng)員,提出紀(jì)律要求;

         。3)熟悉班級(jí)學(xué)生,指定班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人(每班1-3人),并上報(bào)給李苗老師匯總。秘書處協(xié)助李苗老師做好臨時(shí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)并交主席團(tuán)、舍務(wù)部全員備份

         。4)在友好班級(jí)學(xué)生代表的協(xié)助下,幫助新生調(diào)整、熟悉、適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;

         。5)組織新生清掃教室、宿舍衛(wèi)生;

          (6)配合友好班級(jí)學(xué)生代表,籌備9月12日 “友好班級(jí)”聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)。

          3.9月9日 - 9月13日:新生軍訓(xùn)并籌備(或舉行)新生第一次班會(huì)

          4.新生第一次班會(huì)

          地 點(diǎn):本班教室

          主 題:積極適應(yīng),科學(xué)規(guī)劃,做奮發(fā)有為大學(xué)生--如何度過大學(xué)三年時(shí)光

          參加者:輔導(dǎo)員、友好班級(jí)學(xué)生代表(可包括一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、校級(jí)評(píng)優(yōu)榮譽(yù)獲得者、優(yōu)秀貧困生代表)、13級(jí)新生

          注:系通訊部了解各班級(jí)此任務(wù)預(yù)計(jì)開始時(shí)間,分配人手,深入班級(jí)采訪報(bào)道。

          5.擬于9月16日 上午9:00--11:30 全系新生集中入學(xué)教育(時(shí)間取決于F6空檔時(shí)間)

          主持人:施雯

          地 點(diǎn):F樓大會(huì)議室

          參加者:全體新生、系領(lǐng)導(dǎo)、新生輔導(dǎo)員、部分系學(xué)生干部

          內(nèi) 容:戰(zhàn)海林--人才培養(yǎng)方案(附后),目標(biāo)教育、就業(yè)方向和形勢(shì)教育

          張秀紅--安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活適應(yīng)性教育、 行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、貧困生工作介紹

          張 莉--專業(yè)思想教育

          注:如時(shí)間允許,系學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支第一副書記、社團(tuán)部部長(zhǎng)可介紹全系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、各學(xué)生社團(tuán)概況。

          6.9月16日下午至9月18日 各專業(yè)新生入學(xué)教育

          時(shí) 間:由輔導(dǎo)員決定并通知

          主持人:輔導(dǎo)員

          地 點(diǎn):本班教室

          內(nèi) 容:(1)學(xué)習(xí)撫順師范高等學(xué)校學(xué)生管理制度匯編,重點(diǎn)學(xué)習(xí):

         、傩W(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則;

         、谛W(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定;

          ③?荚囘`規(guī)處理辦法;

          ④校學(xué)生校內(nèi)申訴管理規(guī)定;

         、菪L乩ぷ鲗(shí)施辦法;

         、扌W(xué)生公寓管理規(guī)定;

         、咝W(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法;

         。2)學(xué)習(xí)系學(xué)生管理相關(guān)制度與規(guī)定,重點(diǎn)學(xué)習(xí):

         、贀犴槑煂M庹Z系學(xué)生請(qǐng)假規(guī)程;

         、趽犴槑煂M庹Z系獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法;

         、蹞犴槑煂M庹Z系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作職責(zé)及納新要求;

         、軗犴槑煂M庹Z系班委會(huì)、團(tuán)支部工作職責(zé)(校園網(wǎng)-外語系-學(xué)生管理與活動(dòng));

         、菹祵W(xué)生會(huì)、團(tuán)總支各部檢查評(píng)比細(xì)則(校園網(wǎng)-外語系-學(xué)生管理與活動(dòng))。

          7.9月18日晚6:00 輔導(dǎo)員組織新生參加開學(xué)典禮暨迎新生篝火晚會(huì)

          備注:軍訓(xùn)具體安排與要求和9月13日新生軍訓(xùn)閉營(yíng)式、開學(xué)典禮、篝火晚會(huì)等具體要求待校、系跟進(jìn)通知。

          撫順師專外語系新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

          20xx年8月25日

        大學(xué)入學(xué)教育方案6

          新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展有著重要的導(dǎo)航作用。為切實(shí)做好入學(xué)教育工作,學(xué)院特別根據(jù)學(xué)校方案做好準(zhǔn)備工作。

          我院根據(jù)學(xué)校方案把入學(xué)教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀(jì)校規(guī)教育、適應(yīng)性教育等多項(xiàng)主題教育。

          一、專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育

          專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容,直接影響到學(xué)生能否在高校中健康成長(zhǎng)與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。

          開展學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,介紹大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學(xué)習(xí)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,使新生了解學(xué)籍管理的`有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

          二、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育

          為新生做行為規(guī)范教育,分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《蘇州科技學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等進(jìn)行講解。讓學(xué)生盡快熟悉國(guó)家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),做文明守紀(jì)的大學(xué)生。

          開展生活適應(yīng)性教育,主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律,如作息制度、宿舍管理制度等,讓新生熟悉校園環(huán)境,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。

          三、愛校與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育

          愛校感恩教育是推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。通過參觀校園、開放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式,使新同學(xué)了解新家、熟悉新家、熱愛新家。

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。一個(gè)懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學(xué)生,是推動(dòng)班級(jí)工作前進(jìn)的極好的潤(rùn)滑劑。

          四、心理健康與適應(yīng)性教育

          堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)發(fā)展,立足教育,重在預(yù)防”的工作理念,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì),對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育,有針對(duì)性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成角色轉(zhuǎn)變。

          五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

          通過宣講、講座的方式,幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,如:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國(guó)家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問題。同時(shí)開展“自強(qiáng)、自立、自尊”教育,教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)艱苦奮斗、成長(zhǎng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

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