幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案（通用15篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 1
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：
一、活動主題
給孩子適宜的愛
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
成員：全體教職工
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：5月20日—5月24日
1、制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學(xué)習(xí)了解認知，推廣正確的教育理念。
2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動，重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
（二）組織實施階段：5月24日—6月15日
1、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發(fā)家長的深度思考。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動�；顒釉缕陂g，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的'行為。
5、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
6、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：6月16日——6月20日
在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。
五、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。
2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
3、活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 2
為了更好地推進全區(qū)學(xué)前教育工作的改革與發(fā)展，充分認清學(xué)前教育改革發(fā)展的形勢，找準學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的定位，根據(jù)我區(qū)的“學(xué)前教育宣傳月”文件精神，決定于xx年5月20日—6月20日為學(xué)前教育宣傳月。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實全國、全省教育工作會議和國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》精神，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》的文件精神以及《xx省學(xué)前教育條例》精神，貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力推進全區(qū)學(xué)前教育健康快速發(fā)展，推進學(xué)前教育管理體制改革，在成功創(chuàng)建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)的基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展水平，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。
二、活動主題：
讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶
三、活動時間
宣傳月活動時間為：5月20日至6月20日
第一階段：5月下旬為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)區(qū)方案和實際制定本園學(xué)前教育宣傳月方案。
第二階段：6月1日至6月20日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月下旬為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，收集整理活動圖片、文字、音像資料，將活動開展情況形成總結(jié)報告。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)習(xí)宣傳學(xué)前教育活動實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教職工
五、宣傳內(nèi)容和方式
（一）本次活動主要宣傳內(nèi)容為：
圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的'宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
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1、加快發(fā)展，規(guī)范辦園，提高學(xué)前教育質(zhì)量
2、遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向
3、一切以促進幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展、快樂成長為重，銳意進取，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面
4、大力發(fā)展學(xué)前教育，是改善民生和推動教育改革發(fā)展的重要任務(wù)
5、增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，大力發(fā)展學(xué)前教育。
6、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
7、建立學(xué)前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。
8、樹立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀
備注：以上標語做成長條展牌形式掛在幼兒園四周的護欄上。
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1、向社會宣傳，通過發(fā)放《指南》、宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，同時邀請媒體給予報道。舉辦一次進xx區(qū)社區(qū)宣傳活動，向社區(qū)居民宣傳《指南》的理念和方法，增進社會各界對科學(xué)保教的共識，贏得社區(qū)的支持。
2、向家長宣傳：
組織一次全園家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活；
進行一次全園家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，宣傳科學(xué)育兒的重要性；
舉辦一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；
�、芤詧@為單位致家長一封信，為家長答疑解惑，提高科學(xué)育兒的能力；
⑤舉辦慶�！傲弧被顒印按蠛铣被顒�，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日，每個孩子都參與表演。
�、拊趯W(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《指南》讓家長關(guān)注，每個班交流家長學(xué)習(xí)感想，并在網(wǎng)上討論，做一輯專欄。
�、邔W(xué)習(xí)《指南》家長座談會，每班兩個家長，有副園長主持交流孩子在家的成長。
3、學(xué)校內(nèi)部宣傳。
邀請專家對幼兒園管理人員解讀《指南》理念和方法。
宣傳月期間組織全園教工集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策
《指南》學(xué)習(xí)案例交流評比
�、芨鱾�教研組制作學(xué)習(xí)《指南》的宣傳展板
�、莞鹘萄薪M開一節(jié)活動，邀請部分家長和老師參加，活動后圍繞《指南》進行孩子發(fā)展情況的研討。
六、活動要求
1、高度重視。我園高度重視宣傳月活動，根據(jù)惠山區(qū)學(xué)前教育宣傳月實施方案要求，結(jié)合實際，制定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳月活動方案，并按計劃落實到位。
2、規(guī)范宣傳。宣傳內(nèi)容必須符合國家、省、市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴禁宣傳帶有小學(xué)化傾向和違背學(xué)前教育規(guī)律的內(nèi)容。
3、精心組織。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。
4、確保安全。各幼兒園要高度重視安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行，通過開展宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的更多的關(guān)注與重視、更多的理解與支持，推動全區(qū)學(xué)前教育更上新臺階。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 3
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶
三、宣傳活動時間：
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長：吳紅霞
副組長：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的`指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)
六、活動要求 ：
1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、 采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 4
我園在接到教育局通知后，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函【20xx】6號）和《吉林省教育廳關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案的通知》（吉教基二字【20xx】6號）要求，召開了班子會、教師會，特制定如下方案：
一、目的：
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，我們按照上級要求，開展學(xué)前教育宣傳月活動，主題為“給孩子適宜的愛”。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容
圍繞“給孩子適宜的愛”，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
1、組織召開一次以“給孩子適宜的愛”為主題的大型專題報告會
由園長和教師共同探討研究，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的愛。根據(jù)年齡不同，各班教師形成發(fā)言稿，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于6月18日召開家長座談會，與家長溝通愛孩子“適宜”的度，讓家長知道溺愛孩子的不良后果。
2、以“給孩子適宜的愛”為主題，開展一次征文活動。為開展好本次學(xué)前教育宣傳月活動，切實提高活動的實效性，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的.愛”為主題，面向廣大學(xué)前教育工作者和幼兒家長，組織開展一次征文活動。
四、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排好各班做好宣傳月活動，并要求教師隨時與家長溝通，宣傳適宜的愛的度，如何正確育兒，要符合兒童教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律。
2、各班組織的座談會，精心策劃、組織安排好宣傳活動。
3、積極組織幼兒教師、家長參加征文活動，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。分享親身經(jīng)歷的、或看到的、聽到的、有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。幼兒園把此項活動納入教師學(xué)期教師崗位責(zé)任制，納入幼兒園年終評比活動。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 5
為貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心�，F(xiàn)制訂如下計劃：
一、活動主題
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
5月16日至6月12日
三、組織機構(gòu)
四、宣傳內(nèi)容和方式
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。
2、園班子成員開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。
3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的'教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7、開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8、結(jié)合“六一”慶�；顒樱_展親子游園活動及“大班畢業(yè)典禮”活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。
9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心�，F(xiàn)制訂如下計劃：
二、活動主題
幼小協(xié)同科學(xué)銜接
三、活動時間
5月20日至6月20日
四、活動目的
1、經(jīng)過活動，讓大班幼兒從思想方面、身體方面、生活自理能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準備。
2、經(jīng)過活動向家長傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。
3、經(jīng)過活動引導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的幼小銜接準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。
五、活動具體安排
(一)準備階段(5.15--5.19)
1、成立宣傳小組，制定具體實施方案。組長::張莉莉副組長::賀琛網(wǎng)上平臺負責(zé)::廖文燕家長社區(qū)宣傳負責(zé)::周莉娜園內(nèi)欄目宣傳負責(zé)::尹倩、馬盈盈組員::全體教職工按照文件精神，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動的具體實施方案。文檔僅供參考
2、準備宣傳材料和工作安排，開展園內(nèi)宣傳動員工作。召開全園教職工大會，傳達印發(fā)關(guān)于《泉山區(qū)關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動》的通知及針對通知我園制定的實施方案,,明確宣傳活動主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式，從而加強活動意識，準備迎接活動的工作要求及安排。
(二)宣傳實施階段(5.20---6.16)
1、配合“張慧幫你問”欄目組，做好“幼小銜接話題”采訪工作。
2、各年級組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神，重點做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長做好幼小銜接準備工作，具體做法如下：
★幼兒方面：
�。�1）、入學(xué)前思想準備：經(jīng)過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把她們帶進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)她們上學(xué)的欲望�；貓@后引導(dǎo)幼兒自己積極參與環(huán)境的建設(shè)。以“我心中的學(xué)�！睘橹黝}，讓她們自己動手，動腦，設(shè)計出一組生動形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗、上課、鍛煉、課間活動等情景。
（2）、身體方面的準備：
�、俳�(jīng)過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使她們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。
③在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
④注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
�。�3）、獨立生活能力的準備：
①經(jīng)過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
②培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓她們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�、蹖W(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
�、荛_展“小值日生活動”，培養(yǎng)幼兒獨立意識和為她人服務(wù)意識。
�、蓍_展“快樂課間十分鐘”活動，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。
�。�4）、學(xué)習(xí)方面的準備
�、倥囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的.動手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。
②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢、喜歡閱讀的好習(xí)慣；另外經(jīng)過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
�、蹚奈逶路蓍_始學(xué)習(xí)時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短：如集體活動時間由每節(jié)25分鐘可延長為35—040分鐘，讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。
★教師方面：
�。�1）、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求。
�。�2）、加強幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。
�。�3）、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。
�。�4）、與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。
（5）、開展相關(guān)主題活動，加強幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。
（6）、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。
★家長方面：
�。�1）、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。向家長宣傳幼小銜文檔僅供參考接，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。
（2）、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
（3）、在家培養(yǎng)幼兒的時間觀念定時作息；如：有計劃的完成老師留下的任務(wù)、不遲到等等。
（4）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、開展慶“六.一”文藝匯演活動，邀請家長參與，家園互動，促進幼兒發(fā)展。
4、利用我園網(wǎng)站進行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。
5、到社區(qū)發(fā)放宣傳單，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、開展骨干教師教學(xué)活動比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動，進一步培訓(xùn)教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實施。
(三)宣傳月活動總結(jié)階段(6.18--6.20)
本次活動結(jié)束后，我園會認真行總結(jié)交流，總結(jié)經(jīng)驗，把活動中的先進典型給予宣傳和表揚。并按照活動要求按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報送到文教體局學(xué)前辦公室。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 7
一、活動目的
為宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《x市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》等文件精神，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、活動主題
學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
三、活動階段
第一階段：宣傳發(fā)動階段(5月20日6月10日)
部署幼兒園舉辦宣傳月活動，廣泛發(fā)動各級各類幼兒園結(jié)合各自實際，制訂宣傳實施方案，落實具體工作措施。
第二階段：集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日)
(一)集中宣傳要求
通過多種途徑向社會廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況。重點宣傳以下內(nèi)容：
1.近兩年各市(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展成果
重點對學(xué)前教育五年行動計劃實施以來，市(區(qū))學(xué)前教育項目推進、教師配備及培訓(xùn)、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進行宣傳。
2.國家、省、市及地區(qū)學(xué)前教育政策
重點宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的`若干意見》、《x省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點工作分解方案的通知》、《x省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標》、《省財政廳省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》。
3.規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)文件
重點宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《x省學(xué)前教育機構(gòu)登記注冊辦法》、《x省幼兒園教育技術(shù)裝備標準》、《x省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《x市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則(試行)》。
(二)集中學(xué)習(xí)安排
以《指南》學(xué)習(xí)為重點，開展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動，提高幼兒園教師及家長的科學(xué)保教水平。
1.組織園長培訓(xùn)。幫助園長深入領(lǐng)會《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高園長綜合素質(zhì)。
2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團送培活動，提高骨干教師的政策水平，提升教師用好《指南》的能力。
3.組織教師全員培訓(xùn)。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解、正確把握《指南》。
4.組織家長培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報等。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內(nèi)容可進行適當解讀，幫助家長理解《指南》的'教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
四、總結(jié)反饋階段(6月21日6月25日)
對宣傳月活動效果及存在問題進行反饋總結(jié)，整理歸檔相關(guān)材料、圖片。6月25日前，各市(區(qū))將活動總結(jié)報送市教育局基教處。
五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)
1.組織暑期培訓(xùn)活動。通過專家講座、研討交流、現(xiàn)場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí)、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.開展新教師、新家長培訓(xùn)。開學(xué)前后，各幼兒園要分別組織新教師、新家長學(xué)《指南》活動，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《指南》，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發(fā)展觀。
2. 開展游戲研討活動。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動，開展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評比活動，進一步促進幼兒園戶外活動有效開展，提升教師開展游戲活動的水平。
3. 開展教師風(fēng)采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動，激勵廣大幼兒教師奮發(fā)向上，超越自我，樹立幼兒教師的美好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
4.開展《指南》學(xué)習(xí)、應(yīng)用征文活動。參加省傾聽孩子，共同成長主題征文活動(方案附后)，面向全市幼兒園教師和家長征集學(xué)《指南》、用《指南》的感受和體會�；顒悠陂g，請各市(區(qū))每月推薦2篇優(yōu)秀稿件。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 8
根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，切實組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動，特制定本實施方案。
一、活動主題：
我是幼兒園教師
二、活動時間
20xx年月20日——6月20日
三、宣傳重點
多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、實施步驟
（一）啟動準備階段（xx月20日—2日）
市教育局制定宣傳月活動方案；縣市區(qū)教育局成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地具體的宣傳月活動實施方案，召開動員大會，準備宣傳材料。
�。ǘ┙M織實施階段（xx月26日—6月20日）
1、開展師德建設(shè)系列活動。開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。
2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例推薦活動，通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲，幫助幼兒教師提升組織實施保教活動的能力。
3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。
4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動，讓家長走進幼兒園，了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業(yè)特點，正確認識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎(chǔ)。
5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標語，利用多種媒體，組織開展大型公益主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍，引導(dǎo)全社會充分認識幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵。
�。ㄈ┛偨Y(jié)推廣階段（6月20日—28日）
縣市區(qū)教育教育局在活動實施后要及時對宣傳月活動的.部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。市教育局局將選取部分特色材料報省教育廳，并在教育廳站和微信教育平臺推送。
五、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題，制定切實可行的學(xué)前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，全面部署并認真組織實施。
�。ǘ﹪@主題、突出重點。要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，綜合利用多種媒體進行宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的`良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
�。ㄈ﹪栏癜殃P(guān)，確保公益。要堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合活動主題，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。
（四）及時總結(jié)，大力推介。要加強對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查，重點檢查宣傳月系列活動的部署情況和實施效果，及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，進行匯總和推廣，請各縣市區(qū)教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報送市教育局基礎(chǔ)教育科。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 9
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案。
一、活動時間
20xx年5月20日―6月20日
二、活動主題
游戲―點亮快樂童年
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
四、活動安排
第一階段:啟動階段（5月20日-5月25日）
1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。
2.制定“機關(guān)幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。
3.以班級為單位召開家長會，宣傳游戲在幼兒成長中的重要作用，引導(dǎo)家長明白游戲的價值，增強家長對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展要求的了解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義，發(fā)布“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“機關(guān)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”。
第二階段:實施階段（5月26日-6月15日）
1.以幼兒園“六一”游園美食節(jié)活動為契機，開展了“回味童年親子游戲活動”，家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等游戲，回味童年，感受游戲帶來的美好回憶。
2.扎實開展區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、智力游戲等游戲活動，以四大特色為抓手，深入研討特色區(qū)域，每班創(chuàng)建一個特色角色區(qū)，讓幼兒通過不同角色的扮演，發(fā)展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，為幼兒提供充分的戶外活動器材，讓幼兒在游戲的過程中發(fā)展基本動作，促進孩子的血循環(huán)和呼吸，增強新陳代謝，鍛煉肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發(fā)育成長，同時學(xué)會共同協(xié)商，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在集體教學(xué)中引導(dǎo)幼兒開展音樂游戲和智力游戲，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴一起游戲的積極性,豐富幼兒的在園生活。
3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)典禮等系列活動開展豐富的游戲活動，要求家長也積極參與到各種活動中來，通過游戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的`態(tài)度、方法。
第三階段:總結(jié)階段（6月16日-6月20日）
本次活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。
五、活動要求
1.統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點，緊扣“游戲―點亮快樂童年”的主題，精心設(shè)計，制定切實可行的宣傳月活動計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。
2.廣泛發(fā)動，深入宣傳。充分利用家長會、家園聯(lián)系欄等多種形式開展宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3.嚴格把關(guān)，確保公益。嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 10
為貫徹落實安徽省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平；根據(jù)《20xx年天長市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》要求，結(jié)合我園自身實際制定如下工作計劃，確保宣傳月活動按時進行、保質(zhì)完成。
一、成立組織：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、宣傳主題：
加快學(xué)前教育發(fā)展，提高規(guī)范辦園、科學(xué)保教水平，促進幼兒和諧健康發(fā)展。
三、宣傳時間：
20xx年4月15日至5月31日。
四、宣傳重點
1、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣傳。
2、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。
3、以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》以及學(xué)前教育項目實施政策、學(xué)前教育獎補政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
五、活動安排：
�。ㄒ唬蕚潆A段（4月15日―5月2日）：
成立“仁和幼兒園學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂宣傳月工作計劃，準備宣傳材料。
�。ǘ┙M織實施階段（5月2日―5月26日）：
1、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育宣傳材料，并組織交流。
2、5月上旬召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的`家長，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的`內(nèi)容進行適當解讀，目的在于幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念；5月中旬組織1次游戲活動開放日；5月下旬組織1次全園家長開放日。
六、宣傳方式：
1、多渠道向社會宣傳。通過印發(fā)致家長一封信，開家長會、家長半日開放活動等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。充分利用櫥窗宣傳欄，懸掛宣傳標語，電子屏、網(wǎng)站等形式廣泛開展宣傳活動，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。
2、積極開展園本宣傳。我園在宣傳月期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習(xí)《指南》。并通過現(xiàn)場觀摩、園本教研、撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式理解國家和省里學(xué)前教育政策，重點理解《指南》。
我園在宣傳月活動期間，將有組織、有計劃的開展宣傳活動，采取多種形式，加大宣傳力度，保證宣傳質(zhì)量，讓《指南》精神家喻戶曉，為科學(xué)保教營造良好的社會氛圍。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 11
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策法規(guī)及科學(xué)保教理念，營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進全市學(xué)前教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展。
二、活動主題
快樂學(xué)習(xí)，健康成長
三、宣傳時間
集中宣傳時間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區(qū)及幼兒園可根據(jù)實際情況延長宣傳時間
四、宣傳重點
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)、《陜西省關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》(陜政發(fā)〔20xx〕51號)、《陜西省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發(fā)〔20xx〕13號)、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》、《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小學(xué)的指導(dǎo)意見》、《陜西省財政廳陜西省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(陜財辦〔20xx〕93號)、《xx市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》、《xx市學(xué)前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區(qū)學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各縣區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關(guān)于認真做好學(xué)前教育收費管理工作的`通知》、《xx市學(xué)前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各縣區(qū)的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)，糾正小學(xué)化傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，提升廣大家長育兒能力，引導(dǎo)家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
五、任務(wù)分工
1、教育主管部門：重點宣傳國家、省、市相關(guān)部門政策文件，宣傳縣(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、重要舉措和推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和典型代表。
2、學(xué)前教育機構(gòu)：重點宣傳國家、省、市、縣(區(qū))在規(guī)范辦園行為、實施科學(xué)保教、提高保教質(zhì)量等方面出臺的相關(guān)文件精神，組織教師認真學(xué)習(xí)國家《幼兒園工作規(guī)程》，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》，結(jié)合工作實際撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得、論文，同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動，宣傳幼教政策法規(guī)，普及科學(xué)，提升家校共育理念。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳工作順利進行，取得實效，特成立xx市教育局學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由以下人員組成：
組 長：
副組長：
成 員：
七、宣傳方式
1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區(qū)要通過在醒目位置懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式，廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策。要積極主動與當?shù)仉娨暸_、電臺、報紙等媒體聯(lián)系，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
2、多措并舉開展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、科學(xué)實施保教活動。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日，召開1次全園家長會，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教知識。結(jié)合本園實際，通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。結(jié)合我市幼兒園結(jié)對幫扶活動工作要求，積極開展結(jié)對幫扶活動，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
八、活動要求
1、高度重視，精心組織實施。
隨著學(xué)前教育《教育規(guī)劃綱要》的頒布實施和學(xué)前教育三年行動計劃的順利實施，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，全社會對學(xué)前教育的重視程度和質(zhì)量要求日益提高。為了引導(dǎo)社會各界樹立正確教育理念，營造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日�；顒邮啄辏骺h區(qū)要高度重視，充分認識開展學(xué)前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本縣區(qū)實際，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。
2、強化主題，突出科學(xué)保教。
要緊緊圍繞快樂生活，健康成長這一主題，普及科學(xué)和方法，樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學(xué)化傾向，防止安全事故的`發(fā)生。要通過廣泛的宣傳和動員，讓科學(xué)保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視臺和中國學(xué)前教育研究會聯(lián)合制作了系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》，將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出，教育部和聯(lián)合國兒基會駐華代表處還于近日共同開通了雙方開發(fā)的科學(xué)，請各縣區(qū)、各幼兒園及時組織教師、家長收看節(jié)目，并登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)科學(xué)保教知識。
3、創(chuàng)新形式，注重宣傳實效。
各縣區(qū)和幼兒園要因地制宜，結(jié)合當?shù)匚幕�、民俗資源，組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層，面向社區(qū)，廣泛傳播幼兒生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護等方面的知識，為廣大家長釋疑解惑，為廣大教師開拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發(fā)揮省市級示范幼兒園、縣區(qū)教研室的資源優(yōu)勢，根據(jù)各有關(guān)單位職能和特點，分工合作，協(xié)調(diào)配合，共同做好學(xué)前教育宣傳月系列宣傳活動。
4、常抓不懈，建立長效機制。
各縣區(qū)要把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開展好今年宣傳月活動，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。
二、活動主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
三、主要內(nèi)容
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活；家長要了解如何在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。
四、活動安排
1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求，精心制定具體活動實施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動，互相配合。
2、突出針對性和時效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動；組織教師開展經(jīng)驗交流活動；組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進社會各界對做好幼小銜接的`共識。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”幼小銜接就是指由幼兒園進入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu)，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：
a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同
幼兒園是一個保教并重、非義務(wù)教育的機構(gòu)。幼兒以游戲為主，教師的`指導(dǎo)方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導(dǎo)活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計劃、大綱規(guī)定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動的時間較多，生活管理不帶強制性。而小學(xué)階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時間較長，紀律及行為規(guī)范帶有強制性。
c、環(huán)境設(shè)置不同
幼兒園環(huán)境的設(shè)置生動活潑，色彩亮麗，有許多的活動區(qū)域，有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動的機會相對較少。
d、教學(xué)知識結(jié)構(gòu)不同
幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學(xué)科知識，是以符號為媒介的學(xué)科知識，它的抽象水平相對較高，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容只有當學(xué)習(xí)者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。
小學(xué)生活對幼兒來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，兒童初入學(xué)時由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應(yīng)方面及情緒方面的不良適應(yīng)，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低，不會和諧交往、厭學(xué)等。這些問題都嚴重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極影響。
五、如何指導(dǎo)家長提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開家長會和舉辦專題講座
讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標、大班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學(xué)校，可邀請幼教專家來園講課，使家長全面認識入學(xué)需要做好的準備。
家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時間會更加嚴格，學(xué)校要求會更加規(guī)范，學(xué)習(xí)壓力會更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用
“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項：一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀寫姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養(yǎng)成動手整理的習(xí)慣，自己在家中學(xué)會整理書包及文具；三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學(xué)會使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；四是培養(yǎng)孩子的表達能力，情緒上有任何問題要學(xué)會自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 13
為深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，加快普及學(xué)前三年教育，努力營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，全面提高幼兒保教水平。根據(jù)教育體育局關(guān)于《開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》安排，結(jié)合我中心小學(xué)實際，制定20xx年學(xué)前教育宣傳月活動方案。
一、 宣傳主題與活動時間
二、 宣傳內(nèi)容
1、宣傳學(xué)前教育方針、政策、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點，宣傳保教知識。
2、宣傳學(xué)前教育管理制度。以《寧夏回族自治區(qū)幼兒園分類評定驗收標準》、《寧夏普惠性民辦幼兒園評定標準》、《寧夏回族自治區(qū)財政扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補資金管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育規(guī)章制度、相關(guān)管理文件為重點，宣傳規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識。重點宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《寧夏回族自治區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（20xx-20xx）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重大政策，一級關(guān)于嬰兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念，讓廣大家長了解《指南》的.內(nèi)容和形式，幫助廣大家長正確認識學(xué)前教育的`規(guī)律，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立中灘中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
2、各學(xué)校也要成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本校的學(xué)前教育宣傳月各項活動組織實施。
四、實施活動要求：
1、各學(xué)校制定宣傳月活動方案。
2、各校準備宣傳材料（懸掛宣傳標語一條，張貼標語兩條以上，并致學(xué)前班幼兒家長一封信）。
3、各校必備《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并組織全體教師學(xué)習(xí)，鼓勵教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、論文等形式進行自學(xué)、集中交流。
4、召開一次家長會，組織家長學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助家長理解樹立科學(xué)育兒觀念。
5、各校認真組織宣傳月活動，并寫出活動月的總結(jié)，以及相關(guān)圖片，于6月15日前交中心小學(xué)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 14
為貫徹落實臨西縣教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，特制定本活動實施方案。
一、活動主題
快樂生活，健康成長
二、宣傳重點
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、邢臺市農(nóng)村一類園目標，大力宣傳我縣學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。
重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的`意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
三、活動時間
從20xx年起在全校區(qū)范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育“快樂生活，健康成長”宣傳月活動，活動時間定為 5月23日 至 6月20日 。
四、活動方式
1、幼兒園圍繞宣傳主題，集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合，組織幼兒教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，通過公益廣告、海報、家長宣傳單和科學(xué)育兒咨詢活動、家長講座等方式開展社會公益宣傳。
2、幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動。
五、工作內(nèi)容
此項宣傳活動分為四個階段：
第一階段：準備階段（ 5月23日 —— 5月28日 ） 制定“幼兒園進社區(qū)”宣傳活動方案。
第二階段：活動實施階段（ 5月29日 —— 6月15日 ）
1、“六一”兒童節(jié)慶�；顒�。
2、“幼兒園進社區(qū)”宣傳活動。
3、公益性幼兒園招生政策宣傳。
第三階段：總結(jié)階段（ 6月16日 —— 6月20日 ）
六、工作措施
1、高度重視，精心組織。
成立“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
小組組長：
小組成員：
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用學(xué)校人力、設(shè)備資源，當?shù)氐奈幕�、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社區(qū)家長、群眾的支持與理解。
3、活動豐富多彩，形式靈活多樣。
幼兒園要圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的`科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
4、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
幼兒園要精心組織，嚴格把關(guān)，確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家和我縣的政策規(guī)定。嚴禁違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律的活動借機搭車宣傳，不得借宣傳活動月之機推銷產(chǎn)品，不得借機開展任何商業(yè)性宣傳和虛假廣告宣傳。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案 15
為開展好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學(xué)育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。
一、活動主題：
“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
二、活動時間：
20xx年5月20日至6月20日
三、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體教師
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加“快樂運動，幸福成長”親子運動會暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。(5月5日)
2、組織全體教職工會議，傳達《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時，組織教職工觀看“20xx——20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)
3、張貼20xx年全國學(xué)前教育宣傳月海報，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、QQ群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。(5月份)
5、開展家長學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動：(1)體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實驗小學(xué)(分部)，讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的`愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進入小學(xué)做好心理準備。(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)
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