【推薦】端午節(jié)活動方案范文集合八篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動方案8篇，歡迎大家分享。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、指導思想：為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭（社區(qū)）互動的常態(tài)建設(shè)，學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。
二、活動主題：粽香在顓小。
三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。
四、活動時間：6月6日～6月10日。
五、活動目標及主要途徑：
1．端午奇緣話習俗活動目標：探究“粽香之源”， 了解端午來歷。活動途徑：學生以探究的方式了解端午節(jié)的`由來、有關(guān)傳說和習俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。
2．粽葉飄香裹粽子活動目標：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣�；顒油緩剑�6月6日（周五從中午11:35～2:00），以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，學生學一學包粽子。
3．端陽正當品粽子活動目標：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛�；顒油緩剑菏程镁臑楹⒆雍屠蠋煖蕚浜靡恢霍兆�，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛�？裳埣议L志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節(jié)。
4．端午激情吟詩詞活動目標：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感�；顒油緩剑和ㄟ^上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。
六、活動提示：
1．班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。
2．班主任在活動之前作好相應(yīng)的準備工作；班級可以營造端午的活動氣氛；活動期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。
端午節(jié)活動方案 篇2
農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)，為充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵引導廣大青少年體驗端午節(jié)習俗，進一步弘揚傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、活動目的：
1、充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年體驗端午節(jié)習俗，增強青少年愛國主義情感，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
2、理解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，讓學生熟知吃粽子、賽龍舟、插艾熏蚊、飲雄黃酒、防治疾病等傳統(tǒng)習俗，吟誦屈原詩歌，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強學生愛國情懷。
3、掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。教育學生準備著為實現(xiàn)中國夢的美好未來努力學習接力奮斗。
二、活動主題：端午飄香 圓夢中國
三、活動內(nèi)容
1、收集與端午節(jié)有關(guān)的節(jié)日由來傳統(tǒng)習俗飲食習慣，經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動感受文化內(nèi)涵。
3、突出端午傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，舉行“端午飄香”主題征文活動。
四、具體安排：
1、通過周一國旗下演講進行全員發(fā)動，宣讀學�！岸宋绻�(jié)”傳統(tǒng)文化主題教育活動方案，集中進行傳統(tǒng)文化教育。
2、加大宣傳力度營造氛圍，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強學生愛國情懷。
3、班級開展“五個一”活動。即：
1、召開以《端午飄香圓夢中國》為主題的主題班會。通過主題班會認識端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，體驗端午節(jié)習俗，增強青少年愛國主義情感自覺踐行社會主義核心價值觀;
2、開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動過愛國端午。以端午節(jié)為主題，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，通過詩歌朗誦經(jīng)典誦讀等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，結(jié)合中國夢主題教育增強學生責任感引導學生努力學習廣泛參與勵志成才感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強民族自信心自豪感;
3、開展主題實踐活動。開展以學習包粽子、做香囊為主要內(nèi)容的綜合實踐活動。在家長幫助下學習包粽子了解過端午的習俗及其內(nèi)涵。從實踐中體會傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力�？梢苑窒碜约旱母形蚝腕w會共同了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通;
4、開展“我的`夢中國夢”征文比賽。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，抒發(fā)自己對傳統(tǒng)文化的理解和愛國情懷。
5、辦一期“端午飄香圓夢中國”為主題的手抄報黑板報營造節(jié)日的喜慶氛圍。
五、活動要求：
高度重視充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來，突出節(jié)日主題創(chuàng)新活動的形式和載體。各班要以此活動為契機，精心組織合理安排，增強學生參與活動的積極性與主動性，對學生開展傳統(tǒng)文化教育突出育人實效。
端午節(jié)活動方案 篇3
一、活動主題：
都江堰邀您來過端午
二、活動時間：
20xx年6月9日—6月11日
三、活動地點：
都江堰景區(qū)、青城山景區(qū)
四、活動內(nèi)容：
（一）呆萌熊貓邀你舞動端午
端午節(jié)，呆萌可愛的熊貓人偶將排列在都江堰景區(qū)大門前，隨著神曲“小蘋果”一同搖擺，與功夫熊貓模型相映成趣，真假熊貓共同賣萌，邀請游客朋友們一起與憨態(tài)可掬的人偶大熊貓同跳小蘋果，與功夫熊貓模型合影留念，把熊貓故鄉(xiāng)都江堰，阿寶故鄉(xiāng)青城山的概念深深植入每一位觀眾腦海，并通過自媒體等方式傳播出去。
責任部門：營銷中心
（二）八仙邀您過端午 青城迎賓送祝福
活動時間：26月9日—6月11日
上午10:00—10:20
活動地點：青城前山景區(qū)建福宮大門
活動簡介：道教創(chuàng)使人張?zhí)鞄熉拾讼杉娂娊蹬R青城山，迎接遠道而來的游客。
責任部門：前山處
（三）仿古大巡游 開城迎端午
活動時間：6月9日—6月11日
上午10:00—10:50
活動地點：都江堰景區(qū)、古城區(qū)
活動簡介：端午小長假期間，“灌縣古城”宣化門城樓前將舉行游人喜愛的仿古迎賓開城儀式，身著古裝的禮儀官、武士和仕女將在鼓號齊鳴后向客人致歡迎詞、獻美酒、送蜀錦，開啟古城門，歡迎八方賓朋進城，帶游人一同穿越古城的歷史時空。一聲聲清脆的鑼聲漸次響起，在兩列威風凜凜的`武士簇擁下，行進在隊伍中間的郡守李冰緩緩向前走來，莊嚴中透出和藹，并不時抱拳向路邊的行人打招呼，使人不禁聯(lián)想起古秦盛世的場景，游人可與巡游的隊伍進行互動合影，微信、微視發(fā)起，呼朋喚友共參與。
責任部門：陽光公司
（四）秦韻古舞展演
活動時間：6月9日—6月11日
活動地點：南橋廣場
活動簡介：在華夏舞蹈的藝術(shù)長河中，秦舞以其清新、蒼勁、壯美的藝術(shù)風格獨領(lǐng)風騷。在歷經(jīng)秦文化洗禮與沉淀中得以升華，向世人展示了漢民族舞蹈藝術(shù)的泱泱風采。都江堰，從先秦走來的著名水利工程，是先秦聰明才智的體現(xiàn)。在這里上演秦韻古舞規(guī)矩雍雅舞風洋溢著感性、豪放、質(zhì)樸的藝術(shù)魅力。
責任部門：營銷中心
（五）仙姿古韻太極舞
活動時間：6月9日—6月11日
活動地點：都江堰景區(qū)南橋廣場
活動簡介：青城太極舞，融太極的剛?cè)犸h逸和舞蹈的清爽華麗而成，無論聽覺和視覺都將給人耳目一新的感覺，是將中國青城太極元素與現(xiàn)代流行排舞相結(jié)合的成果。春節(jié)期間，景區(qū)舞蹈演員將通過展示具有太極元素的柔美舞蹈，演繹出太極的靈動飄逸，讓更多的人對太極之鄉(xiāng)青城山產(chǎn)生興趣。
執(zhí)行單位：陽光公司
（六）青城天師劍
活動時間：6月9日—6月11日
活動地點：都江堰景區(qū)南橋廣場
活動簡介：青城山是中國道教第一個流派天師正一教的發(fā)祥地。由于青城山地處西蜀，空氣清新，被喻為“神仙都會”。故多個道教流派人士均到過青城山修煉，青城派劍術(shù)被譽為全國四大劍派之一，歷代青城山道士均有習劍術(shù)者。近代，青城山還流傳七星劍、飛劍十三劍、二十四劍等。由此演繹出的青城天師劍，通過現(xiàn)代舞蹈的編排更顯青城之魅力。
執(zhí)行單位：陽光公司
（七）檔案影像圖片展
活動時間：6月9日
活動地點：都江堰景區(qū)南橋廣場
活動簡介：在都江堰景區(qū)南橋廣場，來一段時光的穿梭。由都江堰市委宣傳部、市檔案館一同舉辦的《歲月走過的痕跡，留下影像的灌縣》歷史圖片展，將在6月9日這一天展示都江堰歲月的痕跡。
端午節(jié)活動方案 篇4
端午節(jié)登山是最好的活動，也非常有意義，對人的身體和心理都有極大的`好處。
以下是端午節(jié)登山活動需要準備的事情，還有端午節(jié)登山注意事項，也就是端午節(jié)登山活動方案吧。
1、選擇好登山的景點。
2、確定登山路線和登山時間。
3、通知組織參與端午節(jié)登山活動的人員。
4、準備好食物，比如水，干糧等食物。
5、選擇交通工具，如果自己有車，則自己開車，如果沒有就租車去。
6、準備一些急救藥品，比如止血藥等等。
7、估計端午節(jié)登山經(jīng)費，可預先交錢。
以上這7點是端午節(jié)登山活動必須要考慮的，還有其它根據(jù)自己的需要去準備了。
端午節(jié)活動方案 篇5
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化·情系濃情端午
二、活動時間：
20xx年6月15日上午9點半
三、活動地點：
晴天在社區(qū)一樓xx居家養(yǎng)老中心前坪
雨天在社區(qū)一樓xx居家養(yǎng)老中心娛樂室內(nèi)
四、活動形式分為：
比賽區(qū)和體驗區(qū)
五、參加對象：
廣大居民
六、包粽子比賽要求及規(guī)則
1、參賽人數(shù)為16人，分為4組、每組4人。（按照報名順序取前16名）。
2、報名地點：xx市XX區(qū)xx居家養(yǎng)老中心辦公室劉主任處進行報名。
3、比賽共分為4個隊：分別是：1.必勝隊（勇往直前、必勝必勝）2.快樂隊（快樂快樂，我最快樂）3中華隊（中華中華、愛我中華）4陽光隊（齊心協(xié)力，一定勝利）請參賽者熟記口號。
4、粽子統(tǒng)一包三角粽子及牛角粽。
5、時間定為30分鐘。
6、評分標準：
隊伍的`口號是否洪亮；包出的粽子是否符合標準（不露餡、包扎嚴密、大小均勻、形狀規(guī)則）；包出的粽子數(shù)量。
7、獎項設(shè)置
由評委組依據(jù)三項標準評定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎并發(fā)放相應(yīng)獎品。
8、 活動評委：
七、包粽子體驗區(qū)
社區(qū)居民群眾均可到體驗區(qū)包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結(jié)束后領(lǐng)取包好的粽子5個，發(fā)完為止。
八、報名時間：
20xx年6月8日-日6月14日止
端午節(jié)活動方案 篇6
一、相關(guān)資料：
端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。 此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。俗說屈原投江以后，當?shù)厝嗣駛渌�，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
賽龍舟：賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。其實 ，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的`獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀念當?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。
二、活動目標：
1、了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習俗。
2、開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
三、活動過程：
(一)活動一：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽(5月8日——16日)
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，去認識和了解端午節(jié)，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
具體安排：
第一步：活動準備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的晨會課、班隊課，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習俗活動等相關(guān)知識，同時認真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準備工作。
第二步：三到六年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排：5月15日下午第三節(jié)課
獎項設(shè)置：
中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
(二)活動二：開展端午節(jié)賽詩會活動(5月8日-5月25日)
各中隊在輔導員的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：5月25日下午第三節(jié)課
比賽地點：四樓多媒體教室
獎項設(shè)置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
(三)活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節(jié)期間，各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。
端午節(jié)活動方案 篇7
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日--端午節(jié)，在這一天，親朋好友聚集在一起，吃粽子，賽龍舟，戴香包、詠詩來紀念屈原。
一、活動目的
為了使同學們用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。對中國這個重要的'傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚中國文化，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節(jié)日。
二、活動主辦方：
數(shù)學與信息科學學院學生會
三、活動承辦方：
數(shù)學與信息科學學院社團部
四、活動時間：
6月2號(即5月初5)
五、活動地點：
三教地下室103
六、活動內(nèi)容
(一)活動前期準備：
(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習俗，并打印出70份。
(2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩。
(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品。
(4)準備做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)、剪刀、針、縫衣線等。
(二)活動流程：
1、6月2日18:30，數(shù)學學院同學入場。
2、6月2日19:00，各二級學院團委及學生會主席入席，主持人宣布數(shù)學學院端午節(jié)晚會正式開始。
3、工作人員播放幻燈片，依次展示活動流程：
(1)端午知識競賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料，如端午節(jié)的習俗等，然后再針對材料提問)
(2)關(guān)于屈原的知識競賽。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷，每人說出一句關(guān)于屈原的詩句，詩句累計最多者可得獎品)
(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計最多者可得獎品)
(4)做香袋比賽。(由社團部成員教導大家做香袋)
(5)學生動手做香包，然后進行評比。
七、注意事項
活動中要盡量節(jié)約材料，別浪費;裁判要公正。
八、備注
1、詩句不可雷同。
2、學生做香袋時，由于材料有限，所以自愿報名的參加，人數(shù)限于15人。
3、社團部成員分工記錄。
4、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等)
(1)剪下相對的兩片
(2)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(3)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(4)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
(5)經(jīng)費預支： 70份端午節(jié)資料7元，粽子及香包各買10份，以及材料費.
端午節(jié)活動方案 篇8
一．活動名稱及內(nèi)容：大班美術(shù)領(lǐng)域《端午節(jié)——做香包》
二．活動目標:
1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。
2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3了解端午節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
三．活動準備：
1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。
了解端午節(jié)的習俗。
已有過使用針線的基礎(chǔ)。
2、教具準備：制作課件：端午節(jié)的由來
3、學具準備：制作香包的香料，各種材質(zhì)的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
四．活動過程：
1．教師演示課件，幼兒觀看《端午節(jié)的由來》，導入課題。
a.提問：“端午節(jié)是哪個國家的傳統(tǒng)節(jié)日？”“每年的幾月幾號是端午節(jié)？”“端午節(jié)是怎么來的？”
端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷五月初五，大多數(shù)傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節(jié)都有哪些習俗呢？
幼兒討論，請個別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習俗講給大家聽。（帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等）
2.教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問：“你看的香包是什么樣的？用什么制作出來的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
3.教師出示制作香包的`材料，示范香包的簡易制作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶
b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
教師對幼兒正確使用針線提出要求（如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內(nèi)）并進行剪刀的安全教育。
4．幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5．將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi)，幼兒共同欣賞，發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五．延伸活動：
教師和幼兒共同收集全國各地有關(guān)端午節(jié)習俗的有關(guān)圖片，布置端午節(jié)的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。
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