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班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
快到中秋的前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、深入了解中秋節(jié)名稱(chēng)的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛(ài)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的'長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精致月餅圖案
2、舉辦月餅宴
3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
(1)中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
(2)同學(xué)們之間交流。
4、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?
班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案2
為了慶祝“三八婦女節(jié)”，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒知道感恩、懂得尊重長(zhǎng)輩、表達(dá)情感，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及創(chuàng)造力。三月八日這天我班進(jìn)行了一系列主題活動(dòng)——“三八節(jié)——愛(ài)媽媽”。本次活動(dòng)家長(zhǎng)積極配合，幼兒積極參與，孩子在活動(dòng)中豐富了情感，提高了語(yǔ)言能力，活動(dòng)效果顯著。
活動(dòng)內(nèi)容如下：(后面有幼兒自己創(chuàng)編的兒歌)
活動(dòng)一：孩子們用壓歲錢(qián)為媽媽買(mǎi)一支康乃馨，并自制花形賀卡，同時(shí)寫(xiě)下對(duì)媽媽的祝福。
活動(dòng)二：回家和爸爸為媽媽一起為媽媽畫(huà)一幅勞動(dòng)時(shí)的畫(huà)像。(此活動(dòng)并不在于幼兒畫(huà)的多么完美，而是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，知道感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽。)
活動(dòng)三：幼兒為媽媽做一件力所能及的事，如：幫媽媽洗腳、洗襪子、捶背、做家務(wù)等。再請(qǐng)爸爸拍成照片，帶到幼兒園進(jìn)行講述。
活動(dòng)四：將在家畫(huà)的畫(huà)像和照片拿到幼兒園，進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)：講述“我的.媽媽”。(鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)
活動(dòng)五：語(yǔ)言活動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)一首新兒歌《媽媽呀媽媽》
2、幼兒根據(jù)此兒歌進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編自己的兒歌。
活動(dòng)六：在媽媽來(lái)接孩子的時(shí)候(事先與爸爸們串通好，今天安排媽媽來(lái)幼兒園)孩子們獻(xiàn)上自己的禮物——一支康乃馨和自己折的花形賀卡。并給媽媽一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，一句“媽媽您辛苦了!媽媽我愛(ài)你!”
一系列的活動(dòng)結(jié)束了，孩子們用自己的行動(dòng)為媽媽獻(xiàn)上了一份特殊的節(jié)日禮物，我們看到了其樂(lè)融融的親情，也留下了一幅幅感人的畫(huà)面。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案3
為貫徹執(zhí)行行為規(guī)范與安全教育月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全意識(shí)，有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，形成穩(wěn)定的班級(jí)秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特制定班級(jí)實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日至x月x日
二、活動(dòng)主題:
做文明進(jìn)取中學(xué)生，強(qiáng)化文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展安全知識(shí)地宣傳與教育，構(gòu)建文明和諧的班集體。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用主題班會(huì)和晨會(huì)學(xué)習(xí)并解讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、及學(xué)校相關(guān)的管理制度、規(guī)定和常規(guī)要求。
2、每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)都要遵守交通規(guī)則，乘坐安全車(chē)輛。
3、以小組為單位強(qiáng)化一日常規(guī)的要求并量化，堅(jiān)持日反饋。
4、以小組為單位制訂本周行為規(guī)范與安全教育的.目標(biāo)，及組規(guī)并明確監(jiān)督人。
5、進(jìn)行儀表檢查，對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、飾物、整體形象提出具體要求。對(duì)不合要求的進(jìn)行整改，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。
6、簽訂安全責(zé)任狀。
讓學(xué)生明確安全的各項(xiàng)要求，用書(shū)面的形式明確學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的安全責(zé)任。簽訂好早自習(xí)責(zé)任狀并及時(shí)上交德育處保存。
7、規(guī)范兩操。
規(guī)范學(xué)生集合列隊(duì)的秩序，要求做到“快、靜、齊”，做操要整齊、規(guī)范。
8、針對(duì)每周表現(xiàn)做好總結(jié)以及今后的改進(jìn)措施。
9、繪制行為規(guī)范與安全教育手抄報(bào)評(píng)選出優(yōu)秀上交學(xué)校。
10、做好“行為規(guī)范與安全教育”個(gè)人總結(jié)、小組總結(jié)、班級(jí)總結(jié)。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。
2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。
3、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練節(jié)目，記下班級(jí)中的好人好事。
2、動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。
三、形式：
看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、對(duì)口詞《班級(jí)是個(gè)大家庭》。
3、夸夸班級(jí)中的小雷鋒。
講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相揭發(fā)好人好事。
4、學(xué)校生活多快樂(lè)，請(qǐng)看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。
�。�1）表演唱《讓愛(ài)住我家》
�。�2）小品《小喜鵲找家》、
（3）小品《賣(mài)火柴的'小男孩》
�。�4）古詩(shī)朗誦
（5）課本劇《賀龍看釣魚(yú)》
�。�6）小品《火雞先生的好辦法》
�。�7）舞蹈《歡樂(lè)頌》
（8）猜謎語(yǔ)
�。�9）動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》
1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫(huà)片段。
2、小組討論：
�、�、俗話說(shuō)：人多力量大然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢?
�、凇⒛隳懿峦杆麄兊男乃�，小和尚們各自是怎么想的嗎?
3、展開(kāi)辯論：
�、�、各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。
你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?
說(shuō)出理由。
�、凇⑺艡C(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。
a、他們各自的想法對(duì)嗎?（可以有不同的見(jiàn)解）
b、讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。
4、角色換位：
①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么?
�、�、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫(huà)片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講?
5、小結(jié)：
每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。
�。ㄋ模┞�(tīng)故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）
5、回顧我班所取得的成績(jī)。
6、討論今后奮斗目標(biāo)。
7、學(xué)生發(fā)言。
8、班會(huì)總結(jié)：
9、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。
10、樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。（播放一個(gè)籬笆三個(gè)樁樂(lè)曲）
11、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)
12、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
13、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)效果：
多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過(guò)此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭(zhēng)做班級(jí)小主人的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng)。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)策劃方案5
一、主題
給老師送一杯熱茶感恩節(jié)特別活動(dòng)
二、負(fù)責(zé)人員
策劃：張譯尹、賀岑萱
材料提供：吳茁、任思哲
三、人員分配
具體情況如下表：
四、內(nèi)容
由每組副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到安排的各個(gè)班級(jí)去給老師獻(xiàn)茶及相關(guān)活動(dòng)。
流程為：
�、�?gòu)那伴T(mén)敲門(mén)后按順序進(jìn)入②獻(xiàn)茶人向老師說(shuō)明情況并獻(xiàn)茶、致敬，其他人依次走到教室后方③獻(xiàn)茶人送祝福語(yǔ)并請(qǐng)老師為學(xué)生們祝語(yǔ)④集體鞠躬，說(shuō)告別語(yǔ)后依次由后門(mén)退出
五、活動(dòng)主旨
向各個(gè)班級(jí)的同學(xué)及老師展現(xiàn)154班的良好精神風(fēng)貌以及文明禮儀，向辛勤教育學(xué)生的.老師感恩、致敬。
六、口號(hào)與告別語(yǔ)
進(jìn)門(mén)時(shí)的口號(hào)為：初154班全體同學(xué)祝您感恩節(jié)快樂(lè)!
告別語(yǔ)為：謝謝老師，您辛苦了!
七、注意事項(xiàng)
1、文明禮儀。由于此次活動(dòng)的主旨是向其他班級(jí)展示154班的風(fēng)采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個(gè)活動(dòng)中務(wù)必注意個(gè)人言行舉止，切勿大聲喧嘩，拜訪老師時(shí)要講文明、懂禮貌。
2、服從組長(zhǎng)的指揮，緊跟隊(duì)伍。組長(zhǎng)務(wù)必注意隨時(shí)清查人員，避免出現(xiàn)組員離隊(duì)情況。
3、安全問(wèn)題。請(qǐng)各位同學(xué)注意好自己的安全，在上下樓梯時(shí)切勿嬉戲打鬧，倒開(kāi)水泡茶時(shí)小心燙手。
4、請(qǐng)負(fù)責(zé)保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺，避免丟失。
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