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世界兒童日活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的世界兒童日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界兒童日活動方案1
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，x月x日我們將迎來世界兒童日，將其作為幼兒園教學(xué)中的一項有意義的活動。為進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認(rèn)識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的`兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。
一、活動目的及意義
1、通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。
2、幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。
3、親子合作制作圖書，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。
二、活動方式
以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。
三、活動前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南，指導(dǎo)家長購買適合孩子年齡的圖書。
要求：
1、圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。
2、與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。
3、文字優(yōu)美，朗朗上口。
4、以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復(fù)雜些，閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
（二）創(chuàng)設(shè)寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則。
規(guī)則：
1、保持安靜看書，進(jìn)書屋脫鞋。（“鞋”的標(biāo)志粘貼在進(jìn)區(qū)的固定位置）
2、不能搶書，圖書按標(biāo)志放好。（圖書的標(biāo)志語書架固定位置的標(biāo)志一樣并對齊。
四、活動過程
�。ㄒ唬┏块g活動：親子閱讀開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。
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活動目標(biāo)：
1、知道x月x日是國際兒童日。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。
3、鞏固幼兒對圖書的結(jié)構(gòu)的了解。
活動準(zhǔn)備：
1、不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。
2、長園地張貼公告，請家長和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。
3、各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。
世界兒童日活動方案2
孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。在藍(lán)天的陶冶下，他們將健康成長、他們將展翅飛翔。讓我們關(guān)愛身邊的孩子，為他們點亮心中的溫暖。
活動主題：愛心與你陪伴，成長路上不孤單
活動目的：每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月20日，將迎來20xx年的世界兒童日。在這一天，我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的溫馨與快樂。發(fā)揚志愿者精神，將愛帶給他們。
活動時間：20xx年4月20日
活動地點：廣州市花都區(qū)兒童福利院
活動對象：協(xié)會青年志愿者（約30名）
活動流程：1.中午12：00全體成員在K棟教學(xué)樓柜員機前集中出發(fā)。
2.約在13：20到達(dá)兒童福利院。
3.13：40志愿者集合好后，開始與小朋友進(jìn)行游戲以及互動。
4.在16：00結(jié)束所有游戲及活動，十分鐘內(nèi)集合好志愿者，離開返校。
5.約在17：10回到學(xué)校，結(jié)束活動。
所需物品：游戲道具、音響、麥克風(fēng)、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、
活動注意事項：
1.行程需要注意交通安全，以及集中出發(fā)和回學(xué)校時應(yīng)注意人員是否已經(jīng)到齊。
2.出門在外應(yīng)該注意個人形象，清楚認(rèn)識自己的一份職責(zé)，自己是代表學(xué)院，代表青年志愿者這一形象。
3.對待小朋友必須要有耐心，要親切和藹，與小朋友展開活動時，要注意小朋友的安全。
4.注意言詞，不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題，不要傷害到小朋友的.心靈。
具體流程安排
流程安排：
12：00——K棟柜員機集中
12：20——從學(xué)院出發(fā)
13：20——到達(dá)兒童福利院
13：20—13：40——達(dá)到后做好前期工作
13：40——開始游戲與小朋友互動
15：40——合照留念，道別
16：00——回校
探訪人員需準(zhǔn)備：穿會服、小組游戲、自備飲用水、雨傘、
需帶物品：游戲道具、音響、麥克風(fēng)、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、主持人、會旗
兒童福利院準(zhǔn)備活動
1. 動作接龍 規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局�。ㄗ⒁馀c孩子之間的互動）
2. 正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3. 一反常態(tài) 規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！多人一個小組，志愿者與小朋友一起互動。通過淘汰制，把未能完成動作的人淘汰出局（當(dāng)然，要讓著小朋友哦，最后的勝者要是小朋友）
4. 唱兒歌 志愿者與小朋友合唱事先準(zhǔn)備好的兒歌
5. 志愿者大合唱 愛因為在心中
6. 與小朋友合影留念
世界兒童日活動方案3
一、活動背景
每年4月的第四個星期日為世界兒童日�！笆澜鐑和铡笔锹�(lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項性的世界日，始于20xx年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關(guān)心發(fā)展中國家的兒童，20xx年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯(lián)合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。在“世界兒童日”來臨之際，重慶三峽學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院特聯(lián)合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。
二、活動主題
愛心、和諧、未來、希望
三、活動時間
20xx年4月23日
四、活動對象
計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生代表
XXX幼兒園部分兒童
五、活動地點
XXX幼兒園
六、組織單位
主辦單位：計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)工辦
承辦單位：計工院團(tuán)總支、學(xué)生會各部門
七、活動b流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備漫畫面具（多面）
2、怪獸游戲道具
3、唐詩或宋詞一篇（簡單點的）
4、氣球多個
5、糖果（數(shù)包）
6、彩筆（數(shù)支）
7、彩紙（數(shù)張）
8、雙面膠（一個）
（二）活動期間
1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼；
2、教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；
3、音樂游戲（生活部）；
4、教兒童們朗誦唐詩宋詞（學(xué)習(xí)部）；
5、怪獸游戲（青協(xié)）；
6、魔術(shù)表演（體育部及組織部）；
7、游戲“貼嘴巴”（文娛部）；
8、真人模仿（勤工助學(xué)部）；
9、引導(dǎo)兒童們畫自己的心愿，并解說。
八、活動宣傳
由萬州電視臺的記者對活動進(jìn)行專項報道
九、活動意義
本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的'歡樂與笑聲，讓他們知道關(guān)愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。
十、注意事項
1、工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；
2、維護(hù)兒童秩序；
3、注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
世界兒童日活動方案4
每年的x月x日是國際兒童日。為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成多看書、多讀書、讀好書和愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣，實驗幼兒園中一班開展了“寶寶愛圖書”系列活動。
活動一，修補舊圖書
長時間地翻看容易造成圖書的破損，特別是對年齡較小的幼兒來說，缺乏愛護(hù)圖書的這一意識。于是，我們幾位老師組織幼兒將自己看過、讀過的舊圖書收集起來，在老師的幫助下對殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補，分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。
活動二，自制圖書
根據(jù)我班近期開展的“分享閱讀”課程，小朋友充分發(fā)揮創(chuàng)造想象，創(chuàng)編精彩有趣的故事并用繪畫形式表現(xiàn)，最后裝訂成冊，放置在圖書區(qū)或語言區(qū)，供大家閱讀欣賞。
活動三，創(chuàng)意表演
利用早上早餐后與第一節(jié)教育活動之間的這段時間，讓幼兒在“快樂劇場”舞臺上表演自己感興趣的.故事、成語等，享受表演帶來的樂趣，許多幼兒都能夠講出一個甚至兩個自己能記得下來的故事。
活動四，分享閱讀
鼓勵孩子們從家里帶來自己最喜歡的圖書和小朋友一起分享，一起傳閱，增進(jìn)感情。
一系列的合作、分享、閱讀活動，相信能夠讓孩子在以后的學(xué)習(xí)過程中更加珍惜和愛護(hù)圖書，懂得保護(hù)和愛惜圖書的道理。
世界兒童日活動方案5
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的xx月xx日。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，為了紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長。xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。
一、活動主題：
美好童年，好書相伴。
二、活動時間：
x月x日。
三、活動地點：
xxx市東區(qū)中心廣場。
四、活動主辦方：
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
五、活動協(xié)辦方：
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部。
六、活動目的：
1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。
3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的`積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。
七、活動對象：
xxx市東區(qū)少年兒童。
八、活動內(nèi)容：
（一）活動前期：
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料；
2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書；
3、x月x日中午x點在一教xxx召開志愿者工作會，分配工作；
4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
（二）活動開展：
1、x月x日早上x點半中心廣場正式開站活動；
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事；
3、做一些趣味性濃厚的小游戲；
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。
（三）活動后期：
1、總結(jié)活動，并將材料存檔；
2、匯報工作，尋找不足。
九、注意事項：
1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門負(fù)責(zé)人：xxx。
安全負(fù)責(zé)人：xxx。
世界兒童日活動方案6
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的××月××日。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，為了紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長�！痢翆W(xué)院青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。
一、活動主題：美好童年，好書相伴
二、活動時間：20xx年4月23日
三、活動地點：攀枝花市東區(qū)中心廣場
四、活動主辦方：××學(xué)院青年志愿者協(xié)會
五、活動協(xié)辦方：××學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部
六、活動目的：
1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。
3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的'習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。
七、活動對象：攀枝花市東區(qū)少年兒童
八、活動內(nèi)容：
(一)活動前期
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。
2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。
3、4月23日中午一點在一教408召開志愿者工作會，分配工作。
4、四月23日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
(二)活動開展
1、4月23日早上九點半中心廣場正式開站活動。
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動后期
1、總結(jié)活動，并將材料存檔。
2、匯報工作，尋找不足。
九、注意事項：
1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門負(fù)責(zé)人：石小虎
安全負(fù)責(zé)人：石小虎
世界兒童日活動方案，每年四月的第四個星期日就是世界兒童日，其目的是為促進(jìn)兒童保護(hù)、福利和教育等事業(yè)的發(fā)展，從1986年開始之間已經(jīng)有31年了，兒童是人類的未來，我們應(yīng)該要保護(hù)好兒童。
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