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世界兒童日活動方案
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的世界兒童日活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界兒童日活動方案1
閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,x月x日我們將迎來世界兒童日,將其作為幼兒園教學(xué)中的一項有意義的活動。為進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣,提高對圖書的認(rèn)識,為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺;幫助家長樹立健康有效的`兒童閱讀理念,使班級和家庭充滿書香氣息,特制訂本方案。
一、活動目的及意義
1、通過家園互動,了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。
2、幫助家長掌握閱讀的技巧,體驗閱讀的快樂。
3、親子合作制作圖書,增進(jìn)家園以及親子之間的感情。
二、活動方式
以自制圖書活動為載體,以小手拉大手的形式,引導(dǎo)家長、孩子一同參與活動,營造良好的書香氛圍。
三、活動前期準(zhǔn)備
。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南,指導(dǎo)家長購買適合孩子年齡的圖書。
要求:
1、圖畫色彩鮮明,能吸引幼兒注意。
2、與幼兒生活有關(guān),圖畫內(nèi)容簡單有趣,能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。
3、文字優(yōu)美,朗朗上口。
4、以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容,但背景圖較為復(fù)雜些,閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
(二)創(chuàng)設(shè)寶寶書屋,張貼書屋規(guī)則。
規(guī)則:
1、保持安靜看書,進(jìn)書屋脫鞋。(“鞋”的標(biāo)志粘貼在進(jìn)區(qū)的固定位置)
2、不能搶書,圖書按標(biāo)志放好。(圖書的標(biāo)志語書架固定位置的標(biāo)志一樣并對齊。
四、活動過程
。ㄒ唬┏块g活動:親子閱讀開放寶寶書屋,讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書,分享更多的好書。
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活動目標(biāo):
1、知道x月x日是國際兒童日。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書,體驗和父母共同制作的樂趣,以及成功感。
3、鞏固幼兒對圖書的結(jié)構(gòu)的了解。
活動準(zhǔn)備:
1、不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。
2、長園地張貼公告,請家長和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。
3、各種制作圖書的工具材料:白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。
世界兒童日活動方案2
孩子是祖國的未來,是祖國的花朵。在藍(lán)天的陶冶下,他們將健康成長、他們將展翅飛翔。讓我們關(guān)愛身邊的孩子,為他們點亮心中的溫暖。
活動主題:愛心與你陪伴,成長路上不孤單
活動目的:每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月20日,將迎來20xx年的世界兒童日。在這一天,我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的溫馨與快樂。發(fā)揚志愿者精神,將愛帶給他們。
活動時間:20xx年4月20日
活動地點:廣州市花都區(qū)兒童福利院
活動對象:協(xié)會青年志愿者(約30名)
活動流程:1.中午12:00全體成員在K棟教學(xué)樓柜員機前集中出發(fā)。
2.約在13:20到達(dá)兒童福利院。
3.13:40志愿者集合好后,開始與小朋友進(jìn)行游戲以及互動。
4.在16:00結(jié)束所有游戲及活動,十分鐘內(nèi)集合好志愿者,離開返校。
5.約在17:10回到學(xué)校,結(jié)束活動。
所需物品:游戲道具、音響、麥克風(fēng)、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、
活動注意事項:
1.行程需要注意交通安全,以及集中出發(fā)和回學(xué)校時應(yīng)注意人員是否已經(jīng)到齊。
2.出門在外應(yīng)該注意個人形象,清楚認(rèn)識自己的一份職責(zé),自己是代表學(xué)院,代表青年志愿者這一形象。
3.對待小朋友必須要有耐心,要親切和藹,與小朋友展開活動時,要注意小朋友的安全。
4.注意言詞,不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題,不要傷害到小朋友的.心靈。
具體流程安排
流程安排:
12:00——K棟柜員機集中
12:20——從學(xué)院出發(fā)
13:20——到達(dá)兒童福利院
13:20—13:40——達(dá)到后做好前期工作
13:40——開始游戲與小朋友互動
15:40——合照留念,道別
16:00——回校
探訪人員需準(zhǔn)備:穿會服、小組游戲、自備飲用水、雨傘、
需帶物品:游戲道具、音響、麥克風(fēng)、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、主持人、會旗
兒童福利院準(zhǔn)備活動
1. 動作接龍 規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局。ㄗ⒁馀c孩子之間的互動)
2. 正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者楞住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
3. 一反常態(tài) 規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!多人一個小組,志愿者與小朋友一起互動。通過淘汰制,把未能完成動作的人淘汰出局(當(dāng)然,要讓著小朋友哦,最后的勝者要是小朋友)
4. 唱兒歌 志愿者與小朋友合唱事先準(zhǔn)備好的兒歌
5. 志愿者大合唱 愛因為在心中
6. 與小朋友合影留念
世界兒童日活動方案3
一、活動背景
每年4月的第四個星期日為世界兒童日!笆澜鐑和铡笔锹(lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項性的世界日,始于20xx年,為了促使國際社會高度重視兒童問題,特別是要關(guān)心發(fā)展中國家的兒童,20xx年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯(lián)合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。在“世界兒童日”來臨之際,重慶三峽學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院特聯(lián)合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。
二、活動主題
愛心、和諧、未來、希望
三、活動時間
20xx年4月23日
四、活動對象
計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生代表
XXX幼兒園部分兒童
五、活動地點
XXX幼兒園
六、組織單位
主辦單位:計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)工辦
承辦單位:計工院團(tuán)總支、學(xué)生會各部門
七、活動b流程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備漫畫面具(多面)
2、怪獸游戲道具
3、唐詩或宋詞一篇(簡單點的)
4、氣球多個
5、糖果(數(shù)包)
6、彩筆(數(shù)支)
7、彩紙(數(shù)張)
8、雙面膠(一個)
(二)活動期間
1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;
2、教兒童們跳兔子舞,并齊跳(文娛部);
3、音樂游戲(生活部);
4、教兒童們朗誦唐詩宋詞(學(xué)習(xí)部);
5、怪獸游戲(青協(xié));
6、魔術(shù)表演(體育部及組織部);
7、游戲“貼嘴巴”(文娛部);
8、真人模仿(勤工助學(xué)部);
9、引導(dǎo)兒童們畫自己的心愿,并解說。
八、活動宣傳
由萬州電視臺的記者對活動進(jìn)行專項報道
九、活動意義
本次活動鼓勵兒童們積極參加,提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的'歡樂與笑聲,讓他們知道關(guān)愛他們的不僅僅是父母,還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。
十、注意事項
1、工作人員注意兒童安全(切忌小刀等);
2、維護(hù)兒童秩序;
3、注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
世界兒童日活動方案4
每年的x月x日是國際兒童日。為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成多看書、多讀書、讀好書和愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,實驗幼兒園中一班開展了“寶寶愛圖書”系列活動。
活動一,修補舊圖書
長時間地翻看容易造成圖書的破損,特別是對年齡較小的幼兒來說,缺乏愛護(hù)圖書的這一意識。于是,我們幾位老師組織幼兒將自己看過、讀過的舊圖書收集起來,在老師的幫助下對殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補,分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。
活動二,自制圖書
根據(jù)我班近期開展的“分享閱讀”課程,小朋友充分發(fā)揮創(chuàng)造想象,創(chuàng)編精彩有趣的故事并用繪畫形式表現(xiàn),最后裝訂成冊,放置在圖書區(qū)或語言區(qū),供大家閱讀欣賞。
活動三,創(chuàng)意表演
利用早上早餐后與第一節(jié)教育活動之間的這段時間,讓幼兒在“快樂劇場”舞臺上表演自己感興趣的.故事、成語等,享受表演帶來的樂趣,許多幼兒都能夠講出一個甚至兩個自己能記得下來的故事。
活動四,分享閱讀
鼓勵孩子們從家里帶來自己最喜歡的圖書和小朋友一起分享,一起傳閱,增進(jìn)感情。
一系列的合作、分享、閱讀活動,相信能夠讓孩子在以后的學(xué)習(xí)過程中更加珍惜和愛護(hù)圖書,懂得保護(hù)和愛惜圖書的道理。
世界兒童日活動方案5
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的,定在每年的xx月xx日。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,為了紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰,同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行,讓兒童在閱讀中健康成長。xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年,好書相伴”活動。
一、活動主題:
美好童年,好書相伴。
二、活動時間:
x月x日。
三、活動地點:
xxx市東區(qū)中心廣場。
四、活動主辦方:
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
五、活動協(xié)辦方:
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部。
六、活動目的:
1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育,讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書,在獲取知識的同時,了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的好習(xí)慣。
3、通過本次活動,希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的`積極性,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的習(xí)慣,樹立高尚的人生價值觀。
七、活動對象:
xxx市東區(qū)少年兒童。
八、活動內(nèi)容:
(一)活動前期:
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料;
2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書;
3、x月x日中午x點在一教xxx召開志愿者工作會,分配工作;
4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
(二)活動開展:
1、x月x日早上x點半中心廣場正式開站活動;
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來,及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作,讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動后期:
1、總結(jié)活動,并將材料存檔;
2、匯報工作,尋找不足。
九、注意事項:
1、整個過程要注意安全,集體活動,避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心,活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門負(fù)責(zé)人:xxx。
安全負(fù)責(zé)人:xxx。
世界兒童日活動方案6
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的,定在每年的××月××日。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,為了紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰,同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行,讓兒童在閱讀中健康成長!痢翆W(xué)院青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年,好書相伴”活動。
一、活動主題:美好童年,好書相伴
二、活動時間:20xx年4月23日
三、活動地點:攀枝花市東區(qū)中心廣場
四、活動主辦方:××學(xué)院青年志愿者協(xié)會
五、活動協(xié)辦方:××學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部
六、活動目的:
1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育,讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書,在獲取知識的同時,了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的好習(xí)慣。
3、通過本次活動,希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的'習(xí)慣,樹立高尚的人生價值觀。
七、活動對象:攀枝花市東區(qū)少年兒童
八、活動內(nèi)容:
(一)活動前期
1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。
2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。
3、4月23日中午一點在一教408召開志愿者工作會,分配工作。
4、四月23日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
(二)活動開展
1、4月23日早上九點半中心廣場正式開站活動。
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來,及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作,讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動后期
1、總結(jié)活動,并將材料存檔。
2、匯報工作,尋找不足。
九、注意事項:
1、整個過程要注意安全,集體活動,避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心,活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。
部門負(fù)責(zé)人:石小虎
安全負(fù)責(zé)人:石小虎
世界兒童日活動方案,每年四月的第四個星期日就是世界兒童日,其目的是為促進(jìn)兒童保護(hù)、福利和教育等事業(yè)的發(fā)展,從1986年開始之間已經(jīng)有31年了,兒童是人類的未來,我們應(yīng)該要保護(hù)好兒童。
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