【必備】實施方案范文匯總8篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
根據(jù)州委《關(guān)于在全州開展“三帶三突出”整改行動的通知》及《**自治州深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段工作實施方案》的通知要求，結(jié)合我局實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三帶三突出”整改行動為抓手和切入點，深入推進學(xué)習(xí)實踐活動第三階段整改落實工作，全面貫徹和落實州委“四明確一承諾”的部署要求，堅持“加快我州傳統(tǒng)畜牧水產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代畜牧水產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，解決企業(yè)、養(yǎng)殖大戶急需解決的問題，提高全局服務(wù)于民的能力，進一步提升廣大群眾對我局在科學(xué)發(fā)展上的滿意度，促進我州畜牧水產(chǎn)業(yè)新的突破。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、積極為基層排憂解難辦實事；
2、保增長、保民生、保穩(wěn)定；
3、建章立制，健全各項制度。
三、活動內(nèi)容
一是帶著感情下基層，突出排憂解難辦實事。選派得力黨員干部組成調(diào)研小組深入基層進行深入調(diào)研，著力摸清、摸準群眾急需要解決的問題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求落實好各項工作。特別是在此次“三帶三突出”整改活動中，著力解決好當(dāng)前我州生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、漁業(yè)健康發(fā)展、動物防疫體系保障的問題，加大項目資金投入，分批地逐項地建立和完善全州八縣市48個生豬標(biāo)準化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項目、六大庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)魚健康養(yǎng)殖基地建設(shè)、164個鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物體系建設(shè)。
二是帶著責(zé)任下基層，突出增產(chǎn)增收保實效。切實按照州委提出的“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的責(zé)任，突出增產(chǎn)增收增效。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶工作組深入到八縣市，對今年春夏之季全州暴發(fā)大面積魚病進行全方位調(diào)研，并辦好各種培訓(xùn)班。解決好在分析檢查中提出的全州沒有斑點叉尾回魚苗種場建設(shè)的問題，加大對當(dāng)前漁民對魚病防病知識的培訓(xùn)力度，并解決好農(nóng)民養(yǎng)殖方面的增收增效的相關(guān)問題。同時，要加強局屬困難職工、定點聯(lián)系的扶貧村、定點聯(lián)系的`社區(qū)、科特派員定點聯(lián)系的企業(yè)進行調(diào)研，解決實際問題。
三是帶著任務(wù)下基層，突出環(huán)境整治促發(fā)展。優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，力爭實現(xiàn)服務(wù)企業(yè)“零干擾”，機關(guān)效能“零障礙”，行政成本“零增長”。著力解決好機關(guān)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)不扎實的問題；解決好黨員干部隊伍的整體素質(zhì)不高的問題；解決和提高部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抵御風(fēng)險能力和自我約束能力弱的問題。著力從工作機制入手，強化工作紀律，提高公務(wù)執(zhí)行能力，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。全面推進班子思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)，提高局班子的整體和科學(xué)發(fā)展上的水平，提升班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿻r間安排：7月是上旬至9月上旬
（二）方法步驟：
1、宣傳發(fā)動階段。組織召開局黨組會議和各科室、場站負責(zé)人會議，討論研究實施計劃，制定出切實可行的實施方案，召開“三帶三突出”整改活動動員大會。
分管領(lǐng)導(dǎo)：**（副局長）。
具體負責(zé)科室：人事科、辦公室。
辦理時間：7月20前完成。
2、組織實施階段。按照活動內(nèi)容及方案要求，積極組織人員，籌措資金到基層開展項目建設(shè)、扶貧村建設(shè)、困難職工群眾慰問等工作，解決方案中提出的解決的問題，確實此次活動取得成效。
分管領(lǐng)導(dǎo)：**（局長）
具體負責(zé)科室：扶貧村工作隊員、工會聯(lián)合會、科技特派員、各場站。
辦理時間：8月31日前完成。
3、總結(jié)驗收階段。局黨組對“三帶三突出”整改活動進行全面總結(jié)，各工作小組對在下基層中過程中對活動開展情況進行書面匯報，局學(xué)實組寫出書面總結(jié)，迎接上級檢查，局擇時召開總結(jié)大會。（9月上旬）
五、活動要求
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要以此次活動為契機，把分析檢查階段中查找出的問題進行認真地整改落實，在活動中，要有高度的政治責(zé)任感和敏銳性，把此次活動作為服務(wù)于民、取信于民重要窗口，作為考驗我們干部隊伍素質(zhì)的砝碼。
二是確�！叭齻�到位”。即責(zé)任到位、措施到位、人員到位。要以州委提出的實施意見及科學(xué)發(fā)展觀的要求，把整個活動傳宣好、組織好、落實好。
三是抓緊抓好抓出成效。要切實地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真對照自身存在的問題進行整改，突出“三帶三突出”的特點，真正解決一批看得見、摸得著、急需要解決的民心工程，使活動具有特色和成效。
實施方案 篇2
《幼兒心理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)理論課。XX年8月，xx市教育局下發(fā)了《xx市中等職業(yè)教育精品課程建設(shè)項目通知》，按照立項通知要求，學(xué)校積極行動，迅速組建了精品課程建設(shè)小組，組織制訂了精品課程建設(shè)實施方案�！队變盒睦韺W(xué)》第二批獲準立項。
一、課程基本情況
1、成立了學(xué)校精品課程領(lǐng)導(dǎo)小組
2、學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件支持并啟動精品課程
3、建立精品課程網(wǎng)站
4、規(guī)范資金管理力度
二、 精品課程建設(shè)工作的基本原則
1.全面發(fā)展原則
精品課程建設(shè)要體現(xiàn)出教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效，要從教、學(xué)、做綜合考慮，以教與學(xué)為主線，把教學(xué)效果放在首位，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
2.科學(xué)研究與教學(xué)改革相輔相成的原則
要加強科研和教學(xué)的緊密結(jié)合，通過科研活動，探索出精品課程教學(xué)的新模式，因此主講教師要堅持從事科研活動，講授內(nèi)容真正能反映最新的科研成果，教學(xué)過程應(yīng)貫穿科學(xué)思維和創(chuàng)新方法，要充分重視實訓(xùn)實驗和實習(xí)等實踐性環(huán)節(jié)。
3.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的原則
要加強運用現(xiàn)代管理信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，以此豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.系統(tǒng)建設(shè)原則
精品課程的建設(shè)不是孤立的.，在精品課程規(guī)劃與建設(shè)的同時，要把師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)等諸多方面工作予以統(tǒng)籌兼顧。
三、精品課程自查工作內(nèi)容
1.教學(xué)內(nèi)容組織與安排：
精品課程教學(xué)本著堅持理論聯(lián)系實際，融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。本著“面向就業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力”的原則，對《幼兒心理學(xué)》課程進行調(diào)整，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)社會發(fā)展需要的實用性人才，提高學(xué)生的就業(yè)率。
2.實踐教學(xué)：
重視實踐教學(xué)內(nèi)容和方法，掌握該門課程必需的知識技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。把握幼兒教育的前沿教育理念，鞏固專業(yè)思想，加深學(xué)生對幼兒、對幼兒教育事業(yè)的熱愛，為將來成為一名專業(yè)化的幼兒教師和從事學(xué)前教育研究打下堅實的基礎(chǔ)。
3.教學(xué)模式：
根據(jù)課程內(nèi)容需要，一方面，把課堂搬到幼兒園，讓學(xué)生觀摩幼兒園教學(xué)活動進行教育實習(xí)，較好地實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)要求。另一方面，把一線富有幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗的園長、教師“請進來”傳經(jīng)送寶開展座談，開闊學(xué)生的視野。
4.教材應(yīng)用開發(fā)：
《幼兒心理學(xué)》是我校學(xué)前教育專業(yè)的一門主干課程，它與《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒教育學(xué)》《幼兒園活動設(shè)計》《實習(xí)指導(dǎo)》被學(xué)校定為學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)理論核心課程。為了配合課程建設(shè)，課程組重新梳理教材，整合教學(xué)模塊，同時加快與教材配套的實習(xí)實訓(xùn)教材的建設(shè)工作，我校與春蕾幼兒園共同開發(fā)了工學(xué)結(jié)合教材《幼兒游戲活動》，這一教材的開發(fā)建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練創(chuàng)造了條件,同時也充實了本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。
四、精品課程自查工作措施
1.完善《幼兒心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)。
2. 建立教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的評價機制
3. 建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)激勵和評價機制。
4、完善教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)室，以滿足精品課程建設(shè)的需求。
五、精品課程自查工作時間安排
�。�1）XX年4月：自查精品課程教學(xué)內(nèi)容 、教學(xué)方法。
�。�2）XX年5月：更新學(xué)校網(wǎng)站、對網(wǎng)上資料進行修改。
�。�3）XX年6月：自查校、園共同開發(fā)教材《幼兒游戲活動》
六、自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：馬xx
副組長：王xx
成 員：王xx
七、課程建設(shè)存在的主要問題和解決措施
1.本課程屬于一門培養(yǎng)學(xué)生掌握幼兒心理的專業(yè)課程，對主講教師自身的要求很高，為此我們加強對教師的培訓(xùn)尤為重要，以此提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
2.在開展課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，需要制作大量的動畫、錄像等影音資料，但由于該課程的專業(yè)教師計算機與錄像技術(shù)水平有限，需要經(jīng)常請行業(yè)專家?guī)兔鉀Q，這樣在課程內(nèi)容的及時更新、日常維護方面難免出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，今年已向行政主管部門提出申請，加強此方面的建設(shè)。
八、本課程下一年度建設(shè)計劃
1.在XX年底前，基本完成精品課程的制作上傳到校園網(wǎng)站。
2.進一步搞好課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，加大信息量，進一步完善多媒體教學(xué)課件。
3.全面完善精品課程評價體系，針對精品課程建設(shè)中存在的問題，逐步解決，在各個方面達到精品課程的要求。
實施方案 篇3
按照XX街道20xx年防汛排澇工作實施方案的總體部署，為確保我社區(qū)安全度汛，結(jié)合我社區(qū)實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，全面提升我社區(qū)防汛排澇能力，完善預(yù)險、逃險、搶險等方面工作，做到組織有序，措施得力，確保轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生大面積內(nèi)澇，不發(fā)生重大財產(chǎn)損失和人員傷亡，確保我社區(qū)居民安全度汛。
二、工作目標(biāo)
進一步明確責(zé)任，完善預(yù)案，落實好各項防汛措施，全力做好防汛工作，確保安全度汛。做到社區(qū)不受淹，主要交通干線不斷道，保證供水、供電、供氣正常和城市基礎(chǔ)設(shè)施安全。發(fā)生超標(biāo)洪水，要采取應(yīng)急措施，確保居民生命安全，把災(zāi)害損失降到最低點。加強對洪澇自然災(zāi)害的防御工作，密切注視雨期雨量，暴雨強度，做好預(yù)警預(yù)報工作，制定并落實好群眾逃險方案。
三、汛期時段
1、汛期：20xx年6月20日――9月20日。
2、主汛期：20xx年7月1日――8月25日。
3、緊急防汛期：發(fā)生洪澇災(zāi)害時的抗洪階段。
四、職責(zé)分工
在街道防汛指揮部的'指導(dǎo)下，社區(qū)工作人員全面負責(zé)本社區(qū)的防汛排澇工作，切實做到思想到位，組織到位，措施到位，物資到位，確保萬無一失。
1、在汛期前完成屬地險房普查工作，督促協(xié)調(diào)在主汛期前完成房屋及基礎(chǔ)設(shè)施維修工作。主汛期，防汛重點部位要派專人監(jiān)控，在緊急狀態(tài)下組織居民撤離；做好洪澇災(zāi)害的險情監(jiān)視工作；組織屬地單位及一些重點地段的相關(guān)部門，做好防汛排澇工作。
2、按照街工委、辦事處統(tǒng)一部署，開展好物資協(xié)調(diào)、人員撤離等。發(fā)生災(zāi)情、險情時第一時間向防汛指揮部負責(zé)人匯報。
五、保障措施
1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。建立防汛組織機構(gòu)，實行社區(qū)主任負責(zé)制。制定值班制度，設(shè)立值班電話，對重點區(qū)域?qū)嵭?4小時監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)險情及時上報，確保各項工作有人管、有人抓。
2、要落實人員物資。搶險隊伍要以社區(qū)工作人員、黨員、居民骨干為基礎(chǔ)。同時配齊車輛、鐵鍬、沙袋等物資。
3、明確工作職責(zé)。結(jié)合各自工作特點，切實履行工作職責(zé)。其中包括：制定緊急情況下的居民逃險線路，做好險房、險段居民撤離動員工作等。
XX街道XXX社區(qū)
實施方案 篇4
我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會實施方案。
教學(xué)目的:
1. 提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為 的辨別能力。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的.生命只有一次，所以每個人都要珍惜生 命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論： 在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有 會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水 原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡 事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是 否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體 組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū) 游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待 適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)， 應(yīng)將假牙取下， 以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相 打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休 息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以 入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生 器材呼救。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：教育部通報稱，20xx年 6 月 9 日，山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué) 7 名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回 縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區(qū)方臺鎮(zhèn) 7 名學(xué)生在松花江邊游玩時，4 人溺水身亡。同一天中 16 名學(xué)生溺水死亡,令人 十分痛心。
4 月 20 日中午 12 時多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水， 又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5 月 6 日， 時 50 分左右， 10 名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援，2 人獲救，其余 5 人人不幸溺亡。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教 育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
春去夏來，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了 “珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全 防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每 天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10 個因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個是因為溺水身亡的。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6 月 29 日，四川省達州市 3 名十 歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕 的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢? 同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正 是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本 幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊! 讓我們一起大聲呼喊： “珍愛生命，預(yù)防溺水! ”
實施方案 篇5
為了貫徹落實省、市、縣關(guān)于做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件會議精神，為全面提高我校教育、教學(xué)發(fā)展水平，進一步優(yōu)化教育資源配置，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校將在20xx年至20xx年期間全面實施改薄項目的開展，根據(jù)文件精神指示，特制定如下實施方案：
一、學(xué)�；厩闆r
青洛中心學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，位于定遠西、爐橋鎮(zhèn)東，于1949年建校，學(xué)校占地面積19900平方米，建筑用地面積4115平方米，服務(wù)半徑3.5千米，覆蓋人口約2萬人;目前共有19個教學(xué)班級，現(xiàn)有在校學(xué)生1326人，留守兒童350人左右，教職工48人。全校擁有課桌椅1250套，班班通19個，計算機共17臺;音、體、美教學(xué)器材各1套。
二、確立領(lǐng)導(dǎo)小組成員
為了切實做好此項“改薄”工作，我校成立了專項領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：臧開桃(青洛中心學(xué)校校長)副組長：高悟王榮祥(青洛中心學(xué)校副校長)組員：姚國貴柏家波李榮杰
三、目標(biāo)需求
預(yù)計到20xx年，我校將全面改善基本辦學(xué)條件，擴建校舍建筑面積，生均教室、食堂，生均廁所面積、生活用房面積、體育場地、
圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備等，均在指標(biāo)值范圍;能穩(wěn)固新增教師的流動性，能基本滿足教師、學(xué)生的生活設(shè)配條件，教育教學(xué)質(zhì)量將得到進一步鞏固和提高，把青洛中心學(xué)校創(chuàng)建成一個設(shè)施先進、師資優(yōu)良的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
但就本�，F(xiàn)有狀況而言，學(xué)校面臨校舍建筑面積較小、辦學(xué)條件不足等空缺，其中包括如下：
1、教學(xué)及輔助用房需求新增2437平方米，需項目資金487.4萬元;
2、生活用房需求新增1850平方米，需項目資金370萬元;運動場地較小，需求新增1000平方米，需項目資金10萬元;附屬設(shè)施需求新增260延米，，需項目資金15.6萬元;生活設(shè)備均缺乏，，需項目資金226.3萬元;由于學(xué)校學(xué)生較多，課桌椅、圖書設(shè)備缺乏及破壞程度較嚴重，需增加課桌椅100套，圖書4890冊，共計需求項目資金10.9萬元;
3、我校信息化裝備還不足，缺乏計算機31臺，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室12間，需求項目資金35.2萬元;
4、目前我校大班額數(shù)19個，需再開設(shè)11個教學(xué)班，需求教師24人。
四、具體實施步驟
根據(jù)我校的規(guī)劃測算的缺額情況，結(jié)合本校實際，我校擬定如下實施步驟：
1、投資340萬元用于建造1700平方米的普通教室;投資147.4萬元用于建造80平方米的實驗室、80平方米的.圖書室、80平方米的計算機室及497平方米的其他建筑面積;
2、投資370萬元用于建造1500平方米的學(xué)生宿舍、40平方米的鍋爐房、120平方米的廁所、50平方米的浴室、140平方米的其他用房、購買淋浴頭10個、新增廁所蹲位40個;
3、投資15.6萬元用于修建及拓展圍墻260延米;投資10萬元改造我校運動場地;投資226.3萬元購置宿舍設(shè)備1104套，食堂設(shè)備1套，飲水設(shè)備1套，安保設(shè)備1套;
4、投資10.9萬元購置課桌椅100套，圖書4890冊;預(yù)計投資35.2萬元購置計算機31臺，建造網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和功能室12間。
五、學(xué)�！案谋 北Ｕ洗胧�
為了此項工作落到實處，責(zé)任到人，確保本次“改薄”計劃工作的順利進行：
1、學(xué)校成立了“改薄”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。確立領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。實行校長全程負責(zé)制。抽調(diào)專人負責(zé)具體工作，積極配合上級部門，確保設(shè)施設(shè)備按時到位。
2、加強科學(xué)管理，注重應(yīng)用，確保設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。
六、學(xué)校建議和要求
我校目前占地面積小，建筑用地面積不足，學(xué)生人口較多，師資力量缺乏等缺口，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能幫助我們協(xié)調(diào)土地問題，擴充校園面積，多輸送教育人才，改善我校目前困境。
實施方案 篇6
一、目標(biāo)任務(wù)
從8月1日至9月30日，在全縣范圍內(nèi)開展嚴厲打擊破壞林地資源違法犯罪專項行動（代號“亮劍行動”），重點打擊毀林開墾，尤其是借土地開發(fā)整理名義實施毀林開墾行為；非法占用林地實施房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設(shè)等破壞林地資源行為。
通過集中時間、集中力量開展“亮劍行動”，查處一批大要案件，使各類工程項目占用林地少批多建、未批先建、不批強建等違法行為得到有效遏制；非法使用和破壞林地資源行為受到依法查處；林地征占審批工作進一步規(guī)范，依法保護森林資源的社會環(huán)境明顯改善。創(chuàng)新林地保護管理工作機制，堅守林地保有量“紅線”，保障林業(yè)“雙增”目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對“亮劍行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立由局長任組長，副局長任副組長，局辦公室主任、林政科科長、森林公安分局局長為成員的縣林業(yè)局“亮劍行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在森林公安分局，具體負責(zé)“亮劍行動”，任辦公室主任。
三、行動步驟
�。ㄒ唬┡挪槊纂A段（8月1日至20日）
資源林政管理部門對全縣范圍內(nèi)的工程建設(shè)項目征占用林地、使用林地以及破壞和非法占用林地情況進行一次全面的排查摸底，采取實地清查、重點抽查等方式，逐項目、逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐林場、逐地塊核查，切實掌握全縣非法占用林地問題。
�。ǘ﹪来蛘坞A段（8月20日至9月20日）
森林公安機關(guān)要密切配合林業(yè)行政主管部門，對非法占用林地行為進行全面整治，所有工程建設(shè)項目沒有辦理林地審批手續(xù)的，一律不得施工生產(chǎn)，正在施工生產(chǎn)的要立即停工整改，并接受處理。要根據(jù)排查情況，有重點、有針對性地開展打擊行動，查處一批嚴重破壞林地案件，抓獲一批違法犯罪分子，依法收回一批非法占用的林地。構(gòu)成犯罪的，要按照《中華人民共和國刑法》和《最高人民法院關(guān)于辦理破壞林地資源刑事案件若干問題的解釋》等規(guī)定，依法立案查處。發(fā)現(xiàn)林業(yè)系統(tǒng)工作人員涉嫌瀆職侵權(quán)犯罪的，及時移交檢察機關(guān)處理，嚴禁有案不移、以罰代刑。對非法占用林地數(shù)量較大、情節(jié)嚴重的重大案件，報市“亮劍行動”領(lǐng)導(dǎo)小組掛牌督辦。對案情比較復(fù)雜的特殊案件和城區(qū)周邊的破壞林地案件，邀請市森林公安機關(guān)參與督辦。
�。ㄈ┛偨Y(jié)規(guī)范階段（9月20日至30日）
認真總結(jié)專項行動的經(jīng)驗和成果，深入剖析非法占用林地的原因、特點及難點問題，積極探索林地保護管理長效機制。要對林地管理工作特別是現(xiàn)場查驗、審核審批、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)展開自查自糾，嚴格實施用途管制，嚴格審核審批制度，規(guī)范林地林權(quán)流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)林地的科學(xué)管理和合理利用。對行政不作為，亂作為的問題，堅決實行倒查問責(zé)機制，嚴肅處理違法審批、越權(quán)審批等違法行政行為。要建立健全資源管理部門與森林公安機關(guān)的協(xié)調(diào)配合機制，加強信息共享、案件移交、執(zhí)法聯(lián)動、督查督辦等工作，加強對占用征收林地重點項目的日常檢查，及時掌握轄區(qū)破壞林地資源的違法犯罪動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早打擊，打防結(jié)合，堅決遏止違規(guī)用地和非法占用征收林地現(xiàn)象。要加強林地管理培訓(xùn)，增強從事林地管理工作人員的.服務(wù)意識和依法行政理念，切實規(guī)范林地管理行為，依法依規(guī)開展占用征收林地審核審批工作，有效提升林地管理水平。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一認識，周密部署。要深刻認識開展打擊破壞和非法使用林地專項行動對保護森林資源的重大意義，把專項行動作為當(dāng)前林業(yè)工作的重點，統(tǒng)一思想，制定實施方案，明確任務(wù)，落實工作責(zé)任，細化工作措施，確保整治行動順利開展。
�。ǘ┞鋵嵷�(zé)任，嚴格執(zhí)法。要充分發(fā)揮森林公安機關(guān)、資源林政管理部門的職能作用，按照“分工明確、責(zé)任落實、各司其職、協(xié)同作戰(zhàn)”的要求，落實工作責(zé)任，細化工作措施，明確行動任務(wù)，加強配合，形成合力，嚴格依法行政，打擊犯罪，確保打擊有目標(biāo)，整治有重點，查處有力度。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，形成氛圍。要充分利用各種新聞媒體，大力宣傳保護林地資源的重要性，宣傳普及林地管理保護的政策法規(guī)，以案說法，曝光一批涉及林地違法犯罪行為，增強輿論攻勢，為專項行動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
實施方案 篇7
為進一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強和優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案，學(xué)校全員競聘實施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊伍，落實科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校專門成立學(xué)校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長： xxx，成員：xxx。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定方案、組織實施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。
三、崗位設(shè)置
學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村校5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個），學(xué)校工作計劃《學(xué)校全員競聘實施方案》。
四、競聘對象
學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個崗位報名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。
五、競聘順序：
第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村校班主任競聘
→ 專職教師競聘 → 中心校幼兒園班主任競聘
→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘
→第二輪村校班主任競聘
競聘程序
�。ㄒ唬� 召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學(xué)習(xí)《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。
（二）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競聘范圍之內(nèi)。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：
1、固定崗位如下：
競聘崗位如下
（三） 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競聘申請表；
�。ㄋ模└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。
�。ㄎ澹┤w教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。
�。└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細則》給競聘的'老師打分。
�。ㄆ撸└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競爭班主任量化細則>>打的分和學(xué)校的實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。
（八） 如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進行第二輪競聘。
�。ň牛⿲W(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學(xué)科教師競聘時應(yīng)明確表明愿意和哪個班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進行磋商，作出微調(diào)。
（十）最后競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對競聘人員的測評分數(shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。
實施方案 篇8
為貫徹落實寧陽縣幸福教育工程實施推進方案，加快教育率先發(fā)展、建設(shè)教育強鎮(zhèn)。根據(jù)市、縣“幸福教育工程”的意見，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進我鎮(zhèn)幼兒教育、中小學(xué)教育、成人教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為重點，努力創(chuàng)建幸福校園、幸福班級、幸福課堂、幸福教師、幸福學(xué)生、大力推進幸福教育工程，不斷提高我鎮(zhèn)幸福教育質(zhì)量和幸福教育指數(shù)，為打造經(jīng)濟強鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)、共筑幸福家園提供智力支持和人才保障。
二、推進目標(biāo)：
㈠總體目標(biāo)。教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、家長信任、社會滿意。
㈡具體目標(biāo)：
1、彰顯辦學(xué)特色，創(chuàng)建一批“幸福教育示范”班級，1-2處幸福教育示范學(xué)校。
2、逐步實現(xiàn)教育思想、管理機制、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和教育體系的現(xiàn)代化，持續(xù)改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化師資隊伍，教育質(zhì)量由穩(wěn)步提高轉(zhuǎn)向大幅度提升。
3、學(xué)生因享受幸福教育而擁有較高的成長幸福指數(shù)，教師因從事快樂工作而擁有較高的職業(yè)幸福指數(shù)，家長因孩子接受良好教育而擁有較高的生活指數(shù)，幸福指數(shù)，形成最具幸福感的教師群體、學(xué)生群體和家長群體。
三、推進項目內(nèi)容：
實施10項幸福教育推進計劃，分別是：
1、基于幸福教育的幼兒園、小學(xué)布局調(diào)整推進計劃。
2、基于幸福教育的辦學(xué)條件改善推進計劃。
3、基于幸福教育的學(xué)校安全工作推進計劃。
4、基于幸福教育的學(xué)生快樂成長推進計劃。
5、基于幸福教育的關(guān)愛教師行動推進計劃。
6、基本幸福教育的特色學(xué)校創(chuàng)建推進計劃。
7、基于幸福教育的教育管理創(chuàng)新推進計劃。
8、基于幸福教育的人才綜合培訓(xùn)推進計劃。
9、基于幸福教育的家校共建共育推進計劃。
10、基于幸福教育的教育評價綜合改革推進計劃。 （具體內(nèi)容見附表）
四、實施步驟：
第一階段：研究制定“推進方案”進行動員部署。(20xx年7月-9月) 教辦組織實施幸福教育工程調(diào)研，制訂“推進方案”，召開動員會，統(tǒng)一思想認識，啟動蔣集鎮(zhèn)幸福教育工程。
第二階段：組織實施(20xx年10月---20xx年10月)
教辦、學(xué)校各自成立幸福教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面實施幸福教育工徎；中小學(xué)、幼兒園成人教育中心學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)幸福教育實施方案，結(jié)合學(xué)校工作實際制訂本單位的“具體實施方案”并組織實施。分類建立幸福教育示范學(xué)校、示范班級評價標(biāo)準和指標(biāo)體系。實施過程中，教辦加強過程監(jiān)控和督促，定期組織過程性檢查和指導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作深入推進。
第三階段：階段總結(jié)、年度評估(20xx年11月---20xx年12月) 在各學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，教辦組織評估，進行階段總結(jié)，對各單位取得的成績，存在的問題進行客觀分析。在總結(jié)經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)典型，評選“幸福教育示范學(xué)�！焙汀靶腋＝逃痉栋嗉墶奔啊靶腋＝逃冗M個人”，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)。
第四階段：形成機制、深化推廣(20xx年1月---12月)
深化“幸福校園、幸福班級、幸福課堂”建設(shè)活動，完善“幸福學(xué)�！苯ㄔO(shè)的'評價標(biāo)準和指標(biāo)體系，形成推進幸福教育的長效機制，使“幸福教育學(xué)�！苯ㄔO(shè)制度化、規(guī)范化。
第五階段：鞏固成果，形成品牌(20xx年1月---12月)
做好經(jīng)驗總結(jié)，理論提升，成果推廣工作，逐步形成我鎮(zhèn)教育特色，凸顯幸福教育的品牌特色與影響力。
五、保障措施：
1、組織保障。教辦成立幸福教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)幸福教育工程的實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在教研室設(shè)立辦公室，負責(zé)幸福教育工程的工作安排、過程調(diào)度和檢查評估等工作。
2、政策保障。教辦在課題立項、師資配備、評優(yōu)評獎和培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面，對命名的“幸福教育示范學(xué)�！薄ⅰ靶腋＝逃痉栋嗉墶毙腋＝逃n堂予以支持。拿出專項資金用于幸福教育工程建設(shè)。
3、制度保障。將幸福教育工程列入年度教育工作計劃和教學(xué)工作計劃之中，納入對教育管理干部和教師的培養(yǎng)培訓(xùn)之中。多層次開展幸福教育的推動工作并形成常態(tài)化。建立幸福教育工程的過程調(diào)度和評價制度，“幸福教育示范學(xué)�！薄靶腋＝逃痉栋嗉墶薄靶腋＝逃n堂”命名和動態(tài)管理制度。
4、學(xué)術(shù)保障。以征文或成果結(jié)集等形式普及幸福教育建設(shè)理念，拓寬幸福教育工程實施的推進路徑。依托“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革、“1711”改革創(chuàng)新項目，著力打造幸福課堂。建立幸福教育學(xué)術(shù)交流機構(gòu)，在課題論證、實施指導(dǎo)、過程監(jiān)控、效果評價、成果宣傳等方面予以智力支持和時間保障。
5、宣傳保障。廣泛宣傳實施幸福教育的現(xiàn)實需要和長遠意義，讓教師、學(xué)生、家長理解推進幸福教育的重要作用，營造推進幸福教育的良好氛圍，激發(fā)他們支持和創(chuàng)建幸福教育的積極性、創(chuàng)造性。建立幸福教育經(jīng)驗推介制度，及時推廣幸福教育工程實施中積累的典型經(jīng)驗。在鎮(zhèn)平臺上開辟專欄，動態(tài)推動幸福教育工作。
6、評價保障。把幸福教育工程的實施情況納入對教師的教學(xué)工作評價中，納入對學(xué)校和幼兒園、成教中心的教育工作評價中，納入對學(xué)校、幼兒園、成教中心辦學(xué)水平的評價中。
蔣集鎮(zhèn)幸福教育推進計劃安排表
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