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      2. 演練方案

        時間:2023-06-27 13:41:29 方案 我要投稿

        演練方案錦集五篇

          為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的演練方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        演練方案錦集五篇

        演練方案 篇1

          一、演練目的

          通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法,熟悉火災發生時我校緊急疏散的'程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

          二、演練安排內容

          (1)緊急疏散演練

          (2)消防安全知識培訓

          (二)對象:

          小學全體師生

          (三)時間:20xx年3月15日

          三、演練準備

          1、下發實施方案

          2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

          3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。

          4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規定線路疏散,不得串線。

          4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發生。

          五、組織機構

          總指揮:

          副組長:

          成 員:

        演練方案 篇2

          一、演練目的

          加強安全教育,提高學生防災、防害意識和應對突發事件的能力。

          二、演練時間與地點

          8月2日開始,雙周一課間操時間,校園內。

          三、參加人員

          全體師生。

          四、演練組織與管理

          1.學校領導小組成員

          總 指 揮:z

          領導小組成員:z

          現場指揮:z

          2.演練現場責任人:z 各班班主任。

          五、準備工作階段

          1.從8月2—4日,由各班班主任分別召開學生動員大會,向學生闡明應急疏散演練的重要意義,并及時傳達演練方案的`各項要求,根據學校總的演習方案制定出本班的演習方案。

          2.8月2日起,各班按照學校演練方案規定的疏散路線進行幾次預演,不求速度,主要以學生熟悉疏散線路情況為主,要使學生做到在正式演練或緊急情況下,能按正確的路線迅速疏散。

          3.各班根據預演情況提出對本方案的修改意見,并于8月4日18:00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮,確保整個演練活動安全有序進行。

          4.演練領導小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓工作,確保演練的順利進行。

          5.演練期間門衛禁止外來人員、車輛進入。

          六、演練流程

          1、演練總指揮根據各班準備情況匯報和對演練方案的修改意見,確定是否修改預案,確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。

          2、演練領導小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況,協助演練工作人員確保學生安全。

          3、現場指揮劉波用校園廣播發布演練開始指令。

          4、安全疏散

          聽到演練信號后,要求學生保持鎮靜,有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區域疏散:

          (1)疏散線路

          男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場;

          女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場。

          (2)演練工作人員安排:

          男生樓道由李其才指揮撤向籃球場;

          女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場。

          所有班主任盡快趕到本班學生的集結地,收攏集合學生清點學生人數。

          七、注意事項

          1.所有工作人員務必保持鎮靜有序,確保學生人身安全。

          2.學生疏散過程禁止推擠踩踏,以防發生意外。

          八、演練結束后,學生解散,恢復正常秩序,由總指揮主持總結、評估演練效果,并安排專人在學生集會上點評演練情況,演練結束。

          這項演練反復多次進行,保證在突發事件發生時學生能在盡可能短的時間內疏散到安全地帶。

        演練方案 篇3

          一、演練目的:

          讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項,并要熟悉事故報告程序。

          二、演練方式:

          電極殼制作休息室內。

          三、參與演練人員:

          電極殼制作、精加工所有人員。

          四、演練組織機構:

          總指揮: 鄭遠水

          副總指揮:李 旺

          指揮長: 劉正云

          五、臺面布置:

          電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

          六、演練過程:

          演練開始前各就各位。

          演練開始,在操作過程中,模具是所需要更換的,需要多位員工配合方可更換,當B、C員工抬起模具時,由于無法吊運,需要墊一塊方木,A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就會滑動,正好A員工將方木放在模具里面時,模具與圓鋼筋間滑動,使模具往下墜從而往下壓到A員工手指,此時立即D、E員工將模具同時抬起,當看到A員工手指受傷后,F員工就立即向指揮長報告,指揮長逐級向副總指揮報告,副總指揮又立即向總指揮報告,總指揮收到報告以后,總指揮負責救援方案,副總指揮立即組織人員進行救援,指揮長負責急救方法以及通訊設施的'聯系,G員工則為傷者指出明確的安全通道,將傷者外送就醫。

          (演練結束)

          總指揮對演練進行總結。

          七、演練方案編訂時間:

          20xx年11月5日。

        演練方案 篇4

          為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本應急疏散演練方案,并進行實際演練。

          一、演練目的

          通過消防應急疏散演練,使全校師生掌握應急避火災的正確方法,熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

          二、演練安排

          1.內容:應急疏散演練

          2.對象:全校師生、教職工

          3.時間:20xx年11月9(周一)課間操

          4、演練地點:教學樓、操場

          三、演練準備:

          (1)演練前班主任動員,讓學生熟悉應急消防的正確方法,講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班周一要召開一次主題班會。

          (2)演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行上報整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          (3)組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

          (4)學生自備一塊小手娟。

          四、演練要求:

          1、 參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,保證有序進行,不要著急,不要亂跑,避免發生推擠嬉鬧等現象,確保安全,演練前班主任讓學生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。

          2、 參與演習的師生在演習過程中遇到問題,要及時向校方演習活動指揮小組報告,及時解決,確保整個演習過程安全有序,順利進行。

          3、每個班級排成2列隊伍,班主任在前面,配班老師在后面,不要在教室里整隊,直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。

          撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置。

          4、聽到學校發出的警報聲后,全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。 師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成:用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。

          5、 撤離到安全地點后,班主任應及時清點學生人數。

        演練方案 篇5

          一、演練目的

          為進一步提高全體員工安全防范意識,進一步增強整體防范能力,增強員工應對重大突發事件的經驗、信心和心理承受能力,提高整體應急反應能力,從而有效消除危害后果。使大家在突發事件面前能按同一而明確的計劃行動,最大限度地減小損失和影響,根據總行安全保衛規章制度要求,結合我支行實際情況,現組織防搶演練活動。

          二、指導思想

          以中國人民銀行和中國銀監會的相關政策為指導,夯實基礎、突出重點、逐步提高,強化員工安保意識,確保國家財產和人身的安全。

          三、組織成員

          為加強演練的針對性,提高演練的組織性,保證演練的安全性,讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應急處置的'方法及步驟,熟知各自崗位應承擔的職責和任務,協調配合,冷靜處置,規范操作。我支行成立演練領導工作小組,組長:梅萍,副組長:李慶,其他員工為成員。

          四、演練介紹:

          1、演練內容:營業期間,若發生暴力搶劫,各營業人員應根據各自的防搶崗位職責,沉著機智,伺機按響警報或撥打110聯網電話,力爭外援,歹徒劫款潛逃時,應記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規格型號、車牌號碼等,同時積極搶救傷員,保護現場,報告公安人員及上級有關單位,有條件的派人跟蹤,為抓獲歹徒和破案創造條件。

          2、案情介紹:某日,營業廳處于正常營業狀態,一名歹徒化裝成客戶進入我營業廳,歹徒到2號現金柜臺,從包里拿出一個疑似爆炸物,朝柜員大聲喊到“搶劫!不許報警!我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們!”2號柜員立即與歹徒展開周旋,迅速將報警信息傳遞給其他員工(其他員工要迅速報警并做好應急準備),2號柜員在與歹徒周旋過程,支行其他人員緊急展開各項應急措施。

          五、演練安排:

          1、演練時間:20xx年04月29日 15 時00分。

          2、演練地點:********支行。

          3、演練步驟:

          當班所有人員應沉著冷靜,按照防搶劫預案分工迅速采取行動:

          (1)2號柜員見歹徒持爆炸物搶劫后,立即站起身來,與歹徒展開周旋,并盡量吸引歹徒的注意力。同時,可以通過大聲說話、用眼神、用手勢等方式,將報警信息悄悄傳達給其他臨柜員工。謊稱沒有現金或將小額現金故意分散撒落于地上等方法千方百計拖延時間。

          (2)庫管崗位人員接收報警信號后要迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕,向公安“110”報警。

          (3)支行負責人、會計主管趁機用電話或手機向公安“110”中心報警和總行保衛部門報告。

          (4)3號柜員迅速收好款箱,手持狼牙棒等自衛工具,并與2號柜員一起大聲勸阻,視情況與歹徒周旋。

          (5)歹徒在聽到警笛聲后,知道搶劫不能得逞,氣急敗壞,點燃炸藥包引線,逃離現場。

          (6)在歹徒逃跑后網點負責人要疏散客戶及圍觀群眾,防止人員進入爆炸區域,保護現場;同時準備滅火器,以防爆炸后起火。

          (7)如果造成人員負傷,要立即撥打“120”急救電話,配合醫務人員搶救傷員。歹徒逃跑,不要追趕,要向趕來的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號碼,身著打扮、體貌特征。

          六、解除警報,演練結束,總結演練經驗

          演練結束,我支行負責人及員工總結預案演練的實施情況和實施效果,進行全面分析和評價,及時發現演練不足之處,充分吸取經驗教訓,并表揚演練中好的方面,共同學習,提高員工的防搶應急能力。

          **支行

          20xx年04月29日

          3號柜員洪禹立即站起身來,與歹徒展開周旋,并盡量吸引歹徒的注意力

          庫管崗位人員夏清迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕,向公安“110”報警。

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