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      2. 安全方案

        時(shí)間:2023-09-08 10:02:32 方案 我要投稿

        [精品]安全方案3篇

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的安全方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精品]安全方案3篇

        安全方案 篇1

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長(zhǎng):XXX

          副組長(zhǎng):XXX XXX

          成 員:各班班主任老師

          二、學(xué)生交通安全應(yīng)對(duì)措施

          1、加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育,遵守交通規(guī)則。

          2、發(fā)生事故當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段,并迅速將信息上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

          3、要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進(jìn)行搶救,及時(shí)報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

          4、采取有效措施,做好善后事故處理工作。

          三、職責(zé):

          1、發(fā)生事故。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮人,要負(fù)責(zé)及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。

          2、責(zé)任老師及時(shí)組織人員對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救。

          3、責(zé)任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。拉好警戒線,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。等待救援和處理。

        安全方案 篇2

          課題:校園生活安全教育

          教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居及校園安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

          教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

          過(guò)程:

          一、談話引入:

          同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

          1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。安全教育班會(huì)主持稿3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

          4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

          5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          2、家中安全使用煤氣

          1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

          2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          二、教室安全

          1、要講究同學(xué)禮儀,不要因一點(diǎn)矛盾引發(fā)傷害事件。

          2、進(jìn)出教室輕步緩行,不低頭匆忙奔跑,不用力推撞,不追逐打鬧。

          3、不帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室,不做無(wú)益和劇烈的游戲。

          4、傳遞尖利(圓規(guī)等)學(xué)習(xí)用具時(shí),尖端不要朝向別人,不拿尖利物和同學(xué)開玩笑。

          5、不攀高擦玻璃、電棒等,不準(zhǔn)將身體伸出窗外。

          6、發(fā)現(xiàn)門窗玻璃松動(dòng),斷裂或電接電源線裸露等險(xiǎn)情,要及時(shí)報(bào)告老師處理。

          三、樓道安全:

          1、上下樓梯靠右行,不搶行、不擁擠、不追逐打鬧、不勾肩搭背,防止踩空,摔倒和撞倒,不允許跨躍兩、三臺(tái)階上下樓。

          2、不準(zhǔn)下樓時(shí)順樓梯欄桿下滑,易摔傷。

          3、上下樓人多時(shí)(如集合出操,學(xué)生自覺(jué)排成兩隊(duì)出教室,按規(guī)定通道下樓,靠里的班級(jí)學(xué)生出完,外面的班級(jí)再出,如:八3出完,八4再出,然后是八 5;七6、八6從北樓梯口出。七年級(jí)二樓同八年級(jí)。各班都要按規(guī)定通道,講秩序,要謙讓,靠右行,人為時(shí)應(yīng)注意自覺(jué)排成兩隊(duì)上下樓,絕對(duì)禁止在走廊、樓梯追逐、奔跑、擁擠、打鬧等不文明現(xiàn)象。

          4、樓道、走廊內(nèi)不游戲(如跳皮筋、跳繩等),保持樓道暢通,更不準(zhǔn)奔跑,以免撞傷其他同學(xué)。

          5、人較多時(shí),如課間,不準(zhǔn)亂開玩笑,以免引起混亂,形成難以控制的.人流活動(dòng),易造成危險(xiǎn)。

          四、課間安全:

          1、課間文明渡過(guò),不逞強(qiáng)好勝,不拿同學(xué)取樂(lè)。

          2、教室內(nèi)外不追逐打鬧,不做無(wú)益和劇烈運(yùn)動(dòng)游戲。做正當(dāng)游戲也要注意安全。

          3、不玩危險(xiǎn)物品,如火機(jī)、火柴、彈弓、小刀、匕首等,以上物品禁止帶進(jìn)學(xué)校。

          4、課間不攀扶危險(xiǎn)物品,如窗戶、圍墻、護(hù)欄、籃球架等。

          5、注意樓道安全,不在樓梯間或拐角處停留、聚集、做游戲等。

          6、課間室內(nèi)外,做有益活動(dòng),簡(jiǎn)單身體運(yùn)動(dòng),向遠(yuǎn)方眺望,辦完要事后提前返回教室,以免倉(cāng)促爭(zhēng)搶上樓。

          五、集會(huì)安全

          1、校內(nèi)集合,要聽從老師指揮,上下樓按班級(jí)按規(guī)定通道上下樓,聽從老師指揮,有序緩行到指定地點(diǎn)。

          2、上下樓梯搬凳子時(shí),不要扛在肩上,防止碰傷其他同學(xué)。

          3、到操場(chǎng)或其他指定地點(diǎn)集會(huì)時(shí),朵守秩序,不大聲喧嘩、不隨意走動(dòng)、不議論會(huì)議內(nèi)容、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,有事及時(shí)向老師匯報(bào)。

          4、如遇停電,失火等情況時(shí)要鎮(zhèn)定,不慌張、不起哄,聽從老師的安排,按班上下樓,不擁擠、不奔跑,有序疏通,千萬(wàn)不可擁塞通道。

          六、交通安全

          1、禁止校園內(nèi)任何地方騎自行車,違者自行車暫扣并按違紀(jì)處理。

          2、校內(nèi)自行車存放在指定位置,且擺放整齊,停車落鎖,不得在非指定位置的任何地方存放。

          3、自行車要有鈴、閘,且使用良好,上路要靠右行使,拐彎、過(guò)路口須伸手示意,主動(dòng)避讓過(guò)往機(jī)動(dòng)車。

          4、出校門向西學(xué)生應(yīng)觀察過(guò)往車輛后,再橫穿公路西行,且靠右側(cè)路邊騎行,向東學(xué)生出校門要觀察來(lái)往車輛,靠右邊側(cè)騎行。

          5、禁止騎快車,禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。

          6、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道,無(wú)人行便道的靠右邊側(cè)行,不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走。

          7、上學(xué)放學(xué)需乘車的,要乘坐手續(xù)全、車況好、不超員的車輛。

          七、校內(nèi)外與其他人相處的規(guī)定

          1、同學(xué)之間長(zhǎng)期朝夕相處,應(yīng)禮貌待人,有矛盾應(yīng)先冷靜,忌沖動(dòng),把問(wèn)題想清楚,再向?qū)Ψ胶蜌獾慕忉專p方應(yīng)都回報(bào)以微笑。受到同學(xué)的誤會(huì),應(yīng)忍讓并微笑解釋清楚。如果有自己解決不了的矛盾,應(yīng)馬上向老師匯報(bào),避免釀成更大的錯(cuò)誤。發(fā)生口角甚至動(dòng)手傷人。

          2、老師永遠(yuǎn)都是愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的,想讓自己的每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì)有用人才,但一個(gè)老師面對(duì)全體學(xué)生難免會(huì)有“恨鐵不成鋼”之情,如果和老師相處之中被老師誤會(huì),或批評(píng),應(yīng)禮貌的善意的老師解釋清楚或接受批評(píng)并改正。

          3、上學(xué)、放學(xué)路上碰到陌生人問(wèn)路,應(yīng)禮貌回答,或婉轉(zhuǎn)拒絕。如果問(wèn)的問(wèn)題可疑或糾纏應(yīng)立即告訴其他同學(xué)報(bào)警,避免意外發(fā)生,做到不與可疑陌生人搭話,不坐陌生人的車子,不聽信他人的花言輕語(yǔ),不要有占小便宜的心理。

          八、放學(xué)回家的規(guī)定

          每周未放學(xué)回家,在校門口人時(shí)應(yīng)注意秩序,注意過(guò)往車輛,不準(zhǔn)在大街上逗留盡快回家,不準(zhǔn)在同學(xué)家留宿,周日晚,如果有特殊原因不能到校的應(yīng)讓家長(zhǎng)及時(shí)給班主任聯(lián)系。

          九、小結(jié):

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

        安全方案 篇3

          一、活動(dòng)目的:

         、币龑(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);

         、彩箤W(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

          設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報(bào)道錄音。

          2、學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,自己制作;收集關(guān)于兒童自護(hù),自救的資料;根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一,報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。

         。◣煟赫(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么

          播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

         。◣煟郝犃诉@則報(bào)道,你們有什么感想

          生發(fā)表看法。

         。"他們不注意安全";"發(fā)生了很多安全事故";"他們不知道保護(hù)好自己";"可能他們?nèi)鄙侔踩WR(shí)"……)

          (師):我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn),要提高警惕,避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會(huì)給家人造成什么影響呢

          生發(fā)表看法。("爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)";"他們會(huì)很著急,很擔(dān)心。"……)

          (師):是啊。如果我們每天能平安度過(guò),那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),才會(huì)讓家人放心。

          出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家

          二,結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。

         。◣煟嚎纯催@些畫面,他們的做法對(duì)嗎為什么

         。ó嬅骘@示):a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺(tái)上,上半身露在窗外。

          b一個(gè)女孩用濕手插插銷。

          c一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳。

          d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄。

          e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。

          f雷雨天氣,一個(gè)男孩在大樹下避雨

          (師):你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事

          生發(fā)表看法。

          (同學(xué)課間嬉戲打鬧,如果沒(méi)有把握分寸,可能導(dǎo)致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會(huì)溺水死亡;家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害;天黑后獨(dú)自在外玩耍或在荒涼,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內(nèi)避雨,防止雷擊)

         。◣煟耗銈兌际羌(xì)心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事,還有一些危險(xiǎn)的人。如:鎖好防盜門;門鈴響時(shí),先看清楚來(lái)客是誰(shuí),不認(rèn)識(shí)的人不要開門;來(lái)訪者提出問(wèn)題時(shí),隔著門和他說(shuō)話;有陌生人來(lái)電話,不告訴對(duì)方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家;如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110"。)

          (師):當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),請(qǐng)記住這招:"不速之客來(lái)敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險(xiǎn),保護(hù)生命有學(xué)問(wèn)"。

          三,小組競(jìng)賽,信息交流。

          "自護(hù)自救大闖關(guān)"

         。◣煟寒(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭,應(yīng)該采取措施及時(shí)防范;生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

          師宣布競(jìng)賽規(guī)則。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志,其它組

          搶答,要求說(shuō)出標(biāo)志表示的意義。)

         。◣煟何kU(xiǎn)還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候,我們要樹立"自我保護(hù)"的意識(shí);當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)到了,我們又該怎樣對(duì)待呢

          各小組抽取題目。回答正確或演示正確,順利闖關(guān),師出示"綠燈",;反之闖關(guān)失敗,師出示"紅燈"。

          (題目:被燙傷了,應(yīng)該怎么辦;火警,報(bào)警服務(wù),急救電話號(hào)碼是多少,要說(shuō)清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財(cái),應(yīng)該怎么辦;不慎落水時(shí),應(yīng)該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦;遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。)。

          (師):當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的`時(shí)候,我們千萬(wàn)不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

          比賽總結(jié)。(評(píng)選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。

         。◣煟簞偛,大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不過(guò),我認(rèn)為我有必要提醒大家一句:當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說(shuō),我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),自救方法,才能保證平安。

         。◣煟耗敲矗麓握n我們將模擬情境,一起演習(xí)演習(xí)?次kU(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應(yīng)快,辦法多。

          四,班主任總結(jié)

          出示"我的安全祝?"。

          (師):課后,請(qǐng)同學(xué)們制作自己的安全祝?ǎM蠹野l(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才,可以請(qǐng)父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在

          目的位置,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,也讓家人放心

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