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      2. 最新學校地震演練方案

        時間:2023-09-09 07:19:59 方案 我要投稿
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        最新學校地震演練方案

          為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的最新學校地震演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        最新學校地震演練方案

        最新學校地震演練方案1

          一、演練目的

          為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。

          二、組織機構

          (一)疏散演練領導小組

          1、總指揮:xx

          成員:

          2、演練人員職責分工:

          總指揮:xx負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

          副指揮:xx負責本部疏散、自救的協(xié)調與指揮。xx負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

          疏散:xx負責師生疏散。

          搶救:xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。

          后勤:xx負責后勤保障。

          廣播音響:xx負責整個演習廣播,xx現(xiàn)場講解。

          聯(lián)絡協(xié)調:xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

          宣傳攝像:xx負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

          (二)各班班主任做好活動前防震教育

          1、教給學生基本的防震知識。

          2、模擬“地震警報”,對學生進行室內避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。

          3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

         。ㄈ┭萘暰唧w安排

          【負責老師】各班當堂任課老師

          【演習流程】

          1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿然逃生,要指導學生進行室內有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

          2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。

          3、負責老師要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,合理調節(jié)學生疏散的.進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

          4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

          【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。

          (四)疏散路線及順序安排

          前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

          xx校區(qū)后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

          xx校區(qū)學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

          職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

          三、演練安排

          1、內容:

         。1)應急避震演練

          (2)緊急疏散演練

          2、對象:全校師生及員工。

          3、時間:20xx年xx月xx日上午大課間。

          4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

          地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學生應急避震。

          地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。

          四、演練準備

          1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          五、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          六、演練結束

          通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法,提高了自救自護和應變的能力,達到了演習預期的目的。

        最新學校地震演練方案2

          一、演習時間、參加人數(shù)、地點、內容

          時間:20xx年4月22日9:30——10:30

          人數(shù):全體幼兒和教職工

          地點:幼兒園內

          內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

          二、演習領導小組及應急小組成員

          組長:

          副組長:

          組員:各班班主任及配班教師

          三、準備工作

          1、準備警報聲;

          2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

          3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

          4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

          5、滅火器、濕毛巾每人一份

          四、疏散原則

          1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

          2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

          五、演練的'具體操作程序

          1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離。

          要求:

         。1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

          (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

         。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

         。4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

          2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

          3、集中大操場

          要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

          4、演習結束

        最新學校地震演練方案3

          一、演練目的

          通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

          二、演練安排

          1、內容:

         。1)應急避震演練,緊急疏散

          2、對象:全體幼兒和教職工

          3、時間:年5月12日下午隨時

          三、演練準備

          1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的.環(huán)境條件,對幼兒闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          五、組織機構

         。1)領導小組:

          組長:園長

          成員:全體教職工

          信號員:副園長

         。2)教室室內指導組:各班教師和保育員

          1“地震警報”發(fā)出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

          2“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場

          3班級老師要自始自終跟對,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

         。2)疏散線路沿線工作

          1、合理調節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。

          2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

          六、演練程序

          1、信號員發(fā)出“地震警報”

          2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

          3、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。

          4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

          5、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

          6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

          7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

          8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。

          9、宣布演練結束,各班依此退場,返回教室。

        最新學校地震演練方案4

          時間:20xx年xx月xx日xx——xx

          人數(shù):全體幼兒和教職工

          地點:幼兒園內

          內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散 組長:xx

          副組長:xx

          組員:各班班主任及配班教師

          1、準備警報聲;

          2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

          4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

          5、滅火器、濕毛巾每人一份

          1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

          1、幼兒在教室進行正常的.教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求:

          聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成xx排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

          教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

          地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

          2、重點危險地帶專人把守班級人員分工明確

          3、集中大操場

          要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

          4、演習結束

        最新學校地震演練方案5

          一、指導思想和目的

          堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過地震應急演練,進一步增強師生的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

          二、組織機構和職責

          (一)系應急演練領導、指揮組機構

          組長:劉xx趙xx

          副組長:劉xx耿xx

          成員:郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

          辦公室:領導組辦公室設在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

         。ǘ┫祽毖菥氼I導、指揮組職責

          1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

          2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

          3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

          4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。

          5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

          6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關領導和專家指導,演練方案和總結的上報、歸檔等。

         。ㄈ┫祽毖菥氼I導、指揮組分工

          1、總指揮:劉xx趙xx

          全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。

          2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡組組長:劉xx

          對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓,向院、系領導組報告演練準備和進行情況,協(xié)調演練中的各項事宜。

          3、職工工作組組長:郝xx

          參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責,負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

          4、教學工作組組長:耿xx

          參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責,負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

          5、學生工作組組長:賀xx

          參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責,負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

          三、避險區(qū)(疏散到達區(qū)域)與安全區(qū)

         。ㄒ唬┍茈U區(qū):

          東區(qū):

          1號:19#公寓往東25米以外的草坪內。

          2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。

          3號:主樓東面、主干道以南的空地。

          4號:主樓前廣場以南的花園內。

          5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

          西區(qū):

          6號:中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。

          7號:3#—4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

          8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10米以外的區(qū)域。

          9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。

          家屬區(qū):

          各家內洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。

         。ǘ┌踩珔^(qū):

          東區(qū):體育場跑道以內的部分。

          西區(qū):中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。

          四、疏散路線:

         。ㄒ唬〇|區(qū):

          1、從16#、18#公寓及主樓西門疏散的在2號避險區(qū)集中。

          2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號避險區(qū)域集中,并迅速向2號避險區(qū)域轉移。

          3、從20#、21#公寓疏散出來的在5號避險區(qū)域集中。

          4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的'在4號避險區(qū)域集中,并迅速向3號避險區(qū)域轉移。

          5、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號避險區(qū)域集中。疏散結束后,各避險區(qū)域的教職工和學生應盡快集中到3號避險區(qū)域或體育場內(安全區(qū))。

          (二)西區(qū):

          1、從7#和12#公寓疏散出來的,以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務中心疏散出來的在8號避險區(qū)域集中。

          2、3#和4#樓撤疏散出來的在7號避險區(qū)域內集中。

          3、從8#公寓和理化實驗樓西樓梯疏散出來的在9號避險區(qū)域集中。

          4、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和1#、2#、17#教學樓疏散出來的在6號避險區(qū)域集中。

          疏散結束后,各避險區(qū)域的教職工和學生應盡快集中到6號避險區(qū)域(安全區(qū))。

         。ㄈ┦枭⒆⒁馐马棧

          1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠疏散。

          2、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員,要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

          五、地震應急演練的實施

         。ㄒ唬┭菥毜攸c、內容與范圍

          在主、輔樓全系師生員工進行地震應急避震和緊急疏散演練。

         。ǘ┭菥毘绦

          1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

          2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。

          3、進入緊急避險狀態(tài)。全系停工停課,全體教職工和學生就地避震(約1分鐘)。

          4、約1分鐘后,信號員發(fā)出第二聲警報信號,所有師生做好疏散準備。

          5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后,疏散開始,所有師生員工按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。

          6、教職工和學生進入臨時避險區(qū)域(主樓前廣場),學生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中,各班班長、班主任維持秩序、清點人數(shù),并及時報告總指揮。

          7、確定無異常后,總指揮向學院地震演練領導組組長報告演練結束,請組長指示。

          8、總指揮按照領導組組長指示發(fā)布演練結束指令,學生以班為單位有秩序的返回教室或公寓,教職工返回工作崗位。

          (三)演練步驟

          一階段:以班為單位的教育與預演練。

          二階段:系地震應急演練領導組組織全系師生員工演練。

         。ㄋ模⒀菥殰蕚

          1、各班班主任要認真做好對學生的宣傳教育工作,學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。組織好學生的應急避險演練和緊急疏散演練,使每個學生都能夠熟練掌握。

          2、班主任要向全體學生做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項,認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內容、程序、時間和紀律要求。

         。ㄎ澹、演練要求及注意事項

          1、要向全體教職工和學生講清楚地震應急演練的意義和要求,講明是預防性演練,要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產生與傳播。

          2、要強調演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體教職工和學生要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動作迅速。

          3、領導組、各班主任要向教職工、學生認真講解避震和逃生的要領、技巧,仔細檢查每一個環(huán)節(jié),嚴密組織好地震預演練,讓所有教職工和學生熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區(qū)域。

          4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

          5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源,離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好,嚴防疏散時教室門突然關閉。

          6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

          7、疏散結束后,領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止二次災害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

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