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      2. 實施方案

        時間:2023-09-19 15:08:12 方案 我要投稿

        (經典)實施方案

          為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的實施方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經典)實施方案

        實施方案 篇1

          為認真貫徹實施《職業病防治法》切實維護員工健康,保障員工生命安全,根據省、市關于加強職業病防治工作的指示精神,結合公司實際情況,特制定以下實施意見。

          一、成立職業病防治領導小組

          組長:張偉東

          副組長:陳來福臧金建

          成員:戴仁秀于茂寒劉鳳坦雷秀娟田成軍

          李艷 張淑娟

          二、做好《職業病防治法》和防治職業病知識宣傳教育活動。充分利用黑板報進行宣傳,切實提高企業負責人職業病防治責任意識,增強員工自我防護能力。并定期在公司開展防治職業病宣傳活動。

          三、完善和落實各項規章制度,堅持不懈地抓職業病防治工作,管理規范化、標準化建設,夯實職業病防治管理這個基礎,是實現安全生產的必由之路。

          我們要認真貫徹《職業病防治法》和《安全生產法》,全面加強職業安全衛生工作,積極開展職業病防治,保障勞動者身體健康與生命安全,成立職業病防治領導小組,制訂職業病防治管理制度。

          四、正確處理職業病防治和安全與現場管理的關系,創造健康的安全環境。

          安全是企業的最大風險,健康是員工的最大福利,為員工創造一個健康的安全環境是我們職業病防治管理的'主要內容。公司要按照標準批出專項資金,建立健全了各類安全警示標志、宣傳牌匾,精心打造企業文化建設。實現“關口前移”,把職業病防治和安全工作立足點放在防范事故上,把事故消滅在萌芽狀態,打主動仗。

          五、做好健康監護工作。

          嚴格執行《職業健康監護管理辦法》《職業性健康檢查管理規定》,按規定對接觸職業病危害因素的員工進行健康查體,查體率達到95%以上,并建立健全職業健康監護檔案,建檔率100% 。

          六、工作場所職業病危害因素監測工作。

          要切實加強防護措施,消除或降低職業病危害因素:

          (1)各工段操作室均換成封閉式門窗和玻璃。

          (2)部分崗位安裝換氣扇,增加或改造隔音設施,安裝空調等改善操作環境。

          確保工作場所職業病危害因素符合國家衛生標準,杜絕重大職業中毒事故發生。定期做好監測工作,發現超標立即查找原因并進行整改。每年請市衛生防疫站來公司進行監測。同時按規定為員工配備防護用品及應急救援器材,并從制度上嚴加約束,確保員工在工作時正確使用。

        實施方案 篇2

          一、指導思想:

          “陽光課堂”意即讓教師以陽光的心態走進課堂,面對學生,讓課堂充滿人文關懷,成為師生情感交流的舞臺,師生共同創造和諧美好的課堂氛圍,從而為學生的人生奠定堅實的基礎。 為創建陽光課堂,我們努力“培養智慧教師,培育陽光學生,構建陽光課堂,營造陽光環境,實施陽光管理,讓我們的學生在陽光校園中得到很好的發展。”把“教師敬業是孩子的希望,學生的快樂是教師的幸福,家長的滿意是校園的生命,社會的認可是學校的成功。” 結合我校實際的陽光課堂模式,實現“和諧、高效”的高效課堂目標,達到“放生”學生、“解放”教師之目的,以促進學生陽光成長,特制定本方案。

          二、基本理念:

          1、陽光課堂的核心是教學的高效益——追求在有限的時間內學生發展的最大化;

          2、陽光課堂教學的高效性體現在課堂生命的律動——喚醒學生的主體意識,落實學生的主體地位,促進師生智慧的共同成長;

          3、陽光高效課堂的價值取向在于學生獲得全面和諧的發展——高效課堂不僅能使學生高效獲得知識與技能,而且關注過程與方法、情感態度、價值觀;

          4、陽光高效課堂教學評價的基本思想是“以學論教”——以學生的“學”來評價教師的“教”,以學生在課堂教學中呈現的狀態為參照,評價課堂教學質量;

          5、陽光高效課堂需要不斷的反思與創新——高效教學需要教師具有主體意識、富有創新精神,并能進行持續的反思探究,不斷生成自己的教育智慧。

          三、遵循原則

          1、遵循從實際出發的原則:上課一定要依據班情、學情,充分備課,以便易于學生接受、掌握、運用。

          2、遵循共同參與的原則:堅持反對教師滿堂灌,必須按照“學、導、練”的原則先學后教,師生互動,生生互動,教師走下講臺,學生走上講臺,共同參與教學活動。

          3、遵循“三維”目標的原則:知識與技能,過程與方法,情感、態度和價值觀是教學工作必須要達成的目標。每一個課時、每一課(章)都必須得以體現,從課堂中培養學生能力。

          4、遵循由淺入深、循序漸進的原則:加強學習方法的研究和指導,促進學生“興趣、習慣、效率” 有機結合,實現“智商、情商、行商”完美統一,不是一朝一夕,而是通過教師點滴引導要求,逐步培養一種恰當學習方法和良好的習慣。

          5.關注特殊群體:陽光普照是“陽光教育”的精髓。特困生、學困生、潛能生是學校重點關注的群體。學校為這些特殊群體開展“陽光行動”,老師是“陽光媽媽”、同學是“陽光伙伴”,幫助他們建立一種信念:相信我能行,自信我成功,讓每個孩子都抬起頭走路,讓鮮花 和小草都享有陽光。

          四、基本要求:

          1、課前準備

          (1)集體備課,提高課前準備的高效性:

          每個教師都要承擔集體備課的任務,中心發言人要就一個星期的`備課做出明確的切實可行的安排,然后全組教師以此為藍本,進行討論、完善,形成統一的教案框架。這個統一框架就是我前面說的每個課時的教學內容、難度、重點、教學方案等內容的統一。

          (2)個性化備課與預設課堂:

          在集體備課的基本框架下,每個教師依據所教班級學生特點、授課水平等對每一節課進行再備課,選擇最合適的教學方法、設計最佳教學流程,對課堂進程進行充分的預設、推理。

          2、課堂教學

          不同的學科有不同的學科特點,不同的教師會有不同的教學風格,不同的學生會有不同的認知基礎,但教育的方法也有諸多共性的有規律的東西。

          (1)課堂始終圍繞教學目標展開

          教師的課堂目標要明確,設置要科學、合理。課堂每一個教學環節都要圍繞既定的教學目標來進行。學生要明了課堂學習目標,所以每一課時的第一個環節應該是示標。教學設計一定要圍繞教學目標,特別是要讓盡可能多的學生在課堂上達到既定的學習目標。其實,課堂真正最大的目標是學會,學生學會了,教學目標才是真的達到了。

          (2)精講

          講課的過程設計尤為重要。講課的流程、問題的提出都要做到有的放矢,不可信馬由韁。精講的問題一定是某個知識點或者知識體系的主干、精髓。向學生提出一個問題,就象向身體扎入一根銀針,只有達到一定的深度,它才會有實效。

          (3)分層教學

          讓學生動起來,不是只讓少數幾個學生動起來,要兼顧到好、中、差三類學生,讓他們都能動起來,讓學生的課堂精力傾注到教學目標之中。

          3、課后的反思

          教師要注意反思的時效性。同時也要引導學生進行課后的反思,學與思就如兩根力臂,交叉起來才能形成合力。

          五、保障措施

          (一)具體措施

          1、加強教師培訓。各教研組要以課程改革為重心,以構建高效課堂為突破口,有計劃對教師進行培訓,大力加強校本教研,切實提高教師的教學水平。

          2、制定陽光高效課堂評價標準,收集陽光高效課堂評價語。要求每一位教師都能以陽光般積極的態度、陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生,以陽光般的熱情去溫暖每一位學生,以陽光般不息的能量研究每一堂課、上好每一堂課。以實現新課標教育最終“提高學生的人文素養”之追求。

          3、加大調研力度和反饋密度。學校通過座談、聽課、考試、教學常規檢查等形式,及時了解教情、學情,定期或不定期的進行總結。

          4、加強領導,責任到人。

          (二)“陽光課堂”實施領導小組

          組 長:張曉霞

          副組長:劉桂清

          成 員:趙志友 宿秀君

          工作小組組長:各教研組長

          成員:各科教師

          領導小組負責指導操作,創建陽光高效課堂的方案制定、及督導檢查總結推廣。工作小組要切實履行職責,確保各項活動不走過場,收到實效。教研組要及時總結該組高校課堂實施情況,定期寫出總結,并將有關材料進行展評。

          六、實施步驟:

          (一)宣傳發動階段(20xx年6月)

          1.業務培訓,統一思想,加深對實施陽光高效教學重要性的認識。召開中層以上領導、教研組長會議,旨在動員、討論形成共識;召開全體教職工大會,深入學習陽光高效課堂教學理論,正確理解和把握高效課堂教學規律及其基本方法,認真學習外地的先進經驗,深入了解不同學科“陽光高效課堂”的教學模式,明確陽光高效課堂教學改革的方向。

          2.“構建陽光高效課堂,我該怎么做?”大討論。教師寫出《陽光高效課堂之我見》,結合教師的看法完善實施方案。

          (二)、創建、推介階段(20xx年9月—20xx年1月)。

          開展“構建陽光高效課堂教學實踐研究”, 結合理論指導開展“構建陽光高效課堂教學研究”的課堂教學實驗活動,并開展集體備課、主題課例研討,展示課探索陽光高效課堂數學教學模式活動。

          (三)、全面實施研究階段

          20xx年3月---20xx年12月開展“構建陽光高效課堂教學研究”的課堂教學實驗活動。主要從各學科陽光課堂教學模式在課堂教學的運用。不斷地由理論到實踐,再由實踐到理論進行探索。 創建出我校陽光高效的課堂教學模式。尤其是數學學科以“陽光高效課堂構建的實踐研究”為區級課題開展研究工作,逐步向各學科推廣。

          (四)學科、類型定型階段(20xx年3月---20xx年7月)最后不同學科形成我校陽光高效課堂教學模式。

        實施方案 篇3

          一、工作目標

          總體目標是:按時完成扶貧開發任務,扶貧貢獻率高于全市農口各行業平均水平。具體目標是:20xx年—20xx年,重點實施四大脫貧攻堅工程,即優勢特色畜牧業扶貧工程、畜牧龍頭企業幫扶工程、畜牧專業合作社扶貧帶動工程、畜牧科技扶貧促進工程,全市畜牧獸醫部門通過政策引導、項目支持、資金扶持、技術指導、就業幫助等多種形式,積極幫助全市有相關需求的貧困人口通過畜牧產業脫貧。

          二、重點工程

          (一)實施畜牧優勢特色養殖業扶貧工程。依托當地資源優勢和養殖習慣,通過實施畜牧產業項目,引導、扶持、指導有養殖意愿的貧困戶、貧困人口因地制宜發展畜牧養殖,促進貧困群眾就地脫貧。一是爭取省級以上財政資金,以畜禽種業、奶牛標準化規模養殖、糧改飼、畜禽污染治理等政策性扶持項目依托,帶動畜禽養殖重點村、有養殖意愿的貧困戶和貧困人口發展生豬、奶牛、肉牛等畜禽養殖業。二是大力發展品牌畜牧業,提高貧困地區畜產品的品牌效益和市場價值,努力增加貧困群眾收入。三是組織生豬調出大縣、奶牛養殖大縣等有關畜產品優勢產業縣做好市場風險防范工作,參照訂單生產模式,協助扶貧工作重點村、貧困戶搞好產銷銜接,暢通銷售渠道,切實解決畜產品“銷售難”問題。一旦發生“銷售難”現象,及時開展多種形式的促銷工作。四是擴大畜牧業保險覆蓋面,支持畜禽養殖保險發展,為貧困戶爭取更多的財政保費補貼。積極爭取省、市畜牧產業風險基金或與保險公司合作開展有關保險,為有關貧困戶養殖收益提供托底保障。

          (二)實施畜牧龍頭企業扶貧工程。一是引導畜牧龍頭企業通過產業發展扶貧。支持畜牧龍頭企業到重點貧困地區建設養殖基地、冷鏈物流基地、畜產品深加工基地以及發展生態畜牧旅游業等,通過“龍頭企業+養殖戶”“龍頭企業+基地+養殖戶”“龍頭企業+畜牧合作社+養殖戶”等模式,以訂單生產、合作協議、產銷對接、股份合作等方式,密切龍頭企業、合作社與貧困戶的利益聯結,實行“以企帶戶”。二是組織畜牧龍頭企業通過資金投入幫扶。支持協調畜牧龍頭企業與貧困戶結成幫扶對子,通過無償資金投入幫助貧困戶發展生產、貼補生活,凡獲得過畜牧業政策性扶持資金的縣和畜牧龍頭企業都應承擔脫貧攻堅責任,原則上每個企業幫扶建檔立卡貧困戶不少于1O戶。三是組織畜牧龍頭企業通過吸納就業幫扶。指導畜牧龍頭企業吸納貧困人口就業,凡已承擔或準備承擔政策性項目的龍頭企業,原則上每個龍頭企業吸納貧困人口就業不少于10人。

          (三)實施畜牧合作經濟組織扶貧工程。大力發展畜牧合作社,通過吸納貧困戶、貧困人口入社發展生產、入股分紅、打工創收等多種形式參與扶貧攻堅。沒有合作社的扶貧工作重點區域,要根據畜牧產業發展需要,引導畜牧產業能人組建畜牧專業合作社,吸納貧困農戶入社脫貧。評選市級以上畜牧合作社示范社,要將吸納貧困戶入社作為優先條件。每個獲得畜牧業財政專項資金扶持的農民合作社,原則上吸納10個以上貧困農戶入社并脫貧。對于吸納貧困戶入社的畜牧專業合作社,在安排財政專項資金時,應當提高項目資金補助標準,讓更多的貧困戶參與合作社承擔的項目建設任務。組織獲得財政專項資金扶持的示范場積極參與扶貧行動。鼓勵市級以上畜牧標準化示范場(園區)經營主體發揮示范帶動作用,開展結對幫扶、示范帶動、技術指導服務活動,鼓勵示范場為當地從事畜牧養殖的貧困戶提供指導服務。對扶貧責任履行好的示范場,在有關項目資金安排上優先給予支持。

          (四)畜牧科技扶貧促進工程。一是強化畜牧獸醫實用技術培訓,精準識別有畜牧養殖意愿的貧困戶原則上培訓一遍。以新型職業農民培訓、畜牧獸醫新技術培訓等各類涉牧培訓為重點,組織貧困戶、貧困人口接受各項專業技術培訓,每年培訓貧困從業者500人以上。二是組織開展科技人員下鄉活動。以科技進村、入戶、到場,推廣標準化生產、動物防疫等實用技術為重點,充分發揮畜牧獸醫站、村級防疫員等基層技術推廣服務人員作用,加強技術指導,組織技術人員與貧困戶結成技術幫扶對子,確保實現場場有包干技術人員、戶戶得到技術服務的.目標,為推進貧困戶發展畜牧生產提供科技支撐。三是培育壯大一批畜牧業主導產業。組織市、縣兩級技術推廣人員與脫貧任務比較重的縣開展結對幫扶活動,通過建立創新團隊與基層畜牧獸醫技術推廣體系、新型經營主體相銜接的技術推廣機制,創新服務產業新模式、新途徑,培育壯大一批畜牧主導產業,促進農民增收。四是培育一批畜牧科技示范戶。以基層畜牧獸醫技術推廣補助項目為依托,建立縣鄉兩級畜牧技術推廣人員直接到戶、良種良法直接到場、技術要領直接到人的畜牧獸醫技術推廣新機制,著力培育畜牧科技示范戶,帶動貧困戶發展畜牧產業。科技示范戶要重點在有意愿、有生產能力的貧困戶中遴選。

          三、保障措施

          (一)加強組織領導。按照中央和省、市委扶貧工作新要求,把行業扶貧開發工作列入重要議事日程,擺在更加突出的位置,加強領導,強化指導,整體部署,落實責任,分類推進。市級畜牧部門成立畜牧行業扶貧指揮部,切實加強工作指導和統籌謀劃;縣級畜牧部門要成立行業扶持領導小組,抓好各項扶貧工作落實;各級畜牧獸醫部門要充分發揮畜牧行業人才、技術、體系、信息等優勢,采取有效措施,把行業扶貧工作落到實處。

          (二)突出工作重點。各級畜牧獸醫部門要按照職能,圍繞做好行業扶貧開發工作,在挖潛、對接、結合上下功夫,突出重點,強化責任,抓出特色,抓出成效,盡快讓貧困群眾脫貧致富。要牢牢抓住產業扶貧、智力扶貧、一對一扶貧等重點環節,找準畜牧獸醫部門行業扶貧優勢,急群眾之所急,幫群眾之所需,把行業扶貧工作做細、做實、做準。突出加強重點項目建設,凡是能往貧困地區傾斜的政策、項目、資金都要積極爭取落地,盡快投產達效。

          (三)完善推進機制。完善和落實扶持貧困地區發展的各項政策措施,不斷探索創新開展精準扶貧和行業扶貧工作的思路和方法。建立完善信息溝通與通報制度,加強工作監督檢查,隨時掌握工作進展。加強與扶貧等部門的銜接,做好與各片區聯系單位的溝通與配合,整合和調動各方面力量共同開展工作,不斷增強工作的活力和實效。注重發現培養、總結、宣傳扶貧典型,充分發揮示范帶動作用,推動整體扶貧工作開展。

        實施方案 篇4

          為了落實市委關于“三個延伸”的指示精神,不斷提升鄉鎮的城市管理水平,優化鄉鎮的人居環境、生態環境和招商環境,逐步推進城市管理的城鄉一體化進程,特制定本方案。

          一、指導思想

          以創建“生態市、園林城”為目標,以黨的十六屆五中全會提出的要加強村鎮環境建設和市委關于“三個延伸”的指示精神為指導,以改變鄉鎮容貌、樹立城市形

          象、促進經濟發展為目標,不斷提升城市管理水平,使鄉鎮城市管理工作由無意識管理變為有意識管理,由無序管理變為有序管理,由粗放型管理變為規范化星級管理。

          二、考評范圍

          (一)區政府所轄各鎮(村屯)

          (二)國家、省、市公路兩側相鄰的鎮(村屯)

          三、考評標準

          依據市政府辦公廳《××市中心城區街路秩序容貌管理標準》(××發[20xx]23號、《××市城市管理工作檢查考評方案》(×辦發[20xx]62號)和《×××市城市環境衛生作業質量考評標準》進行考評。

          (一)五星級村鎮標準:各主次街路秩序井然,商品、物品擺放有序,無亂貼亂畫;無陳舊、破損的牌匾、廣告、條幅等;市場秩序井然,市場外無探頭經營;各種人力車、畜力車、機動車擺放有序并設有專人管理;基建工地管理規范有圍檔,工地外無亂堆亂放;主干道、次干道、巷道設有專兼職管理和清掃保潔人員,清掃保潔覆蓋面達到100;垃圾清運率達到100;垃圾收集容器化達到90以上(或采取封閉式垃圾收集站點),無luo露垃圾站點;具有固定的垃圾處理場地,并達到及時覆蓋平整,具備有效的防護措施;公廁清掏、保潔率達100;渣土管理覆蓋面達到100。

          (二)四星級村鎮標準:主次街路秩序良好,商品、物品擺放有序;視野內無亂貼亂畫;牌匾、廣告、條幅規范整齊無破損;市場秩序良好,市場外無探頭經營;各種人力車、畜力車、機動車擺放有序;基建工地管理規范有圍檔,工地外無亂堆亂放;主干道、次干道設有專兼職管理和清掃保潔人員,巷道衛生有人清掃,清掃保潔覆蓋面達到95以上;垃圾清運率達到100;垃圾收集容器化達到80以上(或采取封閉式垃圾收集站點),其它垃圾收集站點要采用半封閉垃圾池,無luo露垃圾站點;具有固定的垃圾處理場地,并要達到及時覆蓋平整,具備有效的防護措施;公廁清掏、保潔率達100以上;渣土管理覆蓋面為主次干道。

          (三)三星級村鎮標準:主次街路秩序較好,商品、物品擺放有序,基本消除亂貼亂畫;牌匾、廣告、條幅等較為規范;市場秩序較好,各種人力車、畜力車、機動車有專兼職人員進行管理;主干道、次干道環境衛生有人掃、有人管,街路比較干凈,垃圾清運率達到90;垃圾收集容器化達到50以上(或采取封閉式垃圾收集站點),其它垃圾收集站點要采用半封閉垃圾池,無luo露垃圾站點;具有固定的垃圾處理場地;公廁清掏、保潔率達到100;渣土管理覆蓋面積為區域主次干道。

          (四)一、二星級村鎮標準:各主次街路秩序較好,街路秩序有人管,牌匾、廣告、招牌無破損,亂貼亂畫較少;市場經營秩序較好,有人管理;各種人力車、畜力車、機動車停放不影響交通和行人通行;主次干道清掃保潔率達到70以上,垃圾清運率達到80。公廁清掏、保潔率達到100。對渣土的管理,可根據實際情況采取突擊治理的方式。

          四、評比方法

          (一)檢查評比工作由區建設局負責組織實施,檢查時間同季度市城管局檢查一并進行,并作為全年檢查評比的重要依據之一。一、二星級村鎮、區建設局自行評定;三星級以上(含三星級)村鎮由區建設局推薦,經市城管局驗收合格后授予星級資格。

          (二)區申報星級村鎮驗收,本著先國道、省道,后其它鎮(村)的順序申報,凡不占國道、省道的村鎮,可直接申報其它村鎮。凡有國道、省道的村鎮而沒有申報,市局將不受理申報請求。

          (三)驗收采取百分考核制。凡是分數達到65分(含65分)以上的.為二星級村鎮;達到75分(含75分)以上的為三星級村鎮;達到85分(含85分)以上的為四星級村鎮,達到95分(含95分)的為五星級村鎮,星級升降根據考評結果確定。

          五、獎懲辦法

          (一)達到三星級標準的村鎮,市城管局將給予命名表彰,并在全市新聞媒體上公布每次的評定結果。

          (二)創建星級村鎮的達標率,一年內要達到20,兩年內要達到50,三年內要達到80以上,力爭五年內全部達到三星級(含三星級)標準以上。一年內至少一個鎮達標,三年內全部達標。

          (三)對沒有達到目標的村鎮,除通報批評外,將取消全年評選先進資格和年度文明單位的評選資格,在下年度整改后重新申報。

          (四)市城管局對三星級以上(含三星級)的村鎮在一年后進行復檢,并按復檢結果重新評定星級。

          六、具體要求

          (一)“三個延伸”工作是貫徹落實黨的十六屆五中全會要抓好村鎮建設的重要措施,是市委、市政府的重要工作部署,是招商引資、促進縣域經濟發展的客觀需要,是時代的必然要求。各級領導、各有關部門要站在講政治的高度,從謀求發展的視角出發,高度重視,認真組織,把各項工作任務落到實處。

          (二)為進一步抓好“三個延伸”工作,首先要進一步理順管理體制一切從有利于工作出發,形成統一領導、集中指揮、精簡高效的指揮系統和專門機構,司其職,盡其責。要進一步完美科學的工作機制和工作保障機制,

          將“三個延伸”工作目標納入村鎮工作目標考核內容,完善考核獎罰辦法,制定具體落實措施和推進目標計劃。

          (三)區建設局每月對各村鎮至少檢查一次,每半年向市城管局推薦擬申報的星級村鎮。從20xx年起,三年內完成兩個鎮星級達標任務。

          (四)區建設局制定此項工作的實施方案,上報市城市管理行政執法局。

          七、組織領導

          為加強對此項工作的領導,成立××區城市管理星級村鎮考評工作領導小組。組長:×××,副組長:×××、××,成員:×××、××、×××、××。領導小組辦公室設在區建設局村鎮辦,辦公室主任:××(兼)。電話:××××××、×××××××

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