評選方案實(shí)用【10篇】
為了確保事情或工作有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的評選方案10篇,希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為弘揚(yáng)高尚師德,凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和銅陵市文明委關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,制定我!皫煹聵(biāo)兵”評選辦法。具體實(shí)施意見如下:
一、評選名額及范圍
1、評選名額:2—3名;
2、評選范圍:具有兩年以上教齡,在教學(xué)第一線的專任教師。
二、評選具體條件
1、忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的.政治方向,有堅定的理想信念;
2、有良好的職業(yè)道德,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,品格高尚,廉潔從教,堪為師生的表率;
3、愛崗敬業(yè)、有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),在教育、教學(xué)方面成績突出,得到家長、學(xué)生的充分認(rèn)可,滿意度在校內(nèi)名列前茅。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參與校本教研活動,對業(yè)務(wù)精益求精,在教學(xué)或科研方面做出貢獻(xiàn)。
5、有健康的心理素質(zhì),有良好的協(xié)調(diào)能力,工作中能顧全大局,服從學(xué)校的工作安排,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:梅杰
副組長:沈志福、楊莉
組員:劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、?、吳龍鳳、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。
下設(shè)辦公室,主任劉再兵,具體負(fù)責(zé)“師德標(biāo)兵”評選方法的制定、完善、實(shí)施和總結(jié)。
四、評選程序
1、推選階段(每年11-12月份)
各教研組初評及推薦申報1人,并準(zhǔn)備候選人推薦表及事跡材料(每位候選人要求有500字的詳實(shí)事跡材料和80字的事跡概要,一式兩份報送辦公室)。
2、評選階段(每年12月)
由辦公室負(fù)責(zé)評選的具體事宜,評選產(chǎn)生候選人,報學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并進(jìn)行公示。
3、表彰階段(第二年元月)
在每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,并在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳。
五、表彰及獎勵
1、評選出的“師德標(biāo)兵”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
2、本年度考核等次將確定為“優(yōu)秀”;
3、將作為晉職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù);
4、將其先進(jìn)事跡和照片將在校網(wǎng)站、宣傳欄上刊載。
評選方案 篇2
一、評選目的:
旨在加快我校骨干教師的培養(yǎng),建立骨干教師考評、認(rèn)定、管理與使用健康發(fā)展的良性運(yùn)作機(jī)制;讓骨干教師安心農(nóng)村教學(xué);營造良好的競爭激勵氛圍,鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,并充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)改革、教育研究中的指導(dǎo)、帶動和示范輻射作用,推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、評選對象:
全體在職教師,其中教壇新秀為35周歲以下的`、教齡滿兩年的青年教師。
三、評選條件:
1、具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
2、校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀必須具備以下條件:
。1)?茖W(xué)歷(包括正在參加學(xué)歷進(jìn)修的),其中40周歲以上的教師學(xué)歷必須合格。
。2)、普通話、計算機(jī)考核合格。
。3)教壇新秀須從事本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。
3、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)水平,教育思想端正,教育觀念先進(jìn),專業(yè)知識扎實(shí),教學(xué)方法新穎,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果良好,并在實(shí)踐中勤于總結(jié),勇于創(chuàng)新,已基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在本地區(qū)有較高的知名度。
4、有較強(qiáng)的育人能力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生智力、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及后進(jìn)生方面具有較豐富的經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),組織指導(dǎo)學(xué)科課外活動,取得較好的效果。
5、具有較強(qiáng)的教研能力,本人參加過校級以及以上的公開課、研究課,受到同行的好評或輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級以及以上學(xué)科競賽并獲獎;或近三年內(nèi)至少有一篇專業(yè)論文在校級(如《四平教育》等)以上刊物上發(fā)表或獲縣級三等獎以上的獎級。
6、具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和教研能力,指導(dǎo)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和教研工作。
四、在聘期必須履行的職責(zé):
1、樂于從事農(nóng)村教育事業(yè),敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、堪為師德楷模。
2、堅持課堂教學(xué)崗位,每學(xué)期任課不少于80課時,并積極承擔(dān)示范課、觀摩課或教研講座等任務(wù)。(每學(xué)期至少有一次)
3、組織或承擔(dān)學(xué);蚪萄薪M的本學(xué)科課外興趣小組活動。
4、每年至少承擔(dān)一項(xiàng)校級及以上的教研課題,每學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文。
5、承擔(dān)學(xué)校給予培養(yǎng)教師的任務(wù)且成效較好。
6、每周有1節(jié)課供教師聽課。
五、在聘期享受的待遇:(縣學(xué)科帶頭人、縣教壇新秀為當(dāng)然校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀)
1、學(xué)科帶頭人每月60元的學(xué)科帶頭人津貼,教壇新秀每月30元津貼。
2、享受一定數(shù)量的教育科研基金(必須申報核批)。
3、優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出培訓(xùn),聽課、學(xué)術(shù)交流等活動。
4、在晉升、教師職務(wù)評聘、各類評優(yōu)、獎勵中優(yōu)先考慮。
5、校內(nèi)高評中優(yōu)先考慮。
六、評選的程序:
1、個人申報,在校內(nèi)公示。
2、考核組資格審查。
3、教師、學(xué)生問卷。
4、統(tǒng)一考核(課堂實(shí)踐、理論考核)
5、評委綜合考評。
6、報學(xué)校評定。
7、公示后予以發(fā)文公布。
七、任期年限:
教壇新秀、學(xué)科帶頭人每2年評審一次,每學(xué)年考核一次,對不能履行學(xué)科帶頭人、教壇新秀職責(zé)或犯有嚴(yán)重錯誤的,取消稱號和相關(guān)待遇。
評選方案 篇3
為配合做好佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評選工作,經(jīng)研究,決定在開展師德建設(shè)主題教育月活動期間,評選出石角鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德標(biāo)兵”,并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評選。
一、評選范圍
各學(xué)校在編教職工。
二、評選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)的規(guī)章制度,在教書育人、熱愛關(guān)心學(xué)生方面事跡突出,深受學(xué)生、家長愛戴。
2、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。勇于創(chuàng)新,學(xué)而不厭,刻苦鉆研業(yè)務(wù),始終站在社會進(jìn)步和科技發(fā)展的前沿,完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良,受到同行和學(xué)生的好評。
3、愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)教育,自覺地履行教書育人的職責(zé)。
4、以身作則,為人師表,積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用,成為學(xué)生道德的表率。
5、與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生人格,因材施教,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
6、團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作精神強(qiáng)。
7、擔(dān)任過班主任工作5年以上,且獲得過縣級及以上榮譽(yù)稱號的`一線教師。
三、推薦辦法
先由各單位評選出本單位“師德標(biāo)兵”(石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評出3名,石角鎮(zhèn)中心幼兒園評出2名,黃花中心小學(xué)評出1名)。由鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)各單位評出的“師德標(biāo)兵”的表現(xiàn)和實(shí)績,推薦3名參加縣“十大師德標(biāo)兵”候選提名。縣教育局對提名候選人進(jìn)行審查后,從中推選出15名候選人,通過公示,投票和測評,評選出佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”。
四、上報材料時間
各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料(20xx字左右)一式3份蓋章后報鎮(zhèn)中心小學(xué),并把電子文檔發(fā)送至鎮(zhèn)教研中心公共郵箱。
各單位在評選活動中要充分發(fā)揮民主,廣泛征求意見,嚴(yán)格把關(guān),堅持好中選優(yōu),確保評選質(zhì)量。通過評選活動引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),樹立教師良好形象,展現(xiàn)教師風(fēng)采,為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達(dá)到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻(xiàn)。
二、評選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星
三、“校園之星”基本條件
(1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、職業(yè)道德,個人綜合素質(zhì)好。
。3)熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
四、評選機(jī)構(gòu)
評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會,負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。
五、評比程序與時間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內(nèi)的德育專欄公示,接受學(xué)生監(jiān)督),學(xué)校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調(diào)查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的.人選。
2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。
3、各班所報的學(xué)生事跡必須真實(shí),如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報批評,取消該班評選先進(jìn)班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。
4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒,注意教育學(xué)生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。
六、各項(xiàng)評比具體條件
。1)學(xué)習(xí)之星
思想健康、積極向上;有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習(xí),善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并且自身成績優(yōu)良。
。2)德育之星
思想品德好,做事講誠信。考試不弄虛作假;不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。
。3)體育之星
能堅持鍛煉身體,認(rèn)真上好體體育課和活動課;認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);積極參加體育活動。
(4)才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。
。5)孝親之星
懂得關(guān)心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
(6)勞動之星
講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。
。7)尊師之星
尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。
。8)禮儀之星
有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)!秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí),有良好的文明禮貌習(xí)慣。
。9)守紀(jì)之星
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng),為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
。10)節(jié)約之星
愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
總之,這是一項(xiàng)新舉措,一次新嘗試,對全方位評價學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心,把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。
評選方案 篇5
一、評選宗旨:
深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)?蒲行偷墓歉山處熽(duì)伍,全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。
二、評選對象:
積極參與教科研工作的`教師。
三、評選辦法:
。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革:
以"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口,全面深入開展課堂教學(xué)改革。
1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分;
2、學(xué)期末總結(jié)實(shí)施過程,提供改革實(shí)施案例或論文賦10分;
3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定,一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。
(二)課題研究:
以xx一中《教科研實(shí)施辦法》為基本依據(jù)。
1、參與級別,校級課題賦3分,縣級課題賦5分,省級課題賦8分,國家級課題賦10分;
2、全程參與課題研究并完成各項(xiàng)課題要求賦5分;
3、科研論文發(fā)表,校級賦3分,縣級賦5分,省級賦8分,國家級賦10分;
(三)課程開發(fā):
認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論,立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)踐探索,開發(fā)出適合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。
1、課程開發(fā)活動有計劃、有實(shí)踐記錄賦10分;
2、校本課程編寫賦10分;
3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定,一二三等獎分別賦5分、3分、2分;
4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同),校級1分、縣級2分、地級3分,省級以上5分。
。ㄋ模└傎愝o導(dǎo):
以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實(shí)施方案》為基本依據(jù)。
1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分,參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分;
2.、輔導(dǎo)過程完備(有計劃、有記錄、有教案)賦10分;
3、競賽獲獎,省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。
4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分,南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分,其他985院校一人次記6分,其他211院校一人次記4分。
評選方案 篇6
一、評選目的
為全面總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗(yàn),樹立先進(jìn)典型,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步推動公司20--年的工作。
二、評選范圍
正式員工(20xx年10月及以后入職的'員工參與評選但不參與評獎,20--年1月入職的員工不參與評選)。
三、評選時間
1月23日發(fā)放選票,1月25日前回收選票。
四、獎勵形式
采取精神和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的形式,對獲獎的部門和個人在年終總結(jié)表彰大會上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
五、獎勵設(shè)置
評選項(xiàng)目 評選條件 名額
優(yōu)秀員工 見“六、評選條件” 按選區(qū)分配,全公司共14名
突出貢獻(xiàn)員工 見“六、評選條件” 全公司評選1名
制造部特別獎 由 xxxxx推薦 評選1名
xxxx獎 截止20xx年12月底,累計分?jǐn)?shù)最高
1名 xxxxx最多獎 截止20xx年12月底,累計件數(shù)最多
1名 團(tuán)體達(dá)標(biāo)獎 參照xxxxx獎勵方案
備 注
凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定的個人,以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進(jìn)。
六、評選條件
。ㄒ唬、優(yōu)秀員工評選條件
1、責(zé)任心強(qiáng),愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,善始善終做好本職工作,出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。
2、積極進(jìn)取,不滿足現(xiàn)狀,不斷改進(jìn)和改善工作方法,積極參加合理化建議活動。
3、協(xié)作精神好,樂于助人,與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想,在安全生產(chǎn)的工作中成績突出。
5、遵紀(jì)守法,文明生產(chǎn),有良好的職業(yè)道德。
。ǘ┩怀鲐暙I(xiàn)員工評選條件
1、責(zé)任心強(qiáng),愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,善始善終做好本職工作,出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。
2、積極進(jìn)取,不滿足現(xiàn)狀,不斷改進(jìn)和改善工作方法,積極參加合理化建議活動。
3、公司正式投產(chǎn)(即20xx年5月1日)前入職的員工,在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻(xiàn)。
七、評選程序(出現(xiàn)相同票數(shù)時由評選領(lǐng)導(dǎo)小組決定)
1、先進(jìn)個人由各評選小組投票評選,突出貢獻(xiàn)員工由全體員工投票評選。
2、選票實(shí)行實(shí)名制,寫完的選票裝入信封封好交回各組負(fù)責(zé)人。
八、評選領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行
。ㄒ唬┰u選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成 員:
。ǘ┰u選執(zhí)行
XXXX負(fù)責(zé)執(zhí)行
評選方案 篇7
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究,學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:楊文松
副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:陳逾(兼)
成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評選辦法:
逐層推薦,公開評選
三、評選名額:校級60名;班級140名
四、獎勵辦法:
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
五、評選條件:
㈠禮儀之星
1、堅持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號,見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。
4、穿著整潔,個人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”,不插隊(duì)、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動避讓。
(二)誠信之星
1. 講誠實(shí)、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定,無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯誤,不弄虛作假,勇于承認(rèn)并改正錯誤。
5.團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系,不做有損集體榮譽(yù)的事。
6.勤奮儉樸,助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識和勞動技能,積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
(三)、環(huán)保之星
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園,自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
。、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
(四)、感恩之星
1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好,與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動,以實(shí)際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動,成績突出。
(五)、科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知,積極參加科學(xué)實(shí)踐活動,大膽質(zhì)疑,擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項(xiàng)科技活動、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。
(六)、藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。
六、評選辦法:
⒈宣傳發(fā)動階段(3月4日-3月19日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動;各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊(duì))會,宣傳評選方案,讓學(xué)生人人知曉,并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
⒉“班級之星”評選階段(3月20日-3月29日):各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊(duì))會上,“班級之星”登臺演講,學(xué)生投票,公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類“校園之星”各班限報1名,6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的.做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時,候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。
⒋“校園之星”評選階段
本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌,避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票(候選人不參與)。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會統(tǒng)計每位候選人實(shí)得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。
⒌表彰階段(“六·一”期間):學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品,并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
七、有關(guān)要求。
⒈各班要認(rèn)真選拔,按時完成各階段工作,確保評選活動不搞形式,走過場。
、泊笤炻晞,形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展,在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
⒊紀(jì)律要求:評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評選資格,并全校通報批評。
、醋⒅貙(shí)效。各班要結(jié)合評選活動,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi),超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7.未盡事宜,另行通知。
特此通知
評選方案 篇8
為了弘揚(yáng)我院的企業(yè)精神,展現(xiàn)我院優(yōu)秀員工的風(fēng)采,形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍,醫(yī)院決定今后每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
一、名額:
醫(yī)院每季度將從全體員工中共選出6名優(yōu)秀員工;
分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名、普通員工中選出4名。
二、評選時間:每季度最后一月的最后一周。
三、推薦人員資格:
工作滿三個月者;
四、推薦依據(jù):
1、當(dāng)月無遲到、早退、曠工現(xiàn)象;
2、當(dāng)月無患者投訴;
3、當(dāng)月無重大差錯,工作嚴(yán)謹(jǐn),無罰款;
4、當(dāng)月受到病人口頭或書面表揚(yáng);
5、團(tuán)結(jié)同事,能很好地與同事協(xié)作完成工作;
6、善于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,創(chuàng)新能力強(qiáng);
7、很強(qiáng)的服務(wù)意識,服務(wù)語言規(guī)范,動作標(biāo)準(zhǔn)、雅觀;
8、能出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作,當(dāng)月對部門或醫(yī)院有重大貢獻(xiàn)的員工;
9、嚴(yán)格按照《員工手冊》的.內(nèi)容要求自己。
10、當(dāng)月提出建設(shè)性意見或建議者。
11、各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力及績效考核優(yōu)異者;
12、責(zé)任心強(qiáng),具有敬業(yè)精神,吃苦耐勞,日事日畢;
五、具體步驟:
1)設(shè)立投票箱,發(fā)放選票至所有員工手中,所有員工必須參加,不得棄權(quán)。
2)采取不記名方式投票,員工投票進(jìn)行推選(主任層1人、主管層管理人員1人、普通員工中選出4名);
3)根據(jù)投票結(jié)果,辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;
4)將獲得票數(shù)最多的確定為最終候選人(員工選出8名候選人;主任層管理人員及主管層各選出2名候選人);當(dāng)候選人選票相同時,允許排名并列;
5)在管理層工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分,滿分為100分;
6)平均分為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布;
六、表彰和獎勵:
1、對于被評選為季度優(yōu)秀員工的職員將給以表彰,同時頒發(fā)證書和300元的獎金。
2、頒發(fā)優(yōu)秀員工高級工牌。
3、可在年休假時享受額外2天假期的特別獎勵。
4、醫(yī)院組織的免費(fèi)旅游一次。
5、獲得優(yōu)先的培訓(xùn)獎勵及聽課機(jī)會。
6、與醫(yī)院最高層共進(jìn)晚餐的機(jī)會。
七、評選的組織實(shí)施工作由辦公室負(fù)責(zé)。
八、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案,并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
評選方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學(xué)校管理內(nèi)涵,促進(jìn)班級規(guī)范管理,營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的育人氛圍,彰顯“三雅教育”的校園文化,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校決定開展星級教室評比活動,特制訂本實(shí)施方案。
二、評比考核小組成員
組長:劉小平
組員:團(tuán)委、各級部德育主任、體藝組部分教師
三、評比標(biāo)準(zhǔn)
詳見星級教室評選檢查表
四、評比辦法及程序
星級教室評比以級部為單位,每學(xué)期評選兩次,分為三星級教室(初一、初二每個年級7個)、四星級教室(初一、初二每個年級5個)、五星級教室(每個年級3個),本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果,張貼星級教室標(biāo)貼,每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分?jǐn)?shù)80—89分的`為三星級教室,90—94分的為四星級教室,95分以上的為五星級教室。
五、其他
班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎,酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件,給學(xué)校造成惡劣影響的班級,取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。
江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委
20xx年12月2
評選方案 篇10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育,推進(jìn)和諧校園建設(shè),鼓勵廣大青少年學(xué)生積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動,縣委、縣政府決定,在全縣開展“文明學(xué)生”評選活動,現(xiàn)就評選活動制訂如下方案:
一、評選范圍和表彰名額
。ㄒ唬┰u選范圍
全縣中小學(xué)(含中專、特校及民辦學(xué)校,下同)在校學(xué)生。
。ǘ┍碚妹~
本次表彰全縣“文明學(xué)生”100名,其中小學(xué)40名,初中40名,高中(含中專)20名。
二、評選條件
。ㄒ唬┳宰鹱詯,儀表端莊
1、穿戴整潔,樸素大方,舉止文明。
2、不說臟話,語言文明。
3、情趣健康,不進(jìn)“三廳”等不適宜場所,不參加不正當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
。ǘ┱嬲\友愛,禮貌待人
1、關(guān)心集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),主動幫助有困難的同學(xué)。
2、尊重他人,以誠相待。
3、尊敬師長,與同學(xué)和諧相處。
(三)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)
1、學(xué)法守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、專心學(xué)習(xí),上課積極主動思考問題,按時完成作業(yè)。
3、興趣廣泛,特長突出,積極參加各種文體活動。
(四)勤勞儉樸,孝敬父母
1、能料理個人生活,自己能做的事自己做。
2、主動為父母承擔(dān)家務(wù)勞動。
3、生活節(jié)儉,不亂花錢。
。ㄎ澹﹪(yán)以律已,遵守公德
1、愛惜勞動成果,積極參加公益勞動,愛護(hù)公物。
2、講究衛(wèi)生,不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、自覺遵守公共秩序。
。┓e極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開展的社會實(shí)踐活動,積極組織開展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。
三、評選程序和方法
。ㄒ唬┍敬卧u選工作采取各中小學(xué)組織推薦;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校初選;社會公示;縣評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核;縣委、縣政府命名表彰等辦法進(jìn)行。
(二)認(rèn)真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括:1、《羅田縣文明學(xué)生推薦表》(見附件1)一式兩份;2、二寸免冠彩色照片兩張;3、事跡材料(1000字左右)。上述材料于20xx年10月30日前送教育局團(tuán)委后集中報至縣評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
。ㄈ⿲Ω鲉挝煌扑]上報的候選名單采取集中公示,公示時間不少于20天。
。ㄋ模⿲Λ@得全縣“文明學(xué)生”稱號的中小學(xué)生將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并向社會予以公告。
四、時間安排
本次評選活動共分四個階段:
第一階段為宣傳發(fā)動階段(9月30日之前)
各中小學(xué)要結(jié)合本地實(shí)際,利用校園廣播、黑板報、團(tuán)隊(duì)主題活動、校園網(wǎng)等形式在全體中小學(xué)生中廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)生參與度。
第二階段為推薦評比階段(10月1日——10月30日)
各單位在開展廣泛宣傳的`同時,對申報對象要嚴(yán)格按照評選條件進(jìn)行認(rèn)真審核,公正推薦,填好推薦表,按時報送推薦材料。
第三階段為公示和審核階段(11月1日——11月20日)
縣評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位推薦對象進(jìn)行認(rèn)真審核,實(shí)地考察,征求各方面意見,向社會公示,以確保此次評選質(zhì)量。
第四階段為審批和表彰階段(12月30日前)
縣委、縣政府舉行表彰大會,對獲得羅田縣“文明學(xué)生”榮譽(yù)稱號者將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并向社會公告。
五、評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
為了搞好這次評選活動,成立評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局,王汝良兼任辦公室主任。
各單位亦應(yīng)成立評選活動辦事機(jī)構(gòu)。
六、有關(guān)要求
。ㄒ唬└鲉挝灰驹趯(shí)踐“三個代表”重要思想的高度,切實(shí)加強(qiáng)對這次評選活動的領(lǐng)導(dǎo),要周密安排,精心組織,指派專人負(fù)責(zé)具體工作,采取有效措施,確保評選活動不搞形式,不走過場。
。ǘ┐笤炻晞,形成氛圍。開展全縣“文明學(xué)生”評選活動,是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規(guī)模的活動,意義重大,影響深遠(yuǎn)。各中小學(xué)要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用這次評選活動推動青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育,在廣大青少年學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“文明學(xué)生”的良好氛圍。
。ㄈ┰谕扑]評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量。各單位不得以任何借口收取評審費(fèi)用。
(四)注重實(shí)效。各中小學(xué)要結(jié)合本次評選活動深入開展“文明班級”、“文明寢室”、“文明校園”創(chuàng)建工作,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“文明學(xué)生”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。
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