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      2. 實施方案

        時間:2023-11-03 08:34:55 方案 我要投稿

        【精選】實施方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家分享。

        【精選】實施方案

        實施方案 篇1

          一、指導思想

          根據(jù)新一輪學校德育工作規(guī)劃,結(jié)合時代特點和班級實際管理需要,以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),提升班主任班級管理效能。發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能,使學生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

          二、工作目標

          以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法,豐富班級文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級文化與學校辦學理念融為一體。

          三、主要內(nèi)容(狠抓班級建設(shè))

          1、重溫班規(guī)制度30條,學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

          2、加強班干部隊伍建設(shè)。實行民主選舉,把那些表現(xiàn)好,愿意為同學服務(wù),有一定組織能力的優(yōu)秀學生選任為班干部。每周召開一次干部會議,對他們進行培養(yǎng)和教育,鼓勵他們大膽工作,嚴格要求自己,以身作則,在工作中取得成績時給予表揚和獎勵。

          3、本期繼續(xù)實行班主任為主班干部為輔制。班級事情在班主任的指導下由干部負主要責任,帶動其他班委搞好班級管理。每周星期一班會課,班主任做好上周工作總結(jié)和本周工作計劃,全班學生對班干部進行評議。其目的'是為了實施班級“自治”,通過自我總結(jié)、自我反思、自我批評,提高自己當家作主的管理

          水平,達到自己的班級自己建,自己的班級自己管。

          4、創(chuàng)建特色班級。每位學生都有自己的優(yōu)點和長處,都有自己的擅長與喜好。本學期在班主任的引導和帶領(lǐng)下力爭讓每一位學生發(fā)揮本身具有的內(nèi)在潛能,讓每一位學生找到自己的榮耀和自豪。班里每周通過不同形式的活動讓學生在感到新鮮的同時學習一些技能、藝術(shù)知識,讓學生在快樂的心情、環(huán)境中學習、成長。

          四、具體要求及實施步驟

          俗話說:無規(guī)矩不成方圓。校要有校紀,班要有班規(guī)。為激勵學生在學習中懂得規(guī)矩與秩序,也為了確保班級的整體學習質(zhì)量,特訂以下班級管理制度:

          增分制度

          1學習努力,上課認真聽講、發(fā)言積極,受老師表揚者。(每次加2——5分)

          2、平時能做到提前進班學習,主動學習者。(每次加3分)

          3、好人好事。(每次加2——10分)

          4、作業(yè)認真,質(zhì)量高,受老師表揚者。(每次加3分)

          5、平時能主動替老師、班級分憂解愁者(每次加5分)

          6、除了老師布置的作業(yè)認真完成外能主動自學者。(每次加5分)

          7、對于老師布置的任務(wù)完成較好,受老師表揚者。(每次加5分)

          8、每周作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者。(每次加5分)

          9.主動背誦一篇作文加10分,主動背誦一首古詩加5分。在課外刊物上做一道數(shù)學題,研究一個有意義的問題加5分。

          10、主動寫一篇作文加10分,經(jīng)過自己努力所寫作文得到學校認表揚或被發(fā)布網(wǎng)上加20分,如被報刊發(fā)表者,一篇加30分,并給予物質(zhì)獎勵。

          11、每次考試進步一個名次加2分,依此類推。

          12、鼓勵學生勤動腦、多思考,一個好的創(chuàng)意或一副好的作品加10分。

          扣分制度

          1、每位學生必須做到不遲到、不曠課、不早退,做到有事請假。

         。ㄟ`者扣5——10分)

          2、學習與生活中必須聽從老師的安排,不頂撞老師,不敷衍老師,做到用心配合老師搞好自己的學習。(違者扣5——10分)

          3、認真上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量完成每一科作業(yè),做到按時交送作業(yè)。(違者扣2——5分)

          4、做到提前10分鐘進班,任何時候嚴禁在校園、教室追逐打鬧,大聲喧嘩,影響別人學習。(違者扣2——10分)

          5、在沒有老師的情況下一切聽從班干部安排,保證班內(nèi)安靜,有良好的學習氛圍。(違者扣2——5分)

          6、每天必須保證自己座位及教室的衛(wèi)生,不吃零食,不亂扔果皮、紙屑等。(違者扣2——10分)

          7、值日生必須聽從班干部的安排按時、認真做好值日,有事需請假自行找人代替,不能影響值日。(違者扣5——10分)

          8、不能破壞公共財物。(違者扣5——15分,并照價賠償)

          9、團結(jié)同學,對人有禮貌,不罵人,杜絕打架斗毆的現(xiàn)象。(違者扣3——20分,并通知家長)

          10、杜絕吸煙、喝酒、打牌、上網(wǎng)等學校禁止的一切行為。(違者扣5——20分)

          11、努力學習,力爭每次考試不退步,每退步一個名次扣2分,依此類推。

          備注

         。1)每人都有基分100分,在基分的基礎(chǔ)上增扣分,每周匯總一次,對于每大組第一名者給予獎勵,最后一名者做相應(yīng)處罰。若連續(xù)三次最后一名者,將通知家長。

          (2)每周對表現(xiàn)較好、進步較大的學生給予適當物質(zhì)獎勵。

         。3)每周對表現(xiàn)突出的班干部進行適當物質(zhì)獎勵。

         。4)每次考試對各科前五名和進步較大者進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

         。5)對于對班級做出較大貢獻的學生給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

         。6)對班干部和各科課代表及大小組長、小老師定期在物質(zhì)上給予適當?shù)墓膭钜约ぐl(fā)他們的工作積極性。

          學習貴在自己積極、主動、努力。希望同學們都能踏實、努力、進取,在輕松快樂中取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己在本學期的學習目標。

        實施方案 篇2

          為全面推進構(gòu)建有效課堂,根據(jù)五年工作規(guī)劃,特訂XX年度工作實施方案。

          一、指導思想

          堅持以科學發(fā)展觀為指導,突出以生為本的教學理念,立足課堂教學研究,促進教師角色和教學方式的轉(zhuǎn)變,提升課堂課堂教學品質(zhì)和效率,減輕學生學業(yè)負擔,全面提高教育教學質(zhì)量。

          二、工作目標

          制訂構(gòu)建有效課堂工作的五年計劃,接受教育局對以教導主任為主要對象的部分骨干教師的首期培訓。組織教師完成不少于20學時的有效課堂啟動培訓。全面啟動以提高效率為主旨的“有效課堂新模式”創(chuàng)建活動,修訂、健全各項教學管理制度,研究形成有效課堂評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系。

          三、實施辦法

          1、安排教師首期培訓,組織教師完成20學時的有效課堂啟動培訓。

          2、全面啟動以提高效率為主旨“有效課堂新模式”創(chuàng)建活動。

          瞄準一個目標——低耗時、高效益、輕負擔、高質(zhì)量;

          貫穿一條主線——喚醒學生的主體意識,落實學生的主體地位;

          實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變——變注入式為啟發(fā)式,交學生被動聽課為主動參與,變單純知識傳授為三維并重;

          摒棄四個無效——無效的提問、無效的講解、無效的討論(互動)、無效的訓練。

          課堂教學要富于激情,要把學習方法的引導作為重要的目標,引領(lǐng)學生科學地讀書、思考、審題、解題,讓學生學會學習。每位教師每學年要在本校至少上一節(jié)有效課堂的展示課,并接受學校組織有效課堂的隨機檢查。

          3、修訂、健全各項教學管理制度。按(教育教學月工作量化評分方案)評價教師,并與津貼掛鉤。

          4、構(gòu)建科學的'課堂評價體系。

          學校為每位教師建立課堂教學評價檔案。每期組織一次以教研組為主的有效課堂評價。

          5、實施校長、主任推門聽課制

          校長和教導主任每期至少聽課20節(jié)以上,深入了解教與學的實情,提高指導教學的針對性,每月詳細點評一次。對發(fā)現(xiàn)低效或無效課,要找執(zhí)教者整改,一周后重聽隨堂課。

          6、建立有效課堂的動力機制

          學校建“以學評教”的教學管理機制,充分傾聽學生和家長意見,暢通信息反饋渠道,每期組織1次以問卷和座談為主要方式的“評教”活動。

        實施方案 篇3

          認真總結(jié)XX年1月至11月份的工作,xx派出所和司法所在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導和支持下,偵破了一些大案,打擊了一批犯罪分子,摧毀了幾個犯罪團伙,與去年相比,今年我轄區(qū)的治安形勢大有好轉(zhuǎn),但我們應(yīng)看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻,F(xiàn)已進入嚴冬季節(jié),春節(jié)快要來臨,一些直接危及人民群眾生命財產(chǎn)安全的案件如兩搶一盜案件將會有所反彈,加上最近發(fā)生地震,犯罪分子會趁機作亂,因此,為加強社會治安管理,本著“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的指導思想,在我轄區(qū)群防群治原有的基礎(chǔ)上,構(gòu)建起專群結(jié)合的“打防控管一體化群防群治網(wǎng)絡(luò)”,特制定如下實施方案:

          一、成立領(lǐng)導組。鄉(xiāng)黨委政府四套班子掛鉤在各村的領(lǐng)導作為各村群防群治的第一責任人,成員包括各村村兩委委員及村社社長,各責任區(qū)民警配合開展工作,內(nèi)容如下:

          組長:(鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長)

          副組長:(負責大村)

         。ㄘ撠焫x村)

         。ㄘ撠熑么澹

         。ㄘ撠熑铺么澹

         。ㄘ撠熂t泥村)

          (負責機動組)

         。ㄘ撠熋苷{(diào)處組)

          季春英(負責協(xié)調(diào)收集)

          成員:各村村兩委委員及村社社長

          二、建立護村隊。發(fā)揮村社干部的作用,充分將老百姓發(fā)動起來,要形成“我為人人守一夜,人人為我守一月”的做法,做到長久堅持,領(lǐng)導組要下到各村社調(diào)查研究,結(jié)合各村的實際情況,組成護村隊,安排夜間的巡邏人員防火、防盜,安排巡邏人數(shù)可根據(jù)村社間的疏密程度、人口多少、復雜程度等來安排5人或10人巡邏防范。

          三、充分發(fā)揮各層調(diào)解組織的作用,各村社村民間發(fā)生的小矛盾、小糾紛就在村社上予以調(diào)解,大的'糾紛矛盾由鄉(xiāng)矛盾調(diào)處中心到村社幫助調(diào)解,各層調(diào)解組織要發(fā)揮職能作用,將矛盾解決在基層,不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

          四、建立鄉(xiāng)村110。在各村構(gòu)建一個自愿為人民群眾服務(wù)、政治可靠、法律意識強、有責任感的業(yè)主的商店或飯店作為報警服務(wù)點,為群眾報警、救助咨詢提供義務(wù)便利,開展治安防范和提供警務(wù)信息、宣傳法律法規(guī)等。

          五、將村民反映的相關(guān)情況和提出的意見作收集整理,分門別類,并及時作出相應(yīng)的答復和處理,定期或不定期的在各村社間開展法律法規(guī)的宣傳工作,如禁毒宣(更多精彩文章來自“優(yōu)習網(wǎng)”)傳、交通宣傳等,讓村民能懂得一些基本的法律知識。

          六、鄉(xiāng)政府組建的應(yīng)急分隊,要充分調(diào)動起來,加強對重點區(qū)域、路段的巡邏防范,做到快速反應(yīng),派出所作為治安管理的主力軍,要經(jīng)常到各村社作督促、檢查和指導。

          群防群治工作是一項長期工作,需要各部門的緊密配合和相互支持,充分調(diào)動人民群眾的積極性與主動性,讓群眾能自己管好自己,自己看好自己的門,并將此項工作長期不懈地堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

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