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實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案1
一、活動目的
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間：
20xx年4月12日下午9:30分
三、組織領導：
（一）應急工作小組
組長：高峰
組員：張萬瑩
任文婷
田阿紅
（二）應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由政教主任劉新擔任。
1、應急總指揮：（劉新）負責組織應急預案的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現場指揮的`職責：（張鑫）負責及時向總指揮（劉新）報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調；（趙慶）當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯絡組：
負責人：趙慶
魏晨
職責：（趙慶）根據情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時，（魏晨）負責撥打“119”，保證通信聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：蒙亞寧
成員：張紋
景苗
侯苗
李苗
職責：主要負責疏散現場的師生員工。
5、防護救護組
負責人：李寧（保健醫生）
組員：張萬瑩
任文婷
田阿紅
（李寧）負責對受傷人員的實施救治和處置。（張萬瑩）根據傷員情況撥打“120”
協助做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進行救治。
四、具體活動過程
（一）安全教育階段
各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應急演練
1、演練開始
（1）拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
（2）撤離路線：
（張紋）負責學前班班幼兒沿樓梯沿進行疏散，（侯苗）負責大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進行疏散，樊雯、孫倩文負責帶領中一、中二幼兒沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
（3）撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒
，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、魏晨、景苗負責檢查幼兒情況，發現受傷幼兒迅速帶出危險現場，立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。
3、各班幼兒
全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任
迅速清點人數，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結束。
實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案2
一、活動目的
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間：
20xx年4月12日下午9:30分
三、組織領導：
（一）應急工作小組
組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx
（二）應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由政教主任xxx擔任。
1、應急總指揮：（xxx）負責組織應急的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現場指揮的：（xxx）負責及時向總指揮（xxx）現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的`指揮工作協調；（xxx）當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯絡組：
負責人：xxx、xxx、xxx
職責：（xxx）根據情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時，（xxx）負責撥打“119”，保證通信聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：xxxx
成員：xxx、xxx、xxx
職責：主要負責疏散現場的師生員工。
5、防護救護組
負責人：xxx（保健醫生）
組員：xxx、xxx、xxx
（xxx）負責對受傷人員的實施救治和處置。（xxx）根據傷員情況撥打“120”
協助做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進行救治。
四、具體活動過程
（一）安全教育階段
各班根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應急演練
1、演練開始
（1）拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出樓，到指定地點集合。
（2）撤離路線：
（張紋）負責學前班班幼兒沿樓梯沿進行疏散，（xxx）負責大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進行疏散，xxx、xxx負責帶領中一、中二幼兒沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
（3）撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的人跌倒時，立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、xxx、景苗負責檢查幼兒情況，發現受傷幼兒迅速帶出危險現場，立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。
3、各班幼兒
全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任
迅速清點人數，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結束。
實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案3
一、活動目的
為了增強全校師生的安全意識，預防校園踩踏事件發生，增強學生的自救自護本領，根據上級文件精神，結合我校實際，決定20xx年元月13日早晨第二節課后舉行全校師生預防“踩踏事件應急演練活動”。
1、使每個學生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領；使全體學生迅速、有序地通過教學樓疏散通道，安全地撤離。
2、使全體學生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險動作；發生意外事件，從容應對，穩妥處置，避免踩踏事故發生。
二、組織機構
總指揮：xxx
副總指揮：xxx、xxx
1、通訊聯絡組：xxx
2、各班級疏散引導員：各班第二節課科任教師及本班班主任。
3、醫療救護組：負責人：xxx
4、后勤保障組：負責人：xxx
三、具體活動過程
（一）教育培訓階段：（元月12日下午）
1、教職工培訓
召開全體教師培訓會，強調關于“學生整隊參加學校活動和放學疏散”的規定和要求；學習《煤電二中學生預防踩踏演練活動方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點和不同點，進一步明確各自的`職責。
2、學生培訓
班主任對學生進行安全疏散和預防踩踏事故的動員和教育。
（二）演練階段（1月13日上午第二節課后）
1、第二節下課鈴為演練開始的信號，同時，廣播發出指令：“煤電二中防踩踏應急疏散演練現在開始”。科任教師立即停止教學活動，組織學生進行疏散，快速在樓道集合，形成兩路縱隊，班長在前，科任教師和班主任在后按照我校制定的疏散線路向下疏散。
2、廣播室發出警報，下達命令：“停止前進！有人摔倒；停止前進！有人摔倒。”同學們聽到警報后，應立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，前面的同學馬上拉起摔倒的同學。所有同學都應等待廣播通知（或處理好了），才能繼續撤離。
3、救護組對摔倒學生進行現場施救。視情況緊急運送或撥打“120”并上報領導組。
4、副總指揮：在廣播室發出命令：“險情解除，繼續撤離。”
5、所有班級疏散到做操位置
6、集合后，總指揮對演練情況進行點評。
四、注意事項
1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作，科任教師在講臺上組織同學有序撤離教室，班主任協助組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要安靜、快速，但不要速度過快。絕對不要有推拉、沖撞、拾東西、系鞋帶等危險性動作，不要驚叫、起哄！發生險情不要擁擠圍觀。要嚴肅認真地對待疏散演練活動。
2、當聽到廣播發出指令：“有人摔倒，停止前進”，任課教師、班主任、班長要喝令本班隊伍和后位班級立即停下。摔倒學生的后位生要立即將摔倒學生扶起。
3、旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質，檢驗全校師生應對突發事件的組織協調能力。
4、全體工作人員一定要嚴肅認真地對待演練活動，遵守活動紀律，做到萬無一失。
5、今后學生放學或參加學校大型活動按照本方案要求執行。
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