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      2. 安全方案

        時(shí)間:2023-12-13 16:33:54 方案 我要投稿

        安全方案實(shí)用【7篇】

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的安全方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        安全方案實(shí)用【7篇】

        安全方案 篇1

          一、談話引入課題

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。

          二、授新課

          1.游泳中要注意的安全問(wèn)題:

          組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季,根據(jù)前三年的平均計(jì)算,我國(guó)每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)

          學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?

          學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。

          游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。

          2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。

          溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

          三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

          4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

          四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

          1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

          2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

          3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。

          五、關(guān)于交通安全

          1.學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?

          2.教師小結(jié);

          3.教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽(yáng)能紅綠燈”怎樣識(shí)別?(畫(huà)圖,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向:紅燈停,綠燈行。)

          六、課堂總結(jié)

          1.同學(xué)們小結(jié);

          通過(guò)學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?

          2.教師小結(jié);

          同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮,幸福快?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。

        安全方案 篇2

          活動(dòng)目的:

          通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

          活動(dòng)程序:

          主持人甲:敬愛(ài)的老師、

          主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

          合:大家好!

          主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

          主持人乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

          主持人甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

          主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

          主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

          主持人乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

          主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

          主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

          主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

          合:一(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(生鼓掌)

          主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

          主持人乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的.持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

          主持人甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?

          主持人乙:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

          主持人甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

          主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。

          讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

          交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn),通過(guò)護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的,同時(shí)也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切,是來(lái)之不易的。

          讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):

          大家一起學(xué)《安全歌》

          (一 過(guò)馬路 過(guò)馬路、左右瞧,大家要走人行橫道。公路若無(wú)斑馬線,直行通過(guò)勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑,迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠邊走,交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道,各行其道秩序好,平平安安不遲到。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛聽(tīng)指揮,拐彎慢行要小心。)

          第三個(gè)環(huán)節(jié):

          主持人甲:電話號(hào)碼要記牢,下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志,你認(rèn)識(shí)嗎?

          [小舞蹈:放音樂(lè)---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]

          電話號(hào)碼:110---我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒(méi)得說(shuō)。120---我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。119---我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒(méi)得說(shuō)。我們?nèi)齻(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。

          標(biāo)志:大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告訴我?----電的標(biāo)志。我是一根小火柴,為什么在我身上畫(huà)了一條線?---禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自護(hù)。

          主持人甲:生活中,我們還會(huì)看到很多標(biāo)志,比如說(shuō)---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

          主持人乙:看來(lái)我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,不懂要多問(wèn)問(wèn)大人才行。

          主持人乙:我在一個(gè)觸電現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕,我總覺(jué)得不太對(duì)勁。

          主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來(lái)為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!

          主持人乙:那我們就進(jìn)入下第四個(gè)環(huán)節(jié):

          合:安全知識(shí)競(jìng)賽!

          下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

          1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

          2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

          5 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

          6 電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

          7 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

          主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全消防知識(shí)還真不少呢!

          第五個(gè)環(huán)節(jié)

          快板表演:(課件出示)

          合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

          e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

          f:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

          e:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

          f:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

          e:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

          f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

          e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

          合:來(lái)執(zhí)行!

          主持人乙:我們倆今天可真是受益匪淺呢!

          主持人甲:同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:

          [全班齊讀]防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。

          主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一。ê希

        安全方案 篇3

          活動(dòng)主題

          法律伴我成長(zhǎng)

          活動(dòng)目標(biāo)

          通過(guò)多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例。

          2、教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料。

          活動(dòng)時(shí)間

          9月17日

          指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

          二、小組 討論

          1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

          a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

          b. 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

          c. 集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

         。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)

          2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。

         、 上、下樓梯不擁擠。

         、 不在樓梯、走廊上玩游戲。

         、 無(wú)事不上樓。

          3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈,無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

          4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿

          5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣? 不搶先、不擁擠。

          6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

         、 不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

         、 不能爬圍墻。

          ③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

          (三)師生齊做安全選擇題

         。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。 ②下課的'時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

         。2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

         。3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

         。5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

          (6)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

         。7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

          (四)拍手學(xué)兒歌

          小學(xué)生要記牢,安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.

          走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.

          集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.

          有火災(zāi)一一九,有盜情一一零. 安全歌人人記,都平安大家樂(lè)!

          三、總結(jié)

          我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

        安全方案 篇4

          為確保學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時(shí)處理好各種突發(fā)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)要求,從我校實(shí)際出發(fā),特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案:

          一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

          1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。

          總 指 揮: 趙xx(中心小學(xué)校長(zhǎng))

          副總指揮: 吳xx(中心小學(xué)總務(wù)主任)

          成 員: 趙xx (中心小學(xué)教導(dǎo)主任)

          各村小校長(zhǎng)

          2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。

          組長(zhǎng):張xx(中心小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))

          成員:劉xx (中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員)

          3、處置措施:

         。1) 接報(bào)后,校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

         。2) 組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

         。3) 組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

          (4) 如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

          二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

          (一) 防火安全預(yù)案:

          1、防范預(yù)案(措施):

         。1)嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入校園。

         。2)校園內(nèi)不得使用明火照明(含蠟燭等)。

         。3)未經(jīng)許可,嚴(yán)禁在校園使用電爐等危險(xiǎn)電器。

         。4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

         。5)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。

         。6)定期組織師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。

         。7)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。

          2、應(yīng)急預(yù)案:

          (1)出現(xiàn)火警,立即組織有效補(bǔ)救,切斷電源,防止火勢(shì)蔓延。

         。2) 迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生救火)。

         。3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,必要時(shí)撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情及種類等)。

         。4)及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

         。5)排查事故原因,及時(shí)處理并上報(bào)。

          (二) 用電安全預(yù)案:

          1、防范預(yù)案

         。1)組織對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。

          (2)未經(jīng)允許,學(xué)生不得私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。

         。3)學(xué)生不得擅自開(kāi)、關(guān)多媒體電源設(shè)備。

         。4)利用班隊(duì)課,組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識(shí)教育。

         。5)定期檢查學(xué)校用電設(shè)備是否正常工作。

          2、應(yīng)急預(yù)案

         。1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

         。2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

         。3)對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或就近送往醫(yī)院,必要時(shí)撥打120急救電話。

         。4)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便組織施救。

         。5)排查事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。

          (三)體育課及體育活動(dòng)安全預(yù)案:

          1防范預(yù)案

         。1)要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識(shí),把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。

         。2)體育課、活動(dòng)課必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)后才實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目。

          (3)按規(guī)定,學(xué)生跳箱、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必須事先做好防護(hù)工作。

         。4)高溫時(shí)段,學(xué)生體育課要因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。

         。5)對(duì)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生,要區(qū)別對(duì)待,另做安排,保證學(xué)生健康安全。

          2、應(yīng)急預(yù)案

          (1)遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀,第一時(shí)間將其安置陰涼通風(fēng)處,并就近送醫(yī)院就診。

         。2)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,第一時(shí)間將其就近送往醫(yī)院救治。

         。3)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

         。4)分析原因,及時(shí)做出處理意見(jiàn)。

          (四)校園活動(dòng)安全預(yù)案:

          1、防范預(yù)案

         。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生上、下樓梯靠右走,不得擁擠,不推人。

         。ǘ⿲W(xué)生在校園內(nèi),不得在走廊內(nèi)打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)攔,以免發(fā)生事故。

          (三)禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái),大掃除時(shí),不得讓學(xué)生上高處打掃衛(wèi)生,同時(shí)避免碰撞教室內(nèi)的`多媒體設(shè)備。

         。ㄋ模┒ㄆ跈z查校園內(nèi)各種設(shè)施,及時(shí)排除安全隱患。

          2、應(yīng)急預(yù)案

         。ㄒ唬┯鲇邪l(fā)生安全傷害事故,傷情嚴(yán)重的立即就近送往醫(yī)院診治。

         。ǘ┤绨l(fā)生學(xué)生安全傷害事故,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并及時(shí)采取相應(yīng)措施。

         。ㄈ┓治鍪鹿试,及時(shí)處理上報(bào)。

          (五)學(xué)校治安安全預(yù)案:

          1、防范預(yù)案:

          (一)嚴(yán)格外人進(jìn)校管理制度,控制外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

          (二)堅(jiān)決制止校外有精神病癥狀的人員進(jìn)入校園。

         。ㄈ⿲(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

         。ㄎ澹┓e極組織師生觀看有關(guān)防范治安光碟以及暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。

          2、應(yīng)急預(yù)案

         。ㄒ唬┯龅街伟彩录S即撥打“110”報(bào)警電話。

          (二)保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生,將保護(hù)者護(hù)送到安全處。

          (三)一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷者送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。

         。ㄋ模┍Wo(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。

         。ㄎ澹┓治鍪鹿试,及時(shí)處理上報(bào)。

         。┛刂苽魅拘约膊“踩A(yù)案

          1、防范預(yù)案:

         。ㄒ唬⿲W(xué)校要普及衛(wèi)生知識(shí),利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。教會(huì)師生防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。

         。ǘ┯捎趯W(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所,室內(nèi)活動(dòng)較多,為進(jìn)一步預(yù)防傳染病,學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施:

          (1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教室每天要開(kāi)窗通風(fēng);

         。2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng);

         。3)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

          (4)注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。

         。5)學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

          (6)學(xué)校公共活動(dòng)室和食堂、小賣部應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

          2、應(yīng)急預(yù)案:

         。1)凡出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀,急驟增多的;其它需要報(bào)告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時(shí)間內(nèi)由校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任以電話形式向縣教育局報(bào)告。

         。2)遇突發(fā)傳染病事件(如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上,小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等3例以上,流感10例以上等)可直接報(bào)縣衛(wèi)生防疫站)。

         。3)如遇傳染病事件學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診,并落實(shí)患者的隔離工作,加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施,防止事件擴(kuò)大。

         。ㄆ撸┬M饧w活動(dòng)安全預(yù)案

          1、預(yù)防預(yù)案:

         。1)活動(dòng)前由學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等形式向?qū)W校進(jìn)行安全方面的教育,特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素,重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)行講解、分析,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識(shí)。

         。2)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

          (3)加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的責(zé)任意識(shí)教育,要求教師加強(qiáng)管理。

          (4)活動(dòng)過(guò)程中要求教師始終跟隨學(xué)生,不得放任學(xué)生自由活動(dòng),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。

         。5)禁止乘坐車船集體外出。

         。6)活動(dòng)前,校方應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看,是否存在安全隱患,對(duì)存在的問(wèn)題得到解決后才開(kāi)展活動(dòng)。

          2、應(yīng)急預(yù)案:

         。1)一旦學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)傷害事故,以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治,并通知家長(zhǎng)。

          (2)根據(jù)師生生命安全第一的原則,要進(jìn)行搶救及處理,同時(shí)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

         。ò耍┙煌ò踩A(yù)案

          1、預(yù)防預(yù)案:

         。1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育,定期組織師生學(xué)習(xí)交通法規(guī)及有關(guān)交通安全預(yù)防等方面知識(shí)。

         。2)引導(dǎo)學(xué)生文明乘車,不坐無(wú)牌、無(wú)證車輛,不坐超載車。坐車時(shí),不將頭手伸出窗外,不搶座位。

         。3)上學(xué)、放學(xué)路上靠右行走,在指定位置過(guò)馬路,橫穿馬路時(shí)做到一停(停在路邊標(biāo)志線外)、二看(先看左邊再看右邊)、三通過(guò)(確認(rèn)安全后)。

         。4)教育學(xué)生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。

          2、應(yīng)急預(yù)案:

         。1)一旦發(fā)生交通事故,發(fā)生人員傷亡、應(yīng)立即報(bào)警,并采取相關(guān)措施。

         。2)如有傷者,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)將傷者送醫(yī)院救治。

         。3)有秩序地指揮學(xué)生疏散,并加強(qiáng)其他學(xué)生的安全保護(hù)。

          (4)通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)。

          (5)配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、處理,參與事故的調(diào)解,并組織上報(bào)。

         。ň牛⿲W(xué)生防溺水安全預(yù)案

          1、預(yù)防預(yù)案:

         。1)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育,教育學(xué)生不到江邊玩耍,不得私自下河游泳。

         。2)讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí),在緊急情況下,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

          2、應(yīng)急預(yù)案:

         。1)一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救。

         。2)如有傷者,應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。

         。3)通知家長(zhǎng),密切配合,共同救護(hù)。

         。4)組織調(diào)查、上報(bào),處理相關(guān)事宜。

        安全方案 篇5

          為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,確立“安全第一、健康第一”的原則,為提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力,根據(jù)國(guó)家《兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目總方案》、《市兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案》,制定xx小學(xué)兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案。

          一、項(xiàng)目實(shí)施主要目的

          1、提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力;

          2、拓展、營(yíng)造兒童傷害預(yù)防教育氛圍;

          3、評(píng)估教材內(nèi)容和教學(xué)方法,探索有效的.兒童傷害預(yù)防教育材料。

          二、項(xiàng)目機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)

          該項(xiàng)目由中心小學(xué)校長(zhǎng)室牽頭、總務(wù)處協(xié)助、各項(xiàng)目年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施。

          項(xiàng)目設(shè)立工作組,由中心小學(xué)張義岳任組長(zhǎng),鮑振荃、鄧峰任副組長(zhǎng),由中心校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作技術(shù)指導(dǎo)。

          校長(zhǎng)室主要職責(zé):負(fù)責(zé)全校項(xiàng)目實(shí)施24個(gè)班級(jí),配合做好項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)員、培訓(xùn)及督導(dǎo)等工作,及時(shí)收集反饋學(xué)校在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,督促項(xiàng)目學(xué)校按時(shí)完成項(xiàng)目工作。

          三、工作內(nèi)容及要求

         。ㄒ唬┙滩陌l(fā)放及教學(xué)反饋

          1、項(xiàng)目工作組于20xx年10月27日進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。項(xiàng)目教程包括:

         。1)“步行安全”主題傷害預(yù)防教材;

         。2)“遠(yuǎn)離火險(xiǎn)”主題傷害預(yù)防教材;

         。3)教材與教學(xué)反饋表。

          2、各項(xiàng)目年級(jí)認(rèn)真組織各年級(jí)開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。

          五、進(jìn)度安排

          1、20xx年10月27日,由校長(zhǎng)室召開(kāi)項(xiàng)目工作動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)議,布置工作任務(wù)。

          2、20xx年10~11月,各項(xiàng)目年級(jí)完成各年級(jí)開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。項(xiàng)目工作組檢查和指導(dǎo)學(xué)校傷害預(yù)防教育和教材使用情況,收集項(xiàng)目工作材料,并做好宣傳工作。

          4、20xx年12月項(xiàng)目工作組回收學(xué)校教材和教學(xué)反饋表,并于月底前按要求將項(xiàng)目材料上報(bào)至區(qū)項(xiàng)目工作組。

        安全方案 篇6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

          2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

          二、準(zhǔn)備工作:

          1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

          2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

          三、形式:

          1、學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹

          2、設(shè)計(jì)與環(huán)境布置

          3、用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置

          四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

          五、教學(xué)過(guò)程:

          (一)圖片展示,引入新課。

          1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的.場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。(包括森林、樓房等)

          3、師:是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們

          要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

          (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)&qut;火&qut;的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:&qut;火&qut;的可怕,&qut;火&qut;的預(yù)防,滅&qut;火&qut;的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

          3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

          (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。消防安全教育主題班會(huì)消防安全教育主題班會(huì)。)

          1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

          (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

          (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

          (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

          (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

          (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

          (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

          (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

          3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

          4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

          (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

          1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

          2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。消防安全教育主題班會(huì)全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

          3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          六、班會(huì)總結(jié)

          在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,這次班會(huì)到此結(jié)束。

        安全方案 篇7

          如何安全健康快樂(lè)地度暑假

          主持人:怎樣使我們的假期過(guò)得更有意義呢?

          (1)分組討論如何使我們的暑假更有意義。

          (2)交流,擬定暑假生活計(jì)劃(題目為珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)度暑假)

          ①珍愛(ài)生命從防交通事故、防溺水、防觸電、防中毒、防傳染并遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等做起。

         、诙嘧x書(shū)、讀好書(shū),堅(jiān)持天天閱讀、積累,提升自己的文化底蘊(yùn)。

         、鄯e極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己各方面的能力。

         、芴焯炀氉,使其日日新。

          ⑤學(xué)習(xí)是我們的天職,結(jié)伴預(yù)習(xí)新課程,以求相互督促,共同提高。

         、迬透改缸隽λ芗暗氖虑椋憻捵约和瑫r(shí)親近父母。

          ⑦學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不斷豐富自己。

          ⑧每天制定作息時(shí)間表,生活規(guī)律,天天有收獲。

          ⑨每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì)。

         、庹J(rèn)真完成老師布置的作業(yè),為新學(xué)期做好鋪墊。

          活動(dòng)延續(xù)

          班主任:今天的《珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)度暑假》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。希望大家在今后的`日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),預(yù)祝大家暑假快樂(lè)。

          活動(dòng)升華

          主持人合:

          有一根弦 有一根弦,它的名字叫安全叫安全,有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全。

          主持人男:

          有一根弦 它常響在我們身邊,有一根弦 它連著我們的生命線,撥動(dòng)它流水線的歡歌唱不停,撥動(dòng)它勞動(dòng)的碩果更甘甜。

          主持人女:

          有一根弦 它常響在我們身邊,有一根

          弦 它連著我們的生命線,撥動(dòng)它四季歡唱著豐收歌,撥動(dòng)它生命的歌聲更甘甜。

          主持人合:啊 這一根弦 啊 這一根弦,連著你連著我連著他,啊 有一根弦,啊 有一根弦

          最后,我們一起宣誓:珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)度暑假(出示大屏幕,師生齊聲朗讀。

          現(xiàn)在我提議, 全班同學(xué)一起高唱《祝你平安》, 讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)! (全班放聲高唱《祝你平安》)

          (音樂(lè)聲中)主持人宣布:初四(4)班《珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)度暑假》主題班會(huì)到此結(jié)束。

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