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      2. 評選方案

        時間:2023-12-31 15:44:39 方案 我要投稿

        評選方案(通用9篇)

          為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的評選方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        評選方案(通用9篇)

        評選方案 篇1

          為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu),在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍,打造一支誠信、務(wù)實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊,幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求,深入推進“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動,以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻為核心,提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng),推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展,幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師(職工)”評選活動。

          一、評選范圍

          xx一幼全體教職工

          二、參評人員

          xx一幼全體教職工及全園家長

          三、評選標(biāo)準(zhǔn)

          凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工:

          忠于職守,愛崗敬業(yè);緊急關(guān)頭,挺身而出;注意細(xì)節(jié),追求完美;

          執(zhí)行有力,效果顯著;創(chuàng)新方法,提高效率;成果顯著,貢獻突出;

          忠誠團隊,舍己忘我;顧全大局,謙虛禮讓;擴大影響,樹立形象。

          四、評選方式

         。ㄒ唬⿳徫恢

          1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人,列舉出具體的先進事例,以版面“發(fā)現(xiàn)的.眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn),并作好投稿統(tǒng)計工作。

          2、每學(xué)期最后一月,將每個工會小組的投稿統(tǒng)計進行匯總,由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人,并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過(應(yīng)參加人數(shù)一半以上),推選出xx一幼“崗位之星”。

          (二)家長心目中的好教師(職工)

          1、每學(xué)期期末開展家長心目中的好教師(職工)評選活動,幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進行活動宣傳,由家長自愿參與評選活動,推選出好教師(職工)候選人,并例舉主要事例,填寫好表格(校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格)投入校門口的回收箱。

          2、匯總家長推選的情況,由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師(職工)候選人,并在園內(nèi)公示,無異議后即為家長心目中的好教師(職工)。

          五、表彰形式

          1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。

          2、制作宣傳海報在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進行宣傳。

          六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師(職工)”評選活動工作小組

          組長:張xx

          副組長:何xx

          組員:潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

        評選方案 篇2

          為進一步加強我校師資隊伍建設(shè),激發(fā)教師投身教育教學(xué)、教研教改工作的積極性,培育一批名優(yōu)教師,以促進我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,打造學(xué)校特色品牌,學(xué)校決定在原有《陽衡市實驗中學(xué)十佳教師評選辦法》的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實際,制訂本評選方案。

          一、基本思想:

          十佳教師的評選采用定性評定與量化記分相結(jié)合的辦法,基本評定內(nèi)容包括:政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實績四個方面,突出業(yè)績和能力。每年年底評選,原則上評十人。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門進行量化計分,依據(jù)本方案相關(guān)條例,考慮學(xué)科平衡后,再按分?jǐn)?shù)高低公示十名候選人,聽取全體師生意見后報請校長室審批。

          二、評選條件:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教育思想、理論,積極貫徹落實黨的教育方針、政策。

          2、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、熱愛教師本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo),模范履行崗位職責(zé),教書育人,為人師表,具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的師德表現(xiàn)。

          3、服從學(xué)校工作安排,關(guān)心、愛護學(xué)生,不排斥差生,不體罰和變相體罰學(xué)生,無濫發(fā)、亂訂學(xué)習(xí)資料等違規(guī)現(xiàn)象。

          4、教學(xué)效果顯著,所教學(xué)科成績優(yōu)秀,學(xué)生滿意率高。

          5、遵紀(jì)守法,情操高尚,富有奉獻精神,不利用職務(wù)之便為個人謀取私利。

          6、教育教學(xué)理念先進,能適應(yīng)新課程改革的要求,富有教研教改意識。

          7、任教年限須五年以上(含五年)。

          三、評選原則:

          公開、公平、公正。量化賦值、透明操作。

          四、評選細(xì)則:

          (一)課堂教學(xué)(兩學(xué)期分別計算)

         。、教學(xué)工作量:

         、龠_到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期。

         、诔ぷ髁坎蛔4節(jié)的記2分/期,超工作量4節(jié)及以上的記3分/期;

         、劭鐚W(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿工作量的記2分/期。

         、佗冖垌椨浄志透卟痪偷,不重復(fù)。

          2、滿意率測評:以學(xué)生評教的優(yōu)秀率為標(biāo)準(zhǔn)記分

          3、公開課(限記2節(jié)):學(xué)校安排的校內(nèi)公開課,記1.5分/節(jié),由學(xué)校教務(wù)或教研部門安排的迎接各類檢查、交流的.現(xiàn)場課、公開課記2分/節(jié)。

          (二)教學(xué)實績:

          1、中考、高考:(以教務(wù)處統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn))

         、僦锌迹

          合格率加分:初中畢業(yè)會考任教科目成績班平C等(指合格等級)以上人數(shù)達校平均值的計基準(zhǔn)分6分以后,每超過校平均值5%,加記1分。另:班平B等以上超過校平均值另加2分。班平C等(合格)以上人數(shù)未達校平均值者,在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上按所教年級各科任教師班平C等人數(shù)內(nèi)部排名依次遞減1分計分。

          優(yōu)秀率加分:語數(shù)外以班平5個A為基礎(chǔ),綜合學(xué)科以班平4個A為基礎(chǔ),班平每超過1個A,加計1分。

          ②高考:

          高考任教學(xué)科人平成績進入市城區(qū)前六名者,分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個班級,以多個班的平均成績作為教師個人成績,高考成績高于校平的按本名次記分,低于校平則按校內(nèi)教師個人成績排名在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上依次遞減1分計分。

          高、初中兼的,記分就高后,再另加計另一學(xué)段相對較低的分?jǐn)?shù)的1/3。

          2、學(xué)生競賽(學(xué)科競賽、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動等):

          輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競賽(數(shù)、理、化、生等學(xué)科)、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動獲國家級一、二、三等獎?wù),分別給輔導(dǎo)老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎?wù)撸謩e加4、3、2分。市級一、二、三等獎?wù),?.5分、1分、0.5分。未經(jīng)正式培訓(xùn)而直接組織學(xué)生參賽,給予科任教師加記上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4。非奧賽的其他正式競賽,獲獎記分按本條中市級等次加分。

          音體美教師訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的體育比賽、書法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎,根據(jù)本條規(guī)定按奧賽同等級加分。團體賽按奧賽同等級(一等獎:第一名。二等獎:第二名。三等獎:第三名)乘1.5記分。

          學(xué)生獲獎記分以2人次或2項為限,就高不就低。

          (三)教研教改:

          1、課題研究(限記2項):

         、僬n題獲國家、省、市立項,給予主要貢獻者記8、6、4分(限1人)。

         、谡n題成果獲國家級一、二、三等獎,給予主要研究成員(限三人以內(nèi))分別加14、13、12分。省級分別加12、10、8分,市級分別加8、6、4分,校級分別加3、2、1分。執(zhí)筆或?qū)嶋H主持人另加4(國)、3(。、2(市)、1(校)分。有實際貢獻的一般成員按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3記分。

          2、論文(含教學(xué)設(shè)計、案例,限1篇):

          撰寫教學(xué)論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發(fā)表分別記5、4、3、2分(與教輔資料相連的報紙、雜志降一個等級記分)。論文獲國家級一、二、三等獎分別加5、4.5、4分,省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分,校級加1、0.5、0分。優(yōu)勝獎按下一級別二等獎計分。(以省市教育科研部門光榮冊為準(zhǔn))

          3、賽課(含課堂實錄、錄像課,限1節(jié)):

          參加教學(xué)競賽,獲國家級一、二、三各等級獎,分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分,校級加2、1.5、1分。示范課降一個等次記分。

          未授獎的公開課、調(diào)研課按同級別二等獎記分。

          4、課件(限1個):

          利用課件說課的按賽課記分,未說課按賽課降一個等次計分。

          5、著作(限1部):獨著8分/部,合著2-3分/部。

          6、教輔、練習(xí)類(限1本):0.5分/本。

         。ㄋ模┤粘9芾恚

          1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門授予的先進個人、優(yōu)秀教師稱號的分別加記7、6、5分。

          2、年度被評為校優(yōu)秀班主任記4分。

          3、年度被評為優(yōu)秀教研組長、年級組長加記2分。

          4、行政干部本人所負(fù)責(zé)的工作,因成績突出,在省市專項工作檢查中,學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進單位等榮譽稱號,按國家、省、市級分別加5、4、3分。

         。ㄎ澹┢渌

          1、助人為樂、見義勇為等在省市有重大影響的,由校長給予特殊加分。

          2、上述各款加分系同一項目獲不同等級獎勵,記分就高不就低,不重復(fù)。

          3、為保持學(xué)科平衡,同一年度語數(shù)外三個學(xué)科參評人選每科限三人以內(nèi),但不少于1人,其他學(xué)科不超過1人。

          4、初評以后,公布分?jǐn)?shù),學(xué)校相關(guān)處室還應(yīng)組織召開入圍教師所教班級部分學(xué)生座談會,深入了解學(xué)生對入圍教師教育教學(xué)各方面意見,做好座談會相關(guān)記錄,交校長辦公會集體研究,由校長辦公會最后確定獲評人選后進行公示。

          (六)有下列情形之一者,不得評為十佳教師:

          1、年內(nèi)受到黨紀(jì)、行政處分者:

          2、違背計劃生育政策或不晚婚晚育者。

          3、一線教師全年工作量不足基本量50%者。

          4、全年事假在5天以上者。

          5、全年病假在30天以上者。

          6、無故曠工者。上班遲到、早退累計5次及以上者。

          7、教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職,給學(xué)校聲譽造成嚴(yán)重影響者。

          8、排斥差生,體罰和變相體罰學(xué)生者。

          9、不服從學(xué)校工作安排者。

          10、教學(xué)常規(guī)量化記分名次居組內(nèi)人數(shù)50%以后者。

          11、滿意率測評居本組50%人數(shù)以后者(優(yōu)良率達90%以上者不受此限制)。

          12、亂收費、亂訂資料或家教家養(yǎng)造成不良影響者。

          13、本人所提供的加分依據(jù)有弄虛作假現(xiàn)象者(含聽課記錄抄襲等)。

          五、獎勵辦法:

          1、學(xué)校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優(yōu)秀事跡。

          2、發(fā)給榮譽證書,職稱評定根據(jù)學(xué)校職評方案作相應(yīng)加分。

          3、獎給現(xiàn)金300元。

          4、連續(xù)三年評為“十佳教師”,授予“實驗中學(xué)名師”稱號,學(xué)校內(nèi)部給予名師津貼50元/月,享受一年(按10個月計,全年500元一次性發(fā)放)。

          六、說明:

          1、本方案由校教代會表決通過后正式實施,同時,原評選辦法即行廢止。

          2、本方案解釋權(quán)屬校長室。

          陽衡市實驗中學(xué)

        評選方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想:擴展我們的視野,拓寬“進步”的內(nèi)涵,重在激勵,重在發(fā)展,著眼于發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的過程,更大范圍激勵學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的主動參與教育教學(xué),從積極參與的過程中增長才干,培養(yǎng)能力,提高人的整體素質(zhì)。

          二、關(guān)于“全能生”、“進步生”、“特長生”的評選條件:

         。ㄒ唬┤苌好堪嘣u4~8人

          1、熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民,熱愛學(xué)校,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

          2、熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、關(guān)心集體,樂于奉獻,熱愛勞動,助人為樂,以身作則,有較強的自主、自理、自律意識。

          4、熱愛體育,能上好體育課和體育活動課,做好廣播操和眼保健操,積極參加體育鍛煉,身體健康。

          5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,并出色完成指定的各項任務(wù)。

          6、語數(shù)英學(xué)科成績評價為a,其他各門學(xué)科為b以上。

         。ǘ┻M步生:每班評4~8人

          1.凡在學(xué)習(xí)、品德、勞動等方面有一方面有明顯進步的,受到任課教師和同學(xué)一致公認(rèn)的。

          (三)特長生:每班評4~8人

          1、熱愛社會主義祖國,熱愛人民,關(guān)心集體,積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,。

          2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),作業(yè)書寫干凈整潔。

          3、 對某一項健康的活動如音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂、樂器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng)造等方面有著濃厚的興趣,做出了突出的成績,并有著良好的習(xí)慣能堅持學(xué)習(xí)。

          4、參加區(qū)級以上的某項競賽并獲獎。

          三、“全能生”、“進步生”、“特長生”產(chǎn)生的辦法:

          評選產(chǎn)生采取“自主申報,班主任審核,年級組(相關(guān)任課教師)復(fù)議,學(xué)校批準(zhǔn)”的辦法。

          1.自主申報:

          凡要申報“全能生”、“進步生”、“特長生”的學(xué)生,必須認(rèn)真回顧自己的'學(xué)習(xí)和生活,對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進步生”、“特長生”的條件,認(rèn)真總結(jié)。

          2.班主任審核

          班主任根據(jù)學(xué)生申報的情況,進行認(rèn)真的審核,凡符合條件的提交年級任課老師復(fù)議。

          3.學(xué)校批準(zhǔn)。

          4、期末復(fù)評。

          到了期末,班主任根據(jù)學(xué)生一個學(xué)期里的表現(xiàn)對初評的三生進行復(fù)評,復(fù)評成功的頒發(fā)獎狀。

          四、其他要求:

          1、請于3月24日將表格填好交回大隊部。

        評選方案 篇4

          為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化,弘揚有巢氏精神,推進校園化建設(shè),努力營造熱烈祥和的春節(jié)氛圍,學(xué)院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動,F(xiàn)將學(xué)院春聯(lián)征集、評選活動事宜通知如下:

          一、活動主題

          以“弘揚有巢精神,打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化為主題。

          二、活動要求

          1、應(yīng)征春聯(lián)作品要充分展示活動主題,要體現(xiàn)學(xué)院依托建設(shè)行業(yè)的.辦學(xué)特色,彰顯高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)特點,春聯(lián)還要考慮張貼地點(比如校門、教學(xué)樓門、體育館、實訓(xùn)大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等)需要。

          2、要符合聯(lián)律,有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語長短不限。

          作品須原創(chuàng),不得抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。

          4、征集對象為全院師生。

          報送的作品統(tǒng)一采用電子郵形式報送,請發(fā)rd檔附,檔統(tǒng)一命名:“春聯(lián)征集+姓名+所在部門+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”,征集郵箱xx

          6、作品征集截止日期:1月2日。

          三、作品評選及使用

          春聯(lián)作品評選結(jié)果于三月初公布。屆時,對評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵,同時作品納入學(xué)院春聯(lián)作品庫,并擇機張貼。

          歡迎廣大師生踴躍參與!

        評選方案 篇5

          為了搭建展示平臺,更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進理念,促進交流,進一步提高教師論文寫作的積極性,中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動。

          一、參評對象

          全校教師

          二、評比活動時間

          20xx年3月25日——4月30日

          三、論文內(nèi)容

          1、圍繞所執(zhí)教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實踐問題、探索如何更好地開展教學(xué)。

          2、針對當(dāng)前課程改革方面的重點、熱點、難點問題,進行前瞻性、前沿性的研究。

          3、圍繞學(xué)校或個人課題研究。

          4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。

          5、教學(xué)活動的成果及經(jīng)驗總結(jié)。

          6、利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,促進實驗教學(xué)質(zhì)量的提高的'研究。

          四、對論文的要求

          1、參賽論文寫作提倡結(jié)合校情學(xué)情來進行。題目自擬,選題新穎,題材科學(xué),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。

          2、論文撰寫符合規(guī)范。論題、材料、立論、論證等要求準(zhǔn)確,且主題明確、結(jié)構(gòu)合理,文風(fēng)簡約,論文涉及的圖表公式、標(biāo)點符號等符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

          3、必須是未發(fā)表和未參加過評比的作品,不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品,文責(zé)自負(fù)。

          4、字?jǐn)?shù)以1000-1500字為宜,按統(tǒng)一的格式撰寫:標(biāo)題請用小二號黑體;內(nèi)容正文請用小四號宋體;正文標(biāo)題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。

          五、評選辦法

          所有參評教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處進行初步審核后于4月27日前上報中心學(xué)校,中心學(xué)校組織人員進行評價和打分,并對相關(guān)文章提出交流意見,達到共同研究、學(xué)習(xí)提高的目的。4月30日進行表彰。

          六、獎項設(shè)立

          本次評選活動對參評論文設(shè)立一、二、三等獎,頒發(fā)證書,并擇優(yōu)推薦參加論文評選活動。

        評選方案 篇6

          “我愛我家”

          ——愛·天使最溫馨家庭一張照片評選活動

          活動日期:20xx年3月15至3月28日 負(fù)責(zé)社工: 周潔薇

          一 活動名稱:“我愛我家”——愛·天使最溫馨家庭一張照片評選活動

        二 活動背景:

          家,是人生最美好的擁有,是溫暖的港灣。擁有幸福美滿的家庭,是每個人的夢想。在這里,我們獲知一切;在這里,我們擁有安寧。照片評選活動提供一次給予各家庭相互溝通交流的機會。另外結(jié)合本區(qū)的外女工的實際情況,單身在外的女工,難免寂寞想家,一張張簡單溫馨的`親人照片可以緩解思親之愁;已婚女工,子女家庭都是她們生活的中心,一直付出不求回報,照片評選活動可以彰顯女工們的地位和價值,更讓家人體會她們的辛勤付出從而對她們更加關(guān)心愛護。因此,愛·天使項目組策劃于3月15日至3月28日舉行“我愛我家——最溫馨家庭一張照片評選活動”。

          三 活動目的

          1、 通過開放性活動宣傳愛·天使項目組,加深周邊企業(yè)員工和群眾對愛·天使項目組及相關(guān)服務(wù)內(nèi)容的認(rèn)識和了解;

          2、 增強家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流 ,以及為女工搭建朋輩交流平臺,提供更多接觸他人接觸社會的機會,豐富她們的富余生活時間; 3、 宣揚和諧幸福的家庭理念。

          四 活動內(nèi)容 (一)日期時間:

          收集作品時間:3月15日至3月27日頒獎時間:3月28日 (

          (二)舉行地點:獅山樹本產(chǎn)業(yè)家園我家學(xué)堂培訓(xùn)室 (三)邀請/合辦單位及嘉賓:無

          (四)目標(biāo)對象及人數(shù):員工周邊的企業(yè)員工及居民(人數(shù)不限)

          五 宣傳

          1、 媒體:通過媒體發(fā)布活動信息,吸引人員報名參與,并在活動結(jié)束時發(fā)送通訊稿至相關(guān)報刊、媒體等,宣傳項目及服務(wù)活動。

          2、 微信、微博、QQ:活動開始前通過項目微信、微博、QQ等宣傳方式發(fā)布活動信息,吸引人員前來報名參與。

          3、 通過舉辦的前一個活動,預(yù)告下一個活動 六 準(zhǔn)備工作 人手安排

          物資準(zhǔn)備

          七 準(zhǔn)備工作日程

          八 活動流程

          九 預(yù)計困難及應(yīng)對

          十 財務(wù)預(yù)算安排

          督導(dǎo)簽字:_______________ 日期:20xx-1-21

        評選方案 篇7

          各中小學(xué)、幼教中心:

          依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,為進一步調(diào)動廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性,提高德育工作水平,決定評選表彰20xx~20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任,并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評選,F(xiàn)就推薦評選工作方案通知如下:

          一、評選對象

          優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評選對象為:長期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園(含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校)班主任工作或在班主任工作中作出貢獻的教師;

          優(yōu)秀德育工作者評選對象為:長期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者,包括專職心理健康教師,德育辦主任(副主任、干事),共青團專職書記,少先隊大隊輔導(dǎo)員,分管德育的校級領(lǐng)導(dǎo),市級專職德育教研員和專職德育管理干部。

          二、評選條件

          1.優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者:

          (1)連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上,現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部;

         。2)在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生等方面取得突出成績或有價值的研究成果,且在20xx年(含)以來獲得過校級(含)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號者(推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的,必須在20xx年度或20xx年度獲得過遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號),德育教研員應(yīng)獲得過縣市級政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會科學(xué)、自然科學(xué)三等獎以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎以上。

          2.“十佳”班主任:

          在符合優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和條件的基礎(chǔ)上,還必須具備以下標(biāo)準(zhǔn)和條件:(1)具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認(rèn)的育人實效、鮮明的班主任工作特色,有破解德育難題的典型經(jīng)驗,在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。(2)遵循教育規(guī)律,求真務(wù)實,富有創(chuàng)新精神,有很強的科研能力,善于以科研促工作。近五年來,曾在市級以上(含市級)正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上(含市級)科研成果獎。(3)從事班主任工作10年以上(含10年),堅持以學(xué)生為本,不斷促進專業(yè)發(fā)展,建班育人實效顯著。

          以上所有榮譽均兩年評選一次。

          三、評選和推薦名額

          1.本次評選名額為:z市級優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名;遼平市級優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。

          z市“十佳”班主任推薦名額4名。

          2.推薦名額為:各學(xué)校(含外來務(wù)工人員子弟學(xué)校)、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名[副校級(含)以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評定]。

          遼平市“十佳”班主任根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件推薦,每校最多推薦一名!笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。

          四、評選程序

          1.學(xué)校評選推薦,并在校園內(nèi)張榜公示,廣泛聽取意見;(“公示”應(yīng)至少保留一周時間,并公布舉報電話:z)

          2.教育局審定批準(zhǔn)遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任,并上報z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。

          3.z市教育局組織專家對報送的材料進行審定,并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。

          所有候選人均將進行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的,將取消評選資格;如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的,將取消榮譽稱號。

          五、推薦材料的報送

          所有推薦人按要求填寫《登記表》(附件一)!笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外,要撰寫其事跡材料(3000字,按人物通訊稿撰寫,表現(xiàn)人物個性并具真實性、可讀性和感染性),并附佐證材料。

          各校均須在4月25日前將書面的《推薦名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時以電子文檔報:z。文件包名稱為“某某學(xué)校德育評選材料”。

          六、職責(zé)和任務(wù)

          優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實施素質(zhì)教育的重要力量,是推動德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源,更是樹立良好的.學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺,創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)研究的機會,優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用,積極組織和參與班級觀摩活動及班主任主題研修活動,分享工作工作成果,為提高德育隊伍建設(shè)水平多做貢獻。

          “十佳”班主任是德育隊伍中的骨干和精英,是德育工作的品牌和標(biāo)志,是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者!笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓(xùn)、初任班主任培訓(xùn)和德育干部素養(yǎng)提升等培訓(xùn)工作,定期舉行觀摩研討和交流工作,在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗,并直接參與教育行政部門組織的政策咨詢、提升研修、課程開發(fā)、工作評估、調(diào)查研討等工作,為行政部門工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對“十佳”教師進行宣傳和表彰。

        評選方案 篇8

          一、評選對象:

          本校16周歲以上在籍學(xué)生和35周歲以下在編青年教師

          二、評選條件:

          (一)學(xué)生組

          1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、理想堅定、勤于學(xué)習(xí)、勇于開拓,是廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn)的榜樣;

          2、積極投身于學(xué)校的各項活動中去,作出較大貢獻,取得較大成績或取得較大影響,是廣大學(xué)生成才成功的楷模;

          3、品德高尚、甘于奉獻、熱心公益事業(yè)、積極參加志愿者活動,努力踐行菁南品質(zhì)和菁南精神,具有良好的社會形象,是廣大學(xué)生修身立德的典范。

         。ǘ┣嗄杲處熃M

          1、忠誠黨的教育事業(yè),勤懇敬業(yè),具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任心,具有良好的職業(yè)道德;

          2、教書育人,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生全面成長;

          3、團結(jié)同志,有合作精神。勇于承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作,樂于奉獻;

          4、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平高,任教班級教學(xué)成績優(yōu)秀。

          5、有較強的集體主義觀念,積極參加學(xué)校組織的'各種教育教學(xué)活動,并取得突出的成績或有著較大影響力的。

          三、評選步驟:

          1、推報人選:學(xué)生采取班級推薦(1名)或個人自薦方式,青年教師采取教研組推薦(語數(shù)外教研組2名,其他教研組1名)或個人自薦。也可以以團隊的形式申報,“十佳青年”評選表格在校園網(wǎng)上下載,紙質(zhì)稿和電子稿(含2寸近期免冠電子彩照)于4月22日前上交學(xué)校團委(中大樓205室)。

          2、資格審查、初評:校評審領(lǐng)導(dǎo)小組對所推報材料進行審核并匯總,根據(jù)申報材料結(jié)合各班級各教研組意見中推選出學(xué)生10名候選人和青年教師候選人10名。

          3、公示及網(wǎng)絡(luò)投票:學(xué)校對候選人情況進行介紹及公示,廣泛征求全校師生意見。如有異議,由校評審小組進行核實,在投票評選前,將核實情況向校黨委和校長室匯報。同時,全校師生可參與網(wǎng)絡(luò)投票。

          4、投票評選:校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)推薦材料,參考公示反饋意見及網(wǎng)絡(luò)投票情況,以無記名投票方式產(chǎn)生10名正式人選,授予“菁南十佳青年”榮譽稱號。(學(xué)生5名,青年教師5名)

          其余候選人授予“菁南十佳青年”提名獎。

          5、表彰宣傳: 學(xué)校將在5月初舉行隆重的“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動暨“菁南十佳青年”頒獎典禮。

        評選方案 篇9

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)上級教育行政主管部門關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)活動的安排,為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在教師節(jié)前開展優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選和表彰活動,特制訂本實施方案。

          二、評選原則

          1、按照“公開、民主”推薦,“公平、公正”評選的原則,根據(jù)、德、能、勤、績等情況優(yōu)中優(yōu)選,確保評選結(jié)果具先進性、代表性和公信力。

          2、新調(diào)入教師工作半學(xué)期以上方可參評,累計請假15日以上的`不參評。

          3、有以下情況之一的一票否決:

          A、不服從學(xué)校工作安排的;

          B、不執(zhí)行學(xué)校決定的;

          C、工作中因失誤、過失給學(xué)校造成不良影響和損失的;

          D、受到校級以上公開批評和處分的;

          E、有違計劃生育政策的。

          三、評選方式與程序

          以后每年于教師節(jié)前評選一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者,評選程序采取:部門內(nèi)民主推薦—部門公示—校長辦公會審批—學(xué)校公示。

          四、組織與領(lǐng)導(dǎo)

          各年級由下年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),行政由校辦負(fù)責(zé),各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負(fù)責(zé)。

          五、指標(biāo)分配

          各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選比例不超過本部門總?cè)藬?shù)的15%。

        【評選方案】相關(guān)文章:

        評選方案范文 評選活動方案10-31

        評選的方案03-08

        【精選】評選方案12-13

        評選方案07-31

        評選方案優(yōu)秀02-02

        實用的評選方案02-20

        表彰評選方案08-29

        評選方案(通用)12-20

        評選方案(合集)12-18

        評選方案[精]08-31

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